我的乐土作文

时间：2025-12-03 23:18:58 好文我要投稿

我的乐土作文锦集（15篇）

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的乐土作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的乐土作文锦集（15篇）

我的乐土作文1

　　生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……

　　我的那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。

　　教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。

　　每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的.。零食里传递着友情的味道……

　　六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快！六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀！还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的……

　　教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。

我的乐土作文2

　　每一个人都有自己的乐土，它能使我们绽开灿烂的笑容，在这里我们都无忧无虑，尽情玩耍，尽情欢笑……

　　我的乐土是我可爱的校园。因为它会使紧张万分的我轻松无比；它会使眉头紧锁的`我快乐无比。只要一走进它什么坏情绪立刻灰飞烟灭，心情畅快愉悦。在这里还发生了不少趣事呢！

　　在一个清香袅袅的早晨，我们端正地捧着书本，大声朗读课文，一切都是如此美好充满了书香。但在此时，一件令人开怀大笑的事情发生了，我们班的糟乱大王—王XX推们而入，他气喘吁吁。你瞧！他那条裤子还未提好，扣子扣得错错乱乱。他刚坐到座位上，语文组长就催他交作业，他提起书包，往桌上一倒，哇！真是应有尽有—小人书、朔料片、废纸团……他从里面抽出一个本子交给组长。又拿出“数学本”画画，突然，他怔住了，过了一会儿便拿着“数学本”奔向组长。我们见了，都哄堂大笑。

　　上音乐课时，也是我们最快乐的时刻。老师放开音乐，我们也陶醉其中；当歌手疯狂地唱起来时，我们跟着喊破喉咙也在所不惜；当歌手低声唱时，我们也细声细语。在这里，我们随心所欲，没有批评，没有教导，只有欢快的歌声荡漾在我们的教室中。

　　校园啊！我可爱的乐土，在这里，我将抛去一切杂乱的念头，脑袋中只剩下两个字“快乐”是你给予了我欢笑，使我开心。

我的乐土作文3

　　快乐，是每个人心中最朴素的情感。在我心中，始终有一片快乐的土地，那便是我与爷爷的麦子地。

　　正是春至夏初之时，我知道那个爱唠叨的爷爷又开始了。爷爷说：“元祥，赶紧的，把锄头啥的都带上，下地去，知道带啥吗？来我说说……”我与快乐的源泉，梦开始的地方，开启了。

　　清晨，我和爷爷下地，把那比石头还硬的土地翻松。一开始，我还挺带劲的，抡起锄头，用我毕生之力，“啪啦”土没翻动，手倒先红一大片，我便坐在树下，拿着手中的零食，大吃特吃起来。对比光着膀子，头罩白毛巾的爷爷，一下一下翻地，我这生活，还真是悠闲自在呢。

　　我不解地问爷爷，为什么这么卖力锄地呢，爷爷像看外星人似的，嗔怪说“咱们家本来人口少，再加上最近忙，时间晚了几天，能不加把劲吗？你说你少吃点这玩意，一点营养也没有，就知道浪费钱……”“知道了！”我说。此刻，心中莫名的后悔，我问什么问呀！惹得爷爷这一通唠叨。

　　时光好似流水哗哗流尽，我和爷爷种的麦子发芽了，从此我的悠闲自在的生活消失了。我背上一个比自己还大的洒水器，装上半桶水，朝那些小苗喷洒，自己也被冻得哆嗦。我在土地上趴着，细细找着哪些坏虫敢吃我家的苗儿，我就使劲往哪里喷。

　　夜晚，我与爷爷坐在树下，听着收音机里的`戏剧，吃着面包，望着月亮，心中想着“小时不识月，呼作白玉盘。”的诗句。一天的劳动结束，我昏昏睡去，甚是自在。麦子熟了，割麦子了，我又被派上用场了，爷爷给我讲了近半个小时割麦子的方法，我便行动了，我把镰刀向麦子根部乱砍一气，爷爷看我根本不带干活的劲儿，一会就把我赶跑了。

　　麦子收完了，我躺在床上，心里想着那片麦地，因为那片乐土，承载了我童年太多的欢乐，还有祖祖辈辈的希望和收获。

我的乐土作文4

　　在我记忆童年所生活的地方，有一个乡村在记忆中最为深刻。我虽然只在那里生活了不到一个月的时间，但是它所带给我的快乐是我记忆之中最美好的回忆

　　那个乡村的名字已不记得了，只知道它很小，只有一两家杂货店，村民们主要居住在河这边，但也是散居着的。农民的朴实气质已在他们中间扎了根。而我有极短童年生活就是在那里度过的。

　　我初到之时，没有朋友，那时农村的科技也没有现在科技这么发达。在那里，高科技极其稀少，只有当地几家大户才有。每每我看见小朋友们聚在一起玩耍时，心里有说不出的难受。

　　终于有一次，我壮着胆子向他们提出做朋友的想法时，他们很惊讶，但很快就接受了。

　　有一次，我们渴的发慌，当时西瓜正成熟，看见它，心中立刻想到偷几个西瓜来吃。在小伙伴中一提，才知道他们的想法也与我一样。

　　说干就干我们找到几个较大的西瓜，拍一拍。"不错，就是你了！"说完，抡起拳头就砸了下去，"弟兄们，抢西瓜了！"过了一会，大部分人都抢到了，有些人没吃尽兴，还想吃，"行，那我们就再砸个西瓜！"有人提议到，刚说完，他们就一哄而上，有人砸了一个特别香甜的西瓜，便叫大家一起品尝。那场面，好温馨。

　　等到我们全都吃得吃不下时，便躺在草坪上，一起相约第二天再来吃。

　　可惜，没过几天我就离开了。但是我将永远怀恋那里的`生活，更不会忘记那里的小伙伴们，以及我们一起吃西瓜的样子。

我的乐土作文5

　　那是片曾经苍翠的树林，繁衍过碧绿的生机。那是条曾经清澈的小溪，流淌过欢乐的笑声。那里绽放过一张张如鲜花般美丽的笑颜，那是我曾经留下过无数回忆的乐土。

　　“蛤蟆溪”，初听这名字，可别想歪了，这条小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癞蛤蟆永远尝不到的天鹅肉，纯洁、美丽。溪水很浅很浅，估计水位最高也只没到腰部，于是每逢夏天，有水时，我便连同一班小伙伴，一起光着脚丫在水中嬉戏。偶尔你把水泼向我，或我用报复心理再将水泼回去，一来一回，水珠似珍珠般飞溅着，闪着晶莹的光泽。累了，躺在旁边的草地上，仰视晴朗的.天空，百般无聊地数着空中飞过的小鸟。

　　现在想想，还真的挺幼稚的，可当初，却为什么会觉得很有意思呢？最有趣的还是冬天，不因为那条溪会结冰——因为即使是冬天，那边的温度还是很高。每到冬天，溪水一定会完全干涸，真正的乐趣才来临。记得有一年冬天，我又与小伙伴们结队去小溪已经没了，我们便突发奇想地想来些“新意”。于是几个人挤在一起，唧唧喳喳地讨论了会儿，边各自忙开了。我和姐姐，与一个女生“驻守营地”，其余男生一齐搬来几块大石头，大家将石头东摆、西放，搞了好半天，才将“石头艺术”完成。我们搭了个石灶。没错！我们要当一会儿小小厨师。七手八脚的，我们将拾来的柴火点燃，将早已切好的菜放入“锅”——即一大铁盒中，姐姐很有家庭“煮”妇样子的用铲子用力地铲“锅”中的菜，我们在旁边拼命地吹火，生怕它灭了。当好不容易成功的食物出“锅”了，我夹起来一尝，皱着眉开口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴们惊奇地瞪大眼。“难不成……”一个小男孩开口，“我妈妈说要放点什么佐料的。”“对哦！哎，第一次做菜，失败！”大家垂下了头，难掩伤心。算了，“买卖不成仁义在”，我们就“做菜不成欢乐在”。

　　我们又搭了几个石灶，在点火，比哪组点的火最大。浓烟滚滚，呛得大家有些受不了了，但为了胜利，大家都硬撑着。直到大人们来了，发现我们在玩火，气愤极了，将我们几个小毛头拎了回去，大肆教育我们千万别玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后继续。他们也懂了，回了我一个讯号。大人们也拿我没办法，也只能任我们胡来。如今，小溪已不复存在了，过去看时，只剩下堆堆的垃圾了。那美丽的笑颜，淙淙的流水，到哪里去了？那童年时欢乐度过的岁月，到哪去了？那片曾经纯净的乐土，又到哪去了

我的乐土作文6

　　今天，我趁着午休时间来到了学校的“乐土”——铅笔广场。

　　刚来到广场，我就看到两个“守卫”带着它们的秘密武器——“龙爪”耀武扬威地站着，对，这就是刺槐树，全身长满刺刺的叶子，我们叫它“龙爪树”。走进广场，一支巨大的石头铅笔屹立在我们眼前，这就是铅笔广场的由来。

　　踏上“金字塔”顶上一级石阶，我们就可以看到周围的一切。荧光粉的山茶花绽放出了她最美的笑容。瞧！她正和我们问好呢！一棵棵铁树，长着尖尖长长的刺，我猜他跟龙爪树是好兄弟，两个都是不好惹的模样！

　　沿着石径来到桃树下，一阵清风吹来，花瓣变成了俏丽的花仙子飞在空中，让你的目光不由自主地追随着她。风停时你驻足凝视，会看到粉白的桃花，它的颜色淡淡的，淡得动人、淡得优雅、淡得平易近人。快看！皂英树下面有许多黄色的果实。告诉你们，这果子不能吃却能当洗手液，你说它神奇不神奇？

　　在“金字塔”的东面，还有开得特茂盛的紫荆花，从枝头一直开到枝尾，那一串串柔嫩的紫红色花瓣戳向半空，仿佛在向春风炫耀着自己美丽的身姿。紫荆花的一旁是几丛乌黑的竹子，好奇的我特地向同学请教，才知道这是乌竹，怪不得长得黑黑的，真是奇特。

　　伴随着上课铃声，我们该回去了。告别那一棵棵姿态各异的.树，一朵朵五彩斑斓的花，带着满身的清香、满心的愉悦回到教室，愿我们的欢声笑语能给铅笔广场增添无限的生机和活力！

我的乐土作文7

　　空闲，总会去三孔乐土走一走，闻一闻新鲜的空气，赏一赏葱郁的树木，觅一觅幼年的脚印。

　　三孔乐土，我幼年的乐土。

　　它是一座不大的公园，没有精摹细琢的修建，没有富丽诱人的文娱设备，但它的每一寸当地都充满着我幼年高兴的脚印。在我看来，它有着逾越碧海蓝天的姿色。有着胜过桃花源的静寂。

　　三孔乐土，我回想的摇篮。

　　小时候，爷爷常带我去三孔乐土游玩。那里有成群的孩子们，那里有洪亮悦耳的鸟叫声，那里有清澈见底的池塘，那里有生气勃勃的树木。从东一向向西望去，一条小路弯曲弯曲，宛如画卷长廊。小路上面铺满各色的鹅卵石，活像一颗颗珍珠被镶在地面上，在阳光的照射下，格外耀眼。孩童的咱们总会不由得光着脚丫追逐在上面，那是一种幼稚的高兴。

　　小路的两旁是茂盛的树木，有梧桐，杨树，松树，还有我最喜欢的白玉兰，他们彼此依偎着，一片阴翳。尤其是在夏天，那里变得热烈起来，老人们会在树下下棋，大些的哥哥姐姐会在石凳上声情并茂的朗读着刚刚学到的课文，而咱们这些孩子们则会在草坪的一侧一次又一次的测量着这棵最粗的松树究竟需求几个人才干环抱过来，趣味盎然。

　　公园的.东南角是一片石榴园，在秋天，树上结满灯笼似的果实，使得公园在落叶的安静中总是夹有喜庆，在一片落叶中不显单调。在公园的上空是一只大风车，它总是在不停地旋转着，承载了咱们无尽的欢喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都变换着不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的绿色，秋天它是收成的金黄，冬季它是闪烁的雪白。咱们总会泛动在秋千上，仰望着缓缓滚动的风车，让它带着咱们幼年的愿望一同翱翔。

　　长大些，我仍是会在公园里漫步，重觅儿时的夸姣回想。经常也会在脑海中，忽然浮现出句句诗歌，儿童房学归来早，忙趁春风放紫鸢。虽然现在的它，现已没有了以往的安静，多了游乐场，多了酒家，多了一分贩子的喧哗，但在我心中，它依旧是一块最美最静寂的圣地。

　　三孔乐土，捡起我回想的脚印。

　　三孔乐土，我幼年的乐土。

我的乐土作文8

　　气温较高，空气干燥，望向窗外一片茫茫无际的沙海：“这分明是一片陋土！"

　　七日前的我便是如此，总听着身边曾去过新疆的同学交口称赞，说那是净土，乐土。我便涉足了这个满是沙漠的城市。

　　虽然常说，沙漠中寸草不生。可我总会望见几株胡杨、一棵梭梭。它们的颜色并不鲜明，却精神抖擞。我下意识安慰自己：“那些植物顽强地生长着，我又怎能抱怨？"

　　不过第一日的天池便极大地震撼了我。水波纯净，雾色旖旎，格桑花开。我从未见过如此高海拔之上的湖泊，那时正下小雨，可谓“山色空蒙雨亦奇”，我并不触摸一片湖，也不立于一叶画舫上。新疆遍是沙漠，这里却林木郁郁，新疆气温干燥，这里却小雨连绵。

　　顿时明白了何为纯净。而这纯净，给予了我快乐。

　　我的笔尖在纸上流连，在车上写作的感觉着实不好受，但又怎样呢？我只是迫切地希望向一页素纸倾诉。五彩滩绚丽缤纷，小丘纵横；喀纳斯湖的水是罕见的宝蓝色，山青幽幽的，映着波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。

　　我并不执着于挑出沙漠的不足，只是更专注着下一站，去哪？我会幻想出一个绮丽的.景色，若是相似，我便欣喜若狂。

　　不知不觉，新疆似也变成了乐土。

　　其实早在《陋室铭》中，刘禹锡便提出了“陋室不陋”一说，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隐居乡村的陶渊明先生更为悠然。脱离了黑暗的官场，虽仅有一间草炉，望望南山，栽栽秋菊，生活的艰辛，便抛之脑后了。

　　住小木屋时便感同身受，木屋简陋，设施不全。但当我跑出门外，一抬头，漫天星空似为我闪耀，银河缓缓淌过，久违的感动与快乐化为泪水涌上眼眶，忽然觉得这是世界上最好的住所，只因一夜星空。

　　新疆，好一片乐土！

　　其实，新疆从未变过，变的，是我的心情。

　　因是心中充满快乐，陋土亦是乐土！

我的乐土作文9

　　尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

　　的确，在生命这段转瞬即逝的时光里，很多人都选择“山一程、水一程”地追寻属于自己的乐土。而我却幸运地省去了寻找所费的周折，因为父亲早在童年时就已为我打造了一片乐土，那就是我的书房――仁里斋。

　　一张宽大的书桌上整齐地摆放着笔墨纸砚；一个偌大的书架摆满中外名著、百科全书、古典文学、英文读物等各种书籍；一面干净的'白墙上挂满书画作品；一扇明亮的窗户连通着窗外的世界。书房的陈设虽然简单，但我却喜欢在这知识的海洋中尽情翱翔，享受属于自己的乐土。

　　心浮气躁时，我会走进书房，在这片乐土中沉淀自己。

　　因从小读背古诗词，我的语文成绩一直名列前茅，常得到老师的表扬，不免因此而有些沾沾自喜。父亲看出端倪，就常让我读《老子》。

　　坐在书房里，一遍遍地读，虽不太理解什么意思，却居然能读得下去，读得多了，渐渐就有了一些体会。读到“富贵而骄，自遗其咎”时，我开始会感到脸上一阵阵地发烧；为一点点小成绩就骄傲，真是幼稚！读到“洼则盈，敝则新”时，我慢慢明白了江河湖海能如此广阔就是因为他们虚怀若谷。读到“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长”时，我逐渐省悟：不只是看到自己，才能更明了世事，不自以为是，多向别人学习，才能不断地进步。在这间小小的书房里，我走出了自我，走向了更加广阔的世界。

　　灰心丧气时，我会走进书房，在这片乐土中汲取力量。

　　人生不如意事常八九，明月难得几回圆。年少的我也不例外，练个毛笔字就一个“竖画”始终写不直；无论怎么努力却总有一两门功课学不好……心情沮丧时，我喜欢一个人在书房中静坐阅读，在迁客骚人传世的文字中寻找克服困难的力量源泉。张孝祥被受困于风浪仍笑吟：“波神留我看斜阳”；苏东坡一生坎坷浮沉不定，备历险难，多次被贬逐，却依旧自信又安然地吟出：“谁怕？一蓑烟雨任平生”；虚云和尚120岁高龄时仍不远千里徒行奔波修复祖师道场……我读到的是坚定，是乐观，是直面困难的勇气与信心。在这间小小的书房里，我战胜了自我，带着勇气与坦然走出失败的阴霾，拥抱更加灿烂的阳光。

　　我爱这间不大的书房，因为这里是属于我的乐土。我在这里阅读，我在这里思考，我在这里沉淀，也在这里成长。我还将继续在这片乐土寻找，寻找走向更广阔世界的大道。

我的乐土作文10

　　今天是春假第一天，我们一群杭州网的小记者怀着满心的期待，准备去农夫乐园大玩一场。出发后车上一片喜悦的气氛：有的玩手机游戏，有的歪着头打盹儿，有的谈笑风生，还有的在制定游玩计划……农夫乐园坐落在余杭区良渚农场，大巴开了一个多小时才抵达目的地。进入农夫乐园不久，映入眼帘的几个雕塑让我停下脚步：花生、西瓜、草莓……，它们个个栩栩如生，使我忍不住按下快门，记录下它们滑稽可笑的样子。马上到了中午12点，肚子早已咕咕地反抗了。我可无暇顾及它的感受。

　　因为，在丰收大广场，我们小记者还要给Cosplay秀当评委呢！但是，我打心底里觉得，Cosplay真的“无聊”，这主要是由于我压根儿不知道他们的背景。我最喜欢的农家三绝节目终于快到了！我拉着妈妈，三步并两步地跑到小动物竞技场。还好节目没开始，通过一番耐心的等待，主持人一上台，气氛马上就活跃起来了。我觉得，这个主持人很阳光，放得开，在这儿应该算是“大材小用。”第一个节目是赛跑，比赛队员是4只小香猪。“预备——跑！”话音刚落，3只小猪就像离弦的箭，飞似的冲过来。咦？不对！不是4只吗？我连忙朝后看去，第4只小猪正在跑道里悠闲的啃草呢！见它这憨态可掬的样子，我们都笑得前仰后合。

　　小猪跳火圈迎来一阵阵掌声。只见黑色的小猪灵巧地穿过燃着熊熊火焰的火圈，我想，这得通过多大的努力才能练成啊！不过，我也替它担心起来，毛会被烧着吗？最激动人心的'是小猪跳水。小猪们个个精神饱满，跃跃欲试。主持人一声令下，他们就纷纷腾空而起，又落入水口。有只最“英勇”，居然跳了3米多远。虽然它们溅起的水花很大，但我们为什么要对可爱的小猪那么苛刻呢？走出竞技场，时间还早，我和妈妈便在乐园里闲逛起来。路边店里卖的弩吸引了我的眼球！弩是枪和弓的结合体，使用方便命中率高。我立刻恳求妈妈给我买了一个。今天农夫乐园一日游，可谓是“满载而归”，既有物质上的，也有精神的。这里真是我的乐土。

我的乐土作文11

　　乐土，以何为乐上？

　　我的乐土并不是如鲁迅先生的百草园般有着许许多多的故事，它十分的普通，甚至普通到没有一个人知道。

　　记得幼时，拉着姐姐在公园里转悠，阳光散在了我们俩的身上。看着公园里绿色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生机，在冬日的暖阳中长了出来，我越看越有意思，走近了看，走远了看，于是我和姐姐说：“姐姐，我们在这里吃中午饭吧。”姐姐一脸吃惊：“得要去问奶奶同意不同意。”

　　不久，在这绿色的植被旁，我们吃着饭看着湛蓝的天空，时不时的还会有几声鸟儿在鸣叫。咦！这个是什么。我有点好奇，还散发着花香，淡淡的，并不像玫瑰般浓香，姐姐突然走过来：“我们玩捉人如何。”“一、二、三，我来了。”我躲在这树丛中，这树丛罩着我这小小的'身体，“我抓到你了。”

　　姐姐一脸高兴，而我也笑嘻嘻的东跑西跑，在这个公园里，传着我和姐姐的笑声，这笑声漫在了整个公园，漫在了树丛中。

　　回到现在，忆起以往的趣事，还真是让我合不拢嘴，只可惜现在是现在，以往是以往，所有的往事只在记忆中。“叮，叮，叮”电话声响了起来，一个熟悉的声音向我说话：“在老地方见。”我二话不说直奔出去。

　　那个地方没有变，依然是树丛茂盛，在那个地方还有一个人，没错，是她姐姐。即使那个游戏已很幼稚，但，在我的眼里，它是充满着乐趣的，那个地方再一次充满了欢声笑语，没错，它就是我的乐上。

　　东土，以何为东土？它充满了欢声笑语，更让我回念。

我的乐土作文12

　　“黄河中下游地区是小麦的重要产区，秋季，麦浪金黄，原野一望无尽……”我翻开地理课本，一张麦田金黄的图片进入了我的视野。我的耳边仿佛响起了隆隆的汽车声，看见带着灿烂的笑容从车上下来的姑老爷。我的思绪便不知不觉地飘到了河南边界的一个小县城里，那个我童年的乐土。

　　小时候总是去那个小县城玩，在那里没有人催我写作业和练琴，来来往往的都是笑呵呵的亲戚们。每天最期待的就是姑老爷回家。太阳慢慢往西边偏移，这时金光洒满麦田，我总会跑到路口，看着一辆汽车轰隆隆地停到我面前，姑老爷笑着从车上跳下来，把我高高地举起，我就马上“飞”到了鸡笼前。姑老爷给我端来一桶鸡食，大声地和我说：“鸡随便喂，鸡蛋随便拿。”于是每天我总是收获一堆鸡蛋，收获满怀快乐。

　　在麦田里打滚是最快乐的事。阳光与麦田包裹了我，我像个没心没肺的大熊将麦田滚出一条“小路”，麦子当然歪了一片。姑老爷站在远处和别人聊天，笑着朝我这里看。我想他一定看见了被我压倒的一片麦子，不过我还是被“允许”天天到麦田打滚，从没听见谁告发我。

　　别人都叫姑老爷“厂长”，我想他一定是糕点厂厂长。他总是有各式各样的糕点糖果，一给我就是一大兜子。每天的种类都是不一样的，花生糖、芝麻糖，到现在我记得那能让人高兴一整天的味道。有一天我好奇姑老爷还有什么好吃的，就在各个房间里逛了一圈，发现了一些不错的`苹果。刚要拿走一个，就看见姑老爷向我走来，吓得我愣在了原地。没想到姑老爷只是哈哈一笑，直接把一兜子塞给了我。

　　也发生过一个有些不愉快的事，不过那天却成了我最愉快的一天。我喂鸡的时候，逗了逗大公鸡，有一只恼火了，啄了我一下。倒是没有多疼，可是我还是委屈得哭了。姑老爷急忙跑了过来，一手领着我，一手抓着那个大公鸡，坚决地对我说：“我们把这只不乖的大公鸡给你炖了喝汤。”那只鸡毛色鲜亮，一定可以卖个好价钱，而因为我的任性，姑老爷竟是一丝也没有犹豫地就把一只宝贝大公鸡给我炖了！那天的鸡汤是我喝过最好喝的鸡汤。饭桌上有人说姑老爷“惯孩子”，姑老爷只是笑了笑，说：“孩子乐了才是最重要的嘛。”

　　汽车的声音渐渐远去，麦田渐渐在村落中消失，仿佛宣告着童年的乐曲已终。不过，乐土的人和事依然历历在目，麦田里的光依然耀眼而温暖，姑老爷的笑容依然灿烂在我心中。

我的乐土作文13

　　我一直坚信，在这大千世界，定会有完完全全属于我的一方乐土。

　　八岁那年，一个炎热的下午。我待在空调房里津津有味地啃着冰棍儿，手里还捧着一本书作文集。当我看完这本书之后，我在思考：这些小作者怎么有这么多好创意？难不成脑瓜里有创意制造机？还是吃了创意药丸？或者用了创意笔？这几个问题一直萦绕在我的心头，促使我在写作的道路上不断探索。

　　我就这样迷上了写作，迷上了创意写作。

　　一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飘渺大千世界的一方乐土。

　　我坐在这一方乐土上，即使不看见某件事物，也能在心里勾勒出它在童话世界的模样。哪怕在这乐土中心灵也会有坎坷：写作的心有时会被偶尔路过的蝴蝶勾走，一不留神，就会被楼下小伙伴儿的叫喊声迷住了。可我仍然待在我那方乐土上。我爱它，爱它胜过新衣裳，胜过洋娃娃，就连海底的珊瑚、国王的王冠也比不上它。

　　乐土上的樟木桌是个百宝箱。抽屉就像个大大的肚子，一会可以抽出几张和天鹅羽毛一样颜色的白纸，一会又可以拿出一支很绅士的钢笔。乐土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小岛。当你昏昏欲睡的时候，一坐上去，就精神起来，就想拿出笔，抽出纸，写上那么几句，就像有女巫的魔法似的。

　　我也终于知道了那几个问题的答案。他们没有创意制造机，没吃创意药丸，没用创意笔，而是因为他们也有自己的'乐土。可能我喜欢写作和我的乐土也有一部分关系，毕竟在你爱的地方做你最爱的事情，何尝不乐意呢？

　　我一定要守护好我这方小小的、暖暖的、平平凡凡的乐土，它不需要那些华丽，那些高贵，也不需要那些特殊。我就爱它的纯粹平凡。也正是它守着我，领着我，催着我共同驶向成功的彼岸。

我的乐土作文14

　　假日我回到老家，相约几个小学时的好友，试着重拾过往的快乐。我们骑上自行车，踏上一路薄雾，沿着弯弯曲曲的乡间小路，来到了我们的小学校园。

　　我们把车靠在学校的围墙边上，深秋的风冰凉地吹过脸颊，带来了一阵阵的寒意。轻轻推开学校那扇笨重的铁门，校园静悄悄的，四周都长满了半人高的杂草，显得分外荒凉破败。其实，它已经荒废了。就在三年前，这所经历了几十年风风雨雨的乡村学校，由于年久失修，设备落后已停止了运作。就像被遗弃的老人，静静地伫立在山脚下，寂寞地渡过每一个清晨和黄昏。

　　校园真的很小，站在校门，就能对里面的一切一目了然。一幢二层高的教学楼，一排矮矮的单双杠，还有一个新建的升旗台，三棵紫荆树和四圈小得可爱的驳骨草。校园内除了课室门前的一小块水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得显得那么简陋！

　　而这里，却曾是我们童年的乐土。

　　几年前，在这小小的校园里，我们每天都有做不完的游戏。在紫荆树遮蔽的绿荫下，我们每天都唱着永远也唱不完的歌谣。那情景，如今依然历历在目。有时候我们玩“埋公鸡”，就是找一块小石子，称作“公鸡”，两个人互相背着，谁也不许偷看，然后埋下“公鸡”，一般都是埋得不深，数三声后，调换位置，找对方的“公鸡”，看谁找得快，谁就赢了；有时候就着地面画一个圈，一个人站在线上，伸出腿来捉圈子里站着的一群人；有时候拉一根细软的胶绳，灵巧地在绳间跳来回跳跃，就如同跳最美的舞蹈……

　　上课时，我们就回到那小小的课室里，虽然里面的设备都很简陋，桌椅也都很破旧，但课室里有了我们十四位小家伙，及那花花绿绿的学习园地，一切就变得可爱。我们每天都坐在其中，专注地听老师讲每一样新奇的事物，就如乘上一叶轻舟，轻托着我们的美梦，顺着我们校外的那一条小河，绕过群山，穿过层林，驶向大江大海，到很远很美的地方去……

　　后山腰上有一块虽不宽阔却很平坦的空地，那里种着很多笔直的桉树，每棵树都比学校的大楼要高很多。活动课的时候，老师也会带我们来这里玩。那时候我们就像出笼的山雀，叽叽喳喳地一下子分散到各个角落。然后拿根小棍子，蹲下来不知找些什么，就算是看见一只死了的青蛙，也会大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更会让人们兴奋不已。老师站在一旁看着我们玩，不时地叫这个小心，那个慢点，可是我们总是不听话，爬到高高的枝丫上下不来，然后哭着叫老师过来抱……

　　紫荆花好像四季都开花的，我们学校的那棵紫荆花大概也有十几年的历史了吧？它是那么粗壮，树荫下的那片泥地，早已被同学们踏得光滑。同学们都喜欢在那里玩，有时候还会在那里不知不觉睡着了，也没什么脏不脏的`概念，甚至连那黑乎乎的柴房我们都躺过不知多少次了。因为捉迷藏的时候，柴房确实是一个藏身的好地方。那里有很多干草，只要我们拨开一点点，就可以把整个身子藏进去。关于厨房的故事也不少，因为烧饭的老伯总是不在，我们就会趁着点空档，溜进去拿东西吃，每次都是拿一点饭焦或红萝卜，每次他都不会发现……

　　那时候的日子是多么的快乐啊，快乐得让人抓不住就飞走了！可是如今这里却是如此的荒芜狼藉——再也看不见幼稚可爱的孩子乱追乱蹿的画面了，也听不到孩子哭孩子笑的声音了……“三年光阴，变化也太大了！”朋友说着竟转过身，轻轻地抽泣起来。