纸作文15篇(精华)
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的纸作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸作文1
每当我去上学的路上，总要经过一座拱桥。一天，我走在桥上，突发奇想：这桥为什么是拱形的呢？仅仅是为了节省材料，还是为了使桥美观呢？……许多问题就像小虫子似的，爬得我心里直痒痒的，恨不得马上找出一个合理的解释。
我带着谜团迫不及待地去请教科学老师，只见陈老师脸上带着几分神秘，微笑着说：“你是个聪明的孩子，何不自己动手、动脑探个究竟？”是啊，俗话说：“实践是检验真理的唯一标准。”我怎么没想到呢？
放学回到家，我立刻拿来一张长26厘米，宽19厘米的卡纸，将其平放在两本相距15厘米的书中间，然后又拿来许多枚5角硬币，测一下平展的“纸桥”能承受几枚硬币的重量。为了计算准确，我每次以硬币放到纸面碰地为准，放上去后碰地的那个不算。准备工作做好，我把5角硬币逐个轻轻地搭在卡纸上。我本以为“平展纸桥”承载的重量会很大，可情景却令我大跌眼镜：我手刚一松开，“纸桥”就不攻自破，像一个奄奄一息的老人，摇摇晃晃地倒了下去，结果只能承受2枚硬币。我看着“弱不禁风”的“纸桥”，不禁陷入了沉思：平展的“纸桥”能承载的重量难道就这么少？如果我把卡纸做成“拱形桥”，承受的重量会不会更大呢？带着这一疑问，我又开始了实验。
我将卡纸沿着宽边卷了卷再松开，做成了一个“纸拱桥”，小心翼翼地夹在两本书的中间。然后，我轻轻地把5角硬币放上去，担心旧事重演。结果却出乎我的意料：拱形的“纸桥”似乎比平展的“纸桥”坚强一些。当我摆到第3个硬币时，“拱形纸桥”开始下沉了；直到第5个硬币时，“拱形纸桥”才开始摇摇欲坠，“肩膀”慢慢地倾斜，最后像英勇的战士，慢慢地倒了下去。经过几次实验后，我清楚地看到：拱形的纸桥能承受的硬币个数明显要比平展的纸桥承受得多，这就说明拱形比平放所能承受的压力大。原来如此！我顿时恍然大悟。这时，妈妈笑着说：“你试着在拱形纸桥的两端增加一个拱足，看看会怎样？”难道拱形的抗弯曲能力还会增加？真是难以置信。我不可置否地摇摇头，又兴致勃勃地试着将课本抵住两边的拱足，按照前面的方法，逐个放上硬币。天哪，真是太不可思议了，有拱足的拱好像一个大力士一般，对这些重量不屑一顾，仍然面不改色，好像在嘲笑硬币的渺小。我暗暗称奇，不禁瞪大了眼睛。我不断地增加硬币的数量，不一会儿，硬币已经排成了一字阵。可是，“拱形纸桥”还是纹丝不动，仍然谈笑风生，最后在25枚硬币的包袱下才恋恋不舍地倒下了。不经意间，我又把两边的书叠高，承受硬币的数量竟也随之增加了！这又是怎么回事？我百思不得其解。
为了揭开这番现象的原因，我打开了百度，这个无所不知的小博士告诉我答案了：拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的`部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力，如果能抵住拱的外推力，拱就能承受巨大的压力。神奇的“纸拱桥”力量真是太大了。
我们的身体也处处有拱形结构：肋骨是拱形的，可以护卫着胸腔中的内脏；脚掌里的足骨构成一个拱形，可以更好地承载人体的重量。而赵州桥、古代城门等建筑为了能承载更大的重量，也建造成拱形。问题迎刃而解，我高兴得一蹦三尺高。
通过实验，我的疑团拨云见日。我欣赏着自己建造的“纸拱桥”，不禁感叹：大千世界，无奇不有，生活处处有科学，只要我们处处留心观察生活，就能发现其中隐含的秘密。让我们乘上科学的飞船，在五彩缤纷的大自然里遨游吧！
纸作文2
纸房子，大家听起来可能不熟悉也不陌生，但绝不是《草房子》这本书，而是我校第二届科技节五年级的活动，虽说科技节我们已经参加过了一次，应该算是“老马识途”了，但新的年级有新的知识、新的活动，这次的活动就是搭纸房子。
这回的纸房子既不是折平面的纸房子，也不是用纸做砖搭的住所，而是用报纸卷做成“坚不可摧”的房子模型。身为组长的我也就担起了设计师的重任，我又请了几位同学准备所需的材料：报纸卷、胶带等。我所设计的是一所斜顶的房子，当然也做了各种防止房子倒塌的设计。
好不容易等到了星期一，看着坚固的报纸卷，我的心里无比激动。一开始，我请同学们按我的图纸上从屋顶搭起，但发现行不通，斜顶的角度总是不对，眼看这样搭不下去了，突然，我来了“灵光”，叫同学们把原本搭起来的几步先拆了，决定从房子的底座下手，我们剪了两组一样长的报纸卷棍子，但到屋顶时，老是无法固定，同学提议：用胶带把接口用球形裹起来，如同钢板般坚固，这是使得我们组成了第一个完成基础形的'小组。我们的房子受到了老师和同学们的赞许，这成了我们组前进的动力。为了让房子更加精致和坚固，我剪剪贴贴做成了门，和一些辅助设施，
随着时间一点点离我们远去，我也想像其他同学一样嬉戏玩耍，但我深知，他们已经完成了他们的工作，但我还有我的工作，我要坚持下去……
当我完成了工作和我们组的作品站在台上介绍时，它给了我这就是一幢房子感觉，每一扇窗、一个门都有细节刻画。我更爱建筑了，也更欣赏团体合作这种精神。
纸作文3
现在，笔和纸都经历了无数次的变化，下面我就带你们来参观参观笔和纸的前世今生。
首先在远古时代，那时是，四肢当笔，石壁当纸。现在的考古学家已经发现了多处有着神秘图案的洞窟。上面印画的大多是一些动植物和人，但是因为年代太久远，至今还没有完全解读。
接着来到石器时代，这时是刻刀当笔，龟甲、兽骨和石板当纸。现代出土的石板许多都刻着甲骨文或其他古老的文字，它们形态各异，像密密麻麻的小虫一样在“纸”上扭曲着。
接下来是最重要的时期－－冷兵器时代，纸和笔正式出现。刚开始的毛笔是在木条上绑上羊、狼或兔之类动物的尾巴，在碱水里泡上几个月，然后沾上墨水就能写。而造纸术是由古代宦官蔡伦发明的。随后也有人发明了火药、指南针、印刷术，它们与造纸术并称“四大发明”。笔和纸的'出现是人类文明的一大进步，而在现代，笔和纸又将有更多的族人诞生。
来到现代，笔分成了许多分支，它真可谓是“四代同堂”。既有老前辈兔尾巴毛笔，又有已成长了一段时间的长辈钢笔，也有刚出生不久的小辈智能电子笔。再来说纸，宣纸称得上是祖宗，而塑料袋、环保纸、防水纸、防近视的纸也是先后问世。现在的人无时无刻都要用上笔和纸：学生要用笔在纸上写作业，军人们要用笔在信纸上写信，姑娘们画眉毛要用上眉笔，工程师要用铅笔在纸上画草图，老师批改作业用红笔，喜欢写手稿的作家经常会在墙角摞一大堆密密麻麻的稿纸起来……
随着科技的发展，人们总会产生诸如毛笔一类古老的文具会不会被淘汰的疑问？说起来你可能不信，古老的文具不仅不会被淘汰，还会成为艺术品。如今毛笔已经算得上古老了，可依然还有人使用它，所以我相信古老的文具不仅不会被淘汰，还将出现在更多的市场里。
纸作文4
一张纸摆在我面前，看着看着，我陷入了沉思，陷入了幻想。
在一片碧绿的森林海样里，有这么一张神奇的纸，它是人类新世纪的成果，我走近了它，感受着它的神奇。
近了！近了！我终于看到了它的摸样，一张不大的长方纸，白色的'底面，绿色的条纹，多美啊！再近一点，一股清香扑鼻而入，环顾四周，也没有什么特殊的花草，都是一些知名的花，也没有这种味道。这我才注意到了这张纸，原来是它。我又走近了，闻到了更多种味道；有油墨味、木浆味、墨汁味。更重要一点是，它散发的那种强劲的生机味。我终于可以夺到它了，满手都是汗的我，刚一摸，纸立刻变热了，我仿佛觉得它灌注着我的全身，一种力量涌上我的心头。在那么白色的身躯上浮着一层晶莹透亮的纤维，它是那么精巧而可爱。我要去聆听它的声音，这时刮起了风，我闭上了双眼，感受着风婆婆对它深情的问侯。我带了它去了草丛边，点燃了火，把它撕了一片扔入火中，听见了它央求的呻吟；我带它去了大海边，拿沙子洒在了它身上，听见它的调皮声；我带它去了大雨中，听见了它欢快的嘻戏声；我带它去。 这时我的同学问我一个问题惊醒了我，事后，回想起我的联想，我又陷入了沉思，纸可以写字，可以做很多事情，它默默地为我们人类做着奉献。
所以我呼吁大家，都来保护资源，维护我们美好的家园。
纸作文5
今天，我们班举行了魔术表演，有魔币生币、餐巾纸之迷、穿线术、解扑克牌等等。
我最喜欢看的是餐巾纸之谜。餐巾纸之谜这个魔术的表演者是倪一凡。他上了台，大声地说道：“今天我给大家表表演的魔术是餐巾纸之谜。”于是他把一把已经撕碎了餐巾纸放在桌子上，然后把餐巾纸揉成一团，用嘴吹了一口仙气，再放进口袋说：“把餐巾纸烘干。”没过一会儿，我们的小小魔术师手中竟然拿来了两张完好无损的两张餐巾纸。我们大家都看得目瞪口呆。有的同学还在小声议论些什么。后来倪一凡还给我们讲了他是怎样变魔术的。原来，在他说要在袋子中烘干的时候把碎的'餐巾纸放入口袋，从袋子中又拿出了两张完好无损的餐巾纸。
这堂魔术课在同学们热烈的掌声中结束了。
纸作文6
今天，我看见外婆把我用过的本子和草稿纸整理在一起，我好奇的问：“这种废纸还有什么用？扔掉算了！”“回收呗”外婆说：“你知道纸是用什么做的吗？告诉你吧，纸的主要原材料是木头，利用废纸造纸，可以减少砍伐树木，对保护森林起到积极的作用。”“我不信，说的`太玄乎了！”外婆撕了一张废纸，让我对着亮光照，照见了纤维，然后撕成小片，放水里捣烂，说：“这就是纸浆。纸可以变成纸浆，纸浆也可以造纸呀！”我突然想到数学试卷上有这样一句话：1吨废纸可以再生纸800千克，少砍17棵大树！
小事从我做起，我们要珍惜利用废纸回收，为保护环境做出一份小小的贡献。
纸作文7
星期天，上课前，老师神神秘秘地对我们说：“纸锅能煮蛋吗？”我们有的说能，有的说不能。老实说：“都别吵了，不如我们来做个实验吧！”
老师把酒精炉、酒精球、纸杯和水壶都拿出来了。只见老师拿出纸杯，倒入冷水，将鹌鹑蛋轻轻地放入纸杯，又把酒精球撕开，放进酒精炉。她拿出打火机，小心翼翼地点燃酒精球，在酒精炉上一个三角架，最后将纸杯放上三角架上。这时，看着火焰在纸杯下熊熊燃烧着，我不由自主地担心起来：“杯底会不会烧破呢？水会不会漏出来呢？”
我好奇地盯着纸杯。过了几分钟，不仅杯底完好无损，还不断有小水泡从杯底冒上来越积越多。慢慢的水沸腾起来了，水泡像调皮的娃娃在打滚。鹌鹑蛋煮熟了，实验成功了，我心里暗自高兴。
为什么纸杯没有燃烧起来呢？老师告诉我们“纸的.火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾，纸不会燃烧。”
通过实验，我明白了凡事不要听别人说，要亲自实践。
纸作文8
今天，我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮，一轮是不让交流，而另一轮让交流。第一轮开始了，首先我们先拿一张纸，然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑，但既然是规定，那就必须做。大家闭上眼睛，老师先让我们对折，再对折，再对折，在右上角撕一下，转180°，在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音，大家睁开了眼。“咦？你的怎么是这样？”“大家的都不一样。”老师笑了笑，让大家安静后说：“为什么大家撕得都不一样呢？”大家有的说，“撕得大小不一样。”有的`说，“折的方向不一样。”有的说，“转的不一样。”老师又说：“最重要的是不是没交流？”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了，老师叫我出来当指导的人，让同学们有事问我。很快又一轮开始了，大家各式各样的折，有的竖着折，有的横着折，有的向下，有的向上，各式各样，形态不一。我一一来解答，可是因为大家七嘴八舌的噪声，慌乱中忘了指导几位同学，导致大家不一样。
通过这次游戏，我知道发号施令的人要准确并一一回答，大家要多交流沟通。
纸作文9
今天，老师让我们做纸桥。老师说：“你们以前做过纸桥的，应该还记得吧。”同学们都在下面说：“我做过，我做过！”“你们不要得意忘形。”老师说。 接着，老师又和我们说起了比赛的规则。上完了自然课，我突然想到：我应该找一些有关纸桥的.资料。我吃完午饭，做完作业，连忙跑到图书馆去借书。我找了好久才找到书，我认真地读了读关于纸桥的话，明白了怎么做纸桥更牢固。
我回到家，想了好长时间，才想好应该怎么做纸桥，我先把一张A4纸对折，对折以后，有一条折痕在正当中，我在折痕的两旁贴两张双面胶，把双面胶撕开，用铅笔把纸的两边卷成两个圈，这样就完成了。第二天，我带着纸桥去了学校，老师让我们现场比赛，看学号排在我前面的同学都放了好多硬币，我心里很紧张，等我上去放了30个硬币了，我心里叹了一口气，最后我放了50个硬币，我非常高兴！老师让我和另外一个同学去参加比赛，还让我们把纸桥改竟一下，我回家把纸桥加细了。
到比赛那天，我放了十二个钩码，我自己也没想到我能放那么多。过了一段时间，老师让我到学校的闭路电视上去，我很紧张也很自豪。同学们都鼓励我：“加油！加油！”我上了闭路电视以后，回到班级里，同学们都说：“恭喜！恭喜！”老师也表扬我好。
纸作文10
太阳照射的地方，就会有影子；伸出手掌有手心和手背，万物都有两面性，可今天我却发现了一个例外。
五一假期的第二天，伴着初夏的脚步，微风抚过我的脸颊，轻轻柔柔的'。我怀着欢快的心情，踩着风一样的脚步来到了阳光喔班。今天，老师介绍了一个神奇的纸环：“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的，所以就叫莫斯乌比环。”
首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着，老师问同学们：“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗？”同学们异口同声的说：“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着，就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了，我惊奇的发现，我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外，他没有正面反面之分。
实验的第二环节，老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半，老师说：“你们猜一下，剪完会怎么样。”我边剪边想：应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。
想要知道万事万物神奇的地方，就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛，还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。
纸作文11
纸，变化多端，在一双双巧手下，它摇身一变成了惟妙惟肖的艺术品和纸艺小品，受到人们的青睐。
星期天，我们上了一堂纸艺课，给我们上课的老师叫朱萌萌，是德开小学的.一名美术老师。报纸上曾经刊登过采访她的文章，当时，我就被她的心灵手巧所折服，这次朱老师来给我们上课，我可得好好学习一下。
首先，我们通过PPT的形式了解了纸艺这门艺术，它分为三角插、衍纸、纸浆画、纸雕等。最让我们啧啧称奇的，是三角插卡通造型。不同颜色的纸做成一个个小三角，再用它们拼成各种图形，阿狸、龙猫、企鹅……看到这些可爱的卡通人物，我们情不自禁地鼓起掌来。
朱老师先从最简单的折纸教起，她教我们如何折一朵纸玫瑰。首先，把一张彩纸卷成一个小管，当做“花茎”。然后把一个小正方形彩纸的三个角卷起来，当做 “花瓣”，将未卷边的那个角涂上胶水，粘在“花茎”上，依次排开。按照老师的方法，我赶紧做起来，不一会儿，一朵色彩斑斓的玫瑰就出现了，老师看到之后不住地点头。不过，并不是所有人都做得很顺利，你看，那名小记者居然做成了“羊肉串”，还开玩笑的跟别人说：“要不要来一口？ ”
做完玫瑰后，老师又教我们如何用三角插做小动物。不过，这三角插可真难学，我学了半天还是不会。这时，老师伸出了援手，只那么两下，一个三角插就成型了，真厉害。老师说，需要我们回家做三角插，她下次再来的时候，会给我们带来更大的惊喜！
纸作文12
我的包里时常会装着一包漂亮的面巾纸宝宝，它现在已经是我保持良好卫生习惯的小管家了。
在面巾纸的外衣正面画着一只紫色的小象站在彩虹末端看着我笑，后面那只小象卷着一束花望着我。漂亮的'外衣里整整齐齐地躺着十张面巾纸宝宝，它们洁白无瑕，印刻着浅浅的蜗牛线，还有一股扑鼻而来的清香。
一 天，我带着这么漂亮的面巾纸宝宝，穿着心爱的花裙子，开心地上学去了。到了中午，我拿出酸奶，可一打开盖就因为用力过猛把酸奶弄洒了。粘粘的酸奶甩到了我 最喜欢的花裙子上了，美丽的公主图案被一大坨酸奶盖住了，酸奶还在慢慢地流淌并且已经透过了裙子渗到了我的裤袜上了，腿感觉凉凉粘粘的很不舒服，我急的眼 泪都要下来了。这时，我突然想起了书包里的面巾纸宝宝们。我赶忙拿出面巾纸宝宝擦了擦，刚一擦面巾纸那洁白如雪的身体就湿了，还破了一个洞，一会儿就变成 了一团，我一连用了好几张。终于把酸奶弄干净了，我望着面巾纸宝宝想：下回我一定要多加小心呀！
小小的面巾纸既是我的日常用品，也是我的好伙伴，很多时候它总是默默无闻的帮助我，谢谢你，面巾纸宝宝！
纸作文13
我原是一棵树，在森林里快乐地生活着。突然有一天，来了一群人，他们用锯子把我锯了下来，运到造纸厂。我被捣来捣去，受尽了折磨。当那些人把我运出厂时，我才发现自己变了个样：扁平扁平、方方正正的，身上还画着许多美丽的图案。听人类说，我好像是什么手工纸。
我来到了一家文具店，被人摆放在架子上。我在架子上待了几个星期，终于有一天，一个可爱的小姑娘买下了我，说要用我来折纸。心灵手巧的小姑娘把我对折、翻转，不一会儿，我就变成了一只纸青蛙，她一按，我竟然还跳了起来。
小姑娘非常喜欢我，把我带到学校里向同学们炫耀。同学们都很羡慕，争先恐后地来看我，我十分骄傲。
这时，一个调皮鬼一把夺过我，说：“这有什么了不起的！”说完，一把将我撕成了碎片。我身上一阵剧痛，然后就晕了过去，失去知觉之前，我隐隐约约听见了小姑娘伤心的哭声……
醒来后，我发现自己在废品回收站，身边是不计其数的垃圾。人们又把我送进了造纸厂。从厂里出来后，我换上了一身漂亮的衣裳，变成了一张贺卡。
我被一个学生买去，他在我身上写了一些字，还画了精美的图画。第二天，他把我送给了他的.老师。原来今天是教师节，学生都会把贺卡、鲜花送给老师。老师把我带回家，和其他贺卡一起放在一个小盒子里珍藏起来。我在盒子里待了很久，终于有一天，那位老师搬家了，他把很多东西都带走了，唯独忘了放在角落里的我们。另一户人家搬进了这座房子，我们就被当作废品扔了。
我又像上次那样被回收、加工，变成了一张白纸。我被运进了一家印刷厂。人们在我身上印了许多铅字，和其他纸装订在一起，成了一本名叫《水浒传》的书。
我被一个小女孩买回去，她非常爱惜我，不让我受到一点损伤。我至今还在她家的书架上呢！
经历了这些曲折的旅程，我真想对人们说：“人类啊，你们随便损坏我们，就是浪费树木，浪费资源啊！请你们好好珍惜我们吧！”
纸作文14
我是个恋旧的人，家中的东西，不论使用多久，都会耐心地收集起来。最割舍不下的，是一摞已泛黄的报刊，每次翻开，总能感受回忆如潮水般包裹我的全身，领我溯流而上，回到曾经那段纸页上的时光。
彼时天高云舒，我尚是青涩稚嫩的孩童，比起埋头沉浸于题山卷海中，我自是更爱在阳光下嬉耍。即便顽劣不驯，我却独独喜欢上一本名为《东方少年》的杂志。年少的时光，在纸页缱绻的墨香里，晕染出清丽的色彩。
说到底，那无非是刊登小学生作文的期刊，可童年的我却着魔般地喜爱与痴迷。每每收到了新一期刊物，便想尽一切办法，找出空闲的时刻如饥似渴地阅读。它的纸页有些许泛黄，阳光洒下去，如同镀金般耀眼，连带着上面的文字也散出一股梦幻的馨香来。在耳畔微风似有若无的呢喃里，用手指静悄悄地摩挲纸页，慢条斯理地扫过一行又一行，大概就是我一个月里最翘首期盼的时刻了。
我当时并没有做笔记的习惯，能够完成老师布置的任务而不拖延已属不易，但偏偏在这本杂志上破了例。匆匆忙忙做完作业，拿着笔尖已经写得有些粗的铅笔，趴在书桌前，躲在台灯下，在自认为写得好的句子下面划线。大抵是总觉得不够明显，于是握笔的手便不断地用力再用力，以致于透过两三张纸，依然可辨出清晰的印痕，在暖黄色的灯光下显出浅浅的阴影。看到印痕，其实自己也懊恼，为什么要划得这么用力，但下一次，便又好了伤疤忘了痛，继续使尽全力划线了。
要论起这本《东方少年》为何如此吸引童年的我，思来想去也没什么答案。大抵是因为少时的我并未与父母同住，而杂志封面五彩斑斓的色彩，就像在我黑白的世界里投入绚丽的颜料，让我从孤独里渐渐窥见另一个热闹非凡的天地。仍记得初领到它时，铜版纸表面光滑无比，可爱的人物俏皮地笑，折射出细碎的'芒星，似乎都是美好的，心里小小的悸动和大大的满足仍像发生在昨天，一切清晰可辨，光芒万丈。像熹微的晨光，不刺眼，不强烈，却无比迷人。
即便时隔多年，我已不再如曾经一般稚幼，甚至杂志上的文章于我眼中也变得浅薄无味，我却仍不舍得扔掉。拂去封面上的尘埃，翻开老旧的纸张，那顽固的铅笔痕还未消失，就好像我又能看见傍晚台灯下小女孩稚拙的身影和湿漉漉眼睛里闪烁的光芒。依旧有光能在地面上跳跃，就像那段纸页上的时光，始终在我的记忆里熠熠生辉。
纸作文15
我是一张洁白的白纸。自从我出印刷厂以后，真可谓是历尽沧桑啊！
出了印刷厂后，我来到了一家文具店，干净漂亮的我被一个美丽的小姑娘看中，她把我带回了家，我满心欢喜。可是，我跟小主人吵架了，原因是：主人把我的脸给弄脏了，我很生气！我心里想着：“我以前可是一位洁净的姑娘，却被你这个大坏蛋把我变得如此‘丑陋’。你太可恶了，有一天，我一定要逃离你！”说完，我随着一阵大风从窗台上飞走了。
我飞上了蓝天，在天空中一阵摇摆之后，我落到了一个院子。哇！这里的空气真新鲜啊！于是，我找了一个地方住了下来。夜里，来了一只大花猫，我吓得浑身发抖。正当大花猫一步一步靠近，我感觉自己快没希望了。庆幸的是，忽然来了一阵风救了我，新的旅程又开始了……
这一阵风把我吹到了一条小溪旁，空气清新，溪水淙淙。我满意极了！决定在这里常住。可惜，好景不长。有一天，一个爱收集漂亮的纸的`小男孩来到小溪旁，看见了我，连忙把我带回家。小男孩回到家，赶忙拿起剪刀……看见这一幕，我以为自己危在旦夕了！心里非常恐惧地想：“难道他要把我剪成碎片吗？”幸好不是，小男孩把我剪成了一个漂亮的窗花，贴到了墙上。
就这样，我结束了旅程，永远地留在了墙上，为我的旅程画上了圆满的句号。
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