电工基础知识（推荐）
电工基础知识1
汽车维修电工基础知识：
1、怕“脏”
燃油滤清器、机油滤清器、空气滤清器、液压油滤清器及各类滤网等零件如果过脏，会导致滤清效果变差，过多的杂质进入油路汽缸内，加剧机件的磨损，增加故障发生的可能性;如果严重堵塞，还会导致车辆不能正常工作。水箱散热片、风冷发动机缸体和缸盖散热片、冷却器散热片等零部件过脏，会导致散热不良，温度过高。因此，对于这类“怕脏”的零件必须及时进行清洁维护。
2、怕“热”
发动机活塞温度过高，易导致过热烧熔而发生抱缸;橡胶密封件、三角胶带、轮胎等过热，易过早老化、性能下降、缩短使用寿命;起动机、发电机、调节器等电器设备的线圈过热，极易烧毁而报废;车辆轴承应保持适当温度，如过热，会使润滑油很快变质，最终导致轴承烧毁，车辆损坏。
3、怕“串”
柴油机燃油系统中的各种偶件，驱动桥主减速器内的主从动齿轮，液压操纵阀块与阀杆，全液压转向器中的阀芯与阀套等，这些配合偶件在制造时经过特殊加工，成对研磨而成，配合十分精密，在使用的寿命期内始终成对使用，切不可互换。一些相互配合件，如活塞与缸套、轴瓦与轴颈、气门与气门座、连杆大头瓦盖与杆身等，经过一段时间的磨合作用，相对配合较好，在维修时，也应注意成对装配，不要相互“串门”。
4、怕“反”
发动机汽缸垫在安装时不能装反，否则会导致缸垫过早烧蚀损坏;对一些特殊形状的活塞环也不可装反，应根据不同机型的要求进行装配;发动机风扇叶片安装时也有方向要求，风扇一般分排风和吸风两种，不可弄反，否则会导致发动机散热不良、温度过高;对有方向花纹的轮胎，如人字型花纹轮胎，安装后的地面印痕应使人字尖指向后部，以保证具有最大的驱动力。对于并装的两只轮胎，不同的车型也有不同的要求，不可随意安装。
5、怕“缺”
在维修车辆时，有些小件可能会因疏忽而漏装，甚至有些人认为装与不装无所谓，这是十分危险和有害的。发动机气门锁片，应成对安装，如漏装或缺失将导致气门失控而撞坏活塞等件;发动机连杆螺栓、飞轮螺栓、传动轴螺栓上安装的开口销、锁紧螺丝、保险片或弹簧垫等防松装置，一旦漏装，在使用中将有可能导致严重的故障发生;发动机正时齿轮室中用来润滑齿轮的机油喷嘴一旦漏装，会导致该处严重泄油，使发动机机油压力过低;水箱盖、机油口盖、油箱盖丢失，会使砂石、尘土等侵入，加剧各部机件磨损。
6、怕“油”
发动机干式空气滤清器纸质滤芯，吸湿性较强，如沾上油液，易使浓度较高的混合气吸入气缸内，使空气量不足、油耗加大、发动机功率下降，柴油机还可能引起“飞车”;如果三角胶带沾上油液，将加速其腐蚀老化，同时易发生打滑，导致传递效率降低;制动蹄片、干式离合器的摩擦片、制动带等，如果沾上油液，易发生打滑、工作不良，从而威胁行车安全;起动电机和发电机炭刷等处，沾有油污是会因接触不良而导致起动电机功率不足、发电机电压过低。轮胎橡胶对油类的腐蚀十分敏感，与油类接触会使橡胶变软或脱皮，短时间的接触就会导致轮胎的异常损害甚至严重损坏。
7、怕“洗”
一些初驾车或初学修理的人员，可能会认为所有零配件都需要清洗，其实这种认识是片面的。对于发动机的纸质空气滤芯，在清除其上的尘土时，就不能用任何油类清洗，只需用手轻轻拍击或高压空气由滤芯内向外吹通即可;对于皮质零部件，也不宜用油类清洗，只需用干净的抹布擦干净即可。
8、怕“压”
轮胎外胎如果长期堆压存放且不及时翻动，就会因挤压而发生变形，影响使用寿命;空气滤清器、燃油滤清器的纸质滤芯，如发生挤压，会产生较大的变形而不能可靠的.起到滤清作用;橡胶油封、三角胶带、油管等也不能挤压，否则同样会发生变形，影响正常使用。
9、怕“近火”
轮胎、三角胶带、缸套阻水圈、橡胶油封等橡胶制品，如果靠近火源，将容易老化变质或损坏，另一方面还可能引起火灾事故。尤其是一些柴油汽车，冬季严寒难以启动，一些驾驶员常用喷灯加热，一定要防止烧坏线路、油路等。
10、怕“重复”
有些零件本应一次性使用，个别驾驶员或修理工却为了节约或因不了解“禁忌”而重复使用，这样极易导致事故的发生。一般来说，发动机连杆螺栓、螺母、进口柴油机喷油器固定螺栓、缸套阻水圈、密封铜垫、液压系统的各类油封、密封圈以及重要部位的销片、开口销等零件拆卸后，必须更换新品;对于发动机汽缸垫，检修时虽然没有发现损坏，最好也更换新品，因为旧品弹性差、密封不良、易烧蚀损坏，使用不长时间还需更换，费时费力，因此如有新品以尽量更换为佳。
汽车维修基本常识之自动挡：
1要经常检查自动变速箱油液位是否正常。自动变速箱油的检查方法与发动机机油不一样，发动机机油在冷车状态下检查、而变速箱油是需要将油预热到50℃左 右，再将挡位杆在各挡位停留2秒钟后置于停车挡，此时油尺正常油面应位于最高与最低线之间，如不够，应及时添加相同品质的油品。
2正确地更换变速箱油。目前较好的换油方法是动态换油，采用专用的变速箱清洗设备，在变速箱运转的过程中，将旧油充分循环，排放干净后再加入新的变速箱油，从而使换油率高达90以上，保证良好的换油效果。
3掌握好更换自动变速箱油的周期。自动变速箱内部控制机构非常精密，配合间隙小，所以大部分厂家建议自动变速箱换油周期一般为两年或4~6万公里。在正 常使用的过程中，变速箱油的工作温度一般在120摄氏度左右，因此对油品的质量要求很高，还必须保持清洁。其次，变速箱油使用时间长了以后会产生油垢，有可能会形成油泥，会加大各摩擦片和各部件的磨损，而且还影响系统油压，使动力传递受到影响。第三，脏油中的油泥会使各阀体中阀体的移动不畅，油压控制受影响，从而使自动变速箱出现异常。
电工基础知识2
1.电工基础知识试题
随着电工电子技术的快速发展以及对大学生素质培养提出的要求，着重培养学生的实践能力和创新能力，电工电子技术的掌握是十分重要的。因此，电工基础知识试题是对学生们的一个检测，更好的促进学生们对电工电子基础知识的了解及掌握。
2.电工基础知识试题--填空题
1. 电荷的基本单位是( 库仑 )。
2. 1安培等于(10^6 )微安。
3.将一根导线均匀拉长为原长度的3倍,则阻值为原来的( 9 )倍。
4. 产生串联谐振的条件是( XL=Xc )。
5. 空载高压长线路的末端电压( 高于 )始端电压。
6. 两只额定电压相同的电阻串联接在电路中, 其阻值较大的电阻发热( 较大 )。
7. 用叠加原理计算复杂电路, 就是把一个复杂电路化为( 单电源 )电路进行计算的。
8.电路主要由负载、线路、电源、( 开关 )组成。
9.电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把( 正电荷 )定向移动的方向作为电流的方向。
10、电流的大小用电流强度来表示,其数值等于单位时间内穿过导体横截面的( 电量 )代数和。
11.导体的电阻不但与导体的长度、截面有关,而且还与导体的( 材质 )有关。
12.交流电的三要素是指最大值、频率、( 初相角 )。
13.正弦交流电的有效值等核最大值的( 0.7 )。
14.阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫( 线性电阻 )。
15.阻值随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫( 非线性电阻 )。
16. 两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互( 吸引 )。
3.电工基础知识试题--选择题
1. 三相对称负载的功率 ,其中是( B )之间的相位角。
A. 线电压与线电流 B. 相电压与线电流
C. 线电压与相电流 D. 相电压与相电流
2. 当电源频率增加后,分别与灯泡串联的R、L、C3个回路并联,与( B )串联的灯泡亮度增加。
A. R B. L C. C D. R和L E. R和C
3.额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的( D )。
A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4
4. 在导体中的电流, 越接近于导体表面, 其( A ), 这种现象叫集肤效应。
A. 电流越大 B. 电压越高 C. 温度越高 D. 电阻越大
5.三相星形接线的电源或负载的线电压是相电压的( A )倍, 线电流与相电流不变。]
A. √3 B. √2 C. 1 D. 2
6. 感应电流所产生的磁通总是企图( C )原有磁通的变化。
A. 影响 B. 增强 C. 阻止 D. 衰减
7. 在三相四线制中,当三相负载不平衡时,三相电压相等, 中性线电流( B )。
A. 等于零 B. 不等于零 C. 增大 D. 减小
8.电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中, 它从( C )吸取能量。
A. 电容 B. 高次谐波 C. 电源 D. 电感
9. 在R、L、C串联电路中, 复数阻抗模Z=( D )。
A. R2+L2+C2 B. (R2+L2) C2 C. D.
10. 串联谐振是指电路呈纯( A )性。
A.电阻 B. 电容 C. 电感 D. 电抗
11. 电容器在直流稳态电路中相当于( B )。
A. 短路 B. 开路 C. 高通滤波器 D. 低通滤波器
12.半导体的电阻随温度的升高 ( C )。
A. 不变 B. 增大 C. 减小
13.电场力做功与所经过的路径无关, 参考点确定后, 电场中各点的电位之值便惟一确定, 这就是电位( C )原理。
A. 稳定 B. 不变 C. 惟一性 D. 稳压
14.串联电路中, 电压的分配与电阻成( A )。
A. 正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1
15.并联电路中, 电流的分配与电阻成( B )。
A.正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1
16.线圈中感应电动势的放行可以根据( C )定律, 并应用线圈的右手螺旋定则来判定。
A. 欧姆 B. 基儿霍夫 C. 楞次 D. 戴维南
17.在纯电感电路中, 没有能量消耗, 只有能量( C )。
A. 变化 B. 增强 C. 交换 D. 补充
18.磁通的单位是( B )。
A. B B. WB C. T D. MB E. F
19. 串联电路具有以下特点( C )。
A. 串联电路中各电阻两端电压相等 B. 各电阻上分配的电压与各自电阻的阻值成正比。
C. 各电阻上消耗的功率之和等于电路所消耗的总功率 D. 流过每一个电阻的电流不相等
20.电容器并联电路有如下特点( A )。
A. 并联电路的等效电容量等于各个电容器的容量之和 B. 每个电容两端的电流相等
C. 并联电路的总电量等于最大电容器的电量 D. 电容器上的电压与电容量成正比
21.对称三相电势在任一瞬间的( D )等于零。
A. 频率 B. 波形 C. 角度 D. 代数和
22.互感电动势的方向不仅取决于磁通的( D ), 还与线圈的绕向有关。
A. 方向 B. 大小 C. 强度 D. 零增减
23.导线和磁力线发生相对切割运动时,导线中会产生成衣电动势, 它的大小与( )有关。
A. 电流强度 B. 电压强度 C. 方向 D. 导线有效长度
24.电场力在单位时间内所做的功称为( C )。
A. 功耗 B. 功率 C. 电功率 D. 耗电量
25. 电流互感器的准确度D级是用于接( C )的。
A. 测量仪表 B. 指示仪表 C. 差动保护 D. 微机保护
26.电压互感器的一次绕组的匝数( B )二次绕组的匝数。
A. 大于 B. 远大于 C. 小于 D. 远小于
27.在整流电路中( C )输出的直流脉动最小。
A. 单相半波整流 B. 三相全波整流 C. 三相桥式整流 D. 单相桥式整流
28. 在加有滤波电容的整流电路中, 二极管的导通总是( B )1800
A. 大于 B. 小于 C. 等于
29.三极管基极的作用是( B )载流子。
A. 发射 B. 输送控制 C. 收集 D. 放大
30. NPN、PNP三极管作放大时, 其发射结( B )。
A. 均加反向电压 B. 均加正向电压 C. NPN管加正向电压、PNP管加反向电压。
D. PNP管加正向电压、NPN管加反向电压
31.解决放大器截止失真的方法是( C )。
A. 增大上偏电阻 B. 减小集电极电阻RC C. 减小偏置电阻 D. 增大下偏电阻
32.双极型晶体管和场效应晶体管的控制信号为( C )。
A. 电压 B. 电流 C. 双极型为电压、场效应为电流
D. 双极型为电流、场效应为电压
33.三相半波可控整流电路带阻性负载时, 当控制角大于( D )时, 输出电流开始断续。
A. 300 B. 450 C. 600 D. 900
34. 半导体二极管的正向交流电阻与正向直流电阻两者大小关系为( C )。
A. 一样大 B. 一样小 C. 前者比后者小 D. 前者比后者大
35.输入阻抗高、输出阻抗低的放大器有( B )。
A. 共射极放大器 B. 射极跟随器 C. 共基极放大器
36.二极管的主要特性就是( C )。
A. 整流 B. 稳压 C. 单向导通 D. 反向击穿
37.在整流电路的输出端并一个电容, 主要是利用电容的( C )特性, 使脉动电压变得较平稳。
A. 电压不能突变 B. 滤波 C. 充放电 D. 升压
38.建筑电气图上的总平面图要精确到( A )
A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米
39.建筑电气安装图一般用( B )表示。
A. 立面图 B. 平面图 C. 三维立体图 D. 大样图
40.接线较复杂的图中, 导线连接用中断线表示, 通常采用( A )编号法。
A. 相对 B. 绝对 C. 顺序 D. 逻辑
41.电气图中, 凡尺寸单位不用( B )的必须另外注明。
A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米
42.在无特殊要求的情况下, 印刷板布线图中尺寸数字的单位为( B )。
A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米
43.并列运行的变压器其容量之比一般不超过( C )。
A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 4:1
44. 为防止分接开关故障, 应测量分接开关接头阻值, 其相差不超过( D )。
A. 0.5% B. 1% C. 1.5% D. 2%
45. 油浸变压器在正常情况下为使绝缘油不致过速氧化, 上层油温不宜超过( B )℃。
A. 75 B. 85 C. 95 D. 105
46. 变压器绝缘自投入运行后, 在允许条件下运行, 其寿命可达( B )年。
A. 25～30 B. 20～25 C. 15～20 D. 10～15
47. 变压器运行中的电压不应超过额定电压的( C )。
A. ±2.0% B. ±2.5% C. ±5% D. ±10%
48. Y/ yn0连接的变压器, 其中性线上的'电流不应超过低压绕组额定电流的( D )%。
A. 5 B. 10 C. 15 D. 25
49. 变压器在同等负荷及同等冷却条件下, 油温比平时高( B )℃, 应判断变压器发生内部故障。
A. 5 B. 10 C. 15 D. 20
50.当电网发生故障时, 如有一台变压器损坏, 其他变压器( C )过负荷运行。
A. 不允许 B. 允许2小时 C. 允许短时间 D. 允许1小时
51.变压器的铁芯采用相互绝缘的薄硅钢片制造, 主要目的是为了降低( C )。
A. 杂散损耗 B. 铜耗 C. 涡流损耗 D. 磁滞损耗
52.变压器并列运行时, 变比相差不超过( B )。
A. ±0.2% B. ±0.5% C. ±1% D±1.5%
53. 电力变压器中短路电压一般为额定电压的( B )。
A. 2%～4% B. 5%～10% C. 11%～15% D. 15%～20%
54.电力系统中以“kWh”作为( B )的计量单位
A.电压 B.电能 C.电功率 D.电位
55.当参考点改变时，电路中的电位差是( C)。
A.变大的 B.变小的 C.不变化的 D.无法确定的
56.一个实际电源的电压随着负载电流的减小将( B)。
A.降低 B.升高 C.不变 D.稍微降低
57.我国交流电的频率为50Hz，其周期为( B )秒。
A.0.01 B.0.02 C.0.1 D.0.2
58. 电路由( A )和开关四部分组成。
A.电源、负载、连接导线 B.发电机、电动机、母线 C. 发电机、负载、架空线路
D.电动机、灯泡、连接导线
59. 参考点也叫零点位点它是由( A )的。
A.人为规定 B.参考方向决定的 C.电位的实际方向决定的 D.大地性质决定的
60、 线圈磁场方向的判断方法用( B )。
A.直导线右手定则 B.螺旋管右手定则 C.左手定则 D.右手发电机定则
61、正弦交流电的幅值就是( B )。
A.正弦交流电最大值的2倍 B.正弦交流电最大值 C.正弦交流电波形正负之和
D.正弦交流电最大值的倍
62. 运动导体切割磁力线而产生最大电动势时，导体与磁力线间的夹角应为( D )。
A . 0° B. 30° C. 45° D. 90°
63.星形连接时三相电源的公共点叫三相电源的( A )。
A.中性点 B. 参考点 C. 零电位点 D. 接地点
64.一电感线圈接到f=50Hz的交流电路中，感抗XL=50Ω，若改接到f=150Hz的电源时，则感抗XL为( A )Ω
A.150 B.250 C. ,10 D.60
65.一电感线圈接到f=50Hz的交流电路中，感抗XL=50Ω，若改接到f=10Hz的电源时，则感抗XL为( C )Ω
A. 150 B. 250 C. 10 D. 60
66.一电容接到f=50Hz 的交流电路中, 容抗Xc=240Ω, 若改接到f=150Hz的电源时，则容抗Xc 为( A )Ω。
A. 80 B.120 C. 160 D. 720
4.电工基础知识试题--判断题
1.纯电阻单相正弦交流电路中的电压与电流，其瞬间时值遵循欧姆定律。( √ )
2.线圈右手螺旋定则是：四指表示电流方向，大拇指表示磁力线方向。( √ )
3.短路电流大，产生的电动力就大。( × )
4.电位高低的含义，是指该点对参考点间的电流大小。( × )
5.直导线在磁场中运动一定会产生感应电动势。( × )
6.最大值是正弦交流电在变化过程中出现的最大瞬时值。( √ )
7.电动势的实际方向规定为从正极指向负极。( × )
8.两个同频率正弦量相等的条件是最大值相等。( × )
9.在均匀磁场中，磁感应强度B与垂直于它的截面积S的乘积，叫做该截面的磁通密度(√ )
10.自感电动势的方向总是与产生它的电流方向相反。( × )
11.一段电路的电压Uab=-10V，该电压实际上是a点电位高于b点电位。( × )
12.正弦量可以用相量表示，所以正弦量也等于相量。( × )
13.没有电压就没有电流，没有电流就没有电压。( × )
14.如果把一个24V的电源正极接地,则负极的电位是-24V. ( √ )
15.电路中两点的电位分别是V1=10V,V2=-5V,这1点对2点的电压是15V. ( √ )
16.将一根条形磁铁截去一段仍为条形磁铁,它仍然具有两个磁极. ( √ )
17.磁场可用磁力线来描述,磁铁中的磁力线方向始终是从N极到S极. ( × )
18.在电磁感应中,感应电流和感应电动势是同时存在的;没有感应电流,也就没有感应电动势(× )
19.正弦交流电的周期与角频率的关系是互为倒数. ( × )
20.有两个频率和初相位不同的正弦交流电压u1和 u2,,若它们的有效值相同,则最大值也相同. ( × )
21.电阻两端的交流电压与流过电阻的电流相位相同,在电阻一定时,电流与电压成正比. ( √ )
22.视在功率就是有功功率加上无功功率. ( × )
23.正弦交流电中的角频率就是交流电的频率. ( × )
24.负载电功率为正值表示负载吸收电能,此时电流与电压降的实际方向一致. ( √ )
25.人们常用“负载大小”来指负载电功率大小,在电压一定的情况想,负载大小是指通过负载的电流的大小. ( √ )
26.通过电阻上的电流增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。( × )
27.加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。( × )
28.若干电阻串联时，其中阻值越小的电阻，通过的电流也越小。( × )
29.电阻并联时的等效电阻值比其中最小的电阻值还要小。( √ )
30.电容C是由电容器的电压大小决定的。 ( × )
31.对称三相Y接法电路，线电压最大值是相电压有效值的3倍。( × )
32.电阻两端的交流电压与流过电阻的电流相位相同，在电阻一定时，电流与电压成正比。 ( × )
33.视在功率就是有功功率加上无功功率。 ( × )
34.相线间的电压就是线电压。 ( √ )
35.相线与零线间的电压就叫相电压。
36.三相负载作星形连接时，线电流等于相电流。 ( √ )
37.三相负载作三角形连接时，线电压等于相电压。 ( √ )
38.交流电的超前和滞后，只能对同频率的交流电而言，不用频率的交流电，不能说超前和滞后()
39.纯电感线圈直流电来说，相当于短路。 ( √ )
40.三相对称电源接成三相四线制，目的是向负载提供两种电压，在低压配电系统中，标准电压规定线电压为380V，相电压为220V。 ( √ )
41.在三相四线制低压供电网中，三相负载越接近对称，其中性线电流就越小。 ( √ )
42.在负载对称的三相电路中，无论是星形连接，还是三角形连接，当线电压U和线电流I及功率因数已知时，电路的平均功率为P=UIcosφ。
43.三相电流不对称时,无法由一相电流推知其他两相电流。( √ )
童鞋们，试题及答案已经介绍完了，你都学会了吗?下面是小编为大家整理的几篇相关文章，快来看一下吧，很有帮助的哦~~~
电工基础知识3
同一台变压器供电的系统中，不宜保护接地和保护接零混用。
电压互感器二次线圈的额定电压一般为100V。
电压互感器的二次侧在工作时不得短路。因短路时将产生很大的短路电流，有可能烧坏互感器，为此电压互感器的一次，二次侧都装设熔断器进行保护。
电压互感器的二次侧有一端必须接地。这是为了防止一，二次线圈绝缘击穿时，一次高压窜入二次侧，危及人身及设备的安全。
电流互感器在工作时二次侧接近于短路状况。二次线圈的额定电流一般为5A
电流互感器的二次侧在工作时决不允许开路，
电流互感器的二次侧有一端必须接地，防止其一、二次线圈绝缘击穿时，一次侧高压窜入二次侧。
电流互感器在联接时，要注意其一、二次线圈的极性，我国互感器采用减极性的标号法。
安装时一定要注意接线正确可靠，并且二次侧不允许接熔断器或开关。即使因为某种原因要拆除二次侧的仪表或其他装置时，也必须先将二次侧短路，然后再进行拆除。
低压开关是指1KV以下的隔离开关、断路器、熔断器等等
低压配电装置所控制的负荷，必须分路清楚，严禁一闸多控和混淆。
低压配电装置与自备发电机设备的联锁装置应动作可靠。严禁自备发电设备与电网私自并联运行。
低压配电装置前后左右操作维护的通道上应铺设绝缘垫，同时严禁在通道上堆放其他物品。
接设备时：先接设备，后接电源。
拆设备时：先拆电源，后拆设备。
接线路时：先接零线，后接火线。
拆线路时：先拆火线，后拆零线。
低压熔断器不能作为电动机的过负荷保护。
熔断器的额定电压必须大于等于配电线路的工作电压。
熔断器的额定电流必须大于等于熔体的额定电流。
熔断器的分断能力必须大于配电线路可能出现的最大短路电流。
熔体额定电流的选用，必须满足线路正常工作电流和电动机的起动电流。
对电炉及照明等负载的短路保护，熔体的额定电流等于或稍大于负载的额定电流。
对于单台电动机，熔体额定电流≥（1.5-2.5）电机额定电流
熔体额定电流在配电系统中，上、下级应协调配合，以实现选择性保护目的。下一级应比上一级小。
瓷插式熔断器应垂直安装，必须采用合格的熔丝，不得以其他的铜丝等代替熔丝。
螺旋式熔断器的电源进线应接在底座的中心接线端子上，接负载的出线应接在螺纹壳的接线端子上。更换熔体时，必须先将用电设备断开，以防止引起电弧。
熔断器应装在各相线上。在二相三线或三相四线回路的中性线上严禁装熔断器
熔断器主要用作短路保护
熔断器作隔离目的使用时，必须将熔断器装设在线路首端。
熔断器作用是短路保护。隔离电源，安全检修。
刀开关作用是隔离电源，安全检修。
胶盖瓷底闸刀开关一般作为电气照明线路、电热回路的控制开关，也可用作分支电路的配电开关
三极胶盖闸刀开关在适当降低容量时可以用于不频繁起动操作电动机控制开关，
三极胶盖闸刀开关电源进线应按在静触头端的进线座上，用电设备接在下面熔丝的出线座上。
刀开关在切断状况时，手柄应该向下，接通状况时，手柄应该向上，不能倒装或平装，
三极胶盖闸刀开关作用是短路保护。隔离电源，安全检修。
低压负荷开关的外壳应可靠接地。
选用自动空气开关作总开关时，在这些开关进线侧必须有明显的断开点，明显断开点可采用隔离开关、刀开关或熔断器等。
熔断器的主要作用是过载或短路保护。
电容器并联补偿是把电容器直接与被补偿设备并接到同一电路上，以提高功率因数。改善功率因数的措施有多项，其中最方便的方法是并联补偿电容器。
墙壁开关离地面应1.3米、墙壁插座0.3米
拉线开关离地面应2-3米
电度表离地面应1.4—1.8米
进户线离地面应2.7米
路，一，二级公路，电车道，主要河流，弱电线路，特殊索道等，不应有接头。
塑料护套线主要用于户内明配敷设，不得直接埋入抹灰层内暗配敷设。
导线穿管一般要求管内导线的总截面积（包括绝缘层）不大于线管内径截面积的40％。
管内导线不得有接头，接头应在接线盒内；不同电源回路、不同电压回路、互为备用的回路、工作照明与应急照明的线路均不得装在同一管内。
管子为钢管（铁管）时，同一交流回路的`导线必须穿在同一管内，不允许一根导线穿一根钢管。
一根管内所装的导线不得超过8根。
管子为钢管（铁管）时，管子必须要可靠接地。
管子为钢管（铁管）时，管子出线两端必须加塑料保护套。
导线穿管长度超过30米（半硬管）其中间应装设分线盒。
导线穿管长度超过40米（铁管）其中间应装设分线盒。
导线穿管，有一个弯曲线管长度不超过20米。其中间应装设分线盒。
导线穿管，有二个弯曲线管长度不超过15米。其中间应装设分线盒。
导线穿管，有三个弯曲线管长度不超过8米。其中间应装设分线盒。
在采用多相供电时，同一建筑物的导线绝缘层颜色选择应一致，即保护导线（PE)应为绿/黄双色线，中性线（N)线为淡蓝色；相线为L1－黄色、L2－绿色、L3－红色。单相供电开关线为红色，开关后一般采用白色或黄色。
导线的接头位置不应在绝缘子固定处，接头位置距导线固定处应在0.5米以上，以免妨碍扎线及折断.
板用刀开关的选择
1．结构形式的选择
根据它在线路中的作用和它在成套配电装置中的安装位置来确定它的结构形式.仅用来隔离电源时,则只需选用不带灭弧罩的产品;如用来分断负载时,就应选用带灭弧罩的,而且是通过杠杆来操作的产品;如中央手柄式刀开关不能切断负荷电流,其他形式的可切断一定的负荷电流,但必须选带灭弧罩的刀开关.此外,还应根椐是正面操作还是侧面操作,是直接操作还是杠杆传动,是板前接线还是板后接线来选择结构形式.
HD11、HS11用于磁力站中,不切断带有负载的电路,仅作隔离电流之用.
HD12、HS12用于正面侧方操作前面维修的开关柜中,其中有灭弧装置的刀开关可以切断额定电流以下的负载电路.
HD13、HS13用于正面操作后面维修的开关柜中,其中有灭弧装置的刀开关可以切断额定电流以下的负载电路.
HD14用于动力配电箱中,其中有灭弧装置的刀开关可以带负载操作.
2．额定电流的选择
刀开关的额定电流,一般应不小于所关断电路中的各个负载额定电流的总和.若负载是电动机,就必须考虑电路中可能出现的最大短路峰值电流是否在该额定电流等级所对应的电动稳定性峰值电流以下(当发生短路事故时,如果刀开关能通以某一最大短路电流,并不因其所产生的巨大电动力的作用而发生变形、损坏或触刀自动弹出的现象,则这一短路峰值电流就是刀开关的电动稳定性峰值电流).如有超过,就应当选用额定电流更大一级的刀开关.
变频器维修检测常用方法
在变频器日常维护过程中,经常遇到各种各样的问题,如外围线路问题,参数设定不良或机械故障。如果是变频器出现故障，如何去判断是哪一部分问题，在这里略作介绍。
一、静态测试
1、测试整流电路
找到变频器内部直流电源的P端和N端，将万用表调到电阻X10档，红表棒接到P，黑表棒分别依到R、S、T，应该有大约几十欧的阻值，且基本平衡。相反将黑表棒接到P端，红表棒依次接到R、S、T，有一个接近于无穷大的阻值。将红表棒接到N端，重复以上步骤，都应得到相同结果。如果有以下结果，可以判定电路已出现异常，A.阻值三相不平衡，可以说明整流桥故障。B.红表棒接P端时，电阻无穷大，可以断定整流桥故障或起动电阻出现故障。
2、测试逆变电路
将红表棒接到P端,黑表棒分别接U、V、W上，应该有几十欧的阻值，且各相阻值基本相同，反相应该为无穷大。将黑表棒接到N端，重复以上步骤应得到相同结果，否则可确定逆变模块故障
二、动态测试
在静态测试结果正常以后，才可进行动态测试，即上电试机。在上电前后必须注意以下几点:
1、上电之前，须确认输入电压是否有误，将380V电源接入220V级变频器之中会出现炸机（炸电容、压敏电阻、模块等）。
2、检查变频器各接播口是否已正确连接,连接是否有松动,连接异常有时可能导致变频器 出现故障,严重时会出现炸机等情况。
3、上电后检测故障显示内容,并初步断定故障及原因。
4、如未显示故障,首先检查参数是否有异常,并将参数复归后,进行空载(不接电机)情况下启动变频器,并测试U、V、W三相输出电压值。如出现缺相、三相不平衡等情况，则模块或驱动板等有故障
5、在输出电压正常（无缺相、三相平衡）的情况下，带载测试。测试时，最好是满负载测试。
三、故障判断
1、整流模块损坏
一般是由于电网电压或内部短路引起。在排除内部短路情况下，更换整流桥。在现场处理故障时，应重点检查用户电网情况，如电网电压，有无电焊机等对电网有污染的设备等。
2、逆变模块损坏
一般是由于电机或电缆损坏及驱动电路故障引起。在修复驱动电路之后，测驱动波形良好状态下，更换模块。在现场服务中更换驱动板之后，还必须注意检查马达及连接电缆。在确定无任何故障下，运行变频器。
3、上电无显示
一般是由于开关电源损坏或软充电电路损坏使直流电路无直流电引起，如启动电阻损坏，也有可能是面板损坏。
4、上电后显示过电压或欠电压
一般由于输入缺相，电路老化及电路板受潮引起。找出其电压检测电路及检测点，更换损坏的器件。
5、上电后显示过电流或接地短路
一般是由于电流检测电路损坏。如霍尔元件、运放等。
6、启动显示过电流
一般是由于驱动电路或逆变模块损坏引起。
7、空载输出电压正常,带载后显示过载或过电流
该种情况一般是由于参数设置不当或驱动电路老化,模块损伤引起。
维修电工基础知识口诀
1、已知380V三相电动机容量，求其过载保护热继电器元件额定电流和整定电流 。
口诀：
电机过载的保护，热继电器热元件；
号流容量两倍半，两倍千瓦数整定。
说明：
（1）容易过负荷的电动机，由于起动或自起动条件严重而可能起动失败，或需要限制起动时间的，应装设过载保护。长时间运行无人监视的电动机或3kW及以上的电动机，也宜装设过载保护。过载保护装置一般采用热继电器或断路器的延时过电流脱扣器。目前我国生产的热继电器适用于轻载起动，长时期工作或间断长期工作的电动机过载保护。
（2）热继电器过载保护装置，结构原理均很简单，可选调热元件却很微妙，若等级选大了就得调至低限，常造成电动机偷停，影响生产，增加了维修工作。若等级选小了，只能向高限调，往往电动机过载时不动作，甚至烧毁电机。
（3）正确算选380V三相电动机的过载保护热继电器，尚需弄清同一系列型号的热继电器可装用不同额定电流的热元件。热元件整定电流按“两倍千瓦数整定”；热 元件额定电流按“号流容量两倍半”算选；热 继电器的型号规格，即其额定电流值应大于等于热元件额定电流值。
2、已知380V三相电动机容量，求其远控交流接触器额定电流等级
口诀：
远控电机接触器，两倍容量靠等级；
步繁起动正反转，靠级基础升一级。
说明：
（1）目前常用的交流接触器有CJ10、CJ12、CJ20等系列，较适合于一般三相电动机的起动的控制。
3、已知小型380V三相笼型电动机容量，求其供电设备最小容量、负荷开关、保护熔体电流值
口诀：
直接起动电动机，容量不超十千瓦；
六倍千瓦选开关，五倍千瓦配熔体。
供电设备千伏安，需大三倍千瓦数。
说明：
（1）口诀所述的直接起动的电动机，是小型380V鼠笼型三相电动机，电动机起动电流很大，一般是额定电流的4~7倍。用负荷开关直接起动的电动机容量最大不应超过10kW，一般以4.5kW以下为宜，且开启式负荷开关（胶盖瓷底隔离开关）一般用于5.5kW及以下的小容量电动机作不频繁的直接起动；封闭式负荷开关（铁壳开关）一般用于10kW以下的电动机作不频繁的直接起动。两者均需有熔体作短路保护，还有电动机功率不大于供电变压器容量的30%。总之，切记电动机用负荷开关直接起动是有条件的！
（2）负荷开关均由简易隔离开关闸刀和熔断器或熔体组成。为了避免电动机起动时的大电流，负荷开关的容量，即额定电流（A）；作短路保护的熔体额定电流（A），分别按“六倍千瓦选 开关，五倍千瓦配熔件”算选，由于铁壳开关、胶盖瓷底隔离开关均按一定规格制造，用口诀算出的电流值，还需靠近开关规格。同样算选熔体，应按产品规格选用。
4、已知笼型电动机容量，算求星-三角起动器（QX3、QX4系列）的动作时间和热元件整定电流
口诀：
电机起动星三角，起动时间好整定；
容量开方乘以二，积数加四单位秒。
电机起动星三角，过载保护热元件；
整定电流相电流，容量乘八除以七。
说明：
（1）QX3、QX4系列为自动星形-三角形起动器，由三只交流接触器、一只三相热继电器和一只时间继电器组成，外配一只起动按钮和一只停止按钮。起动器在使用前，应对时间继电器和热继电器进行适当的调整，这两项工作均在起动器安装现场进行。电工大多数只知电动机的容量，而不知电动机正常起动时间、电动机额定电流。时间继电器的动作时间就是电动机的起动时间（从起动到转速达到额定值的时间），此时间数值可用口诀来算。
（2）时间继电器调整时，暂不接入电动机进行操作，试验时间继电器的动作时间是否能与所控制的电动机的起动时间一致。如果不一致，就应再微调时间继电器的动作时间，再进行试验。但两次试验的间隔至少要在90s以上，以保证双金属时间继电器自动复位。
（3）热 继电器的调整，由于QX系列起动器的热电器中的热元件串联在电动机相电流电路中，而电动机在运行时是接成三角形的，则电动机运行时的相电流是线电流（即额定电流）的1/√3倍。所以，热继电器热元件的整定电流值应用口诀中“容量乘八除以七”计算。根据计算所得值，将热继电器的整定电流旋钮调整到相应的刻度-中线刻度左右。如果计算所得值不在热继电器热元件额定电流调节范围，即大于或小于调节机构之刻度标注高限或低限数值，则需更换适当的热继电器，或选择适当的热元件。
5、已知笼型电动机容量，求算控制其的断路器脱扣器整定电流
口诀：
断路器的脱扣器，整定电流容量倍；
瞬时一般是二十，较小电机二十四；
延时脱扣三倍半，热脱扣器整两倍。
说明：
（1）自动断路器常用在对鼠笼型电动机供电的线路上作不经常操作的断路器。如果操作频繁，可加串一只接触器来操作。断路器利用其中的电磁脱扣器（瞬时）作短路保护，利用其中的热脱扣器（或延时脱扣器）作过载保护。断路器的脱扣器整定电流值计算是电工常遇到的问题，口诀给出了整定电流值和所控制的笼型电动机容量千瓦数之间的倍数关系。
（2）“延时脱扣三倍半，热脱扣器整两倍”说的是作为过载保护的自动断路器，其延时脱扣器的电流整定值可按所控制电动机额定电流的1.7倍选择，即3.5倍千瓦数选择。热脱扣器电流整定值，应等于或略大于电动机的额定电流，即按电动机容量千瓦数的2倍选择。
6、已知异步电动机容量，求算其空载电流
口诀：
电动机空载电流，容量八折左右求；
新大极数少六折，旧小极多千瓦数。
说明：
（1）异步电动机空载运行时，定了三相绕组中通过的电流，称为空载电流。绝大部分的空载电流用来产生旋转磁场，称为空载激磁电流，是空载电流的无功分量。还有很小一部分空载电流用于产生电动机空载运行时的各种功率损耗（如摩擦、通风和铁芯损耗等），这一部分是空载电流的有功分量，因占的比例很小，可忽略不计。因此，空载电流可以认为都是无功电流。从这一观点来看，它越小越好，这样电动机的功率因数提高了，对电网供电是有好处的。如果空载电流大，因定子绕组的导线载面积是一定的，允许通过的电流是一定的，则允许流过导线的有功电流就只能减小，电动机所能带动的负载就要减小，电动机出力降低，带过大的负载时，绕组就容易发热。但是，空载电流也不能过小，否则又要影响到电动机的其他性能。一般小型电动机的空载电流约为额定电流的30%~70%，大中型电动机的空载电流约为额定电流的20%~40%。具体到某台电动机的空载电流是多少，在电动机的铭牌或产品说明书上，一般不标注。可电工常需知道此数值是多少，以此数值来判断电动机修理的质量好坏，能否使用。
（2）口诀是现场快速求算电动机空载电流具体数值的口诀，它是众多的测试数据而得。它符合“电动机的空载电流一般是其额定电流的1/3”。同时它符合实践经验：“电动机的空载电流，不超过容量千瓦数便可使用”的原则（指检修后的旧式、小容量电动机）。口诀“容量八折左右求”是指一般电动机的空载电流值是电动机额定容量千瓦数的0.8倍左右。中型、4或6极电动机的空载电流，就是电动机容量千瓦数的0.8倍；新系列，大容量，极数偏小的2级电动机，其空载电流计算按“新大极数少六折”；对旧的、老式系列、较小容量，极数偏大的8极以上电动机，其空载电流，按“是小极多千瓦数”计算，即空载电流值近似等于容量千瓦数，但一般是小于千瓦数。运用口诀计算电动机的空载电流，算值与电动机说明书标注的、实测值有一定的误差，但口诀算值完全能满足电工日常工作所需求。
电工基础知识4
一、填空
1、倒闸操作时,不允许将设备的电气和机械防误操作闭锁装置(解除),特殊情况下如需(解除),必须经过值长同意。
2、带电装表接电工作时，应采取防止(短路)和(电弧灼伤)的安全措施。
3、各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的(危险因素)、防范措施及(事故紧急处理措施)。
4、凡在离地面(2)m及以上的地点进行的工作，都应视作(高处)作业。
5、变压器在运行中，其总损耗是随负载的变化而变化的，其中(铁耗)是不变的，而(铜耗)是变化。
6、随着负载的变化，变压器的效率也在发生变化。当(可变损耗)等于(不变损耗)时，其效率将最高。
7、电焊变压器必须有较高的(电抗)，而且可以(调节) ，其外特性应是(陡降)的。
8、绝缘处理工艺主要包括(预烘、浸漆和干燥)三个过程。
9、异步电动机做耐压试验时，当电压升到(半值)后，应逐渐升至全值，一般不少于(10 秒)，以免受冲击电压的影响，然后保持(1)分钟，再降至(半值)以下切断电源。
10 、交流控制电机可分为(伺服电机、测速发电机和自整角机)三大类。
11 、触点的电磨损是由触点间(电弧)或(电火)的高温使触点金属气化和蒸以造成的，机械磨损是由于触点接触面(撞击)造成的。
12 、交流接触器的栅片灭弧原理是由于触点上方的铁质栅片(磁阻很小)，电弧上部磁通大都进入(栅片)，使电弧周围空气中的磁场分布形式(上疏下密)，将电弧拉入灭弧栅。电弧被栅片分割多若干短弧，使起弧电(高于)，电源电压并产(阴极)效应，栅片又大量吸收电弧的(热量)，所以电弧被熄灭。
13 、触点压力有(终压力)和(初压力)之分。触点的终压力主要取决于触点的(材料)与导体的允许(温升)以及电机(稳定性)，触点被压力对于交流接触器一般按终压力的(65%~90%)调整，直流接触器按终压力的(60%~80%)调整。
14 、电磁式断电器的释放电压(电流)值，取决于衔铁时的(吸上后最终间隙)其(弹簧压力)。
15 、三相绕组转子异步电动机用频敏变阻器起动，起动过程是其等效电阻的变化是从(大)变(小)，其电流变化是从(小)变到(大)。
16 、同步电动机的起动方法有(辅助电动机)起动法，(调频)起动法，(异步)起动法。最常用的是(异步)起动性。
17 、自耦变压器具有多个(抽头)，以获得不同(变比)。笼型电动机采用自耦变压器起动，其起动电流和起动转矩均按变比的.(平方)倍降低。此种方法适用容量(较大)的能正常工作并接成( Y)形而不接(Y)-(Δ)起动的笼型电动机。
18 、绕线转子异步电动机应频敏变阻器起动。若刚起动时起动转矩过大，有机械(冲击)，但起动完毕后稳定转速又过低，短接时冲击电流较大，这时可在上下铁心之间(增加)气隙。
19 、桥式起重机下放重物时，电动机产生的电磁转矩和重物力矩方向(相反)，当电动机串入电阻越多时，重物下降速度(越快)。
20 、功率表的量程包括(电流、电压和功率)三种。
21 、为使磁电子测量机械能测量较大的电压，一般需在测量机构的线路中(串接电阻)。所测电压越大(串接电阻阻值越大)。
22 、磁电子仪表只能用来测量(直流电)，且使用时要注意通电。如想用其测量(极性)，必须配上整流器组(交流电)子仪表。
23 、常见负反馈的四种组态是(电压并联、电压串联、电流串联和电流并联)。
24 、当加到二级管上的反向电压增大到一定数值时，反向电流会突然增大，该反向电压值被称为(反向击穿电压)，此现象被叫做(反向击穿)现象。
25 、为使晶闸管能够可靠地触发，要求触发脉冲具有一定的(幅度)和(宽度)，尤其是带感性负载时，脉冲具有一定有(宽度)更为重要。
26 、从变压器的下部截门补油会使变压器底(脏物)冲入绕组内，影响变压器的(绝缘)和(散热)。
27 、判断导线接头发热的方法通常有(示温蜡片监视、用测温仪监视、色漆变化现象)。
28 、在电气设备上工作，保证安全的技术措施是(停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌及设置临时遮栏、工作完恢复送电)。
29 、将电压互感器停电时，应先断开(有关保护自动装置)后断开(电压互感器)。
31 、零序电压在接地故障点(最大)，故障点距保护安装处越近，该处的零序电压(越大)。
32 、瓦斯继电器装在变压器(油箱)和(油枕)之间的联接管道中。
33 、时间继电器的作用是(延)，中间继电器的作用是(中转)和(放大)，信号继电器的作用是(动作指示)，在继电保护装置中，它们都采用(电磁)式结构。
34 、电压继电器有(过电压)和(欠电压)两种。一般都采用(电磁)式，与电流继电器不同之处在于，电压继电器的(线圈匝数多)且(线径小)。
35 、变压器的故障可分为(内部故障和外部故障)两点。
36、做空载器空载试验时，为了便于选择仪表和设备以及保证试验安全，一般都在(低压)侧接仪表和电源，而使(高压)侧开路。
37、铁心性能试验的主要内容是测试(空载电流)(空载损耗)。
38、三相异步电动机的安全绕组，若采用单层绕组，则总线圈数等于(总槽数一半)，若采用双层叠绕组，则总线线圈数等(总槽数)，而每极每相含有 Z1/ ( 2Pm) 个线圈。
二、选择题
1、直流电动机如要实现反转，需要对调电柜电源的极性，其励磁电源的极性( A )。
A、保持不变 B、同时对调 C、变与不变均可
2、在( C )中，由于电枢电源很小，换向较容易，同时都不设换向极。
A、串励直流电机 B、直流测速电机 C、直流同服电机 D、交磁电机扩大机
3、变压器绕组若采用交叠式放置，为了绝缘方便，一般在靠近上下磁轭的位置安放( A )。
A、低压绕组 B、高压绕组 C、中压绕组
4、修理变压器时，若保持额定电压不变，而一次绕组匝数比原来少了一些，则变压器的空载电流与原来相比( A )。
A、减少一些 B、增大一些 C、小于
5、三相异步电动机，若要稳定运行，则转差率应( C )临界转差率。
A、大于 B、等于 C 、小于
6、一台三相异步电动机，其铭牌上标明额定电压为 220/380 V，其接法应是( B )。
A、Y / △ B、△ / Y C、△ / △ D、Y / Y
7、电动力灭弧，当电流较小时，电动力( A )。考虑定有两个断口，一般适用( C )做灭弧装置。
A、很小 B、很大 C、交流接触器 D、直流接触器
8、容量较小的交流接触器采用( B )装置，容量较大的采用( A )装置。
A、栅片灭弧 B、双断口触点灭弧 C、电动力灭弧
9、桥式起重机主钩电动机下放空钩时，电动机工作在( B )状态。
A、正转电动 B、反转电动 C、侧转反接
10 、在三相绕线转子异步电动机的各个起动过程中，频敏变阻器的等效阻抗变化趋势是( B )。
A、由小变大 B、由大变小 C、恒定不变
11 、在匀强磁场中，通电线圈承受电磁转短最小的位置，在线圈平面与磁力线夹角等于( B )处。
A、 0 ℃ B、 90 ℃ C、 45 ℃
12 、在纯电容电路中，已知电压的最大值为U m ：电流最大值多I m ，则电路的无功功率为( C )。
A、 UmIm B、 UmIm/ √ 2 C、 UmIm/2
13 、通态平均电压值是衡量晶闸管质量好坏的指标之一，其值( A )。
A、越大越好 B、越小越好 C、适中为好
14 、高压电动机常采用( C )保护装置作过负荷的保护，常采用( A )保护装置作相同短路保护。
A、电流速断 B、定时限过电流 C、反时限过电流 D、热过载
15 、真空断路器的触点常采取( D )。
A、桥式触头 B、指形触头 C、辫形触头 D、对接式触头 E、滚动式触头
16 、高压绝缘棒应( C )进行一次耐压试验，高压验电器应( B )进行一次耐压试验。
A、3个月 B、6个月 C、一年 D、三年 (责任编辑：admin)
17 、三相异步电动机采用Y-△减压起动时，其起动电流是全压起动电流的( A )。
A、 1/3 B、 1/ C、 1/ √ 2 D、倍数不能确定
18 、过电流和过电压继电器的返回系数总是( C )，返回子数越接近于1，则说明继电器( D )。
A、大于1 B、等于1 C、小于1 D、灵敏度高 E、灵敏度适中 F、灵敏度低 G、可能产生误动作
19 、感应式电流继电器的电磁元件的动作电流可通过调节( C )的大小来调整，( C )越大则动作电流( D )。
A、线圈抽头 B、弹簧拉力 C、气隙 D、越大 E、越小
20 、提高电磁式继电器返回子数的矛盾可采用( A )。
A、增加衔铁吸合的气隙 B、减小衔铁吸合的气隙 C、减小反作用弹簧的刚度
三、判断题
1、变压器温度的测量主要是通过对其油温的测量来实现的。如果发现油温较平时相同负载和相同条件下高出 10 ℃时，应考虑变压器内发生了故障。(√)
2、在交流电机的三相相同绕组中，通以三相相等电流，可以形成圆形旋转磁场。(×)
3、三相异步电动机定子极数越多，则转速越高，反之则越低。(×)
4、电压变化率是变压器的主要性能指标之一，对于电力变压器，由于一、二次绕组的电阻和漏抗都很小，因此额定负载时，电压变化率约为 4%~6% 。(√)
5、三相异步电动机，无论怎样使用，其转差率都在 0~1 之间。(×)
6、为了提高三相异步电动机的起动转矩，可使电源电压高于额定电压，从而获得较好的起动性能。(×)
7、接触器的银和合金触点在分断电弧时生成黑色的氧化膜电阻，会造成触点接触不良，因此必须锉掉。(×)
8、单相电磁铁心上装有短路环，以防铁心振动，那么三相电磁铁心上一定也有短路环。(×)
9、在感性负载两端并联适当的电容器后，可使通过感性负载的电流量减小，使电路的功率因数得到改善。(×)
10 、用示波器测量电信号时，被测信号必须通过专用探头引入示波器，不用探头就不能测量。(×)
11 、电桥的灵敏度只取决于所用检流计的灵敏度，而与其它因素无关。(×)
12 、两个电感线圈串联使用时，电感量大的线圈其两端的压降也大，这一规律同样适用于电容串联电路和电阻串联电路。(×)
13 、因为自感电动势的方向总是企图阻止原电流的变化，所以自感电动势的方向总是和原电流的方向相反。(×)
14 、在同一供电系统中，三相负载接成Y形和接成△形所吸收的功率是相等的。(×)
15 、稳压 (责任编辑：admin)
二极管的稳定电流表是指稳压管工作时允许通过的最大电流。超出比值，稳压管将损坏。(×)
16 、在逻辑电路中有正负逻辑之分，当用“1”表示高电平，“0”表示低电平，称为正逻辑，反之称为负逻辑。(√)
17 、二极管正向动态电阻的大小，随流过二极管电流的变化而改变，是不固定的。(√)
18 、从空载到满载，变压器的磁滞损耗和涡流损耗是基本上不变的。(√)
19 、双速三相异步电动机调速时，将定子绕组由原来的△接法改成 YY 接法，可使电动机的极对数减少一半，使转速增加一倍。调速方法适合于拖动恒功率性质的负载。(√)
20 、变压器的铜耗是通过空载试验测得的，而变压器的铁耗是通过短路试验测得的。(×)
21 、调速系统整流电路串入平波电抗器，使主电路整流电流连续，以防止间断出现使晶闸管承受较大的 di/dt 而烧毁。(×)
22 、调速系统中采用电流正反馈和电压负反馈是为了提高直流电动机硬度特性，扩大调速范围。(√)
23 、为了限制调速系统起动时的过电流，可以采用过流继电器或快速熔断来保护主电路的晶闸管。(×)
24 、电流继电器与电流互感器若采用三相三继电器安全星形接线，当所保护线路发生任何形式的短路故障时，都能起到保护作用。(√)
25 、定时限过流保护装置的时限一经整定便不能变动。(×)
26 、电力系统的不正常工作状态不是故障，但不正常状态可能会上升为故障。(√)
27.为防止并联电容器过负荷，应装设过负荷保护装置。(×)
28 、直流或交流耐压试验，因可能使被试物品的绝缘击穿，或虽未击穿却留下了隐患，故不应采用。(×)
29 、交流耐压试验的试验时间一般不长，可采用冲击合闸和快速拉闸的方法给被试物加压或减压。(×)
四：名词解释
1、三相交流电：由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差 120 °角的交流电路组成的电力系统，叫三相交流电。
2、一次设备：直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。
3、二次设备：对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。
4、高压断路器：又称高压开关，它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。
电工基础知识5
【摘 要】《电工基础》是一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,其任务是使学生具备从事电气电子工作所必需的电工基础知识、基本理论和基本技能,并为学习后续相关课程和培养学生的创新能力打下基础.
【关 键 词】电工基础；业务水平；学习兴趣；多媒体
由于《电工基础》属于入门基础课程,它的概念较多、知识面较广,而学校生源质量的下降,学生普遍感到该课程原理枯燥难懂,进而失去对这门课的学习兴趣.如何上好这门课是每位教电工基础课程的教师必须思考的一个问题,要想在教学中做到重点突出,深入浅出,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,教师必须开拓思路,开辟新的教学途径,本人结合这几年的教学经验,谈谈我在《电工基础》教学中的几点体会：
一、开阔视野,提高教师自身的业务水平
教师不仅要掌握本学科的前沿知识,还要掌握边缘学科、交叉学科的知识,以满足学生不断扩大知识面的需求.学生把教师当成他们获得知识的一个宝库,遇到什么问题,最先想到的是请教老师,相信老师能够帮助他们活学教材.所以.对当前知识的发展,教师必须有一定深度的了解.否则是满足不了学生求知欲望的,会打击学生的学习热情.因此,教师要不断地学习,不断地充实自己.即使临床多年的专科医生,也有遇到难题的时候.当教师的也会遇到很多难点问题或者不懂的问题,遇到问题,要从身的教学能力下手,结合书籍、资料进行查阅,或向其他同事请教、交流,特别是相关的专业教师,与他们交流电工基础探索性学习的做法和经验,吸取他人的长处,少走弯路.
二、激发学生学习兴趣
俗话说,兴趣是最好的老师,良好的开始便是成功的一半.课堂教学的成功导入能激发起学生的.认知兴趣和情感.例如,可以由身边经常见到的事物,或者是当下比较热门的话题引入.比如,周一刚开了全校大会,这么多人开会,怎么样才能让每一个人都能听到讲话呢?这就要用到喇叭,也就是扩音器.那么扩音器是怎么样把声音变大了呢?这就是三极管的典型应用,我们就可以引出放大电路.那么经过精心设计后,教学效果必定是显著的.只有学生对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲望,自动地调动全部感官,积极主动地参与教学的全过程.为此,教师在教学中要善于创设教学情境.
如果说电工基础的情境设置是学生学好这门功课的重要前提,那么悬念设置就是电工基础情境教学的手段之一,让学生带着疑问学习,从被动学习转变成主动学习,随着学习的深入,悬念自然就被解开了.例如基尔霍夫电流定律和电压定律,这是电工基础的理论核心内容之一,在讲课时,可利用年轻人勇于迎接挑战的特点,把他们虚拟成十九世纪四十年代的热血青年,面对敌人的重重包围,怎么样才能把重要信息传递出去呢,然后,再引入这两个重要定律.
三、注重知识的衔接,培养自学能力
在《电工基础》的每一个知识点中,看似都是独立的,但仔细分析下来,就会发现它们之间是有着种种联系的.如何让学生利用这种联系去记忆,是问题的关键.例如,在讲电感的串并联时,先讲电阻的串并,联概念公式；再讲电感的串并联,最后,为了方便学生记忆,可以将电阻、电容、电感三种元件的公式总结在一起,让学生自己比较着记忆.这样更直观、更容易记忆.再比如,在讲三角形、星形连接时,线电压和相电压容易混淆.在记忆的过程中,只需记忆一组即可,与之相对应的变是另一组.
在电工基础教学中培养和提高学生自学能力,一方面对完成电工基础教学任务、提高教学质量是非常必要的,另一方面,对学生毕业后踏上社会,适应现代化建设飞速发展的科技进程,对学生不断获取新知识也是至关重要的.电工基础是研究电路基本规律的一门学科.其中,基本概念、基本原理、基本定律等理论教学在教材中占有很大的比重,在这些理论课的教学中,采用导学式、讨论式的教学方式,通过教师指导自学,学生讨论总结,教师解惑等方式培养学生的自学能力.例如,在电路的串联这节课的教学中,可提出一些具体目标：串联电路的特点?如何来证明这些特点?串联电路的典型应用?要求学生带着这些问题有目的地阅读课本,引导学生结合教材找出疑点、难点,最后相互讨论,解决疑问.通过这样的学习,使学生了解本节中哪些是重点内容,对有关知识深入了解.
四、有效地利用现代化教学手段
在传统的教学中,大多仅用黑板和粉笔,学生学起来枯燥乏味,往往注意力不集中,学习效率低下.而《电工基础》又是一门抽象的学科,有些内容单凭教师的讲授,学生是很难理解的.像电流,虽然天天都在使用,也在我们身边,但是就是摸不到,看不见,老师在讲述的时候不生动.这个时候我们就可以借助多媒体来做一些模拟课件,就会带来直观性、生动性的教学效果.增强了学生对抽象概念的学习和理解.又如：正、负极板电场与磁场是看不到的,学生就会不理解,学不会,如采用多媒体动画课件模拟该过程,学生就能够清楚的看到电场线、磁感线整体分布及动态变化过程,变抽象为形象,帮助学生更好的理解.
综上所述,《电工基础》是一门基础学科,它的概念较多、知识面较广,与实际联系较紧密.教师应当从本身入手,不断学习提高自身的业务水平,要激发学生的学习兴趣,由被动学习转变成主动学习.在讲课的过程中可以采用现代化教学的手段,来达到最佳的教学效果,提高教学质量.
参考文献：
［1］李书堂.电工基础[M].北京：中国劳动社会保障出版社,20xx
［2］商继宗等编.教学方法——现代化的研究[M].华东师范大学出版社,20xx.
［3］唐介.电工学[M].北京：高等教育出版社,1999.
电工基础知识6
一，通用部分
1，什麽叫电路？
电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源，负载和连接部分（导线，开关，熔断器）等组成。
2，什麽叫电源？
电源是一种将非电能转换成电能的装置。
3，什麽叫负载？
负载是取用电能的装置，也就是用电设备。
连接部分是用来连接电源与负载，构成电流通路的中间环节，是用来输送，分配和控制电能的。
4，电流的基本概念是什麽？
电荷有规则的定向流动，就形成电流，习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。
单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流（强度），用符号I表示。
电流（强度）的单位是安培（A），大电流单位常用千安（KA）表示，小电流单位常用毫安（mA）,微安(μA)表示。
1KA=1000A
1A=1000 mA
1 mA=1000μA
5，电压的基本性质？
1）两点间的电压具有惟一确定的数值。
2）两点间的电压只与这两点的位置有关，与电荷移动的路径无关。
3）电压有正，负之分，它与标志的参考电压方向有关。
4）沿电路中任一闭合回路行走一圈，各段电压的和恒为零。
电压的单位是伏特（V），根据不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）为单位。
1KV=1000V
1V=1000 mV
1mV=1000μV
6，电阻的概念是什麽？
导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻，用符号R表示，当电压为1伏，电流为1安时，导体的电阻即为1欧姆（Ω），常用的单位千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。
1 MΩ=1000 KΩ
1 KΩ=1000Ω
7，什麽是部分电路的欧姆定律？
流过电路的电流与电路两端的电压成正比，而与该电路的电阻成反比，这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为 I=U/R
式中：I——电流（A）；U——电压（V）；R——电阻（Ω）。
部分电路的欧姆定律反映了部分电路中电压，电流和电阻的相互关系，它是分析和计算部分电路的主要依据。
8，什麽是全电路的欧姆定律？
带有一个电动势的全电路图：
图中r0是电源的内阻；当导线的电阻可以忽略不计时，负载电阻R就是外电路的电阻；E表示电源的电动势。S表示开关；I表示电流；U表示电源两端的电压。
当开关S闭和接通时，电路中将有电流流通，根据部分电路欧姆定律，在外电路负载电阻R上的电阻压降等于I×R=U，而在内电路中电源内阻r0上的电压降为U0=I×r0。
所以，全电路欧姆定律的数学表达式为：
E=U+ U0=IR+I r0 式中电流I=E/（R+ r0）
式中:E——电源电势（V）；R——外电路电阻（Ω）；r0——电源内阻（Ω）。
全电路欧姆定律的定义是：在闭合回路中，电流的大小与电流的电动势成正比，而与整个电路的内外电阻之和成反比。
换句话讲，IR=E－I r0，即U= E－I r0，该式表明电源两端的电压U要随电流的增加而下降。因为电流越大，电源内阻压降I r0也越大，所以电源两端输出的电压U就降低。电源都有内阻，内阻越大，随着电流的变化，电源输出电压的变化也越大。当电源的内阻很小（相对负载电阻而言）时，内阻压降可以忽略不计，则可认为U= E－I r0≈E，即电源的端电压近似等于电源的电动势。
9，交流电的三要素是什麽？
最大值，周期（或频率），初相位。
10，提高功率因数的意义是什麽？
提高供电设备的利用率。
提高输电效率。
改善电压质量。
11，什麽叫欠补偿？过补偿？完全补偿？
欠补偿表示电流I滞后电压U，电路呈感性负载时的工作状态。此时电路功率因数低，需要进行补偿。
过补偿表示电流I超前电压U，电路呈容性负载时的工作状态。此时电路电压升高，需要减少补偿或退出补偿。
完全补偿表示电压U与电流I同相，电路呈阻性负载时的工作状态。由于负载情况比较复杂，电路不可能达到完全补偿。
二，配电工基础知识
1，什麽是电力网？
由各种电压等级的输电线路和各种类型的变电所连接而成的网络叫电力网。
2，电力网的分类？
电力网按其在电力系统中的作用不同，分为输电网和配电网两种类型。
输电网是以高电压甚至超高压将发电厂，变电所或变电所之间连接起来的送电网络，所以又可称为电力网中的主网架。
配电网是直接将电能送到用户的网络。
配电网的电压因用户的不同需要而又分为：
高压配电网（指35KV及以上电压）；
中压配电网（10KV，6KV，3KV电压）；
低压配电网（220V，380V电压）。
3，本公司的电力网属于那种类型？
本公司的电力网均属于配电网类型。分为中压配电网（总降压站110KV/10KV）；低压配电网（车间降压站10KV/380V）两种类型。
4，变压器的调压方式？
变压器的调压方式分为无励磁调压和有载调压两种。
无励磁调压是在变压器一，二次侧都脱离电源的情况下，变换高压侧分接头来改变绕组匝数进行调压的。
有载调压是利用有载分接开关，在保证不切断负载电流的情况下，变换高压绕组分接头，来改变高压匝数进行调压的。
5，本公司的变压器的调压方式？
总降压站110KV/10KV采用的是有载调压方式；
车间降压站10KV/380V采用的是无励磁调压方式。
6，变压器的运行温度与温升范围有那些规定？
变压器绕组的极限工作温度为105℃（周围空气温度最高40℃时）；
变压器上层油温最高不超过95℃；控制上层油温不应超过85℃。
变压器绕组的工作温升为65℃（周围空气温度最高40℃时）；
变压器上层油温的工作温升为55℃（周围空气温度最高40℃时）。
7，变压器油的作用？
排除空气，提高变压器的绝缘强度，良好的散热作用使绕组和铁芯得到冷却，改善运行条件。
8，变压器油的`试验项目与试验周期？
变压器油的试验项目分为：耐压试验，介质损耗试验和简化试验。
变压器油的试验周期：
35KV以上的变压器每年至少一次；
35KV以下的变压器每两年至少一次。
试验油样的数量：
耐压试验不少于0.5L(约0.45Kg);
简化试验不少于1L(约0.9Kg)。
9，变压器补油时的注意事项？
35KV以上的变压器应补入相同牌号的油，并应作耐压试验。
10KV及以下的变压器可补入不同牌号的油，但应作混油耐压试验。
补油后要检查瓦斯继电器，并及时放出气体。若在24小时后，无问题，可重新将重瓦斯接入掉闸回路。
10,巡检时的注意事项？
1）巡视高压设备时保证人体与带电导体的安全距离。不得触及设备绝缘部分，禁止移动或越过遮拦，并不得进行其他工作。
2）进入高压开关室，必须随手关门。
3）巡视设备时，应按规定的设备巡视路线进行，防止遗漏。重大设备如主变压器应围绕巡视一周，进行检查。
4）在巡视检查中发现问题，应及时向领导汇报并记入缺陷记录。
5）在设备过负荷，发热，异常声响或者发生恶劣天气，如暴风雨，雪，雾，冰冻，附近火灾等进行特殊巡视。
11，填用工作票的范围？
第一种工作票：
1）高压设备上工作需要全部停电或部分停电者；
2）高压室内的二次接线和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电或做安全措施者。
第二种工作票：
1）带电作业和带电设备外壳上的工作；
2）控制盘的低压配电盘，配电箱，电源干线上的工作；
3）二次接线回路上的工作，无需将高压设备停电者；
4）转动中的发电机，同期调相机的励磁回路或高压电动机转子电阻回路上的工作；
5）非当值值班人员用绝缘棒和电压互感器定相或用钳形电流表测量高压回路的电流。
12，对口头或电话命令的要求？
1）口头或电话命令，必须清楚正确，值班人员应将发令人，负责人及工作任务详细记入操作记录薄中，并向发令人复诵核对一遍。
2）严格执行行业规范用语，避免错误理解命令内容。
3）事故抢修工作可以不用工作票，但应记入操作记录薄内，在开始工作前必须按规定作好安全措施，并应指定专人负责监护。
电工基础知识7
电流和电压
[目标]：掌握电流与电压的概念
[课时]：1课时
教学要点:
一、电流的基本概念
电路中电荷沿着导体的定向运动形成电流，
其方向规定为正电荷流动的方向(或负电荷流动的反方向)，
其大小等于在单位时间内通过导体横截面的电量，称为电流强度(简称电流)，用符号I，
设在 Dt=t2－t1时间内，通过导体横截面的电荷量为 Dq，则在 Dt时间内的电流强度可用数学公式表示为
式中，Dt为很小的时间间隔，时间的国际单位制为秒(s)，电量 Dq的国际单位制为库仑(C)。电流 (t)的国际单位制为安培(A)。
常用的电流单位还有毫安mA、微安 mA、千安kA等，它们与安培的换算关系为
1 mA = 10-3A；1 mA = 10-6 A；1 kA = 103 A
二、 直流电流
如果电流的大小及方向都不随时间变化，即在单位时间内通过导体横截面的电量相等，则称之为稳恒电流或恒定电流，简称为直流，记为DC或dc，直流电流要用大写字母I表示。
三、交流电流
如果电流的大小及方向均随时间变化，则称为变动电流。对电路分析来说，一种最为重要的变动电流是正弦交流电流，其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化，将之简称为交流(Alternating current)，记为AC或ac，交流电流的瞬时值要用小写字母i或i(t)表示。
四、电压
1．电压的基本概念
电压是指电路中两点A、B之间的电位差(简称为电压)，其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所作的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特(V)，常用的单位还有毫伏(mV)、微伏(mV)、千伏(kV)等，它们与伏特的换算关系为
1 mV = 10-3 V；1 mV = 10-6 V；1 kV = 103 V
2．直流电压与交流电压
如果电压的`大小及方向都不随时间变化，则称之为稳恒电压或恒定电压，简称为直流电压，用大写字母U表示。
如果电压的大小及方向随时间变化，则称为变动电压。对电路分析来说，一种最为重要的变动电压是正弦交流电压(简称交流电压)，其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化。交流电压的瞬时值要用小写字母u或u(t)表示。
[课堂作业]：
1.形成电流的充要条件是（）
A.必需有电源B.电路必需闭合
C.导两端必需有持续的电压D.只需将导体放在电场中
2.区别交流还是直流电，关键是看电流的方向。大小，方向都随时间作周期性变化的电流叫（）
A.稳恒直流B.脉冲直流C.交流电D.正弦交流电
3.习惯上规定（）定向移动的方向作为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向（）
A.正电荷B.负电荷C.相同D.相反
4.为了确定电流的方向而假定的方向叫（）方向。若计算出的电流为正，则表示实际电流方向与参考方向（）
A.参考B.实际C.相同D.相反
5.电压反映了（ ）做功的本领的大小。电压的方向规定为（ ）
A.电场力对单位正电荷 B.非电场力对单位正电荷
C.高电位指向低电位 D.低电位指向高电位
[课后反思]：
本节内容安排得多了一点。所学的知识因为学生基础差而不能完全落实
电工基础知识8
一、装修电工知识——卫生间电路
1、 卫生间最好安防溅插座
2、 卫生间管道留检修孔
3、 卫生间安置漏电保护器
4、 浴霸或排气扇
5、 镜灯，镜灯开关，镜边插座
6、 主灯
7、 热水器插座
8、 洗衣机插座
9、 太阳能热水器插座
二、装修电工知识——卧室电路
1、 卧室里空调不要对着墙
2、 开关不要装在门背后
3、 空调洞向外倾斜，以防雨水侵入
4、 床头柜的上方预留电源线口
5、 梳妆台上方应预留电源接线口
6、主灯(可以考虑床头双控)
7、 有线电视(位置是否合适，配备插座)
8、 网络电话(一般放在床头柜，配备插座)
9、 空调插座位置是否合适
10、 有过道的'地方可以加灯
三、装修电工知识——客厅电路
1、 尽早的确定电视墙和沙发的位置以便电话、网线及有线电视出口等的预设
2、 最好不要安装射灯，实用性低且容易造成安全隐患
3、 插座越多越好
4、 强电弱电不能在同一个管子里
5、 有线电视可以考虑(液晶电视、等离子电视、投影仪)，相关电源3个
6、 网络电话，一般放在沙发靠厅中间的角，相关电源
7、 家庭影院环绕音箱(沙发两角)
四、装修电工知识——厨房线路
1、 大功率电器用16A插座，如电烤箱
2、 走暗线，一定不要明线外露
3、 开关插座远离水槽灶具
4、 插座要有保护门
5、 抽油烟机插座
6、 厨宝插座
7、 电饭煲、微波炉、榨汁机、电冰箱、电烤箱、洗碗机、消毒柜、燃气热水器、电磁炉等插座
五、装修电工知识——书房电路
1、书桌后网络电话，相关电源2个以上。建议在不显眼的书桌上放插座
2、有线电视可以选择要不要
3、沙发角放电源插座，可以插落地灯灯
4、空调插座
5、主灯
6、网络电话中心可以放在书房，配备电源插座
7、机动插座1到2个
电工基础知识9
1. 为什么一般绝缘材料的绝缘电阻随着温度的升高而减小，而金属导体的电阻却随着温度升高而增加?
答：一般绝缘材料可认为是一个电阻系数很大的导电体，其导电性质是离子性的，而金属导体的导电性质是自由电子性的。在离子性导电中，代表电流流动的电荷是附在分子上的，它不能脱离分子而移动。当绝缘材料中存在一部分从结晶晶格中分离出来的原子离子时，则绝缘材料具有一定的导电能力。当温度升高时，材料中原子、分子的活动增加，产生离子的数量也增加，所以导电能力增强，绝缘电阻就降低了。而在自由电子性导电的金属导体中，其所具有的自由电子数量是固定不变的，而且不受温度的影响。当温度升高时，材料中的原子、分子活动力增强，自由电子移动时与分子的碰撞的可能性增加，因此所受的阻力很大，所以，金属导体当温度升高时电阻增加。
2. 什么叫静电感应？
答：一个不带电的物体，如果靠近带电物体，虽然没有接触，但不带电物体上也会出现电荷。这是什么原因呢？我们知道，所有物质所带的正电荷与负电荷数量刚好相等，这样正负电荷恰好中和，所以就不呈现电性。当一个不带电物体靠近带电物体时，如果带电物体所带的是负电荷，它和正电荷是相吸的，而和负电荷是相斥的，这时靠近带电物体的一面带正电，而另外一面就带负电。如果把带电物体取走，不带电物体的正负电荷又中和了，仍不带电，这种现象称静电感应。
3. 什么叫静电屏蔽？
答：导体在外界电场的作用下，会产生静电感应现象，如果用一个金属罩把导体罩住，则导体便不会产生静电感应现象。这种隔断静电感应的作用，叫做静电屏蔽。
利用静电屏蔽，可使某些电子仪器免受外电场的干扰。另外，利用静电屏蔽的原理制成的均压服，能够使人在超高压的电场中安全地进行带电作业。
4. 尖端放电的工作原理是什么？
答：如把导体放到电场中，由于静电感应的结果，在导体中会出现感应电荷。感应电荷在导体表面的分布情况决定于导体表面的形状，导体表面弯曲(凸出面)程度愈大的地方，所聚集的电荷就愈多；比较平坦的地方电荷聚集的就少。在导体尖端的地方由于电荷密集，电场很强，在一定的条件下就可导致空气击穿而发生“尖端放电”现象。
如变电所和高大建筑物所安装的避雷针，就是利用尖端放电的原理而设置的。
5. 什么是热电效应?
答：将两根不同金属导线的两端分别连接起来，组成一闭合回路，一端加热，另一端冷却，导线中将产生电流。另外，在一段均匀导线上如果有温度差存在时，也会有电动势产生，这些现象称为热电效应。
热电效应是可逆的，单位时间内的发热量Q与电流强度成正比，并且与两端金属的性质有关。
工业上用来测量高温的热电偶，就是利用热电效应原理制成的。
6. 什么是光电效应？
答：光照射在某些物体上，使它释放出电子的作用称光电效应。从晶体和半导体中释放出的电子，使其导电性增大，称内光电效应；所放出的电子脱离了物体，称外光电效应，而用电子冲击物质使它发光的现象，称为反光电效应。
太阳能电池、光电管、光敏电阻等，就是利用光电效应而制成的。
7. 什么是电流的热效应?它有何利弊?
答：当电流通过电阻时，要消耗能量而产生热量，这种现象称电流的热效应。如常用的电炉、白织灯、电烙铁、电烘箱等都是沿用电流的热效应而制成的电器。但电流的热效应也带来了很大的麻烦，在电机、变压器、电力线路等设备中，电流通过绕组或导线所产生的热量限制了设备的利用率。同时对系统的安全运行，也是一种不利因素。
8. 为什么直流不能通过电容器而交流电能通过电容器？
答：因为电容器的电流与电容器两端电压的变化率成正比。直流电路中，当电路充电过程结束后，电容两端的电压与电源的直流电压相等，不再变化，即电压的变化率为零，则电流也为零。交流电路中，由于电压的变化率不为零，则电流也不为零。所以说电容器能隔直通交。
9. 什么是“左手定则”?什么是“右手定则”?分别说明它们的用途。
答：“左手定则”又叫电动机定则，用它来确定载流导体在磁场中的受力方向。左手定则规定：伸平左手使姆指与四指垂直，手心向着磁场的N极，四指的方向与导体中电流的方向一致，姆指所指的'方向即为导体在磁场中受力的方向。
“右手定则”又叫发电机定则，用它来确定在磁场中运动的导体感应电动势的方向。右手定则规定：伸平右手使姆指与四指垂直，手心向着磁场的N极，姆指的方向与导体运动的方向一致，四指所指的方向即为导体中感应电流的方向(感应电动势的方向与感应电流的方向相同)。
在生产实践中，左、右手定则的应用是较为广泛的。例如，发电机的感应电动势方向是用右手定则确定的；电动机的旋转方向是用左手定则来确定的；我们还用这些定则来分析一些电路中的电磁感应现象。
10. 什么叫自感现象、自感电动势和自感?什么叫互感现象、互感电动势和互感?
答：由于通过闭合回路(或线圈)自身的电流变化，引起穿过它本身的磁通量跟着发生变化，而产生感应电动势的现象，叫做自感现象。相应的感应电动势称为自感电动势。穿过闭合回路(或线圈)的磁通与产生此磁通的电流之间的比值，叫做回路(或线圈)的自感系数，简称自感，通常以字母L来表示，单位为亨利，或简称亨。
当两个闭合回路(或线圈)相互靠近，其中一个回路(或线圈)中的电流变化，引起穿过另一个回路(或线圈)所包围的磁通量跟着变化，刚在该另一回路(或线圈)中产生感应电动势的现象，叫做互感现象。相应的感应电动势称为互感电动势。由第一个回路(或线圈)的电流所产生而与第二个回路(或线圈)相链的磁通，同该电流的比值，叫做第一个回路〔或线圈)对第二个回路(或线圈)的互感系数，简称互感，通常以字母M表示，单位为亨利，或简称亨。
电工基础知识10
姓名
社号
分数
一单选题
1、国际规定，电压（C）伏以下不必考虑防止电击的危险。
A．36伏B．65伏C．25伏
2、触电最危险的电流途径（A）。
A左手到胸部心脏B从左手到右手C从手到脚D从脚到脚
3、停电检修时，在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上，应悬挂如下哪种标示牌？（C）
A、"在此工作” B．“止步，高压危险” C．“禁止合闸，有人工作”
4、如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（C）和胸外心脏挤压。
A．按摩B．点穴C，人工呼吸
5、三线电缆中的红线代表（B）。
A．零线B．火线C．地线
6、漏电保护器的使用是防止（A）。
A、触电事故B．电压波动C．电荷超负荷
7、使用手持电动工具时，下列注意事项哪个正确？（B）
A．使用万能插座B．使用漏电保护器C．身体或衣服潮湿
8、装设接地线时，应（B）。
Ａ、先装中相Ｂ、先装接地端，再装设备端Ｃ、先装导线端
9、接受倒闸操作命令时（A）。
Ａ、要有监护人和操作人在场，由监护人接受Ｂ、只要监护人在场，操作人也可以接受Ｃ、可由变电站（所）长接受
10、电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种？（C）
A．用四氯化碳或1211灭火器进行灭火B．用沙土灭火C．用水灭火
二多选题
1、电流通过人体时破坏人体内细胞的正常工作，主要表现为（ABCD）。
A、生物效应B、热效应C、化学效应D、机械效应E、辐射效应
2、防止触电的技术措施（ABCDEF）
A、绝缘B、屏护C、间距D、接地和接零E、装设漏电保护器F、采用安全电压
3我国安全电压中交流电分5个等级（BCDEF）
A 、72V B、 42V C、 36V D、 24V E、 12V F、 6V
4、电动机起火的原因（ABCDEFG）、
A、短路故障B、过负荷C、电源电压太低或太高D、电动机起动时间过长或短时间内多次起动E、电动机轴承润滑不足F、电动机堵塞风道G、接线端子接触电阻过大
5、触电急救的原则是（ABCD）
A使触电者迅速脱离电源B、分秒必争就地抢救C、用正确的方法A、进行施救D、坚持抢救决不放弃
三填空题
1、小电流电击使人致命的最危险、最主要原因是（引起心室颤动）。
2、人体触电时，根据电流大小分为（感知电流）、（摆脱电流）、（室颤电流）三个等级。
3、从人体触及带电体的方式和电流通过人体的`途径，触电可分为：（单相触电）、（两相触电）、（跨步电压触电）、（接触触电）
4、安全用电的原则：不接触（低压带电体），不靠近（高压带电体）
5、电流对人体的伤害有两种类型：即（电击）和（电伤）。
6、保护接零是指电气设备在正常情况下不带电的（金属）部分与电网的（保护接零）相互连接。
7、人体是导体，当人体接触到具有不同（电位）的两点时，由于（电位差）的作用，就会在人体内形成（电流），这种现象就是触电。
8、时间继电器、接触器、中间继电器、断路器的电气符号分别是（KT）、（KM）、（KA）、（QF）。
9、电箱内的电气设备应完整无缺，设有专用漏电保护开关，必须执行（一机一闸一保）。
10、触电急救简单诊断是（听）、（看）、（试）。
四判断题
l、在充满可燃气体的环境中，可以使用手动电动工具。（x）
2、为了防止触电可采用绝缘、防护、隔离等技术措施以保障安全。（√）
3、电工可以穿防静电鞋工作。（x）
4、在距离线路或变压器较近，有可能误攀登的建筑物上，必须挂有“禁止攀登，有电危险”的标示牌。（√）
5、有人低压触电时，应该立即将他拉开。（x）
6、在潮湿或高温或有导电灰尘的场所，应该用正常电压供电。（x）
7、清洗电动机械时可以不用关掉电源。（x）
8、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，为保证安全，应该装设漏电保护器。（√）
9、对于在易燃、易爆、易灼烧及有静电发生的场所作业的工人，可以发放和使用化纤防护用品（x）。
10、电动工具应由具备证件合格的电工定期检查及维修（√）
电工基础知识11
《零起步轻松学电工技术(第2版)》是一本电工技术入门图书，共分9章，主要内容有电工基础、电工仪表、低压电器、电子元器件、变压器、电动机、电动机控制线路、室内配电线路的安装和安全用电。
为了让初学者通过阅读《零起步轻松学电工技术(第2版)》就能轻松快速地进入电工技术的大门，书中在每章首页列出了本章知识结构图，在内容安排上按照循序渐进的原则，在语言表达上通俗易懂，在书的重点和关键内容上采用了粗体处理，以便让读者能掌握并记住这些内容。
《零起步轻松学电工技术(第2版)》具有起点低、内容由浅入深、语言通俗易懂的特点，并且内容结构安排符合学习认知规律。《零起步轻松学电工技术(第2版)》适合用作电工技术的自学图书，也适合用作职业院校电类专业的电工技术教材。
附：电工基本技能实训报告
一·实训目的。
本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二·实训时间。
第6周-——第6周。
三·实训地点。
实验楼电工实训室
四 .实训设备及器材
网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表；电流表 空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五.实训内容及要求
电工实训一 安全用电常识
电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识
电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
（4）电流通过人体的途径。
（5）人体的状况。
（6）作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。 触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、
（1）单相触电： 是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的`其他部位接触一相带电体的触电事故。一般情况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线（火线）接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。
（2）两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380V的线电压，其危险性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，轻微的会引起触电烧伤或导致残疾，严重的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有1~2秒之间。 （3）跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好像比较安全。但是实际并非如此！因为人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径改变，完全可能流经人体重要器官，如从头到手或脚。经验证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。
（4）间接接触触电：是由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝缘故障，而造成其外露可导电部分（金属外壳）可能带有危险电压（在设备正常情况下，其外露可导电部分是不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。
（5）这个用电安全知识我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待老师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识让我们受益终生。
（6）触电急救方法
1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制：
2.判断昏迷：意识消失，摸：颈动脉跳动消失、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停止-->呼救旁人帮忙-->致电120；
3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出；
4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体；(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪)
5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2:30；(国际心肺复苏指南20xx规定为2:15，连续4个回合，这个是最新标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪)
6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完 5 组后再判断患者乎吸是否回复；
7.效果评估(有效标准)：
能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmHg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复；(完成)
人工呼吸时还些细节要注意的，甚麼仰头抬棵啦等...心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等
电工基础知识12
一、倡导研究性学习
研究性学习就是学生在教师的指导下，为达到一定的教学目的，从社会、现实生活和自然中自主地确定并选择专门的研究课题来研究，并且在研究过程中主动解决问题、获取知识和应用知识的教学方式。
二、培养学生动手能力和自主探索能力
1.对学生电工实验技能的训练要加倍重视。要求学生从点滴的规范操作做起，根据自己的学习进行情况和电工实验的基本特点，进行实验技能的强化训练，要求学生操作达到准确化、熟练化、规范化。
2.让学生自主探索。让学生自主探索教师的实习课题和教学计划规定的器材，并尝试分析解决问题，引导学生打开思路；之后引导学生阅读教材，有效地进行生产实习，最后展开讨论，做出总结。另外，要鼓励学生树立信心，进而培养学生独立分析问题、解决问题的能力和实事求是、严肃认真的科学态度以及探求真理的精神。
三、强化技能训练专业模块教学
专业模块教学重视学生学习的综合职业能力和心理基础的培养，同时也可以强化实训教学和专业技能。电子电工技能训练通过标准化、规范化训练，采用模块法教学，学生的综合职业能力、整体素质可以得到全面提高。总之，专业模块教学便于学生加深对技能的掌握和知识点的理解，这也是培养学生适应生产需要的重要途径之一。例如，电路模块中，安装实习具有放大环节的串联型稳压电源电路，提前把介绍组成电路的低压部分的原理、作用、结构等有关材料发给学生，在学生的头脑中形成较深刻的印象，实验时知道学生用示波器在实验台上观察整流、放大电路、稳压、滤波各个分电路输出波形情况。
四、充分调动学生主观能动性
调动学生主观能动性，通过各种方式增加学生对实验课的兴趣。要求学生课前熟悉理论内容，了解操作步骤，实验时教师给学生做边演示边解说的示范操作，对关键环节反复强调说明，步骤分明、分解操作和整体操作有机结合。实验前的准备可采用师生共同参与准备，包括拓宽学生知识面，实验的预试，之后学生分组操作实验，教师巡回评价、指导。让学生通过回答教师在实验操作中选择性的提问，来强化记忆，理论联系实际操作，提高自信心。例如，在电工技能试验中，用无交流电流挡级MF30型的万用表去测量某一电路中的交流电流的方法是什么？此类问题情境会充分调动其主观能动性，让学生的兴趣集中到专业知识上来。
五、培养学生熟练掌握基本技能
（1）重点培养识图与读图能力。各种电气设备虽然工作过程不同，但却都遵循一定的规律和原则，由简单的基本控制环节组成。所以，通过培训使学生们具备掌握各种连接关系、图形的含义和电气符号，根据电气原理图分析常见故障的检修方法及电气设备的工作过程。
（2）注重培养电工基本操作工艺能力。电工基本操作工艺是通过培训电器维修工作人员的基本功，使学生具备日常照明电路检修与安装的能力、掌握正确使用常用电工工具的`能力。
（3）注重培养学生使用电工三表（钳形电流表、兆欧表、万用表）的能力。通过培训使学生具备了解“三表”的简要工作原理和基本结构，熟练运用“三表”检测各种电气参数，掌握“三表”的常见故障维修。
六、采用现代化先进的教学手段
多媒体教学既能允许教师通过编程主动地控制计算机，又把来自各种电子媒介的信息进行集成，改善传统教学中的说教场面，完成教学任务，使学生容易接受。尤其在电工教学中，我们充分利用演示文稿、多媒体制作课件，把深奥的、难讲的理论做成图画的形式讲给学生，这样有利于提高学生的动手能力，增强学生的感性认识，培养学生的学习兴趣，同时对降低教学成本、熟练操作技能、理解理论概念，充分调动学员的思考、听觉和视觉，增强培训效果起到重要作用。
七、趣味化教学法
（1）趣味化教学法。趣味化教法就是在学习电子类专业课程时，暂时免去系统的课堂理论教学，而提前进行趣味性实验教学，将教材中的基础理论趣味化，以培养学生兴趣为目的，先开展实验，在激发、培养了好奇心、兴趣后，最后将理论知识的传授渗透在一系列的兴趣性动手操作中进行，在实验过程中渗透必要的理论教学。
（2）趣味化教学法的实践效果。趣味化教法改善专业学习气氛，改变学生学习生活；从学生学习的角度来看，“趣味化教法”消除了以往初学者对电子技术的那种高不可攀的感觉，使初学者容易入门。趣味教学法让学生爱上了电子，形成了你追我赶的专业学习气氛，学生的学习生活充实了，学生能够自行学习了，“趣味化教法”模式深受学生喜欢。
电工基础知识13
汽车电工常用基本工具有哪些?
汽车电工常用的基本工具按不同的用途可分为：旋具、扳手、钳子、锤子及组套工具等。
1966 Nova
(1) 旋具(又名螺丝刀或起子)。它是利用旋转压力紧固或拆卸带有槽口的螺钉，用来旋紧或起松螺钉的工具。根据头部形状，旋具可分为一字形螺丝刀、十字形螺丝刀和活动刀口螺丝刀(可调节旋转方向)及弯柄旋具等.
(2) 扳手。扳手主要用来拆装螺纹连接件，在进口汽车维修中，应注意扳手公英制的选择。常用板手有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、扭力扳手、活动扳手、管子扳手、内六角扳手等。
(3) 钳子。银子主要用来切断金属丝，夹持或扭转较小的金属零件。常用的有鲤鱼钳、钢丝谢、尖嘴钳和活塞环拆装钳。
(4) 锤子(又称为榔头)。锤子是一种敲击工具，由捶头和锤柄2部分组成。锤子的规格以锤头的`质量(kg)表示。常用锤子分圆头锤、软面塑料捶、钉锤和橡胶捶4种，其中塑料锤和橡胶锤适用于敲打力量较小的加工表面或配合表面。
常用检测设备有哪些?
汽车电工常用仪表有：电流表、钳形电流表、电压表、万用表和示 波器。
常用的检测设备有：跨接线、〗2V测试灯、自带电源测试灯、汽车专用 数字式万用表、OTG故障诊断仪和专用故障诊断仪。
汽车电工的基本任务有哪些?
汽车电工的基本任务是对汽车电气设备(包含汽车电器与电子控制系 统)进行安装、维护与修理，以保证汽车电气设备的正常运行。
电工基础知识14
关键词：对口高考；策略；比较学习
就中职学校机电专业学生而言，《电工基础》和《电子技术基础》是两门必修的专业基础课，《电工基础》知识点较多，解题方法灵活；《电子技术基础》计算较少，但对逻辑思维要求较高，特别是数字电路部分。今年对口高考根据机电技术专业改革方案提出的构建综合课程的设想，特设计了《电工电子技术及应用》综合课，本教材除了重点突出电工基础、电子技术等知识，还添加了电动机与变压器、电力电子技术等知识。
一、认真分析考试大纲，把握学习重点
考试大纲是指导学生学习和复习的唯一标准，仔细分析20xx年山西省中等职业学校对口高考升学《电工电子技术及应用》考试大纲就会发现：考纲上要求的知识点虽然很多很细，但分类很详细，分熟悉、了解、理解、掌握等层次，而且每一章节在考试中所占分值也有详细说明。这样老师和学生在无论是学习整本书还是每一章节都会重点、难点分明。例如，电动机部分要求：
电动机（5分）
（1）了解三相异步电动机的结构及工作原理。
（2）理解三相异步电动机的运行特性。
（3）熟悉三相异步电动机的启动、调速和制动方法。
有了这么详细的大纲，学生学习和复习就有了相应的理论依据，同时做到心中有数，对每个知识点都能掌握好学习的力度。
二、学生是学习的主体，要培养他们主动学习、善于学习的习惯
对口班的学生有来之职业中学的也有来之普通高中的，知识基础和学习方法都有很大的差异：中职学生基础较差，理解和接受能力相对较弱，但在一、二年级开设过《电工基础》和《电子技术》课，对大部分知识有一定的印象；普高学生对问题喜欢刨根问底，一味追求知识的“深、难”。所以教师要引导学生，综合他们各自的特点，确定学习的正确方向。今年大纲里面试题的难易结构为易∶交易∶较难∶难=4∶4∶1∶1，所以要让学生牢牢抓住比较简单的那部分基础题，掌握较好的情况下适当拓展学习的深度，严禁死啃难题、偏题。
例如，集成运放是电子学中的一个重点，但这部分知识理解起来比较抽象，不像电路部分的知识有初、高中物理知识做基础。在介绍这部分内容时，首先必须让学生了解这部分知识的基础和支撑是半导体晶体管的放大原理及应用，集成运放实质上是一种直接耦合的高增益的放大电路，这样学生就不会惧怕这部分知识。然后逐步介绍集成运放的两个理想特性，在此基础上推导出集成运放的三种输入方式：反向放大器、同相放大器、差动放大器，如果学生掌握得都比较好了，可以引入一些多个理想运放结构的电路让学生分析，这样既可以巩固所学内容，又可以锻炼他们的逻辑思维和发散思维。
三、加强章节与章节、知识点与知识点间的联系，进行对比理解记忆
一直以来，电工电子都是学生认为比较难学的一门课程，但统观整本教材，章节与章节之间、知识点与知识点之间存在着千丝万缕的联系，如何让学生去寻找它们之间的联系，并运用它们之间的关系去记忆，这是一种很有效的学习方法。在平时的学习中要引导学生总结比较，举一个很好的例子：第九章时序逻辑电路的触发器部分，很多触发器功能学生很难理解，也很难记忆，但实际上各触发器之间都有一定的关系，而且知识是步步深入。学习时先详细介绍基本的RS触发器的原理和电路，再让学生自己去学习同步RS触发器，经过比较学生就会发现，同步RS触发器的动作相对于基本RS触发器而言，只是多了一个时钟脉冲控制，找到两者间的联系，我们就可以用同样的方法来分析D触发器和边沿触发器。照这种分析方法，原本一个很难很复杂的.触发器知识体系就变成一个以基本RS触发器为核心的阶梯式体系，学生就会很容易理解和掌握。
四、融会贯通整本教材，灵活多变地分析问题
经过两个多月的学习，我们开始复习了，在复习的初级阶段要求学生对所学知识先进行全面的总结概括，尽量把所有的知识点都联系起来形成一个知识网，以便解题时能够灵活运用。如果在解题过程中遇到多解的题目，可以建议他们用多种方法进行分析，最后总结出这种类型的题的解题规律，寻找最简单、最简洁的方法。例如，在学习简单电阻电路的分析方法这部分计算题时，对于某些经典电路（如课本15页例1-8），我要求学生应用支路电流法、等效变换法、戴维南定理、叠加定理进行计算，在练习各方法的同时，并对其特点进行比较，以便在以后的计算中能灵活运用。
总之，对于对口升学，无论什么科目的学习都有自己独特的学习方法，教师要结合自己学生的特点，运用尽可能多的教学方法启发和诱导学生，主动学习、善于学习。争取通过短短一个学期的努力，在对口升学考试中取得理想的成绩，步入自己梦想的大学校园。
电工基础知识15
一、关注学生，培养师生情感
本学期我深入到学生中去，与他们建立良好的师生关系，利用一切手段激发学生对电学的热爱之情。有了良好的师生关系，学生才能热爱老师，听从老师的安排。
二、分单元任务化教学
根据学期制定的'专业阶段目标制定学科教学进度。分单元任务化对教学内容进行教学，要求学生在理论知识掌握的基础上，用实际操作来完成教学任务。本期共分为三大教学单元：单元一是电工基础知识，单元二是变压器与配电设备，单元三是电动机及控制。
在对总的教学内容进行单元分解之后，再对每一个单元进行任务化的小节内容教学，让学生一个任务接着一个任务的学习来完成单元内容，层层推进，这样学生更容易理解电工理论原理。
此外在教学实际中也存在不少问题，枯燥的电学理论导致学生学而不会，学生不动脑，不懂原理，就失去了信心，继而思考，使得学习跟不上进度。
总而言之，这是一门理论性很强的课程，理论是操作的前提和基 础，最重要的是让学生能够运用，只有能够掌握理论知识才能够进行实操，进而才能够在实践中解决问题，因此，理论教学是教学的关键所在。我相信今后只要在心中时刻想着教好学生，我们就一定会不断提高自己的专业水平，为学生创造出更广阔的空间，从而实现老师和学生的共同发展、共同提高。
20xx年6月24日
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电工岗位职责[热]11-29