（必备）放风筝作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的放风筝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝作文1
今天，我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”......很多很多，天空简直就像动物园。我们的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。我说：“老爸，让我们的风筝飞上天空吧!”老爸说：“好吧。”我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽，在天空上翩翩起舞。这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听“凤凰”女王唱歌呢!我为我们的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪!
放风筝
星期天阳光明媚，风和日丽，爸爸带我去体育场放风筝。到了体育场后，我从袋子里取出一根细细的骨架和风筝，接着我把骨架穿到风筝身后，一只惹人喜爱的“福娃”风筝就呈现在我的眼前。然后我又把风筝的线穿到风筝背面的'孔上。爸爸抓住风筝，我拉着风筝的线向前跑，越跑越快，爸爸跟随着慢慢放开了风筝。风筝轻轻摇摆飞上了天，在风中越飞越高，越飞越远，像一只可爱的福娃像我招手，仿佛要回到北京的老家去。
放风筝作文2
今天是个阳光明媚的好天气，阳光照射着每个角落，连续的阴雨天，使我们不能好好“大干一场”，好不容易盼来这个好天气，一定要好好地玩。
上午第四节课，谢老师来到教室里，忽然，教室变得宁静下来，谢老师满脸带着微笑，我们大概猜出有好事了，都迫不及待地等待着老师的脱口而出。老师终于说了，“今天下午每个同学带一个风筝来，下午我们去放风筝。”教室从宁静立刻又成了一片人山人海，有的兴奋的欢呼着，有的跳了起来，还有的却着急地整理书包回家，恨不得马上就去放风筝。
好不容易熬到了下午第二节课，教室里立刻又成了“降落伞”的天堂。同学们立刻又热闹起来，“降落伞”立刻又把教室当成它们的家。分别有七彩斑斓的“彩虹”，有丰富多彩的“卡通画卷”，还有满脸凶恶的蝙蝠……它们此刻是教室的主人，是同学们的玩具，是老师让同学们写作的工具，他妈正是千姿百态，各具其色。
“轻轻地走，不要打扰到别的班上课。”老师向我们发出了“命令”。我们一个脚步接着一个脚步跟了上去，到了田径场，老师让我们自己嬉戏，同学们的笑声、欢呼声融为一体，传到了灾区小朋友们的耳朵里，希望把这一份快乐传递给他们，同学们的“降落伞”飘到了天空中，数十个风筝在空中舞蹈、赛跑，此刻，天空中又成了他们的乐园，给自己带来凉爽，给同学们带来欢笑。有的同学拿着蝙蝠风筝，右手拿着他的鼻子和线，然后双脚飞快的跑，跑了一会没有停，接着一放，风筝“唰!”的一下飞上蓝天，最后双手不停摆动着，他的脸上洋溢着那悠扬的笑容。有的同学满头大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石块上，把七彩斑斓的收起。还有的同学正在拜师学艺呢。瞧，那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着，徒弟则拿着风筝的耳朵跑步，等待师父的一声口令，“放”，立即手忙脚乱地放，可是没有成功，徒弟苦恼地说：“早知如此，唉，拜错师父了。”
同学么正玩得不亦乐乎的时候，“叮铃铃……”下课铃响了，我们依依不舍的离开了田径场，与风筝的游戏结束了。
风筝，在我的“童年记录本”中留下了深刻的印象，对于我来说，放风筝的意义是：只要玩得快乐，就是永恒的财富!
放风筝的启示
在正月中，我们一家去了东莞植物园。刚入园中，一阵清风徐来，将一湖水挑逗的波光粼粼。阳光穿透薄薄的云层，照射在湖面上;也不知是否是浮游生物在做怪，还是光在水面的反射，使水变得碧绿。一时间，湖水的美震撼在我心中，当真是碧波荡漾。
但这里真正有意思的并非湖水，而是放风筝。一番激烈的讨价还价之后，老爸领着一只鹰形风筝朝我们走来。当时我哼着歌，眼神落在那鹰上，便由心觉得它霸气。大展着双翅，高昂的头颅，锋利的爪子和犀利的眼神无一不表示着它想飞的意愿。当即我便关了音乐，把包扔给不想晒太阳的老妈，放风筝去也!
老爸把线拉倒合适的长度，便举着它奔跑起来。鹰的'双翅因为迎着风的关系，发出“扑哧，扑哧”的声音。仿佛真正的雄鹰展翅，翱翔于空中的威武。但好景不长，不知是何原因，许是风停了吧。它便像醉酒的老汉;一会儿往东，一会儿朝西，一会儿又垂直落下，看的我的心都悬了起来，我仿佛同它一样，不停的打转。我看老爸已经放弃，任由它胡来，而我只能干着急。最终，它打个飘，落在了地上。这回我看它不似开始时那般威武，霸气，更觉得它全身上下都充斥着颓废的气息。
我叹了口气，将它捡起，又配合老爸，再次将它放飞于空中，可结果依旧如此。再试，落地、再试，落地、再试…在一次次失败的刺激下，我恼了，生气的将它砸在地上，问老爸“你这风筝多少钱?”他苦笑道“80!”“什么，80?”我惊讶的吼道，“去找那卖家，退钱!”
“再试一次”老爸异常坚定的说。说完，他捡起风筝就跑了，可能是砸的太用力，尾上一根小棒掉了，我在后面叫他，他却头也不回的跑了。
又一次将风筝高高抛在空中，这一次，它终于风起。少了棒子约束的尾巴不停的抖动，像是在炫耀此次飞翔的成功，又像是在证明自己的能力。我在地面惊异的看着它越飞越高，喃喃道“莫不是这根棒子导致它失重?”但无论怎样，望着自由飞翔的风筝，我露出了自豪的微笑。
再试一次，就成功。生活中的失败无处不在，就如同风筝落地。我们不应气恼，而应该思考自己不对的地方，，加以改正。珍惜尝试的机会，努力，再试一次。一定会如同雄鹰展开翅膀冲向蓝天!
放风筝作文3
一个阳光明媚的早晨，悦悦邀请好友乐乐和晨晨一起去公园放风筝。在这里放风筝的人可真多，天空中也飞满了各种各样的风筝，有老鹰状的，金鱼状的，甚至还有的像一条蜈蚣
乐乐把手中的燕子风筝递给了晨晨，说：“你能帮我抓着这一头吗？”晨晨答应了。乐乐紧紧抓着线轴向前跑去，跑了一小段路后，突然叫道：“晨晨，可以松手啦！”
站在那里的晨晨一听到命令，就使劲向上一跳，把风筝一抛，风筝真的`飞了起来。乐乐一边跑，一边时不时地回头看一眼，担心它会不会掉下来。在一旁观看的悦悦这时也追着风筝一个劲儿地喊：“我也要玩，我也要玩！”
远处，有一家三口也在放风筝。一个小男孩正拿着线，眼睛死死地盯住正在飞翔的风筝。那风筝飞得真高啊！爸爸妈妈情不自禁地为儿子鼓起掌来。
清脆的笑声，悦耳的欢呼声传遍了整个公园。
放风筝作文4
今天，老师带着我们操场放风筝，我和同学们个个都很兴奋。
我们来到了操场，准备放风筝。这时候，我一手高举风筝，一手拿住风筝线，我将风筝扔了出去，又同时双腿飞快地跑了出去，啊，风筝飞了起来，可是，好景不长，刚飞上去的风筝就缓缓落了下来。
我跑过去捡起了风筝，心想，风筝为什么落下来了，不行我得再试一次，于是，我测准风向，又一次让风筝飞了起来，这时候，我的心提到了嗓子口，我害怕风筝又掉下来，可是，这一次没有落下，而且越飞越高，成为了最高的`风筝。
这一次放风筝，让我印象深刻。
放风筝作文5
“呼呼呼”清凉的微风，吹着吹着，把我们给“吹”到了世纪广场——我们来放风筝啦！
我有两个风筝，一个老鹰，一个彩虹。一个人拉着线，一个人举着风筝，大喊一声“放！”拉着线的人就开始飞快地跑，“成功了！太好了！”一下子老鹰就顺利地飞上了蓝天。彩虹在收回来的时候却挂树上了，幸好把线割断了之后，风筝就掉下来了。难道，大树也想放风筝吗？
再把目光转向“世纪之光”，在音乐喷泉里，有一只海豚，不用说，也是风筝。这只海豚被卡住了，哈哈，海豚不怕水，为什么还会被卡住？也许这里的水太浅了吧！
咦，那边有一只大乌贼怎么飞不起来？原来风变小了。挂树上，掉水里的风筝应该也都是被风“暗算”的`吧。真希望未来的风筝只用一点点风就飞起来了呢。
放风筝作文6
寒假里的一天，我和哥哥在家里正无聊，突然看到邻居小妹妹正在放风筝，哥哥两眼直放光，对我说：“走，咱们也做一个风筝去！”“可是、可是我不会呀！”我愁眉苦脸地说，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地说：“没问题！”
说干就干，哥哥一会儿就找来了材料：报纸、小竹棍、胶水、剪刀、线等等。只见他又是剪又是贴的，不大一会儿，就做好了一个简单的风筝。我们迫不及待地把风筝拿到草坪上，开始放风筝啦！
我拉着风筝疯跑了好大一阵，它还是没有飞起来，哥哥在一旁哈哈大笑，说：“风筝可不是这么放的！”他让我把风筝拿好，然后一边放线一边往前走，走了一段距离之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉着风筝飞快地往前跑，跑了一会儿他停了下了，手上还在不停地拽着风筝线。呀，风筝真的飞起来了，我高兴得在原地手舞足蹈。哥哥对我说：“现在风筝还没飞稳，一会儿飞稳了就可以放线了，它还会飞得更高！”只见他不停地来回走动，一会儿拽线，一会儿放线……风筝真的越飞越高了，像只美丽的大蝴蝶在天空中自由地飞翔。
看来做任何事情都是有学问的.呀！今天真是开心的一天！
放风筝作文7
春姑娘迈着轻快的脚步来到了凡间。这时候，公园里放风筝的人可多了。天空成了风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……
看着天空中各式各样的.风筝，小明和小东心里也直痒痒，赶紧拿出了自己的风筝，准备放飞。只见小东高高举起一只漂亮的燕子风筝。小明手持风筝线，抓牢线轴。一阵风吹来，小明便飞快地向前，朝小东大喊一声：“放”。春风便像伸出了无影的大手托着风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”小东激动地欢呼着。他们的风筝驾着轻风，越飞越高。恰似顽皮的精灵在同白云戏耍，连旁边的小妹妹看到了都忍不住加入他们的行列，要跟他们一起学习放风筝呢！
远处还有一家三口也在放风筝。小力已经把风筝飞上了天，说：“爸爸妈妈快看，风筝飞起来了！”他的爸爸妈妈在旁边看边说：“宝贝真棒！放得那么高呀！”多么温馨的画面啊！
放风筝真是一件有趣的事。
放风筝作文8
星期天，碧空如洗，万里无云，爸爸带我还有哥哥姐姐一起去放风筝。暖洋洋的太阳，微风拂面，我们踏着欢快的脚步来到文体中心。
爸爸先带我们去买风筝，各种各样的风筝，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鹰的、小鸟的还有彩色三角形状的等等，每个风筝形状各异，五彩斑斓。我们看的眼花缭乱，选了好一会儿才选好，哥哥选了一个彩色的三角形的，姐姐选的蜻蜓的，我选的是蝴蝶的，因为我最喜欢蝴蝶了。
买好风筝后我们来到足球场那里，爸爸叫我们先把风筝放平在草地上，再把风筝线放出来一点，然后轻轻的拉起风筝往有风的方向跑，边跑边放线。很快哥哥和姐姐的风筝一下子就飞起来了，但是我的蝴蝶风筝却摔在了草地上，它没起飞成功，瞬间我的心情很懊丧。爸爸见状，赶忙飞快的跑到我身边拍拍我的肩膀说：“没事，慢慢来，再尝试一次，我和你一起把风筝放飞起来。”我轻轻地点点头，但是我刚才把风筝线放太多了，导致风筝掉下来线缠在一起打结了，我和爸爸一起细心的'把打结的线一点一点解开整理好。爸爸说：“可以了，这次我们俩一起拉着风筝跑吧！”我说：“好啊。”我先把风筝在草地上放平，然后和爸爸一起拉着风筝的线往有风的方向飞快的跑起来，边跑边放线，随着风，一只美丽的蝴蝶风筝随风飞起来了。看到这情景，我不由的大叫：“哇！终于飞起来了！”我拍着小手，一蹦一跳的，我的两个小辫子也随着我摆动的身体跳起了舞。
漂亮的风筝像老鹰一样在蓝天上翱翔。我们兴奋的心情也像漂亮的风筝一样，在蓝蓝的天空上自由自在的翱翔。
放风筝作文9
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，又是一年的大好时光。
我和哥哥一起去广阔的郊外放风筝，我看见了碧空如洗的天空和一朵朵的白云，就像一位魔术师。有的像一只小兔子，有的像一团棉花糖，还有的像可爱的小绵羊，看空中的蜈蚣风筝的脚最多，拖一条巨龙，凤凰风筝最美啦，它拖着两条长长的'尾巴，就像仙女的彩绸一样。
我们开始放风筝了，我急忙的说“，哥哥，快把我们的燕子风筝放到天上吧！”哥哥不慌不忙的说“：别急，放风筝可是我最拿手的绝活，妹妹，放，”我一听命令往上一跳，就把风筝放开，可是没有风，哥哥越跑越快，线越来越长，风筝渐渐飞到了天上，“啊，我们的风筝飞到天上去了！”可是没过多久，哥哥不小心摔了一跤，风筝晃晃悠悠的落了下来，我的脸一下子露出失望表情，哥哥立刻爬了起来，这次风筝飞得很好，越来越高了。
虽然只是放一次风筝，但是在我的记忆里又平添了一笔美好的回忆！
放风筝作文10
这天，三个孩子去放风筝，其中那个穿红色裙子的女孩就是我。而我旁边的两个男孩分别是晓含和雨昕，我们也来放风筝。
晓含左手拿丝线，右手拿线轴，他手里一紧一松，因为掌握好力度是很重要的，他面朝阳光四射的方向，把燕子风筝给了雨昕，他高高举起了燕子风筝，他的微笑就像一条绳子，能拉进我们的距离，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我们就被他的微笑“感染”了。“我要开始放了”，雨昕说，“3、2、1！”晓含轻轻挥动双袖让风筝冉冉飘起，风筝凌空飞起，好似雄鹰，我迫不及待地说：“我也想让我的蝴蝶飞，教教我呗。”“没问题，先控制好速度和力度。”当我跑时，影子也开始运动，欢声笑语回荡在草地上。
旁边还有着幸福的一家三口孩子，孩子兴致勃勃地挥舞着空中风筝，我想到了“两脚踏翻尘世路，以天为盖地为庐。”她在绚丽的空中展现飒爽英姿，突然孩子郑重其事地说：“爸爸妈妈，你们看风筝像什么？”“我知道”，爸爸说，“像三角尺。”“那妈妈也知道了，像公主的裙子，对不对？”“不对不对，应该是食物金字塔。”孩子说着还显摆出一副很有成就感的表情。爸爸妈妈看着风筝，心里想：孩子的想象力又丰富了呢。妈妈握着手，爸爸搂着妈妈露出欣慰的笑容。
远方的.天空是蓝色的，沉静而深远，抬头仰望，就像多瑙河在人们头顶游荡，那淡蓝色的天空上悬着几朵乳白色的云，就像风平浪静的海上的小白帆。这幅美景中，各种各样的风筝更是引人注目，漫天飞舞的风筝，犹如一幅色彩斑斓的水彩画：有百足之虫-蜈蚣；有失忆之王-金鱼；还有酷酷的飞行者-老鹰……一切是那么美好。
放风筝作文11
一天，天气晴朗，小明约了小红、小强一起去公园的大草坪放风筝。
他们来到绿油油的草坪，小明一抬头，就看到天空中的风筝，有金鱼形状的、蜈蚣形状的'、老鹰形状的……在白云之间玩捉迷藏。于是，小明赶紧拿出了他和小强的风筝——一只可爱的小燕子，而小红也拿出了自己的“花蝴蝶”。小明说：“我先来放”。小红和小强答应了。小强高高的举起了风筝，小明拿着线轴，做出准备跑的动作，一阵风吹来，小红喊道“一、二、三！放！”小强立刻松手，往上一抛，小明像野马似的飞奔向前，不一会儿，风筝就飞向了天空，小明一会儿收线，一会儿放线，风筝越飞越高，忽而翻跟头，忽而向下落又往上飞。
正当他们三个玩的正开心时，不远处的一家三口也在放风筝，小男孩对着并肩站着的爸爸妈妈喊道：“快看呢！我的风筝飞上天了！”他们三个幸福的望向风筝，开心的笑了。
这一天，来这放风筝的人都说，这是他们最开心的一天。
放风筝作文12
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清明假期，我就像诗中的儿童一样来到在大操场自由自在地放飞风筝。
我带着妈妈新买的风筝来到操场，迫不及待地组装起来。哇！好霸气的一只老鹰啊！老鹰张开的翅膀有一米来长，半圆形的脑袋上画着一双犀利的大眼睛，好像随时要抓住一只活蹦乱跳的小兔子。
我拉着奋力地向前跑去，风筝飞起来了。我高兴得一直跑，我本来想停下来休息一下，谁知道，我只要一停下来，风筝就往下掉。没办法，我只有接着往前跑。可是太累了，最后我累得坐到地上起不来了，风筝也随之掉到了地上。
休息了一会儿，我又一次放飞了风筝，有了第一次的教训，我等风筝飞起来以后就开始慢慢地向后退。风筝呼啦呼啦地把线轴的.线扯了出来，越飞越高，我的心里别提有多高兴了。我正高兴呢，风筝就在老远的地方掉了下来。
我不知道为什么这次风筝还要往下掉，于是我就去请教妈妈。妈妈回答说：“风筝不是靠人带着跑的，而是靠自然界的风‘托’起来的。线放得太长，风就给不了风筝一个力，自然就飞不起来了。”
听完了妈妈的话，我再一次放飞了风筝。我先拉着风筝跑了一小段，风筝飞起来了，我感觉到风筝拉着我手中的线轴，我慢慢地松开了线轴，风筝越飞越高。过了一会儿，我感觉到线轴上的力量没有那么大了，我在心里默念着，“该收点儿线了。”风筝果然乖乖地待在了天空中，没有往下掉。过了一阵儿，风筝有点往下掉了，远处的妈妈喊，“快收线，让线绷直。”我赶紧转动线轴，让线往回收，风筝虽然没有刚才高了，但没有继续下落。又来了一阵风，风筝带着线再一次飞上了蔚蓝的天空，我的老鹰在天空中自由自在地翱翔。
这次放风筝真的很开心。当然，也给了我一个启示，做任何事都要动脑筋、想办法，不能着急，否则就会一落千丈。
放风筝作文13
今天风和日丽，我和爸爸到广场放风筝。风筝的头是三角形的，后面有一个很长很长的尾巴，不止十米。
刚开始，我不会放风筝。在爸爸的.指导下，我渐渐的学会了放筝。我把风筝举过头，慢慢往后退，爸爸说：“放”，我就放开手，爸爸很快第向前跑，风筝东倒西歪，像一只刚刚刚学飞的小鸟，最后还是掉了下来。我们没有放弃。
第二次的时候，我还像第一样做，风筝举得更高，爸爸跑得更快了，风筝终于飞起来了。爸爸慢慢放线，风筝就飞得更高，越来越小。蓝蓝的天空像一条大河，我们的风筝像在河里游来游去的小蝌蚪。
我快乐地叫了起来：“飞起来了！飞起来了！”
我看着飞起来的风筝，感受到了春天的气息。
放风筝作文14
我的心像笼中鸟一样欢快，振翅高飞。要问我为什么这么开朗，我只能回答：我要去玄武湖放风筝，这是我期待已久的。
一路上，我想象着放风筝的感觉：在又平又宽的草地上，我的风筝比头顶还高，比大树还高，渐渐地，它变成了天空中的`一个小黑点.
来到玄武湖，看到蝴蝶在花丛中休息。当我走进去的时候，我看到了明亮的蝴蝶花。我走进去，微风轻轻吹来。湖边的柳树就像无数散落着她小黑头发的女孩。看，五颜六色的风筝在天地之间飞翔，有些像龙，有些像鹰.我迫不及待地拿出我的风筝，把它们放起来。一开始，我试着让我的风筝飞了几次，但失败了。我妈来找我，鼓励我说：“没关系。让我们再试一次。可以的。我妈相信你。”妈妈的话让我在炎热的沙漠里找到了一杯美味的冰水，我又振作起来。比赛结束，我终于让评委看到我的风筝在地上飞得最高。这时候，我好开心。
我的梦想是飞得像风筝一样高。
放风筝作文15
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的.蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！
作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。
【放风筝作文】相关文章：
放风筝作文01-15
放风筝作文01-15
放风筝作文01-15
放风筝作文01-17
放风筝作文01-18
放风筝作文01-18
放风筝作文01-11
放风筝作文01-21
放风筝作文01-21
放风筝作文01-22