小马过河经典故事

时间：2025-12-08 10:33:58 好文我要投稿

小马过河经典故事范例（15篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家一定没少看到过典故吧，适当运用典故可以增大诗词表现力，在有限的词语中展现更为丰富的内涵，可以增加韵味和情趣，也可以使诗词委婉含蓄，避免平直。还苦于找不到优秀的典故？下面是小编收集整理的小马过河经典故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小马过河经典故事范例（15篇）

小马过河经典故事1

　　很久以前，马棚里有一匹老马和一匹小马。有一天老马对小马说：你能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳的说：怎么不能了，我很愿意帮您做事。妈妈高兴的说，小马你把这袋麦子驮到磨房去吧！下马驮着麦子向磨坊跑去。在去的路上下起了一场暴风雨，看看四周，有一个躲避的地方，他就躲在那里边避雨。雨停了，小马又向磨坊跑去。他跑到河边。看见河水在暴风雨后上涨了。老马在河边焦急的转来转去。他向四周看了看。看到了一头老牛。那就哒哒的跑了过去。小马问老牛说：牛伯伯我能过这条河吗？老牛说：能过这条河，还没没过小腿呢。小马听了老牛的话。就跑到河边准备过河。一只松鼠从树上跳了下来。认真说：小马小马你别过河，那条河很深的`。刚刚我和小伙伴在玩的时候，我的小伙伴掉到水里被水淹死了。马吃惊的问水很深吗？松鼠说真的是很深。叹了一口气。我还是回家问妈妈好吧？回到家妈妈问他你怎么回来啦？小马不好意思的说：一……一条河挡住了去了，我……我过不去。妈妈说：那条河不是很浅吗？老牛也是这样说，但小松鼠说：他和小伙伴玩耍的时候掉到河里被水淹死了。妈妈认真的说：你想过别人的话吗？小马低下头说我……我没想过。妈妈温柔的说：那条河是深还是浅，你去试试就知道了。小马知道自己的错误，就向磨坊跑去。又遇见了那条河。刚抬起脚步，松鼠又蹦下来怎么你不要命啦？他说让我试试就知道了。下了河，到了中间原来水不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深。小马高兴的度过河了。

小马过河经典故事2

　　过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话！说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。

　　小马不知道自己能不能过去，他看见正在旁边吃树叶的长颈鹿，就上前去问：“长颈鹿哥哥，河水深吗？我可以过去吗？”长颈鹿说：“不深，你可以过去的”。小马说了声谢谢，就要过河。正在这时小鸡走过来对小马说：“小马！小马！河水可深了，你要过去会被淹死的”。小马听了犹豫起来，不知道该怎么办。突然一只跑的飞快的兔子，撞到小马的.脚，把小马拌倒，小马扑通一声掉进了河里！顿时水花四溅，小马四肢不停的在水里拍打，嘴里一个劲的喊着救命！救命！只见小马使劲的将头抬起，身体摇摇晃晃的站了起来，甩了甩身上的水上岸了。

　　通过这个故事，我知道了做事儿不能像兔子一样慌慌张张，要学习小马沉着冷静，遇到突发事件一定要想办法自救，平时也要加强体能锻炼。

小马过河经典故事3

　　自从上次小马帮妈妈送麦子成功之后，小马自信满满。

　　过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说∶“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧。”小马驮起面粉，飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河，挡住了去路，小马心里焦急万分，东张西望起来。看见了小兔子，小乌龟和小鼹鼠。小动物们好奇地问小马∶“你为什么着急过河？”小马气喘吁吁地说∶“外婆家被大水淹了，我要去给外婆送一袋面粉。”小动物们决定帮小马过河。

　　可是，要怎么帮小马过河呢？小动物们议论纷纷，绞尽脑汁。突然，小鼹鼠一拍手说∶“我们可以造一艘小船帮小马过河呀。”小鼹鼠的'方法得到了大家的赞赏。于是他们开始造船，小鼹鼠来啃木板，小马来运木板，小兔子和小乌龟来组装木板。它们一边造船，一边唱“团结就是力量！”终于造好了小船，小鼹鼠啃了几个桨，一边喊口号一边划。“一二一，划！一二一，划！”他们终于划到了外婆家。外婆说∶“谢谢你，小马，要不然我们就没有吃的了。”小马说∶“外婆，这是我们大家的功劳呀！”外婆笑了。

小马过河经典故事4

　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜。河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马托起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着一条大河挡住了去路。小马想这河水有多深呢？如果河水很深的话我不就被淹死了么。小马要想一个办法。

　　小马想啊想，终于想到了一个办法，它用一根1米高的树枝放在水里，小马拿着树枝的一边树枝放了一半小马一看，河水也没有多高。于是小马顺利的过了河。走着走着，它看到了一片很美丽的.花，就想，我把一些花送给外婆吧，就这样带着花继续走。

　　小马走到外婆家，赶快把外婆家的水都用盆倒掉。小马把面粉和花送给了外婆。外婆把面粉做成了香喷喷的饺子吃了，身体就好了一些。外婆说：“谢谢你小马。”

　　小马回家了，妈妈看见小马说：“小马你回来了”，外婆好些了么？小马回答说：“好些了”。妈妈说：“你现在自己遇到事情会解决了，而且还不鲁莽了，你长大了，懂事了”。妈妈为你高兴。

小马过河经典故事5

　　经典故事英语作文：小马过河

　　One day, a colt carried a bag of wheat to the mill.

　　As he was running with the bag on his back, he came to a small river. Water went gurgling on. The colt could not decide whether he could cross it. Looking around, he saw a cow grazing nearby. He asked, "Uncle Cow, could you tell me if I can cross the river?" the cow told him that he could and that the river was not very deep, just to his knees.

　　The colt was crossing the river when a squirrel jumped down a tree and stopped him. The squirrel shouted, "Colt, stop! You'll be drowned! One of my friends was drowned yesterday just in the river." Not knowing what to do, the colt went home to consult his mom.

　　He told his mom his experience on the way. His mother said, "My child, don't always listen to others. You'd better go and try yourself. Then you'll know what to do."

　　Just at the river, the squirrel stopped the colt again. "Little horse, it's too dangerous!" "No, I want to have a try by myself", answered the colt. Then he crossed the river carefully. On the other side of the river, the colt realized that the river was neither as shallow as the cow said nor as as deep as the squirrel told him.

　　The fable tells us a truth: real knowledge comes from practices.

　　一天，老马让小马驮着半口袋麦子到磨坊去磨面。

　　小马驮着口袋朝着磨坊跑去。忽然，一天小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，怎么办呢?它向四周望了望，看见一头老牛在河边吃草。小马问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河我能趟过去吗?”老牛说：“能。谁很浅，刚没小腿。”

　　小马听了老牛的话，正准备过河，突然丛树上跳下一只松鼠，拦住它大叫道：“小马，别过河!河水会把你淹死的.。昨天，我的一个伙伴就是掉到这条河里淹死的!”小马不知如何是好，决定回家问妈妈。

　　小马把路上的经历告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，光听别人说是不行的，你自己亲自去试一试，就知道答案了。”

　　小马回到河边，刚要下水，松鼠又大叫起来：“小马，你不要命啦?”小马说：“让我试试吧。”它一面回答一面下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅也不像松鼠说的那样深。

　　这则寓言告诉我们:实践出真知。

小马过河经典故事6

　　森林中，住着一只老马和一只小马。

　　一天，妈妈让小马过河去买些东西，小马来到河边，看见一头牛和一只小松鼠，牛说：“这河真浅呀！”小松鼠说：“这河真深呀！”小马忧郁了一会儿，它怕游进河里被淹死，就飞快地回家了，回到家里，妈妈奇怪地问：“你怎么没有过河呢?”小马回答：“妈妈，我怕游进河里被淹死呢。”妈妈问：“你尝试过吗？”小马回答：“妈妈，我没有尝试过。”妈妈问：“那你怎么知道河很深呢？”小马回答：“我是听别人说河很深。”妈妈说：“你不能听别人说的话，你要去尝试，看看是深还是浅。”

　　第二天，妈妈又让小马过河去买些东西，小马慢慢地有进海里了，发现河水并不深，小马游到了河那边，就去买东西了，买完东西，小马拿着东西就快快乐乐高高兴兴地回家了。

　　这个故事告诉我们：不能光听别人说的话，要自己去尝试，才知道是深还是浅。

小马过河经典故事7

　　有一天，小马妈妈对小马说，你长大了，能帮妈妈做一点事情吗？小马欢快的说，可以呀，我很愿意帮你做事，小马妈妈给小马半袋面粉，小马妈妈说你把这半袋面粉送到奶奶家吧！

　　小马蹬蹬的跑到河边，可是有一条河挡住了它的去路，小马看见旁边有一堆大石头，他把石头扔进河里，踩上石头过了河，奶奶说你是怎么过来的.呢？中间不是有一条小河吗？小马兴奋的说：“我踩石头过来的，”奶奶笑着说你长大了！

小马过河经典故事8

　　过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。

　　小马在大河旁边发现了一头犀牛在吃草，他跑过来问犀牛：“犀牛爷爷这水有多深？”犀牛说：“这水只没过我的脚，不会有事。”

　　一只猴子说：“不能过去呀，那会把你淹死的。”小马问：“什么，水很深吗？”小猴子说：“深的很，还淹死过我儿子呢。”

　　小马仔细回想了妈妈之前说的话，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，妈妈说过那水必须得试试，那我为何不能试一试呢？

　　小马刚接触河水时不知道水的深浅，就小心翼翼的趟过去了，它觉得这水应该和之前的那条河水深度差不多，中间的水特别深，快要淹到小马的头了，小马刚要喊救命，却发现河水并没淹到他的.嘴巴。小马继续往前走，它发现河水越来越浅了，马上要到对岸了，它成功了。小马对着对岸说：“谢谢你们，你们说的有道理。”

　　最后麦子送到了外婆的家。外婆说：”我真为你感到骄傲。”

　　小马长大了，有了自己的判断能力，妈妈为它感到欣慰。

小马过河经典故事9

　　小马过了河把麦子送到磨坊准备回家，可是路上又下起了一场暴雨。河水涨了，水很深，小马不知道该怎么办？它想了想，忽然想起来妈妈对他说的话，什么事都要试一试才知道。水这么深一定能没过小腿，我肯定会淹死的。于是小马不知道该怎么办才好，它想要是回去问问妈妈的话，需要绕很远很远的路，小马机灵一动，想了想还不如问问附近的人，它四处望望一个人也没有，于是坐到一棵大树下想我该怎么办才好呢？小马想了想我要试一试看看河水有多深，于是小马鼓起勇气下了河，河水流的很急，小马小心翼翼的`一步一步往对岸走去。最后小马终于过了河，回到家里小马把自己的经历告诉妈妈后，妈妈对小马说，小马你真行！是个真爱动脑筋的好孩子。

小马过河经典故事10

　　从前，小马的妈妈让小马去过河边去送粮食，小马非常高兴，背上粮食就走了。到了河边，他看见了松鼠小松鼠告诉她，千万别过河河非常深，我的朋友就掉了下去，死了。他又去问大牛，大牛说不深不深。才到达我的`腿，小马听了，准备往下和你走的时候，小松鼠又开始笑欢小马，别去别去水很深。小马看了看大牛，又看了看小松鼠，他回家告诉了妈妈，妈妈告诉他别人看的角度不一定是你看的。小马又回到了岸边。他看了看大牛，又看了看小松鼠，他网过了河，发现这水不深不浅刚刚好。他送了食物回来的时候。

　　妈妈见小马回来了，高兴的笑了。

小马过河经典故事11

　　小马把粮食送到了磨坊后准备回家时天空下起了大暴雨，小马看着大雨心里有些着急。于是它飞快的往回跑等到了河边看着河水比刚才大了很多。这是小马心想我刚才能过现在也一定能过去。它正准备过河时松鼠叫住它对小马说；不能过水太大你要是现在过会把你淹死的，小马听到松鼠的话。小马说我不信我要试试，这是牛伯伯赶紧叫住它。对小马说；现在不能过河，你看现在的水又大又急现在过太危险了。等等不下雨了在过河吧！现在先到我这里避会雨吧。小马等到雨不下就来到河边问道牛伯伯现在能过河吗？牛伯伯说可以但是要小心小马试着慢慢的.过了河，小马到了河对面大声对牛伯伯和松鼠道谢！就飞快的往家的方向跑去。

小马过河经典故事12

　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路……

　　它马上停了下来，因为它不知道水深还是浅，它着急的在岸边跑来跑去，急的都要哭了，这时候它想起了妈妈说的话，遇到事情不要着急，要想办法。它想到了前几天过河的事，水既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，是因为牛伯伯比它高，松鼠比它矮。

　　它灵机一动想出了办法，找一个和自己个头一样大的小毛驴，小马问：小毛驴，这条河深不深呀？正在吃草的'小毛驴抬起头说：这条河可深了，前几天还淹死了我的伙伴。小马向小毛驴道了谢，离开了河边，绕了很远的路，经过一座小桥过了河。

　　小马走的路上开满了鲜花，有蝴蝶在花从间飞来飞去，蜜蜂在忙着采花蜜，看到这么美丽的花，小马想采一束送给外婆，外婆一定会非常开心的。小马一路嗒嗒的到了外婆家，外婆高兴的接过面粉和花，夸小马真的长大了，可以独立完成事情了。

　　小马回到家把经过告诉了妈妈，妈妈摸着小马的头说：孩子你又进步了，你不仅知道听了别人的话要自己思考，还能想办法解决问题，妈妈真为你骄傲！

小马过河经典故事13

　　你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折，你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。所谓成功，并不是看你有多聪明，而是看你能否笑着渡过难关。人生就像小马过河，唯有走过了，你才知道河深浅，你问牛，牛说很容易，你问松鼠，松鼠说被淹死了，现在才发现，生活中的小马太多了！小时候的童话故事，从小就告诉我们要敢于尝试，不要死在别人的嘴里。你的人生，你做主。年轻，就要有上路的渴望，要与勇敢同行。被动承受，不如勇敢地面对；鸟宿檐下，不如击翅风雨；卓越是勇敢的成果。你不勇敢，没人替你坚强，能战胜束缚自己的心魔，才是真正的勇敢者。有时勇敢不利于思考，但有利于实干，所以，毅力智慧谦虚与平凡是真正勇敢者的尺度。每一个人的`心中都有一个残缺不全的故事，人生的坚持，就是学习的坚持，尽管是遭遇困苦，但是我们却是能在一次次的苦难中去成长，重新的去爬起来。这就是奋斗的人生。

小马过河经典故事14

　　活动设计背景

　　《小马过河》是许多人听着它长大的，这是一个经典而又富有教育价值的故事文本。于是我根据大班幼儿年龄特点和实际发展水平，将这个故事纳入了教学计划。故事讲述了小马帮妈妈把麦子驮到磨坊去的故事，在途中遇到了一条小河，不知是深是浅，最后在妈妈的指引下安全过河。语言生动、简洁，符合大班幼儿语言学习的特点。大班幼儿的语言表达能力还不成熟，注意力也容易分散，因此在活动中我采取了利用课件吸引幼儿的注意力，还利用生动的头饰让幼儿进行角色扮演，从而使幼儿在活动中体验到语言的快乐，创造语言环境让幼儿大胆的说，有说的欲望。

　　活动目标

　　1、理解故事内容及情节发展，并尝试讲述画面中的故事。

　　2、教育幼儿遇事动脑筋、想办法

　　3、认识汉字“马”“牛”“松鼠”

　　教学重点、难点

　　通过学习让幼儿懂得遇事要想办法，动脑筋。

　　活动准备

　　头饰、图片、字卡、课件。

　　活动过程

　　一、谈话引入

　　1、师：小朋友们见过马吗？

　　幼：见过

　　师：那么马是怎样跑的呢？

　　2、幼儿集体学一学马儿跑。

　　3、引出故事

　　师：今天老师带来了一个关于马的故事，请小朋友和老师一起来欣赏。

　　二、观看课件，理解故事内容。

　　1、完整欣赏课件《小马过河》。

　　2、认识汉字“牛”“马”“松鼠”。

　　（1）师：故事中出现了哪些小动物？

　　幼：马、牛、松鼠

　　（2）教师出示图片吗、牛、松鼠，并依次出示相应的汉字。

　　（3）集体认读“马”“牛”“松鼠”，并用马、牛组词。

　　3、提问：故事中小马遇到了什么困难？

　　4、欣赏课件前半部分（开头—牛伯伯说可以过去）

　　（1）师：故事中小马去干什么？遇到了什么困难？

　　幼：去帮妈妈送麦子，小河挡住了它的去路。

　　（2）师：当小马不知道怎么办的时候，碰到了谁？

　　幼：牛伯伯

　　（3）师：小马对牛伯伯说了什么？

　　幼：牛伯伯河水深吗？

　　（4）师：牛伯伯是怎么回答的？

　　幼：水很浅，刚过小腿

　　（5）师：小马听了牛伯伯的话后是怎么做的？

　　幼儿自由说，过河/没过河

　　（6）师：到底小马听了牛伯伯的话过河了没有，我们接着往下看。

　　5、欣赏课件后半部分

　　（1）师：当小马准备要过河的时候谁来了？

　　幼：小松鼠

　　（2）师：小松鼠对小马说了什么？

　　幼：别过河，河水会淹死你的，昨天我的一个小伙伴就掉进河里淹死了。

　　(3) 师：小马听了小松鼠的话后又是怎么做的?

　　幼：回去找妈妈

　　(4) 师：妈妈对小马说了什么？

　　幼：那条河到底是深还是浅，你自己去试了吗？

　　(5) 师：听了妈妈的话，小马最终过河了吗？

　　幼：过河了

　　6、理解高、矮，深、浅不是固定不变的

　　（1）师：小马通过自己的尝试最终趟过了小河，为什么同样一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深呢？

　　幼：牛伯伯高，小松鼠矮

　　（2）师：同样一条河，牛伯伯高所以说水浅，小松鼠矮所以说水深。

　　（3）师小结：高、矮，深、浅不是固定不变的，它是随着一个事物与另一事物相比较而变化的。

　　三、看图讲述故事

　　1、师：刚才小朋友们都观察的非常认真，请小朋友看着图片和老师一起把故事完整的讲述一遍，好吗？

　　2、看图片讲述故事一遍，注意动物之间的对话。

　　四、故事表演

　　1、出示动物头饰吸引幼儿兴趣。

　　师：老师还准备了小动物的头饰，让我们戴着头饰把故事表演一遍好吗？

　　2、要求：表演的`时候说清楚动物之间的对话。

　　3、教师与个别幼儿表演一遍。

　　4、幼儿表演。

　　5、每组表演完后教师及时给予小结，让幼儿体验到高、矮，深、浅。

　　五、活动小结

　　1、师：小马通过自己亲身去体验，最终趟过了小河，把麦子送到了磨坊，通过学习《小马过河》这个故事，我们学到了什么道理？

　　2、幼儿自由说。

　　3、师小结：碰到事情不但要多想一想，还要试一试，这样才能增长聪明才干。

　　4、活动结束。

　　让我们回教室继续表演故事

　　教学反思

　　本节活动，我以童话“小马过河”为背景，组织教学。在教学过程中，通过提问、课件让幼儿对故事有更好的理解，通过分段欣赏让幼儿有更大的想象空间，我想，幼儿的创造力是无穷的，幼儿一定会非常喜欢，在活动的后半部分，我设计了让幼儿进行角色扮演，通过自己亲身的去体验去感受，才能更加清楚地理解故事中的内容，幼儿的表演的欲望很强烈，把活动推向了**。通过活动的层层深入，帮助幼儿对故事内容有了完整地理解，活动中幼儿的情感得到满足，提问促进幼儿积极动脑，体验语言活动带来的乐趣。通过本次活动是我在幼儿语言教学上有了新的收获，不仅要给幼儿创设一个宽松的语言学习环境，教师的引导作用，以及教师的及时总结很重要。

　　《大班故事“小马过河”教案与反思》摘要：见过师：那么马是怎样跑的呢？ 2、幼儿集体学一学马儿跑。 3、引出故事师：今天老师带来了一个关于马的故事，请小朋友和老师一起来欣赏。二、观看课件，理解故事内容。 1、完整欣赏课件《小马过河》。 2、认识汉...

小马过河经典故事15

　　一天，妈妈让小马去给姥姥送点心。小马就去给姥姥送点心去了，小马走着走着，走到了小河边，小马不知道，水有多深。小马就去问河马伯伯，河马伯伯说:“水不深，很浅的，水还没有到我的大腿呢。”小马又去问小松鼠，小松鼠说:“水很深的'，上一次我的一个朋友就是在这里淹死的，要不然你也会淹死的，你可千万别去呀。”小马不知道该听谁的，河马伯伯说水很浅。小松鼠说水很深。小马就跑回去问妈妈，小马把整个过程都给妈妈说了一遍。妈妈说:“不要光听别人说的要动手试一下才知道水是深还是浅。”小马又去试了一遍，也不像小松鼠说的那么深。也不像河马伯伯说的那么浅。水不深不浅，刚好到他的大腿。

　　个故事给我们讲的事，不要光听别人说，要自己去试一试，才知道最终的结果。

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