【热门】放风筝作文15篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的放风筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

放风筝作文1
我最喜欢的是漂亮的风筝,但我还是最喜欢放风筝的'过程。
一天妈妈带着我到广场里玩,给我买了一个小风筝,那时我还小,不会放,还偏要一个大的风筝。在放风筝时,我都不知道让他怎样飞,我让妈妈教,而妈妈说她也不会,我就找别人帮忙,我找到了一位最会放风筝的叔叔帮我放。叔叔拿着风筝,一下子就把风筝放到天空上了,叔叔拿着风筝还给我演示着。
我拿着风筝线来回的操纵着,渐渐就熟悉掌握的技巧了,可是该回家了,叔叔却没告诉我怎么把风筝线收下来。我让妈妈帮我拿一下风筝线,我东张西望的都没找到那位叔叔,最终我终于把我心爱的小风筝给弄下来啦。真的是太不容易了!原来放个风筝也这么难啊!
最后我通过这次放风筝,得到了一个启示:如果想要放好风筝就要有信心,千万不要因为放不好风筝而放弃,也不要半途而废。一句俗话说得好:“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”只要有耐心,一定会放好的。
放风筝作文2
星期天,阳光明媚,去公园放风筝一起万里无云,我和两个小伙伴。
公园的景色太美了!最近,在鲜红的桃枝露出了灿烂的笑容,金色的迎春花在风中摇摆,就像一群仙女舞蹈。远处,雪白的梨花像一片天,云朵,并像雪花一样从天上掉下来的。
我们找了一个空地放风筝。妈妈告诉我在放风筝之前要学会看风,因为风筝要逆风飞向天空,这就是放风筝的诀窍哟。今天,吹着东风,我的小朋友用手在风筝上向东走去,他跑得很快,我很快就在后面的滚筒上,线很长。大约走了几十米后,他的手松开了,风筝在风中飞舞。这时,妈妈告诉我,要想让风筝飞得高,我们应该放一条小线,然后拉回来一些。我照妈妈说的做,啊,风筝真的'飞得越来越高了,很快就超过了其他风筝。
此时天空似乎已经成为世界风筝,也有“龙”的云,还有活蹦乱跳的“兔子”有飞腾“鹰”。今天放风筝可真有意思啊。“风忙趁放风筝”孩子一起放风筝!
放风筝作文3
今天真是个好天气,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,一阵阵春风吹过脸庞,令人感觉神清气爽,我和弟弟妹妹来到公园准备放风筝。
公园里的人可真多呀,有大人,有小孩儿,还有老人,大家拿着风筝三五成群地聚在一起,摩拳擦掌跃跃欲试,迫不及待想要露一手了。
忽然,一阵银铃般的笑声传入耳中,我抬头望去,只见一个小男孩手中紧紧拽着风筝线,他的五彩三角风筝已经飞上高空,迎风飘扬。男孩父母看着他开心的`样子,也露出了温柔的笑容。
我和弟弟妹妹也想要试试了,我叫弟弟把风筝高高举过头顶,我一手放线轴,一手扯着线,然后逆着风,由慢到快地奔跑起来,弟弟举着“燕子”的尾翼,也跟着我一起奔跑。
“快点!再快点!马上就要飞起来了!啊啊啊,飞起来了,风筝飞起来了!”弟弟在身后高兴地欢呼着,最后“咻”的一声,我们的燕子风筝便像一支离弦的箭一样飞上了高空。妹妹也等不及了,让我们帮她飞,不久妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了。
此时天上的风筝越来越多,看那鼓着两只大眼睛的金鱼风筝、翩翩起舞的蝴蝶风筝、巨大的蜈蚣风筝和老鹰风筝,它们五颜六色、绚丽多彩,为瓦蓝瓦蓝的天空平添了许多生趣。
啊,放风筝真是太有意思了!
放风筝作文4
今天是个阳光明媚的日子,我和妈妈一起去乡下的舅舅家放风筝。
我带着风筝和妈妈一起坐上车,不一会儿就到了乡下。来到乡下,舅舅热情地招待了我们后,便带着我们来到了一片广阔的田野上,我拿出风筝,便开始放风筝了。妈妈手里握着风筝线,舅舅站在不远处的`山坡上,用手托着风筝,只听妈妈喊一声“放”!风筝凌空飞起,妈妈手里的线一紧一松,神情很紧张,生怕风筝掉下来。风筝越飞越高,渐渐地高过了这个田野旁的屋顶。我自言自语地说:“我真希望风筝能飞到云彩上呀!”妈妈听到了我的话把风筝放得越来越高,终于飞到了云彩上。我见了高兴地说:“妈妈,让我也试试吧!”于是,妈妈把线递给了我,我拼命地在田野上奔跑起来,心里快活极了!
我们从早晨一直玩到下午,还是玩不腻,风筝线在我们的手中互相传递着。我们每个人都很快活。“时间不早了,该回家了。”妈妈低声地提醒我说。于是我牵着妈妈的手依依不舍地离开了这片给我带来快乐的世界。
放风筝作文5
“清明时节雨纷纷”,一场春雨敲开了清明节的门,随之而来的,就是三天小长假了。做完假期作业,我便趴在窗台上望着外面。“呼——呼——”,风好大。一只风筝从天空冲下来,我情不自禁地想:要是我也能出去放风筝就好了。
“儿子,赶快下来。”这一声喊,划破了我的思绪。向楼下望去,是爸爸!他手里拿的是什么?是——风筝!放风筝,我最喜欢了!我飞快穿好衣服,向楼下跑,没系紧的鞋带胡乱飞舞着,好像也在为我庆祝可以开心玩。
刚到爸爸身边,我就迫不及待地夺过了那只毛毛虫风筝,差点被我夺破了。“快点啊,爸爸,我要放风筝呀!”“知道,肯定要放的嘛。”一向做事有耐心的爸爸变得不耐烦了似的。他先看了看操场的地势,又看了看手机上指明的风向,然后对我说:“我拿着风筝跑,你拿着线圈,我一喊,你就放线。”
“3、2、1,快点,快放线!”
爸爸一边向前跑,一边回头朝我喊。我手忙脚乱地转着线圈放开线,让那根白线挣脱掉线圈的束缚。霎时间,风筝就拉着线跑出了好几米,“呼——呼——”,随着气流步步升高,风筝像竹子拔节一样“节节高”。这时,风筝已经飞在十几米的高空中啦。
“呐!我自己放上去了!”我高兴地欢呼着,庆祝着。突然,一阵强风跑来,风筝被风撞得东倒西歪,飞都飞不稳。这根缠着风筝的白线,宛如一根头发丝,好似一碰就能断掉。
忽然,白线弯曲下来,在空中飘飘悠悠,风筝也随着白线的次次牵引,逐渐摔了下来。爸爸急了,急忙喊道:“快点拉线呀!”我手忙脚乱地照做。瞬间,绳子听话似的绷直了,不再像月牙弧线那样弯了,风筝原本降落到离地面几米高的位置,突然又像电梯一样“嗖嗖嗖”升上去了。我如释重负,长舒一口气。
这时,爸爸一路小跑了过来,跟我要回了风筝线。我觉得自己有点驾驭不了风筝,便无可奈何地将风筝线塞到爸爸手里。
那根风筝线刚跳槽到爸爸硕大粗糙的手里,就乖乖地屈服了。而我呢?之前甩了好大一会儿,都没有制服这根不听话的线,我真不知道爸爸是怎么做到的。爸爸见我用羡慕的眼光看着他,就洋洋得意地对我说:“我放风筝的技术很好啦,我小时候,可是村里的'放风筝能手呢。如果你想跟我学的话,我可以教你。”碰到这么一个骄傲的爸爸,我也真是没有话可以形容他了。
只见爸爸左一拉,右一拽,风筝就像被驯服的小狗一样,在湛蓝的天空中平稳地飞行。风筝就像要钻到白云里一样,努力地借着白线这个支点往高处窜。我再一次用羡慕的眼光看着爸爸那老练的手法,突然觉得更加想学了。
可这时,风渐渐远去,风筝再无跟踪之力,像一副就要散落的骨架一样,“哗——”的一声,从高空中迅速摔落到地上。估计风筝跌得很痛吧,我有点心痛这只“毛毛虫”了。风停了,爸爸无奈地说:“风都没了,放不了风筝了,等有时间,我再教你放一次吧。”我只好答应,还不忘叮嘱爸爸“一定要再放一次啊。”爸爸漫不经心地说:“知道了。”
虽然就这么留点遗憾回家了,但其实我的内心挺高兴的,无论成败,毕竟算是我亲手放了一次风筝。
放风筝作文6
阳春三月的一天,春光明媚,晴空万里美美、明明、刚刚约好一起去绿油油的大草坪放风筝。
美美拿着“花蝴蝶”风筝,刚刚带着“飞燕”大风筝,明明跟着他们高高兴兴来放风筝。他们来到大草坪上看见远处的爸爸、妈妈带着小孩,一家三口在那里放风筝,他们的三角形风筝飞上了高高的天空中。天空远处还有高高飞上的“蜈蚣”、“大雁”、“金鱼”多美丽,好看极了。
美美、明明、刚刚一到大草坪,就迫不及待了。刚刚叫明明:“快和我帮忙。”这时明明急忙跑来,拿着“飞燕”风筝,双手高举头顶上。刚刚一手拿着线柄,另一只手托着线起跑。他跑到一定的.距离,大声叫道:“明明松手。”刚刚一边跑,一遍放线风筝缓缓地飞起来了。刚刚停下了脚步,忽然风像个小男孩飘飘扬扬地,眼看就要落下来了。刚刚赶紧跑,风筝又渐渐飞了起来。一阵微风吹来风筝迎风越飞越高。仿佛是天上的白云自由地在空中飞翔。然后,明明又帮美美把“蝴蝶”风筝放上了天空中。
他们三个人玩得很累,但很高兴,很开心。
放风筝作文7
春天来了,阳光明媚,正是放风筝的好时节。小红、小风和小明约好在公园的草地上放风筝。
天空蓝蓝的,像一块透明的蓝绸子。在铺满白云的天空上飞着各种各样的风筝:有无数条腿的蜈蚣,有穿着红衣裳的小金鱼,还有展翅飞翔的老鹰……各种各样的风筝在天上飞来飞去,把蓝天打扮得美丽极了。
瞧,近处,小风右手拿着线轴,左手拽着线,边跑边回头对小明说:“我喊放,你就把风筝抛向空中。”小明答应了。他们的燕子风筝乖乖地飞上了天空,越飞越高。小红抱着自己的蝴蝶风筝,在旁边拍手大喊到:“太好啰,风筝放得真高啊!”小明和小风看着自己的风筝,心里有说不出的高兴。
远处,有一家三口也在放风筝。小男孩把三角形的风筝放上了天空,脸上露出高兴的.笑容。他的爸爸妈妈依偎在一起,对小男孩说:“孩子,你真棒。”小男孩开心得手舞足蹈。
放风筝真好玩,给美好的童年带来了无穷的乐趣。
放风筝作文8
爸爸用他灵巧的双手,帮我做了一个独一无二的风筝,我拿着彩色笔,用快乐的心情来画画,帮它画上一双水汪汪的眼睛,可爱的脸蛋儿,一张弯弯的大嘴巴……画好它就变成一个五彩缤纷的风筝,像一个超人一样,栩栩如生,恨不得赶紧飞上天!
东方鱼肚白,晴空万里的早晨,我看到各式各样的风筝,在天空中飘扬。我也赶紧呼朋引伴,爸爸是一极棒的助跑员,我的小手拉着一条线,拉住我童年的.梦幻,也拉住我对未来的希望,风筝随风一跃而起,飞起来了!飞起来了!让我手舞足蹈,高兴不已!
湛蓝的天空,风筝缓缓的升起,飞得又高又远,风景一定更加的美丽!
我跟爸爸一起享受欢乐时光,我们去公园放风筝!路途中,五颜六色的花朵,漫山遍谷的草地,绿草如茵,我们嘻嘻哈哈,快乐的奔跑着。这一年的暑假,就是我快乐的童年回忆,因为连在梦里,我都会嘻嘻哈哈的——放风筝!
放风筝作文9
哈哈,风伯伯跳着舞来了。我连忙拿着风筝,叫上邻居哥哥,冲向江滨公园。
放风筝的人真多,天空中飘满了各式各样的风筝,有翩翩起舞的.“蝴蝶”,有金光闪闪的“金龙”,还有高傲美丽的“凤凰”,一个比一个高。
快,把我带上蓝天。我拿着“雄鹰”,快速地跑起来,风筝飞起来了,可是,不一会儿掉下来了,又试了几次,还是不能平稳地飞起来。我灰心地坐在草地上。
哥哥跑过来,告诉我:“不要急!放风筝不能够只放线,也要收收线。”哥哥一手拽着线,一手拿着我的“雄鹰”,我做好准备跑的姿势,他一喊“跑”,我便扯着线跑起来。哥哥一松手,风筝飞起来了。我顺着风,一会放线,一会收线。果真,“雄鹰”稳稳地展翅飞翔。我笑了,兴奋不已。
“好高呀!”旁边的妹妹情不自禁地回头欢呼。叫嚷声,笑声,在整个空气中荡漾着。小鸟也叽叽喳喳地赶来了。不远处,一对年轻夫妇看着儿子热闹地放着“B2隐形轰炸机”,阿姨挺着大肚子,笑得像开放着的鲜花;好像未来的宝宝手舞足蹈,和哥哥驾着飞机,周游世界。
风筝飞满天,带着我们甜甜的笑,和白云做伴。
放风筝作文10
人生许许多多的第一次,似璀璨的烟火,一瞬而逝,却留下了永恒的精彩。
——题记
“怎么就放不起来呢?”看着地上的风筝,我有些恼怒——它好像跟我作对似的,要它飞,它懒洋洋赖在地上,雷打不动;不要它飞,它又悠悠然转个身儿,乘风飘了起来。
“哼,我不放了!”转身一想:难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上?不!不行!这可是我们班第一次去放风筝,再多试几次吧!
左手拿线,右手托风筝,我向前小跑。“呼——”,一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的线越来越少,风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鹰,“扶摇直上九万里”,展翅高飞。
不知何处刮来一阵妖风,好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛,任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来,它又和草地来了个亲密接触,我的心也跟着沉到了谷底。
俗话说得好:没有做不到,只有想不到。既然这都不成,我先“偷师学艺”去!一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来,左一闪,右一跳,蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。
不放弃!在多次尝试之后,我也找到了诀窍。起风了,我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。轻轻松手,它撒开脚丫子,直往上冲。这时,可不能再任由它横冲直撞,向下拉一拉,风筝缓了下来,却飞得更稳了。又是一阵风,它好像找到了个目标,斜着朝远处飞去。我往回扯一扯,风筝便如一个犯了错的小孩,低着头,踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬,风筝只留下个傲然的背影。
“终于成功了!”
五彩的风筝,飘飘然飞去,好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的`天融为一体。放飞的,是风筝,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一个个多姿多彩的梦想。
“即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也要航行。”第一次放风筝的经历,深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗?一起一落,一收一放,有时会翻滚,有时会跌落,甚至有时会偏离轨道,断线远离。但只要你不放弃,总会绽放出属于自己的精彩,总会翱翔在那一望无际的蓝天上。
放风筝作文11
姐姐用美丽的双手,为弟弟做了一架风筝。圆圆胖胖的脸蛋儿,弟弟开心的拿起彩色笔,用认真的双手,为风筝上色,就像妈妈在化妆。画上美美的'果实,红通通的红苹果,弟弟说它飞上天,就会很快乐。姐姐再为它接上一条,细细的尾巴,弟弟等不及了,想看它飞在天上。
我呢?想看看美丽的风筝,在蓝色的舞台上跳舞。我的心情就像风筝一样,心情好的时就自由自在的飞,越飞越高;心情不好时,就直直降落!
风筝啊风筝!希望你每天快乐的飞翔,这样就不会有悲伤的心了!我最喜欢放风筝,因为心情会很HIGH,我就不会哭哭啦!
风筝最爱去旅游,爱和风儿结伴去;忽上忽下真奇妙,飘东飘西真开心。风筝风筝真顽皮;爱和风儿捉迷藏,东躲西躲怕风找,越躲越远飞上天。看!一綑线我手中转转转缠着风瞧!一风筝蓝天中飘飘飘顺着风望!一纸鸢云朵间冲冲冲翱翔在梦想中。
放风筝作文12
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,正是阳春二月的周未,阳光明媚,轻风微微。我和我的同学关俊轩来到龙珠广场的草地放风筝。
来到草地上,我看到有的一家三口在放风筝,有的跟我年纪一样的,一个拿线,一个拿风筝在那里开心地放着,还有的.年纪比较大的爷奶奶在放风筝。只见天上飞着各种各样的风筝,有的像老鹰在寻找猎物,有的像金鱼在天上寻找朋友,有的像蜻蜓一样在蓝天上飞翔。我们迫不及待地想把我们的“老鹰”放上天空去飞翔了。我拉着风筝的线,我的同学拿着风筝,我说了一声“放”,我们的老鹰却一头扎在了草地上,我奇怪地问:“为什么我们的风筝飞不起来?”同学说:“我放的时侯,你要快跑,风筝才能飞起来。”接着,我们进行第二次放风筝。这次同学放开风筝的时侯,我边跑,边放线。我们的风筝逆着风飞起来了,我再把线一拉一放,一拉一放,风筝越飞越高。同学大声喊着:“我们的老鹰飞起来了!”
看着飞起来的风筝。我想:如果我是一只老鹰那该多好呀!我把线递给同学,我不自觉地闭上了眼睛,感受风吹起来的自由。我仿佛自己就是老鹰。
啊!和同学放风筝,真快乐呀!
放风筝作文13
新年已过,春已到,又开始了上班的节奏,上班时每天都会经过小广场,发现今天的人很多,小孩子也有很多,原来他们是在那放风筝,有很多漂亮的图案和颜色,它们一个比一个飞的高,想想自己,已经有很多年没有放过风筝了,只要是一提起放风筝,不但孩童们雀跃三丈,连大人也都会兴致勃勃跃跃欲试。
虽然自己放过很多次风筝,却对它了解的很少,回到家中,我在电脑上查询了关于风筝的知识。风筝起源于战国时期。公输般就是后人所说的七巧匠鲁班或“鲁班爷”。他制作的“鹊”或“鸢”,其原材料是极薄的木片或竹片。汉朝以后,由于纸的发明和应用,在制作风筝时,逐渐以纸代木。称为“纸鸢”。五代时,又在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,声如筝鸣 故以后称“风筝。每当人们放风筝时,都希望自己的风筝飞的最高,但是不是每个人都可以把自己的风筝放的很高呢!放风筝也是有技巧的,首先要知道风的方向和速度强弱,如果附近有旗帜或炊烟,看它飘浮的方向就能知道。否则,拾起枯草或一些小纸片向空中抛去,也可以测出风的正确方向。然后自己拿风筝的提线,逆风向前边跑边看,还要注意风筝飞升的状况,直到感觉风劲够,风筝向上爬升时,可停下来,最后慢慢放线就可以了。
这些都是要通过自己努力才可以做到,才可以飞的更高。其实和我们工作也是一个道理,我们要有自己的.规划,首先我们要知道自己先做什么、其次……到最后的结果。要找到工作中的技巧和切入点。仅仅只是放一次风筝都会让人的心情很舒畅、开心。工作中也是一样,仅仅是一句同事的赞赏或是一个小小的成功,都会使自己干劲十足。让我们像风筝一样,随着风的力量,把握好自己的航向,让我们高飞,让我们远航!
放风筝作文14
阳春三月,是放风筝的好季节,要是你们留意,就会发现:人民广场上有个女孩在开心地放风筝,你们猜猜她是谁?那就是爱蹦爱跳的我!你们知道是谁教会我的吗?下面,就让我来给大讲讲吧!有一个星期天,我学完书法妈妈来接我,我对妈妈说去人民广场看一会喷泉再回家,让我意外的是,那天的.广场上没有喷泉,而是有许多人带着在放风筝。这时候,我想起了爸爸,可是放风筝的高手。回到家后,我就缠着爸爸教我放风筝,爸爸高兴地答应了。吃过午饭,爸爸带着我一起来到人民广场,我们找了一个空旷的地方,爸爸先教我放风筝的基本要领,然后教我怎么迎风拉线,练了几次,我还是不会,风筝飞着飞着一头就扎到了地上,爸爸帮我从地上拿起了风筝,耐心地我:别灰心遥遥,多练几次就熟练了。听了爸爸安慰的话,我擦了擦汗,在一次又一次地练习中,我终于掌握了放风筝的技巧,我的美人鱼风筝也能在高高的蓝天上自由飞翔了,我和爸爸高兴地又唱又笑,爸爸还对我伸出了大拇指并说我很棒。现在你们知道是谁教我学会放风筝了吧,那就是我亲爱的!
放风筝作文15
今天是一个风和日丽的星期日,我们一群人一起去西牛陂广场放风筝。
我们乘着车子,不一会儿就来到了西牛陂的广场,我们把车子放在舅舅家门口。下了车,我们就立刻拿着风筝一起跑到西牛陂广场,广场上不是很多人,我们找了一处不多人的空地上放起风筝来。
我放的是漂亮凤凰风筝,弟弟放的是海鸥风筝,大表妹放的是蜻蜓风筝,小表妹放的是蝴蝶风筝,表哥放的是金鱼风筝。
我看见表哥首先手拽着线牵着风筝在空地上跑了起来,边跑边放线,然后再慢慢把风筝放高,不一会儿风筝就高高地在天空中迎风招展了。我也学着想把我的“凤凰”放飞,不知是不是我放得太急了,风筝才飞高了一会儿,就落了下来。我没有垂头丧气,还是有信心的`,我再一次认真放飞风筝,不过还是没有成功,我有一些气馁了。
我看见表哥的风筝越飞越高了,于是我就向表哥请教:“你的风筝怎么飞得那么高呀?”表哥回答说:“我的风筝为什么飞得高,每样事情都要讲究方法啊!边跑边放,风筝才与风的撞击力越大,才有飞起来的动力。你会边跑边放,让风筝慢慢飞起来,但是风筝刚一飞高,你还是需要慢慢地跑动,让风筝适应天空上的风速。你也要看风筝的平衡,看它适应不适应空中的浮力,如果不平稳,说明浮力不够,你还是要继续跑动、放线,让风筝飞得更高,获得更大的浮力。不同的风筝需要不同的浮力,也就需要不同的高度。”原来放风筝也有着这么多学问。
我听了表哥的话,就重新有了信心。经过自己慢慢地摸索、实践,终于我的风筝也像表哥的风筝一样越飞越高。
忽然天空又飞起了几条漂亮的风筝,真是好像蝴蝶、蜻蜓、凤凰在空中飞舞,我们几个小朋友在广场上跳着,笑着。
今天我真的很开心,因为我学会了放风筝,还明白了做什么事不仅要有信心,还需要有方法才能成功。
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