教研组长工作职责

时间：2025-12-10 23:45:59 好文我要投稿

[精]教研组长工作职责15篇

教研组长工作职责1

　　一、组织全组教师学习党和国家教育方针，加强《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、新《纲要》和教育科学理论知识的产，树立正确的教育思想，更新教育观念，明确培养目标，按照教育规律办事。

[精]教研组长工作职责15篇

　　二、根据园教养目标要求与本组实际，按时按质制教研计划，确定分阶段的具体要求。

　　三、协助保教主任指导本组教师制定教育教学计划，引领教师在认真钻研教材，研究教育对象的基础上设计教育活动，强化教法和学法研究，重视反馈调控。

　　四、定期定量观看本组教师教养活动，做好指导、培养教师的工作。有计划地组织教师开展观摩评析活动，互帮互助共同提高，组织好本组各类教育活动。

　　五、根据教养实际，每学期确立1-2个重点研究问题，开展形式多样的'研讨活动。组织教师学习幼儿园教育教学大纲，探讨讨教学实践问题等。研讨活动中注重调动教师参与活动的积极性，确保研而有效。

　　六、认真做好教研组建设，各类资料及学教具资料的积累、整理、归档管理工作，确保及时、规范、有效，并充分发挥教育资料的作用。

　　七、协助园长、保教主任做好组内教师的考核工作。

　　八、认真实施计划，定期向行政领导和教师汇报工作，期末做好工作总结，每学年有一篇专题研究文章。

　　九、加强自身建设，不断提升综合素养，为教师做好表率。

教研组长工作职责2

　　教研组（备课组）是学校落实教学工作、开展校本教研、提高教师业务水平和工作能力的最基础组织。教研（备课）组的活动由教研组（备课组）组长具体领导和组织。

　　（一）期初制定教研（备课）组学期、学年工作计划，确定教研活动的目标内容、指导思想、具体措施等；平时按照计划组织开展日常研训活动；期末进行工作总结。

　　（二）学习研究学科课程标准和学科教学用书；研究课堂教学内容的更新、教学方式和学习方式的改革；研究学科教学质量的评价，组织开展学科测试的命题、阅卷及质量的分析工作。

　　（三）组织开展教育理论、学科知识、教学实践经验的学习活动，关注学科领域的改革动向，定期开展宣讲型、共享型等信息交流活动。

　　（四）组织开展学科集体备课、相互听课学习活动；承担对外公开课教学的筹备、组织和接待工作；做好学科教师外出听课学习的组织工作。

　　（五）发现、研究、解决教育教学中的实际问题，确定学期（学年）教研专题，制定研究方案，组织开展实践研讨活动，并及时做好研究课题的申报、研究资料的积累、研究专题的'总结及阶段性成果的评估、推广工作。

　　（六）主动、积极地关心、支持、指导青年教师的教学工作，鼓励不同类型的教师不断超越自我，不断提高工作能力和水平。

　　（七）组织参加、开展校内外学科竞赛活动。

　　（八）努力完成学校交给的各项教学教研任务，带领全组教师认真学习、贯彻、执行学校制定的教学教研常规要求，在教务处（教科室）的组织下，定期检查、评估本组教师的备课、上课、作业批改、课内外辅导及学习、教研等工作，对每位教师的教学情况做到心中有数。

教研组长工作职责3

　　波扬民办中学文印员工作职责

　　一、树立为教育教学第一线服务的思想，配合教学改革，工作积极主动，任劳任怨。熟练掌握油印设备的性能，及时做好机器的维修清洁工作，能排除一般故障。

　　二、保质保量完成每天的油印任务，油印的.讲义、试卷要清楚、正确、符合规格。

　　三、勤俭节约，杜绝浪费。

　　四、主动征求教师意见，不断提高油印质量。

　　五、严格遵守有关保密制度，对保密的材料要妥为保存及时处理，不得携出室外、赠送他人。

　　六、保持室内整洁卫生，严禁烟火。

　　七、认真完成领导交给的其他任务。

教研组长工作职责4

　　教研组是各科教师开展教学活动，进行教学研究与教育科研、实施教学业务管理的基层教学组织。教研组长是教研组的负责人，在学校教导处的直接领导下，组织本组教师积极参加教学研究与教育科研，提高教师的思想、业务水平与教学、科研能力，建立良好的教师团体，培养优良教风，提高教学质量。其基本职责是：

　　一、组织本组教师学习党和国家的教育方针与政策法规，学习有关教学工作文件，坚持正确的教学观，不断引导教师转变教学观念。

　　二、审核本组教师教学计划并检查实施情况。根据学校和级部教学工作计划，制定并组织实施教研组工作计划，期末做好工作总结。

　　三、组织好本组的教研组活动，严格考勤，认真填写活动记录。

　　四、组织并指导教师学习先进的教育理论和方法，进行业务进修，全面提高教师的理论水平和业务能力。培养青年教师，充分发挥骨干教师的作用。关心本组教师的思想、工作、生活与健康状况，做好教师的思想政治工作，帮助教师解决有关实际问题。

　　五、积极开展教科研，组织申报科研课题，指导课题实验；有计划有目的地组织示范课、研究课和展示课教学，督促教师听课、评课，总结交流。

　　六、组织教师深入钻研本学科课程目标、教材和教法，指导、督促备课组长抓好各年级备课组的.集体备课活动。

　　七、策划、组织本学科课外活动（如竞赛、讲座、兴趣小组等）。

　　八、研究和拟订考试命题原则，组织有关检测试卷的命题、阅卷和试卷分析。

　　九、协助教导处和各级部及时完成对本组教师的教学教学常规检查工作，包括教案、上课、作业布置与批改、听课节数、单元成绩记录等。

　　十、期末对本组教师的工作进行考评。

　　十一、经常进班听课，每周一般不少于2节，一学期不少于30节。认真做好听课记录，课后及时与教师交流，提出改进意见。

　　十二、加强校内教研组之间与校际间的教研交流活动，协调教研组的内外关系，团结全组教师齐心协力，相互合作，为提高教育教学质量献计献策。

　　十三、完成部门领导交给的其他相关工作。

　　青岛五十八中教导处

教研组长工作职责5

　　教研组长应对本组教学质量负责，以身作则，团结教师，调动组内教师积极性，把教研组工作搞好。

　　一、组织好本组教师的政治学习，经常向学校领导汇报教师的思想和工作情况。

　　二、根据学校的`教学计划，在学期初拟定教研组工作计划，并组织全组教师讨论，于第一周交教务室，经审查后，认真执行。

　　三、教研组长要对本学科教学负责，指导和检查备课组长的工作，经常分析教学情况和学生的学习质量，处理好落实基础知识、培养能力和发展智力的关系，研究本学科的教改方向，制定并落实本教研组教改课题研究，采取措施解决出现的问题。

　　四、研究和规定期中、期末考试命题原则，审核试题，检查单元过关情况。

　　五、组织本组教学活动，组织学习外地教研教改经验，组织教学观摩、专题讲座和相互听课活动，并组织教师根据本学科特点做好教案的撰写工作；注意信息交流，把握教学教改方向，推广先进经验。

　　六、培养青年教师，帮助教学上有困难的教师，组织好教师的业务进修。

　　七、协助教务室做好学期授课计划和教师执行情况的检查工作。

教研组长工作职责6

　　1、负责本组教学业务工作，督促备课组按要求开展备课活动，努力完成教学任务，组织好校内本学科公开课，观摩课及评课活动。

　　2、组织本学科讲座和竞赛辅导，建立并指导学科兴趣小组。

　　3、根据学生实际，制订并实施分层教学计划，并督促教师做好学生的培优补差工作。

　　4、组织本学科教师认真钻研教材，研究教学大纲和考试大纲，定期调研，分析教情和学情，改进教法，指导学法。

　　5、根据学校工作计划和教育教学部的安排，制定每学期教研组工作计划，安排教学业务活动，做好每学期教研组工作总结。督促本组教师按照学期教学进度计划安排教学活动。

　　6、搜集并了解各地教学动态，学习先进教学经验，介绍教改思路，进行教改实验。注意发现本组教师的教学经验，定期召开本组教学理论学习和经验交流会，及时总结推广先进经验。

　　7、定期召开学生代表座谈会，及时了解本学科教学进度和教学效果以及教学中存在的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关教师提出改进教学的意见。

　　8、负责本组室内环境布置，教学资料的积累和各种教具、图表、各种工具书的'保管工作，充分发挥教育教学资源的使用效益。

　　9、检查、组织本学期期中、期末考试命题，试卷批阅，成绩统计和考后分析工作。

　　10、学期结束，认真组织好本组教师的工作质量、业务水平、工作态度的评估工作。

　　11、协助教育教学部和教育评估部开展各项教学检查、评估活动。

　　12、认真完成学校相关部门交办的其他工作。

教研组长工作职责7

　　1、负责制定本学科年级学期的教学计划，并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。

　　2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

　　3、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

　　4、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。

　　5、抓好本学科的常规教学

　　1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。

　　2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。

　　3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

　　6、每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

　　7、协助教导处组织考试、批卷、上分等工作，填写本年段试卷质量分析总表。

　　8、协助教导处认真落实与本教研组有关的.校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。

　　9、带领组内同志主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高40分钟课堂效率。

　　10、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

　　11、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

　　12、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研组长工作职责8

　　教研组组长是教务办公室下设学科负责人，负责学科教学与研究工作。

　　1.结合学校工作计划，负责制定教研组教学计划，并上报教务办公室审批。

　　2.教研组长要组织教师实施学科教学计划，同时学期末要写出教研组工作总结。

　　3.了解本教研组的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

　　4.抓好本教研组的常规工作。

　　（1）每周星期一早晨检查一次备课，每月检查一次听课笔记等校本研修资料，及时汇报主管领导。

　　（2）督促、检查教研组成员使用现代化的`教学手段、媒体。

　　（3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听本教研组每位教师1节课、每学期不少于20节）发现问题，及时诊治，保证课堂教学质量。

　　（4）每月检查一次本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

　　5.协助教务处组织考试、阅卷等工作，填写试卷质量分析总表等。

　　6.协助教务办公室认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高教师业务水平。

　　7.协助教务办公室抓好学科竞赛和课外活动。

　　8.教务办公室要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教务办公室。

　　9.及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

教研组长工作职责9

　　教研组长应由校长选聘业务能力较强、教学经验丰富、思想素质好和组织能力较强的教师担任，在校长、教务科科长和教科室主任的领导下开展工作。教研组组长工作职责如下：

　　一、做好本组教师的思想政治工作，注意了解本组教师的思想情况、生活情况和健康情况。帮助他们及时解决思想问题及其他实际问题。团结全组教师不断进取并注意与兄弟组搞好团结，立足全局，相互支持，协同工作。

　　二、组织本组教师学习贯彻党和国家的教育方针、政策、决议和指示，严格执行教学计划、教学大纲，对本科教学质量全面负责。

　　三、组织本组教师钻研教学大纲和教材，并在此基础上制定本组的教研工作计划，负责落实本组教师的教研课题。审查本科各年级备课组计划和实验教学计划，并检查落实情况，期末写出本组教学工作总结。认真组织教研组会议，并组织填写好教研组会议情况登记表。

　　四、组织本组教师结合教学钻研教育理论和专业知识，研究、改进教学方法，有目的、有计划地组织本组教师开展以改进课堂教学、提高课堂教学质量与效率为重点的教材、教法研究活动和教育教学理论学习与实践活动，安排好公开课、研究课、示范课和观摩课，结合本学科特点积极组织开展本学科多媒体教学和研究性学习，提高教学质量，做到有教学研究课题。

　　五、做好对本组教师的备课、听课、作业批改、业务水平和教学教研能力的考评工作。在教务科组织下，每期检查教师教案两次，检查教师听课笔记一次，抽查学生作业送阅情况登记表一次，每期听课15节以上并组织教师评课，要作好详细工作记录。

　　六、通过组织“老带新”示范课、学习外校教学经验等活动，帮助中青年教师提高教学水平。

　　七、抓好本学科的.课外活动（包括课外科技活动），做到“五定”：即定指导老师、定参加成员、定活动内容、定时间、定地点。

　　八、协助学校做好本学科任课教师的工作安排。理、化、生教研组组长要协助学校抓好实验室的建设和管理，并督促本组教师遵守实验室工作规程。

　　九、审查本学科各备课组的期中、期末考试命题和试卷分析报告，检查阅卷工作。

　　十、定期向教务科报告工作。

教研组长工作职责10

　　一、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定出本年级本学期的教学计划，并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次，共同研究：(1)单元、章、节、课时的'目的和要求;(2)重点、难点、疑点、关键点;(3)作业或练习;(4)教学过程的组织和教学方法的选择;(5)统一进度。

　　二、及时了解本备课组教学情况，不断加强对课堂教学策略、方法、模式、评价等研究，积极组织好本组教学研究公开课、评比课等活动。

　　三、积极开展教科研活动，认真落实本组教科研课题，以教学科研促进教学质量提高。

　　四、经常关心、帮助本组教师的工作、学习与生活，加强对青年教师教学业务的培养和指导，备课组互相听课每学期不少于6节。

　　五、协助并组织教师抓好校内考试工作，做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。

　　六、备课组要积极探索拓展型课程、研究型课程的教法、学法与考法。

　　七、抓好本年级与本学科相关的学生社团活动，有针对性地培养学有余力、学有特长的学生。

教研组长工作职责11

　　一、加强教研组思想建设

　　组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

　　二、加强教研组常规管理

　　1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。

　　2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

　　3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。

　　4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

　　四、加强教研组业务建设

　　每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。

　　五、加强备课组管理

　　审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的'义务的分层补缺补差活动。

　　六、严格执行学校考试管理制度

　　根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的后续工作重点及方向。

　　七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。

　　八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。

　　九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。

教研组长工作职责12

　　一、据本园教研工作计划的目标要求，负责组织大家制定本年级教研工作计划，按计划开展各项教研活动，做好每次纪录，期末做好总结。

　　二、组织本年组教师开展教研实践工作，一起设计实施课程内容，做好日常教研资料的整理，形成教研成果。

　　三、负责对新教师的帮带工作，做到耐心指导，认真示范，使年组教师队伍的业务素质每学期都有所提高。

　　四、学期参加市里的教学示范课观摩活动，能集中大家的智慧，善于推出新人。

　　五、每学期对年组的教育工作质量做认真的评估，提出问题，并不下一个阶段的工作中给予解决，提高分析研究能力。

　　六、带头做好环境的创新与课程的互动，积极借鉴多方资源，最大限度的把幼儿受教育的.环境布置成具有视觉效果、教育物化和休闲家居的氛围。

　　七、善于吸收新信息，具有创新精神，每周的教研工作可以安排定时间的创编时间，包括：新感觉律动、手指谣、一物多用、玩教具的制作、手工等。

　　八、积极带头做好各项测评工作，包括：教师的自评、家长的评量、环境的测评、幼儿的评量、课程的评量、区域的评量等等，并积极做出评量后的反思。

教研组长工作职责13

　　1、每学期开学初，根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，负责制订本组的学期工作计划并组织教师实施。

　　2、组织、指导全组教师深入钻研本学科课程标准，学习研究教材教法，结合学生实际，写好教案上好课，努力提高课堂教学质量。

　　3、经常检查教师教学情况，了解掌握教学进度，研究教学中出现的'问题，帮助教师了解个人课堂的教学效果，不断总结探究教学方法。

　　4、从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究;组织教学经验交流活动，落实本组教师所承担的教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极开展教学改革。

　　5、管好、用好本组教学试验器材、教学用具，积累教学资料，改善教学条件。

　　6、积极落实上级主管部门所下达的教研、教改、经验交流等教科研任务，组织指导教师写好教学论文和教学经验总结。

　　7、协助教导处开展对本组教师的常规工作检查。

　　8、每学期末，及时认真地写好教研组工作总结，督促本组教师写好学科复习计划、学科教学总结报教导处。

教研组长工作职责14

　　1、负责本学科教研组建设工作，领导全组教师学习教育方针和教育教学理论，引导教师按教育规律开展专业研究，提高本组教师专业素养。

　　2、负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作，团结全组教师，认真实施新课程标准，搞好教学研究、教学实验和教学总结，学期初根据学校工作计划，制订教研组工作计划，并认真落实，学期末和学年结束时，作好本组工作总结。

　　3、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的.要求，协助教学管理部门对学科教师教学常规进行检查和评价，对本组教师课堂教学进行评估、诊断和帮扶。

　　4、定期组织本学科校本教研活动，指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上探究课、观摩课等，并在学校同意和支持下，组织校际教研，专题讲座等活动，帮助教师提高业务水平和教学能力。

　　5、负责总结和推广教育、教学改革经验，普及教育科研知识，组织教师开展教学研究活动，努力促使本组教师从实践型、经验型向科研型、反思型转化，抓好本组的教研课题实施，各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。

　　6、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。

　　7、组织和参与校本课程的开发与实施，积极参与研究性学习指导工作。

　　8、参与新课程综合素质测评工作，在项目测评小组指导下，教研组长督促各年级段备课组成员对各年级段学生实施项目测评及日常相关信息输入，并对本学科学分进行审核和认定。(审美与艺术项目测评小组：音乐、美术;运动与健康项目：体育组;劳动与技能项目：物理、化学、生物、通用、信息;探究与实践项目：综合活动课程。)

　　9、负责本教研组有关资料的归档工作，上交教研处，做到归档完备、及时。

　　10、加强自身业务进修，努力提高业务水平和教科研能力，发扬奉献和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践的探索者。