幼儿园教师岗位职责

时间：2025-12-11 11:36:59 好文我要投稿

幼儿园教师岗位职责合集(15篇)

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用岗位职责的场合越来越多，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的幼儿园教师岗位职责，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师岗位职责合集(15篇)

幼儿园教师岗位职责1

　　1、认真排好肥胖幼儿日体锻内容，并做好活动记录。

　　2、每天巡视幼儿户外活动情况，发现不安全因素及时处理。

　　3、每天巡视幼儿午餐午睡点心情况，4、关心体弱儿、肥胖儿，血色素的矫治工作，并做好记录。

　　5、严格把握好幼儿吃药和用餐之间相隔的时间。

幼儿园教师岗位职责2

　　一、教育教学

　　1、认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

　　2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：

　　①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；

　　②与本学科相关的重、难点的解决对策；

　　③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。

　　3、认真观察与评价：

　　①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

　　②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的.教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。

　　4、认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，定期撰写教育案例，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

　　5、认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

　　二、对待幼儿

　　1、热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。

　　2、理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

　　3、相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。

　　4、尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。

　　5、与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。

　　6、保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

　　三、教科研及学习

　　1、参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

　　2、勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。

　　3、善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

　　四、日常工作

　　1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

　　2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

　　3、每学期召开1-2次家长会，每学期一次家长随堂听课。

　　4、根据主题变换，更换环境布置。注重幼儿的参与。

　　5、家长园地内容：可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

　　6、一学期内安排一定的大活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。

　　7、每年承担1-3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。

　　8、承担指导新教师任务。

幼儿园教师岗位职责3

　　1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检情况；

　　2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长通报；

　　3、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作；对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延；

　　4、每周对班级卫生及清洁区域进行检查并做好记录；

　　5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作；

　　6、负责常备药物、医疗器械的'保管工作；

　　7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测；

　　8、做好小伤、小病的简单诊断治疗工作，有疾病和事故及时护送医院治疗。

幼儿园教师岗位职责4

　　1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。

　　2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。

　　3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的`生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

　　4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。

　　5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。

　　6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。

幼儿园教师岗位职责5

　　1、掌握《幼儿园教育指导纲要》的精神，基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的基本理论;

　　2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划;

　　3、保证儿童安全;

　　4、做好家长工作，掌握儿童家庭情况，经常向家长汇报幼儿表现;

　　5、引导幼儿主动学习，观察、分析和记录幼儿发展情况;

　　6、与家长商议符合幼儿特点的`教育措施，共同配合完成教育工作。

幼儿园教师岗位职责6

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”也就是说，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。

　　安全工作是我园最重要的常规工作之一，为了进一步加强我园老师们的安全意识，提高安全防范能力。4月18日下午，贺琴园长组织全体教师开展了《孩子生命大于天》安全工作专题培训。

　　贺园长从幼儿教师的.任职条件和义务、幼儿园发生意外事故的原因、幼儿园一日各环节防范三个方面进行了专题培训。她强调，孩子的安全大于天，我们要时刻保持警醒，严格履行岗位职责和义务。要求各岗位工作人员及全体教师提高安全防范意识、严格遵守园内各项安全工作制度，加强幼儿一日活动的安全管理，坚决禁止体罚和变相体罚幼儿，每天检查班级设施设备的安全，消除不安全因素。保安人员要把好入园安检的第一关，老师把好晨午检关，做到安全检查工作经常化，并认真组织好幼儿一日常规活动，对幼儿进行安全教育，关心爱护幼儿健康成长。

　　安全重于泰山，警钟长鸣！我园将以本次安全专题培训为契机，把一切安全隐患消灭在萌芽中，做到防患于未然，创造良好的育人和生活环境，为孩子们的健康成长保驾护航！

幼儿园教师岗位职责7

　　岗位职责：

　　1.全面负责所在班级的教育教学，对本班级的.教学质量负责。

　　2.制定班级学期、月、周、日教学计划，并组织班级教师实施教学计划。

　　3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

　　4.做好家长工作，保证良好的师生关系。

　　任职资格：

　　1.学前教育相关专业，大学以上学历。

　　2.3年以上幼儿园主班工作经验。

　　3.优秀的教学实践能力。

　　4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

　　5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。

幼儿园教师岗位职责8

　　1、负责幼儿园教学工作；

　　2、负责学员学习效果评测；

　　3、协助幼儿园内的后勤服务工作；

　　4、负责幼儿园的家庭教育指导工作；

　　5、负责幼儿园的`亲子早教工作；

　　6、配合市场人员，参与部分市场宣传活动。

幼儿园教师岗位职责9

　　岗位职责：

　　1、对幼儿授课；

　　2、备课；

　　3、制作和保管教具；

　　4、配合幼儿园开展大型活动；

　　5、对幼儿园教师进行日常口语培训；

　　6、配合园内工作的调配安排，执行上级交办的其它工作等；

　　7、与家长有良好的沟通，能够给家长专业的教育建议和引领方式方法；

　　8、配合幼儿园、公司举办各项活动的策划与执行，较好地完成学期的英语教学任务，培养幼儿良好的.英语口语表达兴趣及能力。

　　任职要求：

　　1、英语专业毕业，本科及以上学历；

　　2、英语表达流畅，有幼教工作经验及教师资格证者优先；

　　3、热爱幼教事业，能长期共事、共同发展，具备良好的教师职业操守和服务意识，做事态度积极，抗压能力强；

　　4、具有英语执教经验，英语四级以上，发音标准，口语流利；

　　5、外向、有活力、积极向上、乐观；

　　6、有强烈责任感，良好的职业操守，诚信守时。

幼儿园教师岗位职责10

　　1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；

　　2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的具体情况，按照保教相结合的原则，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展；

　　3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；

　　4、努力钻研业务，积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动，根据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思，不断提高自身素质及水平；

　　5、积极创设与教育目标相一致的环境，有针对性的`布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参与性；

　　6、密切家园联系，负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的活动，及时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；

　　7、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调一致；

　　8、全面了解班级幼儿的发展情况，负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录；

　　9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；

　　10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。

　　任职要求：

　　1、有健康证幼儿园教师资格证；

　　2、3年以上幼儿园主班工作经验

幼儿园教师岗位职责11

　　一、分工

　　男生楼

　　（1）一楼和二楼为一段谢贤会负责（2）三、四、五楼为一段金继会负责女生楼

　　（1）一楼主要由黄代萍负责（2）二、三楼由徐定彩负责

　　（3）四、五楼由胡萍负责；

　　（4）王桂香负责低年级衣服的洗（每周至少洗一次）

　　二、工作职责

　　（1）负责监督寝室卫生及物品摆放（若监督不到位自行处理）；

　　（2）每月对寝室至少两次违禁物品搜查（要求有记录有图片）；

　　（3）对学生两休的监督及人数清点，发现问题及时与班主任联系；

　　（4）排查寝室内学生的.矛盾纠纷若有问题及时联系班主任和安委会；

　　（5）对中途回寝室的学生进行跟踪记录

　　（6）对寝室厕所卫生进行强有力的监督（注：监督不到位的自行打扫，若有衣物等不会溶解的物品掉进下水到的由生活老师负责）

　　（7）应按照“五个一线”的标准来抓好寝室物品的摆放

　　（8）学生衣物的认领及协助一、二年级班主任学生的洗澡；（注：安委办公室为所有生活老师座班室）

幼儿园教师岗位职责12

　　一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定学期、季度，月、周、日计划，并结合本园、本班实际情况，做好教具的准备，认真备课，促进计划的落实。

　　四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体差异不断提高教育教学水平。

　　五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。

　　六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。

　　七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。

　　八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。

　　九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。

　　十、做好家园联系工作，争取与家长配合，共同教育好幼儿，每学期做一次全面汇报。

　　十一、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。

　　十二、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。

　　十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。

　　幼儿园安全制度：

　　一、预防烫伤

　　1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

　　3.冬季取暖期间,保证取暖器的安全。

　　二、预防外伤

　　1.清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。

　　2.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

　　3.幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

　　5.通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的'安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

　　三、严防异物入耳、鼻、气管等处

　　1.给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2.户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

　　3.如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。

　　4.每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。

　　5.幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。

　　6..建议家长不要给孩子携带各种饰物。

　　四、预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2.培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3.所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。

　　4.做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。

　　五、防止走失

　　1.建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

　　2.门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。

　　3.户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。

　　六、防止触电

　　1.录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

　　2.电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。

　　3.经常检查电器是否符合安全要求。

幼儿园教师岗位职责13

　　1.负责幼儿每天的晨、午检工作，每天巡视幼儿身心发展状况，对患儿做到早发现、早隔离、早治疗，预防传染病发生。

　　2.对幼儿意外伤害事故有应急处理的能力，了解伤害的.相关知识，并能够指导家长和老师进行应急处理。

　　3.指导保育员做好幼儿一日生活护理，定期对保教人员进行卫生保健知识培训。

　　4.定期对幼儿进行体格检查和体能测试工作，指导保教人员照顾好体弱儿。

　　5.负责各班的卫生保健、生活护理和卫生清洁工作的监督、检查和指导。

　　6.制定科学合理的膳食计划，按时进行营养计算，并指导食堂人员按食谱为师生提供卫生、健康饮食。

幼儿园教师岗位职责14

　　为加强幼儿园师资队伍建设，提升新入职教师组织保教活动的业务能力和专业素养，积极践行立德树人根本任务，20xx年3月4日上午，白云区幼儿园新教师专项培训在区教研院附属幼儿园进行。此次培训活动以线上线下结合的形式开展，20名去年新入职的教师参加现场培训，另有五百多名教师参与线上培训。白云区教育研究院原幼教教研员黎小虹老师为教师们开展了主题为《如何实施高质量的幼儿园一日活动》的专题讲座。

　　黎小虹老师对幼儿园一日生活的内涵进行了深入细致的介绍，并提出一日生活“十一问”，如：为什么要满足幼儿每天两小时的`户活动时间？时间安排上为什么要体现灵活性？过渡环节怎么处理、减少消极等？一系列问题引发老师们积极的思考和探究，又通过法规解读、理论传授、案例分析多种形式深入浅出地向老师们分享科学合理组织实施一日生活的策略和可行性建议，增强了老师们对一日生活的深刻认识，使老师们收获了生动实效的一课。

　　教研员吴楚琼老师对此次培训活动进行了系统的回顾和总结，由衷感谢黎老师干货满满的传授和分享，并希望老师们能学以致用，知识和经验内化于心、外化于行，努力践行“一日生活皆课程”的理念。

　　通过此次培训，老师们更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蕴含的教育意义，收获了科学合理组织幼儿一日生活的宝贵经验。跬步千里，精进不休。接下来希望我们的幼教新生力量能够继续不忘初心，坚持终身学习的理念，力学笃行，努力提升专业能力和专业素养，在教育路上一路探索，一路前行，一路成长！

幼儿园教师岗位职责15

　　1、在孩子入园时：热情接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。

　　2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括知识、场地、教学具准备等；面向全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。

　　3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提醒孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；及时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。

　　4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。

　　5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、兴趣，令其自由选择区域活动，给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；

　　6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。

　　7、对孩子进行初步的`“五爱”教育：培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

　　8、认真进行课堂教学：要求用直观的游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量。

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