形形色色的人作文汇总【15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的形形色色的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
形形色色的人作文1
我有一个会“魔法”的妈妈。我想要什么，她都能给我“变”出来。
记得有一次，我在网上看到了一款手链，有五个小雏菊，又可爱又漂亮，我一眼就看中了它。这时，妈妈走了过来，微笑着对我说：“哎呀！别花冤枉钱了，咱们家不是有线嘛，我用线帮你编一个吧！”我赶紧找出了线，交给了她。她只看了看范图，一览而过，就信心满满地对我说：“好啦，我会做啦，你就等着吧！”
说着，她拿出红绳一点一点编，不一会儿就编了一大截。接下来，就要编小雏菊了。我看着她编，眨眼间一朵花就出来了。十分钟到了，妈妈就编好了。几根红绳将五朵美丽的雏菊连接在一起，绳的末尾还有两颗小珠子，用来调节长度。我将它套到手上就去睡午觉了。醒后，我发现妈妈竟然已经做了好几个了。她笑着对我说：“快拿去吧，下次送给你同学！”妈妈真是会”魔法“呀！
还有一次，妈妈翻出好多我小时候的'衣服，对我说：“你看这都是你以前穿的衣服，都小了，快给我拿把剪刀，我把它做成垫子吧！”说着，她将衣服剪成条状，开始编“辫子”。接着，再拿大一点的衣服剪成一个圆，将“麻花辫”缠在上面，一个垫子就做好了。
这就是我会“魔法”的妈妈，有她在我身边，我真幸福！
形形色色的人作文2
“叮铃铃——”下课铃声响了，只见一旁的小邓猛地抬起了头，像在寻找着什么东西一般，四处张望着。而见到老师仍然眉飞色舞地讲着课，开始了急促地抖腿。
终于，老师宣布下课了，只见他一顶桌子，一把抓过了桌上的语文书，又把书靠在了胸前，小心翼翼地跨过了椅子，双眼眯成了一条缝，似乎在想：终于下课了呀!道“她又出去了!”
他走到了走廊上，飞速地寻找着，终于，他锁定目标，小跑着过去了。他拉过了组长陈思璇，急促地跺着脚，眉头皱了起来，带着请求说：“我要背书!”“等一下!现在不行哦，你倒很积极嘛!”陈思璇用手顶了顶眼镜，另一手又把头发缕到了耳后，又和一旁的`朋友玩起了游戏。
只见小邓一皱眉，又把语文书使劲儿一顶，似乎感到了失望一般，口罩被那嘟起的嘴顶了起来，使劲儿眨了眨眼，嘟哝着：“快点儿，等会儿来不及背书了!再说……”话音未落，只见陈思璇打断了他，摇了摇头：“先等一下嘛!”
一旁的小邓一嘟嘴，我们还以为他生气了，可他却一摆头，又不可置信地瞪了一眼“快呀，要上课了呀”
“不!下课才几分钟，休息一下不好吗?”还没等小邓插嘴，又一举手，使劲儿踩着脚走了。而小邓还不放弃，并无生气之意，也跑了过去，喘了喘气，涨红了脸喊道：“喂，就耽搁两分钟啊……”甚至用手掏成了拳，请求着，似乎失落到了极点，又燃起了一丝希望。迎接他的却是一句：“N0!”
小邓怎么这么好脾气啊!这么多次拒绝都还不生气。“当当当——”刺耳的上课铃声响了，小邓一跺脚，头垂了下来，手松了下来，心似乎也跟着坠入了谷底。他拖着进入了教室，他失落进入了教室，他伤心地看着书，叹了口气。
一旁的女生道：“小邓怎么这么好好先生啊?”说完便大笑起来。
形形色色的人作文3
他肚子大大的，像围着一个游泳圈，走起路来大摇大摆。他是谁呢？对，他就是我们的思维数学王老师。
王老师非常幽默。有一次王老师在讲课，我们听得津津有味。忽然“啪”的一声，同学们都吓了一跳。原来唐肥的水壶掉地上了。王老师撇着嘴，皱着眉头，双手叉腰，严肃地说：“我这个数学课好像有几个定时炸弹”。没等他说完，“啪”的一声，王平的水瓶又掉到了地上。同学们都嘻嘻哈哈笑弯了腰。连王老师也忍不住微微一笑。从那以后，课前我们都会把水瓶放好，绝不放在桌子上，以免再掉。
还有一次，王老师出了一道他觉得难的题：小明、小红、小花的.速度比是1：2：3，路程比是1：1：1，那么时间比是多少？我们都觉得很简单，都举起手。王老师叫了最聪明的李小白。李小白充满自信地回答：“是3：2：1！”王老师得意地一笑，看上去非常满意：“同意的同学举手！“一看我们都举起来，王老师嘴角向上翘起，点点头：“非常好”
我们纷纷议论起来：
“这一点儿也不难啊！”
“对呀，太简单了！”
“不就是反比嘛？”
王老师又大声说：“非常好，标准错误答案。”然后看着我们发愣的表情，解释道：“你们看，用复合比来解答，应该是1：1/2：1/3化简，应该是6：3：2！这就是典型的骗子题！”
我们这才反应过来，都捧腹大笑，都说：“骗子题还真会骗人！”王老师用这种幽默的方式，让我们深深地记住了这种题型。
这就是王老师。他给我们带来无尽的欢乐，同时还能让我们轻松地记住易错题型。怎么样？他是不是很幽默？
形形色色的人作文4
我每天放学后，都会坐2路公交车回家。这一路的公交车司机其凶无比，随时一副凶神恶煞的样子，说好听点他是叫尽职履责，说不好听点就是吝啬，抠门，纸老虎。
他长得本就凶神恶煞，乌黑的头发中夹杂着几丝银发，额头上嵌着好几道皱纹，比弹珠还要大的眼睛，实属令人害怕。
我每次坐上他的公交车，不可避免的就是见他站在驾驶位上，右手插在包里，左手伸出一根手指，指着投币箱，把头向上提了提，把那帽子左右扯一扯，一副居高临下的样子从高往下凝视，接着清清嗓子，然后拉拉衣领。他大声吼道：“上车要投币，上车谁敢不投币，别怪我一脚把他踢下去哈！嗯！嗯！听到了吗？”
我在车厢后面，听到前面有两个人在嘀咕着；“怎么又是他，凶神恶煞的老头子，好凶！要不是现在没有其他线路公交车了，我绝不会选择上他的公交车。哎！”我第一次坐他开的公交车，没想到他的服务质量那么的差，身体猛的一哆嗦，心里有了一些恐惧。
上了车，那名公交车司机的插包动作变为了插腰，看起来更可怕。我后面有一个小弟弟，他趁人多，便弯下腰，想混过去，不投币，可该来的.终究躲不掉，一下就被发现了。司机立马紧皱眉头，眼睛似乎喷出了火，紧握拳头，一把冲过去，抓住小弟弟的书包，感觉要把他宰了。
司机大声吼道“你怎么敢在我的眼皮子底下坐公交车不交钱呢？”。所有人捂住嘴巴，都觉得这次遇上这个司机，就当买个教训吧。说完，司机让小弟弟给了双倍的公交车票价钱，并恶狠狠地说道：“下次别再让我抓到你了。”
真心希望每次回家再也不要遇到这位公交车司机了！
形形色色的人作文5
余观吾班奇人甚多，不胜所数，然最奇者，非熊熙不能也。
熊熙者，江苏淮安人也。其虽不及文姬之精音律，却有唐婉之善诗文；虽不及木兰之聘沙场，亦有清照之胸怀。熙奇有三，熙一如子瞻同叔，自幼聪慧：一岁能语，二岁能读，三岁吟诗，四岁调琴，时街访闾里，皆赞之颂之。此一奇也。
丁酉年入崇川学校。时同窗皆不以为意，以为一寻常女子也。然不数日，逢一试。同窗皆以试卷为难，抓耳挠腮，不知题所云是何。或执笔顿桌，笔折而不能作文；或以手搔发，发乱然不可辨题；或捶桌大恼，心中腹诽出题者刁难最甚。熙不然，胸中已有成竹，心里早有对答。其笔走如飞，纸上生风，并无擦改，似画师一笔呵成，如书匠墨走帛绢。同窗苦思之际，熙早已放笔桌前。时到，师悉数收之，将收熙之卷，叹其字，可谓娟秀至极，大赞之。
放榜之际，同窗皆拥之上台，观榜。众皆大惊，观其榜独熙一人，鳌头独占。原不以为然之人，皆神不能自主，口不能言语，状如石雕，态若木鸡。然熙不显骄态，仍与常无异，每逢与人说此事，则曰"侥幸侥幸”微未微末"等谦谦之语，众皆谓其松竹高洁。此事后，余等皆以熙为神。考场不乱，名成不骄，此二奇也。
时同窗日久，同年之人尝闻熙名，不服者众。于朗诵赛上，其独战群雄，使众皆退而避之。其声或如笙歌之动听，或如钟吕之洪亮，或如流水淙淙，或如波涛滚滚。似云端之音，如天籁之声。虽仙音不能胜，然神语不能比。一篇读毕，掌声雷动。众皆陶醉于其声之中。
或曰："熙之声，有如宇宙来音，空灵悦耳，如泣似诉，如梦似幻，虽韩娥不能比也。真可谓‘余音绕梁，三日不绝’！”声若天籁，此三奇也。
嗟呼！下笔如有神，写尽宇宙千万；诵文似有仙，吟遍世间百态。挥笔作文，掷地有金石之声；随口浅吟，回荡有万物之响。
呜呼！此人不奇，谁人奇乎？
此人者，熊熙也。
形形色色的人作文6
个子高高瘦瘦，顶着一张由于长期辛勤的劳作显得有些黝黑的圆脸，经常披着一头乌黑的长发，这就是我的妈妈，在我看来，她是那么勤劳朴实，温柔善良，简直美丽极了，除了她有些唠叨。
一大早，就能听到她那嘹亮的嗓音：情宝，快去洗脸刷牙吃早餐，整理好书包，不然上学迟到啦！坐在电动车上，妈妈不忘叮嘱我：上课可要认真听哦，和同学要友好相处这些话妈妈每天都翻来覆去的讲，简直听得我耳朵都要起茧了。
放学回来后，妈妈的唠叨又开始了：作业写完了吗？做完要仔细检查一遍，不要粗心大意！到了晚上又要催促我：情宝，早点睡，早睡早起身体好。
你们看，我的`妈妈是不是很唠叨？但是我知道妈妈的这种唠叨里藏着对我深深的爱。因为有她对我的唠叨，我养成了健康积极的生活习惯，也有了一群相亲相爱的小伙伴，对待学习也越来越认真了，我爱这样唠叨的妈妈。
形形色色的人作文7
“睿睿，你在抠什么，上课要认真听讲！”课堂上，老师又在批评睿睿了。
睿睿是我的同桌，他可是一个只爱玩，不爱学习的一个人。这样来评价他，可一点都不冤枉。他上课从不不认真听讲，不管上语文数学还是英语课，每节课至少也要让老师点名批评三次以上。唉，接下来就我给大家详细介绍吧。
叮铃铃……上课的铃声响起来了。睿睿却迟迟未坐在他的位置上，我都替他着急，不用说，他又去离教室很远的地方接水了，下课疯玩，上课接水喝水是他的套路。这不，老师都开始讲课了，他才一本正经地提着水杯，在教室门口理直气壮地喊“报告”，给老师一种接水人太多，才迟到的假象。一节课只有四十分钟，老师怎会因为这样的小事批评他，占用大家学习的宝贵时间，老师用目光示意他回到自己的座位，就继续讲课。而回到座位上的睿睿，课堂上的作妖开始。他装模作样地打开课本，根本没有翻到今天学习的那一页，我提醒他翻错了，却被他狠狠瞪了一眼，还甩过来三个字“要你管”！他的手可是一刻也不闲着，他开始搓翻开的课本，一页纸从最外边搓起，搓成一个小纸筒，然后再抻开，再搓，直到把这页书纸折磨得皱巴巴的，他才像完成了一件艺术品似的，翻开下一页继续进行……这个把戏玩烦了，他开始想起自己刚接的那杯水，打开，水倒在杯盖里，用手蘸蘸，洒在前边同学的衣服上，前边认真听讲的同学哪能注意到背后的这些小动作。而睿睿像占大便宜一样，在偷偷地笑，还不忘用眼神威胁我：别告老师。等老师往这边瞅的时候，他又装模作样地在听讲，和大家一起回答问题。哼，真是个戏精。老师讲完了，让大家做练习，同学们都在认真完成，压根就没听讲的他此时却坐在在位置上发呆。组长提醒他赶快做题，他也像没长耳朵一样，只等着大家做完，趁机抢过来抄作业。
但一说到玩儿，他的精神就来了。上体育课时，课堂上无精打采的他，就像换了个人似的.，精神焕发、活力四射！瞧，球场上的他，就像猎豹一样快速奔跑，手抱篮球纵深一跃，朝篮球框飞去，别看他个子不高，可是个扣篮高手。打球打得满头大汗，衣服都湿了，他还是不感觉累。他恨不得天天都上体育课、所有的科目都改成体育课。这不，放学了，趁着同学们站路队的时间，他又溜到操场上打了一会球，直到被老师拽着衣服拎到路队里才肯罢休。
这就是我的同桌，既贪玩又痴迷打球的睿睿。
形形色色的人作文8
四月清新的风，吹过自由的中国广场，耀眼的五星红旗，在蓝色的晴空里飘扬。庄严美丽，你是英雄们的鲜血涂染从斗争的烈火里锻炼成长。
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，也许你会觉得很平常；节日里，一家人围坐在桌子旁边说说笑笑，尽情享受天伦之乐，也许你觉得很平常。可你知道吗？为了让我们过上这所为的平常生活，有多少革命前辈同敌人进行了不屈不挠的斗争？又有多少知名和不知名的革命人士付出了鲜血和生命？
坐在窗前，回顾今天刚看过的这本《烈土诗抄》，我的眼前突然浮现出董存瑞等这些英勇的革命烈士的高大形象。
1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响，董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友连炸4座炮楼，5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出向连长请战“我是共产党员，请准许我去！"毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿受伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过高，两头桥台又无法放置炸药。危急关头，他用自己的身体当火药支架，随着一声天崩地裂的巨响，敌军的'暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。
革命烈士们英勇无畏地牺牲战死，为的就是今天这样幸福安定的生活我们一定要继承志士们的遗志，努力学习，为社会做出贡献，让祖国更加繁荣昌盛！
形形色色的人作文9
每天，我的妈妈都准许我一个小时的自由活动时间，在这个时间里，我可以背上我的小书包去街上看一看，看看这个世界上琳琅满目的东西，也看看这个世界上形形色色的人。
在每天的自由活动时间里，有时候我会去逛逛文具店，但更多的.时候，我会走在路上观察那些我看见的人。那些人，真是形形色色的。有穿着警服正在站岗的警察，有穿着环卫衣服正在打扫卫生的环卫工人，有穿着高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的时髦女郎，有推着小推车在十字路口贩卖蔬菜的小贩，有摆一个零钱桶趴在地上露出可怜表情的流浪汉，也有像我一样背着小书包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸妈妈牵着在街上逛的小孩。
在这些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰见的一对爷孙俩，准确地说应该是一位老爷爷和一个小男孩。他俩应该不是亲爷孙俩，但他俩胜似爷孙俩。那位老爷爷应该是一位盲人老爷爷，手里正用一根拐杖探着前路，而这个小男孩正耐心搀扶着老爷爷在街口走着，避免老爷爷那根拐杖碰着障碍物，更保护着老爷爷不被街口来来往往的车辆撞倒。
之所以对他俩影响最深，是因为在这些形形色色的人里，已经碰见他俩好几次了。有一次还碰见小男孩跟自己的亲爷爷在路上走着，那一次小男孩是被自己的亲爷爷牵着在路上走，小男孩的脸上写满了被自己爷爷宠爱的微笑。碰见更多次的却是这个小男孩在帮助这位盲人老爷爷过马路，让人看到小男孩被人宠爱的另一面，助人为乐的那一面。每次我都会停下脚步，观察一会儿他们，多多学习这位小男孩的表现，让自己什么时候也能成为形形色色的人中，那个因为助人为乐而被人学习的人。
形形色色的人作文10
我们班的“飞毛腿”
你知道我们班的陈睿凯为什么得了一个“飞毛腿”的外号吗？他这个外号可不是浪得虚名，因为他跑步的速度，只能用一个词来形容——飞毛腿。
陈睿凯，我们都习惯叫他“老陈”。他皮服黝黑，经常带着一副眼镜，表面看起来很文静，但实际上完全不是。他性格活泼开朗，喜欢运动，特别是跑步，简直就像一道闪电。
记得那次体育课，天热得要命，鸟儿都不愿意出来玩，只敢躲在树荫下乘凉，知了也热得在树上“知知知”地叫着。
老师大声说：“大家先进行自由跑，女生八圈，男生十圈！”男生们一听，纷纷表示不公平：“老师偏心，为什么女生少跑两圈？”老师笑笑说：“就因为他们是女生啊！”
男生们无奈地垂着头，转身准备开跑。可“老陈”却在我身旁满脸轻松地说：“跑吧，跑吧，十圈也不过是小菜一碟！”
我听了，忍不住在心里嘀咕道：“看你牛的，等会看你有多惨！”
这时，老师大喊道：“三！二！一！开始！”老师的话音刚落，“老陈”就像脱缰野马，“嗖”的'一声，一下子就跑到了我前面。
我在后面跟着喊：“老陈！等等我！”可他的双手不停地前后摆动，腿也不停地向前奔跑。如同一道道闪电，“唰唰”地从我身边一次次一闪而过。
跑到最后几圈时，我实在累得不行，速度也越来越慢。可老陈从我身边经过时，还是满脸轻松地笑着，然后挥着手对我喊：“快点啊，快点啊，你跑得太慢了！”
终于跑到了终点，我又累又热，满头大汗地直喘气。可“老陈”早早已经在终点休息呢！
这就是我们班的“飞毛腿”，我到现在还是佩服他那闪电般的身影！
形形色色的人作文11
养花卢就是我们亲爱的卢老师，她十分爱养各种各样的植物，她养的花，啧啧啧，才称得上活了。
卢老师的牵牛花让人拍手叫绝。通过“晒晒我的牵牛花”作业中看到的小小的种子，发出黄黄的嫩芽，长出蝴蝶状的叶，抽出细嫩的枝条，开出小喇叭似的花，我只能在卧室中羡慕。妈妈说：“她养的花的.方法奇特。”爸爸又说：“人家照顾得多细心。”我哪里看得出来？是看着那水晶般的花发呆。
卢老师养的万年青也使我连连称赞。几年前，她的学生送给她了一株万年青，万年青茎上生株，一株泡入水中长了根，栽入土中则活。长一棵分株不容易，但卢老师的万年青只才两三年的时间则分出了一大盆。去年开学，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用两三年就分出了五十多株，可见养得多好啊！而我，这都一年了只有五个分株。根本不能比！
卢老师还会养金钱草，金钱草一株就可以长一大盆儿，卢老师拿了一个不大不小的长方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一个个圆叶子衔接在一起，我的脑中蹦出一句诗来：“接天莲叶无穷碧。”更让人叫绝的是，把金钱草移植出来，根缠在一起，她不一会儿就解开了，一株株栽入新盆中，告诉我：“要多浇水，不能干着。”我想养得这么大，原来有秘方啊！
真不愧是养花卢啊！植物到她的盆中真是有福气啊！
形形色色的人作文12
每个人的妈妈都各有各的性格，有的温柔，有的善良，有的严肃，还有的自私，而我的妈妈是关心我且十分善良的人。
她长得很普通，高高的鼻梁上有两只像棋子的大眼睛，因眼睛近视，戴着金银色的眼镜，眼镜框很大。显得很有学问，头发和别人的妈妈头发不一样是很短的那种，染着金黄的颜色，十分的有风度。
星期一早上天气十分的晴朗，我早早的起了床，吃了美味的早餐，高高兴兴的背着我的黑色的大书包准备去上学，妈妈就开始唠叨起来：“语文的学习用的东西，数学学习用的东西，英语学习用的东西，都带齐了没？穿厚点，走到学校会冷，带着水杯没有？好像说今天下午4点多会下大雨，带着雨衣！”我都是听了从左耳朵进，右耳朵出，一句也没有听进去，但也说了一声“都带了！”不然她还会再问一遍，我没带雨衣就蹦蹦跳跳的上学去了。
上午的天气还不错，只是到了下午，天气渐渐的变冷，天上的乌云越来越多，到第三节课的`时候开始下起了牛毛细雨，我的心开始担心起来，听课心都不在焉了，几次被老师提问到都没有回答上来，被老师说了又说。我望着窗外，心里总想等会怎么回家呀？又要被淋成落汤鸡了！老天爷不要再下雨了，但是老天爷好像知道我没有带雨衣，非和我对着干，雨越下越大，直到放学时还没有停的希望（改成意思）！我坐在教学楼底下伤心的看着哗哗下的雨，学校的人快走光了，我开始害怕起来，打算闯一闯，就在这时，我听见有人在叫我的名字，这声音十分熟悉，我朝说话声音看去，正是我的妈妈。她一手打着伞，一手拿着我的雨衣，朝我走来。我的救星来了，我开心极了，我穿上雨衣，妈妈打着伞，领着我回了家。在路上，妈妈说，“我问你带雨衣了，你说带了，幸好我那时收拾东西呢，看到一堆衣服中有你的雨衣……”
妈妈的唠叨中，藏着对我们的爱，对我们的关心，不要把他们为我们做的事当成他们应该做的事，我们要爱我们的妈妈！
形形色色的人作文13
从幼儿园到现在，我遇到过形形色色的老师，有严厉的、有爱笑的、有爱板着脸的、有幽默的……而今天我要说的是温柔的李老师。李老师非常温柔，至今我都没看到她发过一次脾气。
在一个春意盎然的的春天，李老师正在津津有味地讲着《月是故乡明》这篇课文，老师问："同学们，宇宙只有一个月亮，季羡林先生为什么会说他故乡的月亮最美？"正在我们思考时，突然传来"咕噜噜、咕噜噜……"的声音。我们扫视四周，原来是徐晶晶同学在睡觉。我们哈哈大笑，老师说："同学们，我的`声音那么好听吗？竟然成了徐晶晶同学的催眠曲，快去把他叫醒。"等我们把那个同学叫醒后，老师又开始上课了。
还有一次，李华贪吃，翻墙出去买零食吃，结果被少先队的发现了，扣了我们班整整5分，我们都被吓坏了，觉得老师这次肯定要大发雷霆。但是没有……他把李华请到办公室后，便语重心长地说："李华，以后可不要再这样做了。因为你一时冲动，结果扣了我们班分，你这样做影响到了全班的荣誉。但毕竟你是第一次，就不惩罚你，但绝不要有第二次。"老师边说边摸着李华的头，接着又说："翻墙很危险，万一你摔下来了怎么办？爸爸妈妈会很着急……"只见李华同学低着头，红着脸接受老师的教导。
这就是我的老师，永远是那么温柔、善解人意。
形形色色的人作文14
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的.鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧！我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
形形色色的人作文15
我的爸爸是个书虫，戴着厚厚的眼镜，一天到晚不是捧着书就是捧着个手机，看起来就没完没了。他言语也不多，平时只要一吵到他，他就表现出一副不耐烦的样子。这让我有时对他十分讨厌，但我又不得不佩服他。
爸爸是个博学多才的人，十分喜欢书法，写得一手好字。他还十分爱看书，知识渊博，博古通今，没有他不知道的事情。
有一次，我考试考砸了，垂头丧气拖着沉重的脚步回到家。爸爸看见了便走上前来向：“小悠，怎么了？”我没有理会他，像个泄了气的皮球，呆呆的坐在那里。本以为他会生气，结果他却很温柔地追问：“是这次考试没有考好吗？”我内心一震，突然眼泪溢出，我还在努力憋着，不想让他发现，但他好像早已察觉，安慰到：“人总会有失误，下次加油就好，不要气馁。”我抽抽鼻子，看着爸爸，他一脸和善，眼睛微微弯着，透过厚厚的眼镜片我看见了他眼神中流露的关爱，完全不是往常那副冷漠的脸。
爸爸拉我来到书房，他从柜子里拿出纯黑的毛毡，慢慢整齐地铺在书桌上。小心的拿出刻着精致花纹的砚台，倒少许墨水进去，他轻轻按动墨瓶，墨瓶发出“噗”的'一声响，墨水就出现在了砚台里，十分有仪式感。他从笔架上拾起毛笔，摆正身体，姿势甚是标准，有种玉树临风的感觉。
准备就绪，他悬腕轻轻握着笔杆，毛笔一挥，那动作如行云流水，是那样的流畅舒展。爸爸抿起嘴巴，眼睛微微眯着，一首豪放而又苍劲有力的《竹石》跃然纸上。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。那行书如同万马奔腾一样，给人一种说不出的俊逸美感，我仿佛从一排排行书里看见了竹子屹立于石头之上的场景。
爸爸拿起这幅字，郑重地送给我，摸着我的头说：“爸爸希望你像竹子一样，坚韧不拔，不被困难打倒。”我看着“任尔东西南北风”那几个字，我突然想通了，无论什么困难都要勇敢去面对，这样才能克服它不断进步。我也郑重地向爸爸点点头。
我的爸爸不但字写得漂亮，他还很爱看书，文言文、百科全书还是小说他都爱看，一看就停不下来，所以才练就了上知天文、下知地理的本事。爸爸还是个解奥数题高手，有时候我抓破脑袋都想不出来的题目，他三下五除二就做了出来，而且次次全对，让我惊叹不已。
虽然我的爸爸平时沉默寡言，坏习惯也挺多，爱抽烟、喜欢熬夜等等。但是他博学多才，他的漂亮书法，他懂得的诗词歌赋，他像计算器一样飞快运转的数学大脑……都让我佩服得五体投地。我也想成为像爸爸那样博学多才、无所不知的人！
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