体育的岗位职责

时间：2025-12-15 14:13:59 好文我要投稿

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体育的岗位职责【优秀15篇】

　　在日新月异的现代社会中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的体育的岗位职责，希望能够帮助到大家。

体育的岗位职责【优秀15篇】

体育的岗位职责1

　　认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。

　　（一）体育与保健课

　　1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

　　2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。

　　3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。

　　4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

　　5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。

　　6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

　　7、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。

　　8、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　9、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，不断探索体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。

　　（二）做好课外体育工作。

　　1、认真组织早操及评比活动。

　　2、计划安排好体育课外活动。

　　3、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动工作。

　　4、有计划地开展小型多样的'体育竞赛，丰富学生课余生活。

　　5、坚持常年组建业余体训队并定期训练。并做好市、区体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。

　　6、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有机地整合起来。配合德育处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

　　（三）做好体育资料的归类、存档工作。

　　1、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

　　2、各类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表。

　　3、学生考勤，成绩考核记录表。

　　4、学校师生各类获奖情况统计表（学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。各班学生体育合格登记表。大型体育活动专项总结）。

　　5、业余体训队计划和总结。

　　6、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况（含突发事故）记录单。

　　7、教学工作总结、论文和经验总结。

体育的岗位职责2

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高好课率。

　　4、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质；

　　5、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：

　　6、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收；

　　7、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中；

　　8、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。

　　9、坚持执行体育课的常规教育。

　　10、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　11、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的.方法和路子。

体育的岗位职责3

　　职责描述：

　　1、负责国际学校体育课程教学、安全管理等工作；

　　2、积极创造条件，开展多样化的`体育课程活动，培养有关的技能技巧；

　　3、积极配合学校各项活动及完成其他相关事务。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，具备教师资格证书。

　　2、英文听说读写熟练，能够双语教学，有海外留学、工作经验优先。

　　3、拥有1—3年相关教学经验。

体育的岗位职责4

　　一、在体育部主任的领导下开展工作，天天按时上下班，确保体育课教学及课余训练的顺当举行。

　　二、建立帐目卡，购置和消耗的器材准时办理相关手续；分类保管器材，常常清点，防止损坏和走失；学期中，按照器材的.使用状况，提出补充看法；学期结束，协作体育部主任清查器材库，为器材购置提供参考看法。

　　三、每次上课之前，预备好所需器材，由授课老师支配体育班委记下领取，课后清点收回；上课遗失器材，责成老师及所在年级予以赔偿。

　　四、运动队课余训练，教练员可提前借出器材，器材遗失，责成教练员及所在运动队予以赔偿；任何单位或个人借用器材，必需经体育部主任批准，凭借条和押金方可借出。

　　五、学习和把握体育器材管理方面的相关学问，常常保持工作环境的清洁卫生，帮助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。

　　六、做好体育部布置的其它工作。

体育的岗位职责5

　　岗位职责:

　　1.创造积极向上的班级学习和生活氛围。

　　2.熟练应用多媒体进行教学,课堂设置新颖别致,培养学生的积极性。

　　3.善于并精于学生管理,胜任学生的体育教育管理工作。

　　任职要求:

　　1.热爱教育事业、乐观向上、积极好学。有强烈的.敬业精神和职业道德,对待学生有耐心和爱心,团队协作精神。

　　2.有较强的学术背景和专业能力。

　　3.本科及以上学位。

　　4.海外留学及双语能力者优先考虑。

体育的岗位职责6

　　1、忠诚党的教育事业，热爱体育教学工作，努力钻研业务，遵守职业道德，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。

　　2、坚持四项基本原则，遵守国家法律，遵守学校各项纪律及规章制度，关心集体，爱护公物，相互尊重，相互团结，相互合作。

　　3、工作认真负责，主动承担教学工作任务，严格执行教学大纲和教学计划，认真备课，写好教案或讲稿，积极参加教学科研工作，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　4、贯彻国家的.教育方针，遵守规章制度，执行教学计划，履行教师聘约，完成教学工作任务。

　　5、关心爱护全体学生、尊重学生人格、尊重大学生在品德、智力、体制等方面全面发展。

　　6、制止有害于大学生的行为或者其他侵犯大学生合法权的行为，批评和抑制有害于学生成长的现象。

　　7、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　8、体育教师上课时应仪表端庄、精神饱满，必须穿运动服装和运动鞋。

体育的岗位职责7

　　一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。（包括雨天）。

　　二、课前必须准备好器材、场地布置（体育课应在操场上上），教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。

　　三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。

　　四、要充分利用上课时间，增加课的'密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。

　　五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。

　　六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。

　　七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平；定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会；组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。

体育的岗位职责8

　　体育部场馆中心工作职责及分工

　　场馆中心主任岗位职责

　　一、全面负责场馆中心管理工作；

　　二、接待、安排馆内大型活动；

　　三、配合校保卫处负责场馆安全、消防工作；

　　四、为场馆服务的教辅人员的管理工作；

　　五、检查、督促场馆重大设备和场地的维护与保养；

　　六、体育场馆租借和开放；

　　七、协调与监督物管的管理工作

　　场馆中心副主任岗位职责

　　一、全面负责室内外场地、器材、设备的管理工作；

　　二、编制教学、训练器材的添置计划；

　　三、负责开学前场地器材的准备工作；

　　四、场馆设备、器材、家具的报修工作，固定资产的管理工作；

　　五、体育教学、训练器材的出借和入库工作；

　　六、课外俱乐部卡的发放和收费工作；

　　七、校、部举办各种活动所需器材的准备工作。

　　场馆中心管理员岗位职责

　　一、定期收取各活动场所的门票收入，及时交财务处，并做好财务账目的核对工作；

　　二、馆内合同工管理工作。包括考勤、安排轮休、月底报考勤表、

　　合同工工资、工作人员加班费的造表等；

　　三、负责定期租用场地的收费工作；

　　四、大型活动的设备保障；

　　五、各校区室内场馆器材的检查维护。

　　售票房人员岗位职责

　　一、馆各活动场所门票的售出及月卡办理；

　　二、场地的租用、收费工作（定期租订报场馆中心主任处理）；

　　三、安排羽毛球活动的场地；

　　四、票房的.清洁、卫生工作；

　　五、每月30日核对账目，上交营业款。

　　乒乓球房管理员岗位职责

　　一、收门票，安排活动场地；

　　二、按时通知活动到时的人员退场；

　　三、开放前检查场地器材，按要求布置好场地；

　　四、禁止活动人员在室内抽烟、乱扔杂物；

　　五、节约用电，随时关闭无人活动区的照明；

　　六、器材损坏及时报管理人员；

　　七、室内的卫生工作；

　　八、场馆中心布置的其它工作。

　　注：乒乓球房由物业代管

　　保龄球馆管理员岗位职责

　　柜台服务员

　　一、按标准收取费用（教职工刷卡在售票房办理）；

　　二、保龄球馆的电脑操作与管理，及时处理小故障；

　　三、及时报修机械设备的故障；

　　四、发放鞋、袜，检查活动人员鞋袜是否合乎要求；

　　五、及时清理活动区的杂物，每天彻底打扫一次，保持馆内清洁。

　　机械维修工岗位职责

　　一、及时处理职责范围内的机械故障，负责日常机械的维护；

　　二、与维保人员联系，处理机械大故障，记录机械零件的更换量及维修情况；

　　三、检查机械的运行情况，发现问题及时报修；

　　四、及时清理设备间的杂物，保持设备间干净整洁；

　　五、巡查各活动场所，保持设备的正常运行。

　　游泳馆管理员岗位职责

　　柜台服务员

　　一、收门票，发放和回收橱柜钥匙；

　　二、卫生保洁工作。男、女更衣室每天至少打扫两次，保持更衣室内无异味；

　　三、巡查更衣室，防止盗窃发生。

　　救生员

　　一、负责游泳人员的安全救护工作；

　　二、游泳池加温及蒸汽罐充气，并负责其安全运行；

　　三、循环水处理机械的维护和保养；

　　三、检查游泳人员进入池内是否符合要求；

　　四、游泳池设备、器材的报修工作。

　　健身房管理员岗位职责

　　一、收门票；

　　二、巡视检查活动人员操作是否规范，确保人身安全；

　　三、禁止活动人员在室内抽烟，乱扔杂物；

　　四、及时检查、整理器材，按要求摆放。每天结束时器材归位，摆放整齐；

　　五、保持室内清洁。

　　中山校区体育馆管理员岗位职责

　　一、收门票，安排活动场地；

　　二、检查场地、器材，按要求布置好场地；

　　三、每天结束后器材摆放整齐；

　　四、保持馆内清洁卫生，及时清理杂物。

　　体育场馆管理中心合同工劳动守则

　　一、树立高度的工作责任感，忠于职守，服从安排。

　　二、上班时着统一服装，佩戴工作证件止岗。

　　三、按时上下班，不得迟到、早退或旷工。迟到、早退15分钟扣除工资15元，15分钟以上扣除全天工资。

　　四、因故不能上班，必须按请假审批程序办理请假手续。1天以内，向管理员请假，10天以内向中心病假要有医生证明。请假扣除相应的工资，无故旷工者，解除劳动合同。

　　五、上班时间不准吃零食，不得窜岗聊天，不得进行与岗位无关的活动。

　　六、热情服务，一切为顾客着想，提高服务质量，不得以任何理由与顾客发生争吵，一经发现，解除劳动合同。

　　七、保持工作场所的整洁卫生。每天整理内务，器材、家具摆放整齐。不乱放杂物，不乱扔烟蒂、纸屑，不随地吐痰。

　　八、爱护公共设施，节约水电，树立防火、防盗意识。

　　九、保持工作场所安静，不得在上班时间大声喧哗。

　　十、不准私自带亲友或熟人到馆内免费活动，一经发现，按实际消费的双倍扣除当事人的工资。

　　十一、不得违规收取现金，不得私分经营收入，违者，一经发现，解除劳动合同。

　　十二、对违反守则规定者，给予批准教育，屡次违反，解除劳动合同。

体育的岗位职责9

　　一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

　　二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

　　三、组织安排每天一小时的`体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

　　四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

　　六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。

体育的岗位职责10

　　1、负责市场创新产品研究和总部标准化咨询产品个性化加工以及本区域推广工作;

　　2、为其名下的客户提供专业化、差异化、个性化的投资咨询等增值服务，为客户提供有针对性的、适合投资者需求的'各类金融产品配置与销售服务;

　　3、以存量客户的保有和资产增长为主要工作目标，同时以专业化服务吸引存量客户转介绍，以存量促增量。

体育的岗位职责11

　　1、师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

　　2、知识与能力：

　　（1）具有较广的知识面，了解体育领域的知识；具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

　　（2）具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。

　　（3）具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

　　（4）具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题；积极参加学校组织的教研活动。

　　（5）不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

　　（6）具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证；具有批叛性反思、日常反思和自我发展的`能力。

　　（7）持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。

　　3、做好体育教学工作：

　　（1）认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划（学年计划、学期计划、课时计划）并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

　　（2）要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　（3）上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　（4）教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　（5）认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

　　（6）搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　（7）组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　（8）负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

　　（9）负责组织校与校之间的各类体育活动。

　　（10）保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　（11）协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。