繁星作文

[实用]繁星作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的繁星作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

繁星作文1

　　经过三个小孩子的鉴定，两年来零碎的思想在冰心奶奶的妙笔下，绽放出《繁星·春水》这一朵文学上的奇葩。

　　灵感起源于泰戈尔的《飞鸟集》，此后，小小的笔挥动出一首首晶莹清丽、轻柔飘逸的小诗：深沉的思绪与诗的美感糅合在一起，赋予事物情感，蕴涵了深刻的思想；“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，用浓烈的感情歌颂着母爱，描绘着大自然的美，又用独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。其诗句的运用仿佛顺手拈来，却又浑然天成，文字轻柔雅丽，意境优美清丽，被称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

　　其中，给我印象最深的是“言论的花儿/开得愈大，行为的果子/结得愈小”.在生活中，有些人，总是夸大其词，对于计划，总是滔滔不绝地描绘着那美好的前景。但当付诸行动时，却迟疑不定，始终不见实行。言论只是五彩斑斓却昙花一现的彩虹，只有行动才是浇灌花朵结出甜美果实的甘泉。这首小诗警醒了我：要踏踏实实做事，少说以华丽词句堆砌的空话。

　　我最喜欢的小诗是“成功的花儿/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的`泪泉/洒遍了牺牲的血雨”.每当一个人成名、获得巨大的财富时，人们总是十分羡慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨声载道地问为何自己没有这样的运气，就像著名的演员成龙，刚出道时也只不过是个跑龙套的。奋斗了几十年，才有了今天的辉煌。而人们只看见他身为明星的光环，身为明星的巨大财产。可有谁曾想过，光环下用汗水一点一滴浇灌的艰难，巨大财产的一角一分凝聚了辛酸的血泪。成功是又百分之九十九点九的汗水再加上百分之零点一的灵感。冰心奶奶利用大自然中最鲜艳芬芳的花儿来阐述这个道理，更加形象生动，也使人更加容易接受，读上来琅琅上口，韵律优美。

　　春天即将到来，万物复苏，小草偷偷地探出了头，脸上还挂着象征着努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了书中的“弱小的草呀，骄傲些罢，只有你普遍地装点了世界。”草儿，或许很卑微，漫山遍野都有它的芳踪；但是，正是因为天底下它无处不在，才装点了世界，是土地不至于荒芜惨黄，充满油油绿意。我们广大的劳动人民不正是如这一棵棵平凡而又伟大的小草，世界因有了他们而繁荣，世界因有了他们而多姿多彩，世界因有了他们而美好！以物喻人，借物抒情。

　　合上书本，思绪万千，细细品味《繁星·春水》给我带来的启发种种……

繁星作文2

　　这本书中，有的是对于童真的赞美，有的是对于自然的热爱，还有的是对于母爱的赞扬。

　　正如，“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱，“世上只有妈妈好”是啊！她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情，母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能替代的！通过冰心我读懂了母爱。

　　从《繁星》中“童年呵，是梦中的'真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦；充满着对童真的幻想；充满童真的渴望与幸福。他的童年是在幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。

　　继续读下去，更使我明白了许多道理。“生命不也是这样吗？”“时间就是金钱”在做作业时，我总是想着今天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！“花儿有凋落的一天”“任何生命都有停止的一天”人生是短暂的，他需要我们去热爱；需要我们去抓紧时间；更需要我们去珍惜时间！

　　冰心的诗是天空中闪烁的繁星，是大地中清澈的春水。她的诗读来委婉柔和。并且冰心伟大的精神和善良的品性使我感慨。

　　冰心的短诗，使我心潮澎湃、心中有很多感受。她的诗写的很美，读后能使人心情愉悦。并且还给了我万千的感慨！她的诗全是出自内心的真实感受，能够深触心灵。

繁星作文3

　　夜，还是如以往一样美。它没有变，依然有着星星和月亮相伴。变得只是赏夜的人。一天天的长大，一次次的蜕变，使我们充满梦想，使我们进入一个花儿绽放的时候。然而，即使在这美妙的季节，也不一定全是美好的，怎能没有悲伤作伴？

　　有星星的晚上真好，在这万籁俱静的晚上你可以尽情遥望长空，你会发现，星星就像人一样，有像人一样的性格和情感。仰望夜空，闪闪烁烁的繁星就似定格在一瞬间中，有些似目光中跳跃的点点细雨，有些像朵朵还未绽开的蒲公英，还有些像片片渐行渐远的飞絮。它们手携着手，脸上带着无比的`欢乐，小眼睛欢快地眨动着，化作霎那间的霞光，飞向未知的星球，未知的星系，甚至是...... 未知的宇宙。

　　星空是寂寞的。星辰与星辰之间彼此携手却没有纷争；星辰与星辰之间毗邻而居却少有尔虞我诈。我在夜空下聆听草叶间虫子的鸣叫，遥望远方成行成片如雪似花的星空时，一种从未有过的博大胸怀和酣畅淋漓之感油然而生，仿佛整个身心都融入到那个与世无争的世界。

　　星空是那样的令人心驰神往，以至于仰望它们时令你心潮澎湃，感慨万千。在星空下，你可以张开想象的翅膀，把自己当成它们身边的一员，把一天的烦恼和疲劳丢到脑后，用它们缤纷纯洁的亮光照亮自己的心灵。我对星星的情感不仅仅是它们自身会发出亮光，而羡慕他们凝聚力量的团结和伟大。

　　这篇文章作者用排比和比喻的修辞，将“星星”比作“人”、“目光”、“蒲公英”、“柳絮”等，形象地写出了繁星的闪耀与美丽。同时，作者在文末写到“我对星星的情感不仅仅是它们自身会发出亮光，而羡慕他们凝聚力量的团结和伟大。”升华了主题，表达了对星星团结凝聚的品格的赞美。

繁星作文4

　　世界上什么最好？爱！

　　什么爱？-----母爱

　　的确，母爱是一种温暖，让我们在冬天不再寒冷；母爱是一种无形的火，在我们心中永不熄灭；母爱是一种向着光明的道路，它永远在你的脚下，指引着你走向光明。

　　《繁星·春水》的母爱十分动人，冰心把母爱认为是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草。”这首歌大家都无一不耳熟能详。

　　无独有偶。

　　在1908年的俄罗斯，文学家高尔基写出了《母亲》一书。书中主人公巴维尔的母亲，在知道自己的儿子是革命者之后，从先开始的害怕，担心儿子会被枪毙到自己成为勇敢的革命人，成为儿子的坚强后盾，这不是值得我们去深思吗？

　　母亲每天起早贪黑的工作，一大早还要给我们做早饭。每天我们上学时还要叮嘱许多遍：“路上慢点。”我们可能很烦，可母亲总觉得说不完。在我们考试进步后，母亲总会让你不要骄傲；在我们考试不如意时，母亲又会在你身边安慰你。可我们却总是和母亲对着干，母亲向东，你偏向西。非要跑出那指引你的道路，跑去路边那不好的羊肠小道。

　　我妈是个急性子，干什么都以最好为线，对我也不例外。可我又总喜欢慢，所以我们总是三天一大吵，两天一小吵，基本天天都在吵，谁都不让，直到最后，老爸来当和事姥，都是我妥协。

　　每次吵完后，我都会一直不理老妈，老妈也不理我，仿佛一切都停止了，空气也凝固了，静的可以听到自己的心跳声。

　　读了这两本书后，我的感觉很深，妈妈每天都为了让我吃得上饭，早上天不亮就做饭，天黑透了才回到家，一回家就连水都没喝就开始做饭。当我正在睡梦中时，不免要蹬开被子，妈妈每过一会儿就要看一看我，慢慢地把被子盖好。就是打我也不会下手真打，只是拍了两下而已。

　　妈妈对我的爱我一辈子都报答不完，哪一个家长不是望子成龙，望女成凤？这样的心理很正常。

　　《繁星·春水》用十分精炼的语言，把母亲的爱描写的生动，刻画的精准，使人对此爱不释手。整篇文章不光写了母爱，还有童真、自然，都是很动人的语句。

　　与此比较，《母亲》就大不一样。

　　《母亲》用的是十分大众化的语言，却让文章平易近人，好懂。充分表达了一个母亲爱儿子，不想让儿子受伤，一直到成为儿子坚强后盾的故事。文章波澜起伏，读起来生动有味。

　　母亲啊！

　　天上的风雨来了，

　　鸟儿躲到它的巢里，

　　心中的'风雨来了，

　　我只躲到你的怀里。

　　使人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写的情真意切，感人肺腑。这种母爱的歌颂，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。

　　石头的品质是坚硬，不是坚强！再坚强的石头，大概也无法抵挡炮火的轰击。而母爱是一种坚强的心，其质地虽然是柔软的血和肉，但其坚强的程度是任何一块石头都无法比拟的，拥有一位母亲，还用要求什么？

繁星作文5

　　她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集，竟会使我久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我坠入了凉静的安闲的境界，我会想到人生是多么有意义呀。

　　母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

　　与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的.歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

　　她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。

　　“阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

　　她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

繁星作文6

　　夏天的太阳总是熊熊燃烧，热浪滚烫，扑面而来，叫人窒息。

　　吃过晚饭，妈妈见我总是叫热，就拉着我去院儿里纳凉。院中夜色深沉，八月的晚风摇着热气腾腾的月亮，月光倾泄，洒了一地柔情。我和妈妈坐在了一棵柿子树下，伴着唧唧虫鸣，闲聊繁琐小事。谈笑间，我蓦然抬头，撞进一片梦幻里——是满天的星。妈妈也下意识跟着抬头，惊喜地赞叹了句：“今天的`天气真不错，这么多星子哟！”一时之间，我们都心有灵犀般没再出声，只是沉沦在这千载难逢的璀璨星空。

　　不知怎的，我突然来了兴趣，伸手指向一处，扭头问妈妈：“妈，你知道那是什么星座吗？”妈妈一听“星座”两字就直接摇头，“我可不懂这些！”我坏笑两声，坐直身子，有板有眼地向妈妈分析：“你瞧，那几颗很亮的星连在一起，像不像把琴？”妈妈点头。“而且它在西边，再根据科学课本中的知识，夏天只有这一个星座，所以，答案显而易见……它就是——天琴座！”话音一落，妈妈就捧场似的鼓起掌，毫不吝啬地“吹捧”我：“不愧是我家小学霸，懂得真多！”我一脸神气地收下了妈妈的夸赞。

　　夜风簌簌掠过，乍起点点清凉。我打了个激灵，偷偷瑟缩了下脖子。妈妈温柔地将我搂进怀里，“冷了，咱们就回屋去吧？”我知道她平时最爱在院里纳凉，就连忙否决：“不用不用，我不冷，真的不冷，回屋也没什么事儿，咱们再聊会儿嘛。”妈妈笑了，只是将我搂得更紧些。

　　看了会儿夜景，我又梅开二度。伸手指向同一处位置，我笑嘻嘻地问妈妈那是什么星。妈妈不假思索地说出答案：“天琴座！”知她上了当，我偷笑两声，费力地将两只手绕到头顶，弯出一个爱心的弧度：“不对，那是我爱你的星（心）！”一番沉默后，妈妈“噗”地笑了起来，伸手揉揉我的脸蛋，揶揄道：“了不起喽，会对妈妈说小情话啦。”我也傻傻地笑。风越来越凉，母女相连的心却越来越炙热。

　　母爱是经大风大浪后才称得上是爱吗？不然，细水长流也未必不可。

繁星作文7

　　好伙伴是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的道路;好伙伴是寒冬里的阳光，给予我们温暖;好伙伴是成长路上的一道道靓丽的风景，点缀着我们的漫漫人生路。说起我的好伙伴，想必大家并不陌生吧?是的，她就是妈妈在我上一年级时买给我的一本可爱的红色字典。

　　自从和她成了好伙伴，每次遇到不会写、不会读的字，我都会去请教她，而她每次都会给我最满意的答复，通过她的帮助，学习生字成了我最快乐的事。字典伙伴毫无保留地帮助我，我也很爱惜她，我发誓，一定要好好对待我的字典伙伴，因此，每天我都会帮她“洗洗澡”。每次看到她靓丽的面庞，我总是那么开心。

　　光阴似箭日月如梭，我升入高年级了，识字量也变大了，不认识的字也开始变少了，渐渐地我有点冷落她了，甚至有一次，我竟和同学当起了“画家”，好好的.一本字典瞬间就成了大花脸。

　　一天，我像往常一样开始预习课文，可有一个字，我想了半天，死活不认识，怎么办呢?明天老师一定会叫我读课文，我急得像热锅上的蚂蚁，突然，我发现了早被我丢在一边灰头土脸的字典，顾不上它身上脏兮兮的，我如获至宝，很快我就解决了难题，我兴奋地大叫一声，“啪——”清脆的声音传入我的耳中，看着躺在冰冷的地板上的字典，我惊呆了。我怎么可以这样对待她呢?她可是刚刚才帮助过我的字典伙伴啊!她可是曾陪伴我“征战沙场”的字典伙伴啊!她更是我曾视若珍宝的字典伙伴啊……看着她身受重伤的样子，我仿佛听见了她的哭泣，她的质问……

　　我赶忙扶起他，拭去她脸上的泪水，用橡皮擦认真地擦去我和同学加注在她身上的“杰作”，终于我的字典伙伴又绽开了笑颜。

　　现在，虽然，她开始变得苍老，但我永远记得是她将自己的青春奉献给了我，是她带着我在汉字的王国里遨游。

　　时光荏苒，繁星流动，谢谢你，我的好伙伴……我将永远爱惜你!

繁星作文8

　　每个人的性格不同，喜好的事物当然也不同。比如我，喜欢随意、自由、清爽的模式，喜爱的文学作品就是随笔性的，冰心的创作风格与我的要求配套刚刚好，自然，就拜读了她的著作—《繁星 春水》。

　　冰心的'诗歌感情细腻，形象含蓄而深远。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤细柔弱，“满蕴着温柔，带着忧愁”，婉转而有力，执着而浓烈，她深情地描述着大自然的美，意境宜人，充满诗情画意。又如抒情的歌曲，描述着人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不华丽，把读者带入一个全新的美妙境界，无时又不在激励着青年。

　　比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。”她用有力的笔，提醒青年们要努力振作，要实际，不要做理想家，而要做一名拥有梦想的现实主义者。再说一一四：“家是什么，我不知道；但烦闷-忧愁，都在此融化消灭。”简短的两句，却告诉我们：家是一个不仅仅可以躲避风雨的港湾，还是我们心灵的港湾，任何忧愁，苦恼都能被她感动、融化。还有《春水》中的一四：自然唤着说：“将你的笔尖儿浸在我的海里罢！人类的心怀太枯燥了。”这首诗很直接而又婉转，告诉我们做人要胸怀宽广，告诉人们“海纳百川”的道理。一五：沉默里，充满了胜利的凯歌。不过站了两行的空间，却告诉我们无法度量的真理。二九、三六等等短诗，不过三四句，却深蕴着一个又一个哲学，一个又一个道理。

　　冰心，她从不用眼睛来看待事物，而是用心来感受这个世界，用她无暇的心灵和独特的笔触来描绘这一切。对于那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所谓作家来说，怎能不被我们称之为伟大？那岂不是不公平了些。

繁星作文9

　　夜幕低垂，繁星相随，心中的夜空也因这些星子而璀璨。蓦然回首，多少星星已悄然滑落，却都留下了忽浓忽淡的痕迹。寻一道最重的，回忆划出它的那颗星，原来是她啊！

　　她是我们的历史老师。初次见面时，她便在我心中留下了深刻的印象，只因她唇边的那颗黑痣。在我印象中，有黑痣的女人总是很和善的。在那时，我便认定了：这是个好老师。而如今我才明白，她的确是个好老师，但并不是只因为那颗痣。

　　她，年纪不小，童心却很大。历史课因为有了她的风趣才在同学们眼中变得如此珍贵。每一堂课，她都会说出不同的经典语言，引爆同学们欢乐的炸弹。而她，却只是站在那里，依然平静，仿佛什么都没发生，等待着继续讲课。仍记得那次，她评价班里字迹最飘逸的某位仁兄为“蜘蛛王”，班里先是一片寂静，不到片刻便哗然了。而她却只是平静，似乎只是不经意地提起。然而就是这么多的“不经意”，营造了这活跃的历史课堂。

　　她童心未泯，耐性却更强。她是庄重、沉稳的妇女形象的成功典范，成熟稳重是她的代名词。她从未着过急，即使到了火欲最旺的时刻，也只是微微皱眉，提醒几句。然而大部分时间，她脸上总是挂着微笑的。她讲课声音不大，语速也不快，大家总能仔细地听，牢牢地记；遇到难懂的知识，她也会踏踏实实地讲解，从未一代而过。她喜欢我们齐声回答问题，但有时我们也会各说各的，吵得一团糟。而她却只是默默地等我们安静下来，才缓缓地开口：“我没听清，大家说齐点好吧？”有时这种状况会重复好几次，她却也不着急，继续等待或改变战术开始点将。

　　她耐心够强，办事却干脆利索。她稳重，稳重得让人觉得她是个慢性子，但她做事却从不拖拉。收上去的.作业，第二天便能全部批完；考试过后，历史卷子总是最先发下来的。她语速不快，却永远都能把课顺利地讲完整、讲明白。或许是天生就有此能力？或许是年龄锻造了经验？我们无从知道，只觉得，她作为我们心中的好老师，当之无愧。

　　我们爱她，以至于在最后一课时，当她说明“这是我给大家上的最后一节课”后，我们竟有了一种流泪的感受。是不舍，是伤感，或是因为挚爱，这消息使我们的心头突然压下了一块石头，感觉喘不过气来。

　　如星子划过夜空，她已不再属于我的生活。但她却留下了深深的痕迹，因为在我的夜空中，她曾是繁星中最亮的一颗。

繁星作文10

　　大年夜里放焰火，是万家常乐的事，但也是孩子们的趣事。

　　吃过年夜饭，现在的孩子们已经是“万事具备，只欠东风”。这个“东风”指的就是黑暗的夜晚。夜终于来到，天总算深了，一些孩子已经按捺不住自己兴奋的心情，点起了烟花。“砰？？砰？？啪？？啪？？”这是烟花的`声音，烟花的颜色则更比天上的繁星绚丽缤纷，形状就是在深夜黑暗的天空中绽放开的菊花。如果把颜色和形状连起来形容，我只能用像万花筒一样了，因为我无法用其它的物品来形容这烟花了。

　　孩子们将飞上黑夜的礼花供万家人来观赏，而一些不能飞上夜空的焰火就只能邻里间欣赏了。

　　我最喜欢的是二哥带来的“火树银花”。点燃导火线，火花迸发出来。开始特别的矮小，就像是火树的树苗，紧接着，火树成长起来，越长越大，成为一棵成年的火树，差不多有柳树这般高。就如名称一样，火树还会开出银花，滑稽的是，银花没有花骨朵，直接开放出来。这样美丽的“图画”，是因为火树衬托出银花，还是银花把火树打扮？

　　我观赏着这棵“大树”，不觉狂风一吹，大树瞬间消失了。因为冬天太冷，枯萎了吗？是因为狂风把“火树”吹倒了吗？还是风把这棵“火树”带走了，吹入其它孩子的家里，让他们也欣赏这棵美丽的树？

　　天上的繁星不出来，怕看见比自己美丽的礼花。地上的孩子不知道，误把礼花当做天空中闪烁的星光。

繁星作文11

　　国庆长假时，我读了一本好书，名叫《繁星春水》，作者是冰心女士。翻开书，最前面的导读吸引了我。它讲述了冰心的背景和写作经历，体现出了冰心的写作天赋很好。冰心写的诗，不论是蓬勃的日出，还是明朗的白昼，到了她的笔下，都会发出一种女性色彩。她写的大多是母爱和童年。她在1923年赴美留学，1926年回国，此间为了快点回家，她便通过笔来叙述自己的思念。她幻想着与母亲见面，幻想回家，便很快乐。但一旦没了幻想，就会变得更加失落与失望。背井离乡，又离开了母亲，怎么会没有思乡之情呢？“故乡的波浪啊！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴地敲我的心弦。”

　　“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。这本书就是她对母亲的倾听与描写。母爱是无私的、是伟大的、是纯洁的。在平常的生活中，母亲也为我们付出了很多，妈妈把我们带到这个世界上来，要我们去享受别人的爱护；妈妈总是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈总是我们的精神支柱，总是支持着我们、鼓励着我们。这使我想起一首诗来，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也是最伟大，小草是弱小的'，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

　　她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蓄，又富有哲理，给人无尽的回味和思想的启迪。

繁星作文12

　　到今天才发现还是小时候躺在老家空地上看到的那一片星空最好看，最耀眼。

　　小时候我最喜欢做的事就是躺在家附近的那片空地上看星星了。记得那时候工厂还没有开发，天还是湛蓝的，星星就镶嵌在那美丽的天空中。这像极了一幅美丽的油画。小时候的我总爱幻想，总是想着我会变成一个天使，旁边全是星星，伴随着我一起飞到月亮上去。而且为这事我还常常和我那最好的朋友吵架呢！她总爱说天空像一片大海，星星就像小鱼，所以它们总是喜欢在天上一闪一闪的。而我却否定她的话，并坚定地说:“星星才不是小鱼呢，它们一定是接我来飞向月亮的。”

　　后来长大了一些，步入小学了。因为要写作业所以就没有办法每天都来看星星了。可是每逢假日我还是会拉着家人、朋友啊一起来看星星。可能是因为长大了我们再也不会像小时候一样在这斗嘴了。可我们嘴也不会闲下来，我们就开始斗诗了。“星汉灿烂，若出其里”“迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”“七八个星天外，两三点雨山前”，我们就这样你一句，我一句斗个不停。虽然总是我输，但是这丝毫不影响我对星星的喜爱。

　　这点点繁星勾出了我对诗词的`向往，也勾出了我对梦的幻想。

　　最后我长大了，离开了还个地方，去另外一个城市读书。这个城市很大，很便利，很先进。但是因为工厂，我便再也没有看到过那么多的星星。但我做梦常常梦到，我还是像小时候一样，坐在那里看星星。不知是什么原因我喜欢上了满天星，也许是因为它的名字。或许又是因为它开花后那迷人的颜色，还是因为它们像星星一样，单独看的时候没有什么特别，但是它们放在一起看，那种美真是无法形容。

　　虽然老家那边的空地被开垦了，但我不会忘记在那里看到的星星那么好看，那么耀眼，这点点繁星勾起了我的思念和对未来的无限向往。

繁星作文13

　　夏夜的星空，繁星点点，星罗密布，中间的银河穿过宇宙，一弯新月钩在一头，淡淡地散发着光芒。

　　四周，黑暗笼罩了广阔的草地。树下，草丛中，红色的光点时不时地闪烁着。我悄悄地走上前，双手“啪”地合拢，这只萤火虫便在我手心了。

　　一颗流星划过，划破了天空，长长的尾巴扫过每一颗星星，毫无留念地飞过。

　　清风阵阵，带来了山花的'芬芳，带到暗黑的夜里。风儿如同一位气味和声音的使者，所过之处，尽是花气与花草树叶的歌。

　　几声蝉鸣响起，虽然重复，但并不单调。山溪敲打着坚硬的岩石，淙淙的水声在不远处回荡。

　　睁眼，零碎的光芒散落乾坤；闪眼，亮闪闪的余光梦幻般回荡在眼前；耳畔，天籁之音缓缓响起……

　　自然，是那般美妙！

繁星作文14

　　夜幕降临了，皎洁的月光照亮大地，月亮又大又圆，光彩照人。你可曾注意到那光辉下隐隐闪烁的繁星？

　　那微弱的光芒一点儿也不起眼，只要太阳升起、月亮放光时，它就无法让别人看到自己的`光，可它依然有自己的骄傲。有时侯，人也如点点繁星，不是吗？我们身边总会有闪闪发光的人，大家都围着他们，没注意到你的存在。这时候，很多人选择了埋怨，而没选择第二个决定。第二个决定是什么？那就是选择自己相信自己，自己欣赏自己。因为只有你自己懂得自己存在的价值，你才能让别人注意到你的存在，欣赏你的风格。也许注意你的人没有那么多，但是至少有人欣赏你。

　　繁星不如月亮闪闪发光；不如太阳，熠熠生辉。但它有自己的光芒。你如果不如那些闪光的核心，一定要相信你有和繁星一样的光芒，这样，你就可以他人注意到你的光辉，你的价值。要向他人欣赏你，你就要先欣赏自己。

繁星作文15

　　点点繁星，孤零零地挂在深蓝色幕布上，清，凉。那颗与我最近的，孤孤单单，无依无伴。一丝咸凉滑过嘴角，我眺望天的那边，此时的你，也在眺首和我一同仰望这同一片星吗？

　　那年，我转学了。周围的一切都是新的，新的让人深觉冰冷而陌生。角落里的我总显得那么形单影只，周遭那些流动的身影，那么近却那么远。课间嬉笑嘈杂的角落，你显得那么不合群，似乎太过内敛、含蓄。想要逃离这里的原不止我，还有你。就这样尴尬得认识你。

　　花发叶落，一转春秋，那个父母加班的`周末，我被送到你家。敲开你家门的时候，你怔住了，转瞬间却是激动地蹦跳，抓住我的手，使劲的摇，你原本不算整齐的辫发，因这番激动而更肆无忌惮了。我故作老派，叹息你的淑女气质荡然无存，弹了弹你的鼻子。你拽着我冲进院子，一对大大的眼镜笑弯了腰。

　　院落里，嬉笑游戏，从晴阳当空玩到星斗满天。玩累了，你搬来两把小椅子，我们一人坐一把小椅子。抬头，仰望星空，繁星点点，离我俩最近的两颗星，相互依偎在一起。你指着两颗星星，轻轻对我说：“看见那两颗星星了吗？”我点了点头，轻声应道。你看着我的脸，调皮的眨着眼镜。你说这两颗星像我俩，我怔了怔，吃惊的看着你。你笑着，笑的那样灿烂，眼里闪烁着无数明亮的星星，温暖而又坚定。“说好了，我们要永远做好朋友，我永远是你的‘守护星’！”

　　我心头一震，慌忙看向你的侧脸。你微微抬头，温柔的脸上写满了庄重。鼻尖一酸，千言万语难以诉说。望着满空星星，闪烁，眨眼，多希望你能看懂，那一眨一闪的星，是我对你无尽的诉说。

　　时光易老，终究还须分别。毕业那晚，我们玩的很尽兴，很晚才离开你家。我在你门前站了很久很久，没有只言片语，看着你，看着你温柔的眼。眼里，我似乎又看到那繁星点点，一颗一颗，闪烁、明亮、可爱、动人，闪烁间似乎又是千言万语，轻轻诉说。你笑着，眼睛中泛着泪光，我知道你的搬离，意味着此生可能不再相见了。

　　始终无人开口，默默站着，我天真的以为，这样时间可以凝固，你也永远不会离开。“你回去吧，以后一样要加油哦！”我难忍这样的气氛，终于开了口。干涩的喉咙让你为之一怔，你回答的很勉强。天黑了，我仰望，没有繁星点点，只有那两颗孤零零的星，好似越来越远。多想谢谢你，陪我度过孤独的日子，让我看到灿烂阳光。

　　路上，孤零零的我，影子被昏黄的灯拉的很长很长；天上，孤零零的星，散发着淡淡的光。转念一想，这一颗是你吧，你依旧伴着我。看着星空，我不禁簌簌流下眼泪。

　　心里默念，谢谢你，我的“守护星”！

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