掰手腕作文(锦集15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的掰手腕作文，希望能够帮助到大家。
掰手腕作文1
“加油！加油！加油！”咦？这时不是在上课吗？怎么会传出加油的声音呢？我们一起去看看吧！
原来朗程课堂举行了一场掰手腕大比赛。同学们得知后，教室秒变“马蜂窝”，一下子像开水一样沸腾了起来，似乎要把屋顶掀翻了。只见鸿斌和韦翔大摇大摆地走上了讲台，韦翔的脸上挂着自信的笑容，而鸿斌却没有一丝的表情，双手立在了身子两侧。同学们也纷纷离开了自己的座位，上前围住了比赛的桌子。有的.甚至站到了椅子上，伸长了脖子，瞪大了眼睛盯着两人，有的忍不住喊出了加油声。
两人坐了下来，一人伸出一只手，紧紧地握住对方。韦翔一直想开始，结果多次提前发力。“比赛开始”随着老师的一声令下，双方同时发力，脚用力地蹭住地板，恨不得地板踩出一个大洞。只见鸿斌略占优势，他咬紧了牙关，一直死死地盯着握紧的手腕。由于太用力，他的指节开始发白，脸也红了起来。而韦翔呢？他却非常紧张，一对眉毛紧紧纠缠在一起，黑黢黢的脸上冒出了些许汗。他太想要反转了，使出了吃奶的力气，此时他的手上出现了一根根青筋。看着他被慢慢压下了的手，我不禁为他捏了一把汗，不由自主握紧我的拳头，喊道：“加油啊，韦翔。”此刻耳边同学们的加油声也此起彼伏，不过似乎也给了他们力量，比赛继续拉锯着。不一会儿，韦翔激动地站了起来，手腕瞬间朝着右边倒去。这时同学们大喊道：“韦翔犯规！”而红斌并没有因为对方的犯规而放弃，他继续努力着，脸红到了耳根后面。他一点一点的扭转局势，韦翔越来越危险，越来越危险“啪”韦翔的手被压在了桌子上，鸿斌赢了，全场欢声雷动。
韦翔失落地搓着自己的手腕，试图缓解因为用力带来的疼痛，同学们拍了拍他的肩膀，给予他鼓励。而鸿斌的脸上终于露出了一丝胜利的笑容。
这节课真是不寻常，这场掰手腕真精彩，今天我真的太开心了，所以这下你们知道为什么会传出加油声了吧？
掰手腕作文2
在老师的带领下，我们今天举行了一场激动人心的掰手腕比赛。
比赛开始前，依然是自由分组时间，队长依然还是那两位。有了上次拔河比赛的经验，我想都没想又选了洪某某。这次比赛的规则是五局三胜，胜利的加五星，输的减五星。
比赛开始了。先是两位队长的比拼，裁判才喊出开始，突然“啪”的一声响起，同时响起的`还有我们队员的欢呼声。也直到这时我才反应过来，原来是我们队胜利了，这整个过程还不到两秒钟。
紧接着又连续进行了几场比赛，现在我们队以二比一占了一小点优势。就在对方队员选对手时，我左躲右躲生怕被选到。然而天意弄人，我还是被选上了。我一再想要推辞，可最后依然还是上场了。我已经做好了必输的准备，因为我的右手有旧伤根本没法使出太大的劲。结局不出所料，我只坚持了一下下便被对手给打败了。
现在双方的比分是二比二平，胜负就看最后的一场了。这是一场两队女生的较量。虽然我们这一队的女生看起来比较弱小，但是正所谓人不可貌相，海水不可斗量。这不，在开始交战后几秒钟便占了上风，但对手也不甘示弱立刻又掰回局面。两位都已满脸通红，青筋暴起，但依旧不肯放弃。就这样僵持了半分多钟，终于对方选手逐渐落入了下风，于是在大家的呐喊声中我方队员再加了一把力，终于把对方打败了。
这次我们又赢了，希望老师不要再食言，记得给我们加上五颗星哦！
胜利后，同学们仿佛意犹未尽，便去挑战邱老师。老师嘴上说着算了，手却把我们全班都打败了。原来老师才是真正的高手啊！
掰手腕作文3
“叮铃铃……”下课铃声响后，林老师突然宣布了一个振奋人心的消息：“我们来举行一场掰手腕大赛，每组挑出一位同学参加比赛。”话音刚落，教室里顿时像炸开了锅似的，同学们议论纷纷。
选手挑选完毕后，首先迎战的是叶键烁和梁欣怡。
起初，大家都屏住气，凝住神，盯着他俩目不转睛，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。激烈的一轮比赛在林老师的一声“开始”中，拉开了序幕。只见，他们不再像刚才那样只是随意玩玩，而是开始较起真来。不知是哪位同学先喊起了“加油”，于是加油声愈发热情起来。叶键烁和梁欣怡受到了环境的渲染，脸颊涨得通红，就像两颗熟透了的红苹果，叶键烁的目光仿佛燃烧着的熊熊怒火，紧紧地盯着梁欣怡，腕上的青筋暴露了出来……就这样僵持了好久，还是胜负难分，最终以平局告终。
当然，最有看点的一场掰手腕比赛，要数梁棋皓和陈林杰这两位重量级选手之间的较量了！
在林老师的一声号令下，两人开启了一场扣人心弦的比赛。同学们在台下看不过瘾，直接跑到了台上，围成了一个圈，把目光都聚集在他俩身上。震耳欲聋的加油声萦绕耳畔，久久回荡在教室里的每一个角落。两人谁也不肯让谁，让在一旁一个劲儿为他们加油呐喊的人，揪紧了心。
大概僵持了两分钟，两人依旧不肯善罢甘休，但陈林杰已经大汗淋漓，明显体力不支了，而梁棋皓依然不甘示弱，咬紧牙关，憋足了最后一股劲儿，终于把陈林杰的手往下掰了一点。陈林杰见着局势不对劲，也不甘心了，他的手一抖一抖的'，是要逆袭了吗？是要逆袭了吗……大家都期待着陈林杰能扭转局势，打破僵局，但是时间仿佛又一次定格，他并没有如我们所愿的逆袭成功。两个人就这样，僵持了好久，大家的心都悬了起来，有的同学甚至将双手紧紧地握了起来，放在胸口。陈林杰的脸上虽然露出了微笑，但从他那豆大般的汗珠以及那通红的脸上可以看出，他十分紧张。
终于，在陈林杰一个出神的刹那间，梁棋皓一个“杀手锏”将他掰倒了。
这可真是一场惊心动魄的精彩比赛，虽然陈林杰没有获胜，但他虽败犹荣，我们为他的坚持鼓掌。
坚持就是胜利，失败并不可怕，放弃才是最可怕的。
掰手腕作文4
今天体育课，老师把我们班的学生分成两组，举行了一场掰手腕比赛。
我们组叫胜利队，另一组叫彩虹队。老师让各组选出一名壮汉，到教室中间进行掰手腕决赛，看哪一组力量最大。
我们组选的选手是小伟，他是我们组最强壮的男孩；另一组选择了比小伟高半个头的山峰。看到小峰得意洋洋的样子，我们组所有的学生都为小伟而流汗。小伟一点也不紧张。他向每个人保证，他将尽最大努力获胜。
老师让小伟和小峰站在教室中间桌子的两边，把他们的右手放在桌子上。然后，两只粗壮的右手紧紧地握在一起。他们都弓着腿，眼睛盯着对方，脚紧紧地踩在地上。教室突然变得鸦雀无声。
“三局两胜，请两位玩家准备！”老师讲完游戏规则后，宣布第一场比赛开始。每个人都给自己组的`队员加油。看到峰顶，小伟的右手被压在桌子上，小伟咬紧牙关坚持着。两个人的脸憋得通红，汗水从额头渗出。巅峰胜利在望，有人轻敌，注意力转向其他地方。小伟利用这个机会做出了突然的努力，小伟背对胜利，赢得了第一场比赛。
小伟非常高兴。他举起双臂，在同学面前放了一个大大的‘v’字，说：“耶！”这时，再看小峰，像被霜打的茄子，低着头，眼里会冒出几滴眼泪。
第二场和第三场，小峰总结了失败的教训，不再轻敌。最后，小峰打败了小伟。
比赛结束，老师宣布：“今天彩虹队赢了掰手腕比赛。虽然获胜的队伍输了，但他们的队伍非常团结，他们仍然为自己的失败感到骄傲。”
通过这场掰手腕比赛，我们班的同学比以前更加团结了！
掰手腕作文5
“加油！加油！”选手们喊着，一声高过一声，是什么声音令人如此高兴呢？原来是一场激烈地掰手腕比赛啊！
游戏规则是：两个人的手臂放在桌子上，拇指紧扣，成握手状开始游戏。在过程中，哪一方先把对方的手扣在桌子上，则为赢。
开始了！第一场为吴风一对战许丽齐。周围围观的同学们一个个精神抖擞，兴高采烈。两个人在比赛中都用出了九牛二虎之力，双方都不甘示弱，也不相上下，看就是一场激烈的比赛。不大一会儿，吴风一稍有领先。不久之后，场面发生了反转，两个人脸上显出拼尽全力的样子。“加油！加油！”同学们嘶声力竭地喊着。终于比赛结束了，许丽齐惨败，吴风一赢了。
下一场是我对战树林一。他可是我们班的速度担当，不过他最怕掰手腕了，我暗喜着：既然他怕掰手腕，那我这场赢定了！我撸起袖子，大摇大摆的走了过去，说：“我会让你一点的，前五秒我只用三分之二的力气。”“用不着，而且是我让你吧！”他用着不屑的`语气回答道。游戏开始了，老师的一声令下，我们开始用力，这时我恍然大悟：原来他说自己怕掰手腕都是假的……顿时我面露难色，清楚地感觉到自己的胳膊开始不听我的使唤了，可他却面无表情，手上的力量大得惊人。我心想：我就是两只手一起上，也赢不过呀。但我一直坚持“抵抗，”不久之后，他也有些吃不消了，而我却已经精疲力尽，最终在“敌我力量悬殊”的情况下我到底还是是输了。
经过这次的掰手腕，我也知道了：凡事不能乱下结论，要多加谨慎，不然吃亏的还是自己。
掰手腕作文6
今天作文课上，老师神秘地说：“今天，我们玩一个游戏。”我听了恨不得一蹦三尺高。我问：“什么游戏？”老师说：“掰手腕。”我像一个泄了气的皮球，耷拉着脑袋。
比赛之前，老师讲了游戏规则：“一不能把胳膊抬起来，二胳膊不能移动。”我们听清了规则。
第一场张小然和我对决，我心想：别看我个子小，但力气挺大。我猜张小然肯定想：吴逸喆这个小不点儿，力气小，赢他就是小菜一碟。比赛开始了，我俩双手紧紧地握在一起，胳膊直立，随着老师说的：三、二、一、开始！我把吃奶的力气用了上来，脸憋得通红，我们俩各自冲着赢的方向去了，我们费了九牛二虎之力，可我没张小然个子高，力气大，猛一使劲我就剩一丝的希望了。但我也要赢，也要拼一下。我的啦啦队喊着：“加油！加油！”我听了，像他们比我还紧张，把全身力气使了出来，牙紧紧地咬着，发出“咯咯”的声音，脸憋得通红，胳膊上的肉都凸起来了，青筋膨胀。终于，我挽回了一点希望，张小然一看，大势不妙，再轻敌就输了，猛一使劲我就败下阵来。
接下来是老师和于祥的了，老师和于祥的'势气都很凶猛，但她们从实力上看势均力敌，她们的双眼散发出凶狠的目光，仿佛空气中充满了杀气。开始！老师和于祥的脸也憋得红彤彤的，像一个红苹果，双方的手都僵硬了，三分钟过去了，双方依然僵持着，但双方的力气逐渐减弱，速战速决的战斗变成了持久战。现在，就要看谁的耐力更强一些。忽然，老师一放松，于祥抓住机会一使劲压了下去，老师反攻了一次把手腕压了回来，此时，我们都特别激动，都屏住了呼吸，睁大了眼睛，生怕一不留神，错过了这场比赛。后来，老师精神一放松，力气也跟着松泄了，于祥抓住了这次机会，把手腕压了回来，渐渐的老师没了力气，被于祥打败。
这次我很开心，失败乃成功之母，下次我一定战胜张小然。
掰手腕作文7
冬日的暖阳温柔地普照大地。我们到走廊上排队，准备大课间出操。
刚出教室，我就发现一件新鲜事儿：陈严哲同学和俞老师相互对视着，一副要决斗的`样子。然后他们各伸出右手，紧扣在一起。双方都保持不动，蓄力待发。哦，原来是掰手腕啊！我不禁来了兴趣，连忙上前凑热闹。许多同学也都纷纷上前围观。
“三，二，一，开始！”俞老师大喊一声。双方都开始发力，肌肉绷得紧紧的。看得出来，他们都很用力，手不停地颤抖着。双方实力各不相上下，暂时分不出胜负。一会儿俞老师把陈严哲压下去一点，但陈严哲很快又掰了回来；一会儿陈严哲猛地发力，但俞老师早有准备，接下这一招。同学们在一旁兴奋地加油助威，气氛很热闹。
胜负还是久久不定。我屏息凝神地在旁边观看，猜测着谁会赢。就在这时，俞老师突然伸出另一只手去挠陈严哲痒痒。“哇！”“哈哈……”围观的同学们一下子沸腾了，真是个妙计！陈严哲忙缩起身体，忍不住“扑哧”一声笑了出来，绷紧的手一下子就松了。俞老师抓住机会，迅速地把陈严哲的手按下去。人群再次爆发出一阵欢笑。
胜负就这样定下来了。不知道这算不算作弊呢？
掰手腕作文8
今天，我们要玩一个游戏，名字叫掰手腕儿。老师说要选举选手。
这时，同学们争先恐后地举手，老师最后让瘦小的安禹銘和力气大的吴鑫辉比赛，老师让他们到擂台上去，而我们围在他们身边，有的同学还站在桌子上，比赛结束，吴鑫辉赢了。
接着是第二场比赛，是冠军吴鑫辉和于昊正比赛，当老师说开始的.时候，我心想，当时安禹铭和吴鑫辉比赛时，安禹铭都很努力，而现在对手是于昊正，他会不会不怕呢？比赛开始了，只见吴鑫辉脖子上暴出了几根青筋，而于昊正却低着头深呼吸，喘着气，生怕自己输了似的，头上掉下了大粒的汗珠，狠狠瞪着吴鑫辉，心想：你等着吧，我一定会赢你的，因为你刚刚和安禹铭比赛时，消耗了一点儿力气。所以，于昊正手上一用力，就把吴鑫辉的胳膊按倒了。顿时，我们全场的同学欢呼起来——“于昊正”“于昊正”。
第二局，于昊正又赢了，第三局，于昊正又赢了。
“啊”，于昊正的粉丝们欢呼着。
一场激烈又好玩的游戏在我们的欢呼声中结束了。
掰手腕作文9
今天，老师突然说：“我们来玩个游戏，这个游戏你们玩过，但是没和我玩过，名叫掰手腕儿！”大家都欢呼起来。
老师先选了一个又瘦又小的同学，又选了一个又高又壮的同学，我想比赛一定很激烈，比赛开始了，没过一分钟，壮同学吴鑫辉就毫不费力地打败了瘦同学安禹铭。
老师把优胜者吴鑫辉留在了台上，又说：“我现在重新再选一个同学，再来比一场。”同学们一个个争先恐后地叫我叫我！手指尖都快碰到天花板了。老师选了一个又高又瘦的同学；于昊正。老师宣布比赛开始！同学们齐喊：于昊正加油！于昊正加油！只见于昊正咬着牙，脸上表现出了狰狞的'表情，而吴鑫辉的头上已经滚下了大粒的汗水，脸上也露出了狰狞的表情，双方都互相瞪着，吴鑫辉的眼珠都快要爆出来了！双方似乎都在想：想要赢我没门！由于吴鑫辉有了上一场的比赛，坚持了一会好像没力气了，只见于昊正筋一崩手一用力，打败了吴鑫辉。老师宣布于昊正是胜利者！，他的脸上充满了骄傲！
掰手腕儿就这样在我们的欢呼声中结束了。
掰手腕作文10
“加油！加油！”为什么教室里会传来一阵阵加油声？哦，原来他们是在举行扳手腕比赛。
邓老师站在讲台上说起了比赛规则：“同学们，规则很简单，扳手腕比赛时手肘要放在桌上，身体不能碰到桌子，大家都要用右手，谁的手先把对方压在桌上就赢了。”邓老师话音刚落，教师里就沸腾了起来，许多大力士都摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一组比赛是倪华申和贺继裕比。他们各占桌子的一角，眼睛里充满了自信。邓老师说：“准备好了吗？”他们分别点点头。“预备——开始！”他们眼睛死死地看着对方，倪华申好像在说：“呵，虽然我们关系好，但我不会让你。”贺继裕说：“来吧，我也不会让你。”他们眉头紧锁，咬紧牙关，使出了吃奶的劲，只见倪华申把贺继裕的手扳下来一点，贺继裕急了，但怎么也扳不动倪华申。倪华申使出了九牛二虎之力赢了贺继裕。邓老师宣布：“第一个擂主来了——倪华申。”
岳琪松说：“我要挑战倪华申。”倪华申这次好像有点紧张了，眼睛里出现了一丝惊慌。邓老师说：“预备……开始！”岳琪松好像都没怎么用力，就轻轻松松的赢了。同学们都不知道发生了什么。倪华申也不知道怎么就输了，也许是刚才一局太过用力了。邓老师惊讶地说：“啊？这局赢得也太快了吧！岳琪松成了新的擂主。”岳琪松开心地露出了满足的笑容。
夏希睿说：“来！我来！”岳琪松说道：“好啊，我不怕你！”说着便都走上了讲台。夏希睿说：“开始吧。”他们的脸都涨得通红，手腕上青筋暴起，拼命地想将对方扳倒，可是谁也不让谁，比赛似乎陷入了僵局。一旁的同学们一直喊着加油，有的'好想冲上去帮忙，有的好像自己在比赛似的，眉头紧锁，和选手一样紧张。这时候，岳琪松好像把夏希睿的手扳下去了一点，夏希睿一看情况不妙，用了吃奶的力气，咬紧牙关，嘴唇发紫终于一下子把岳琪松扳倒了。邓老师说：“夏希睿成了新的擂主。还有谁想挑战？”同学们在座位上你看看我我看看你，一个都不敢吱声。邓老师等了几分钟没有哪位同学想出来挑战，就宣布夏希睿是我班的“大力王”。
这次扳手腕比赛不仅挑战了同学们的力气，还考验了同学们的勇气。以后我们在学习上既要奋发努力，也要有勇气挑战难题。作者：苗溶
掰手腕作文11
“加油，加油”咦？五一班这是在干什么呢？原来是在进行掰手腕大赛。
让我们拉近镜头看一看吧！原来是我们班的胡睿洋和吴子轩在进行掰手腕大赛“预备，开始”随着一声令下，两人拼足了力气，一开始吴子轩明显占上风我心里暗想：“太好了！这次我们赢定了！”突然不知是谁喊了一声“胡睿洋之力。”胡睿洋不知从哪里来的.劲，吴子轩满脸通红，反而胡睿洋一脸轻松，我心里暗喊一声“不好！”“啪”一声吴子轩的手被胡睿洋按在了桌子上。
最后，可想而知胡睿洋赢了。我们班的掰手腕大赛还在激烈的进行着！
掰手腕作文12
瞧，是什么喊声那么猛烈？是什么令同学们惊心动魄？没错，掰手腕正在我们班热火朝天地进行着。那势极雄豪，大声如雷霆的喊声令同学们不能自抑地喜爱这场比赛。让我们一起去看看吧！
在选拔中，我自告奋勇，一脸自信，带着潇洒的风度上了台，随后8名同学都齐了。这时候，我们开始分组，但好景不长，刚才还自信满满的我，立马就绝望了——钟若兮，这名大将，有花木兰之猛，有张飞之势。我曾与她有多少次“交谈”，但都带着失败而告终。而这次我和她又奇迹般地在了一起，看来这场比赛是难以避免的，希望我能带着不可思议的成绩向所有人炫耀。
比赛开始了，我带着一颗忐忑不安的心坐在椅子上，抿紧嘴唇，将手放在桌子上。老师一声令下，比赛开始了，我用那猎鹰般的眼睛盯着她，右手暴露出几根青筋，头上渗出细细的汗珠，整个脸“肿胖”着。我一看对方分心，一卯足劲，准备反击，一只手在用力地往上掰，另一只手紧握拳头；双脚夹住桌子，想扭转乾坤，我使出吃奶的劲想把她一压制胜，但我无论怎么用力，都无济于事。可是，我不服气，我的`双手颤抖着，双脚不停地踢地板，那一刻，我仿佛变成了炽火战神，内心好像都要喷泻而暴发出烈焰。
四周的观众目不转睛，屏息凝视，心中充满了无数问号？到底是谁赢呢？这时，比赛进行到白热化，我已经累得上气不接下气，像一头发泄的怒牛。钟若兮见我汗流浃背，一个眼疾手快以猛虎之势向我压来。终于，我输了，尽管只有短短的几秒钟，在我看来却有一个世纪那么长。
我虽然输了，但我输得心服口服，可我认为，胜利是属于所有不肯放弃、坚持不懈的人，所有人都是赢家。难忘的作文课，美好的掰手腕……
掰手腕作文13
“叮铃铃”，上课了。这节课是作文课。班主任阮老师踏着铃声走了进来，可是她并没有如以往一般手捧课本等等。我有些纳闷，暗暗把目光投向了阮老师。只见阮老师好像察觉到了我们的疑惑，宣布到：“今天我们进行掰手腕比赛！”
同学们听了，不可置信后，立刻欢呼起来，语文课上玩儿比赛——从没有经历过。正想着，阮老师将一个小白柜推到了教师中央，然后挑选身高相近、体重相近的两位同学。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。最终，阮老师选中了小张和小魏上台。他们先互相握手，表面很友好，但心里却不一定平静。接着他们一起将左胳膊肘放在柜子上，左手紧紧扣住。随着一位小裁判的“预备——”两位选手的手立即紧紧握住，眼睛瞪着对手。只见小张目光犀利，仿佛在对小魏说：“我一定会赢！”而小魏目光深沉，好像不甘示弱地回敬：“别得意太早！”“开始！”小张首先发力，一下把小魏的手按了下去，小魏也不是省油的`灯，咬紧牙关，又慢慢将小张的手按了下去。只见小魏原本胖嘟嘟的胳膊都隐约见到绷紧的肌肉。这时，同学们在旁边助威：“小张，加油！顶住！”“小魏，快使劲，一定要赢！”只见小王在台下焦急地跺脚，仿佛对处于劣势的小张的担心；小李像个疯子似的大声喊着什么；小赵激动得想冲上去帮小张一把。终于，小魏又使劲用力，只见他额头渗出了汗珠，手臂颤抖着，指关节发白。小张实在坚持不住了，手臂“啪”的一声倒在了桌面上。小魏赢了！大家立刻大声祝贺小魏的胜利。
休息片刻后，第二场比赛开始了。小魏直接发力，以迅雷不及掩耳之势把小张的手死死压在了离桌面仅5厘米的地方，几乎置对手于死地。就在大家认为小张必死无疑的时候，小张咬紧牙关，奋起发力，把手抬起来一点，小魏又把它按下去，起来，下去……大家惊呆了，不约而同地站起来，大声喊到：“小张加油！小张加油……”可小张终于体力不支，力不从心，又一次输了。大家立刻鼓掌庆祝，既为小魏来之不易的胜利喝彩，又为小张那坚韧不拔的不服输精神点赞！
下课了，同学们一哄而散，走廊里欢声笑语起来。可课堂上小张和小魏比赛时那激烈的场面却久久在大家的脑海中回荡。啊，这真是一次有趣、精彩、令人难忘的掰手腕比赛！
掰手腕作文14
今天一上课，老师就笑眯眯地对我们说：“今天，我们来玩——掰手腕。”教室里立刻响起了一阵欢呼声。第一局是小丽对战小明，小明看着又瘦又小的小丽，一副瞧不起的样子，我都为小丽担心了。而小丽并没有退缩，只是对小明微微一笑。
比赛开始了，小丽和小明面对面坐着，两只手握在一起。“比赛开始！”老师一声令下。刚才还得意洋洋的小明好像突然有了一丝压力，只见他紧皱眉头，脸红得发紫，龇着牙，咧着嘴，整个身子向右倒，小丽则是一副轻松自在的样子。
小明突然大吼一声，把小丽的手向右死死扣住，小丽的眉毛轻轻地皱了皱，可仍旧没有放弃，她一点点地把小明的'手向上抬，再试图向下压，可小明的手还是纹丝不动。
一分钟、两分钟、三分钟......小明的手好像没了力气，慢慢向右倒去，这是迟那时快，小丽突然发力把小明的手向下一下压倒在桌子上。哇！霎时间教室里沸腾了！赢了比赛的小丽得意洋洋，而小明看上去垂头丧气的，没有一点精神。“好厉害啊！”“呀！真棒！”……这样的声音响成一片。
老师也惊喜地说：“哇！小丽，你可真棒啊！”这时，太阳出来了，不知是谁说了一句：“看呀！太阳也出来助兴了！”引得大家哄堂大笑。就这样，小丽用自己的耐力，获得了最终的胜利！
掰手腕作文15
今天我兴致勃勃地去上作文，不知道这次作文课有什么有趣的事情。我一步步走进教室，发现，教室里只有三四个学生，有的在玩橡皮泥，不亦乐乎；有的在聊天；还有的在发呆。过了几分钟，同学们都来了。这时，朱老师高兴地走进了教室，说：＂同学们，这次我们来玩一个游戏，那就是掰手腕。＂
老师话音刚落，同学们一下子欢呼雀跃起来，整个教室一下子沸腾了。朱老师心平气和地说：＂两人一组。＂
于是，我就找我的同桌当对手，比赛开始了，虽然我心中有些忐忑不安，可是我还是要竭尽全力压倒他。对手撸起袖子微微一笑，她那微微一笑，仿佛在跟我说：＂这局你必输！＂我也不甘示弱，我把手肘紧紧地立在桌上，就如一根铁柱插在僵硬的泥土上似的。我对他说：＂今天本大哥教你怎么玩！＂接着我们俩互相握住对方的'手，手上都出现青筋了。
我们俩开始了力量之间的较量。一会儿往左倾斜，一会儿往右倾斜。四目对射，不相上下。忽然，我的对手来了一个泰山压顶，我心想：＂哎呀！我肯定会输的。＂随着我的脚不断颤抖，果不其然，我输了。
＂我居然会输！＂我惊讶地说道。看来我扳手腕还是比不过别人啊！我一定要好好锻炼，下次赢回来。
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