教师工作职责

时间：2025-12-24 13:40:00 好文我要投稿

教师工作职责

教师工作职责1

　　为了进一步规范学校管理，保障学校各项工作有序进行，经研究决定制订以下值周、值日工作规范（职责）：

教师工作职责

　　一、值周教师工作职责

　　（一）责任时间

　　按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

　　（二）值周岗位职责

　　1.值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。

　　2.全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。

　　3.认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。

　　4.带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的卫生检查工作，工做好记录（每周1次）

　　5.值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

　　二、值日教师工作职责

　　（一）责任时间

　　比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

　　（二）值日岗位职责

　　1.佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。

　　2.检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

　　3.对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。

　　4.清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。

　　5.值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

　　三、值日领导附加职责

　　1.各成员应做好各时间段学生常规要求的'检评工作，并做好督导和记录工作。

　　2.重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。发现问题及时处理并记录。

　　3.各成员每周查阅一次其他人的值日记录内容，及时发现并处理涉及本部门的问题。

教师工作职责2

　　一、生活老师在学生处直接领导下开展工作，在工作中要遵守规定、履行岗位职责。

　　二、负责教育、引导、规范学生的行为习惯和生活习惯，同时对学生做人、处世、礼仪常规、心理健康等方面进行辅导和培养。

　　三、随时对寝室的环境和设施进行检查统计，按照划分的寝室责任区对需要维修的桌椅、门窗、电器、钥匙等，及时上报维修，如学生损坏，必须落实督促限期赔偿，如不服从赔偿及时上报学生处。

　　四、每天按时起床开灯、关灯，并各自打开所管瞎的公寓大门，保证通道畅通。

　　五、整理值班室内外卫生，布置值班室外工作台，并保持干净，整齐。

　　六、督促学生按时起床、出操、用餐、上课、午休、熄灯、就寝、做清洁、整理内务。必须树立服务育人的思想，对待学生必须有责任心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得体罚、歧视学生。

　　七、准时到岗，不迟到、不早退；上班期间，原则上不得离开学校；情况特殊，确需请假换班，应先找好换班的老师同意后写好换班条双方签字为证，再向学生处提出书面申请，待学生处同意后方可离开。还班也同样写好书面材料。在岗时须穿戴整齐，按规定统一着装，禁止穿拖鞋、服装整洁、言谈举止文明大方。

　　八、工作时间，不得做与工作无关的事情，当班时间不能关闭值班室大门，落实学校各项管理制度；坚持作好寝室的“三查”工作（早查、午查、夜查）和宿舍安全抽查与上报工作，白班不少于4次的不定时巡逻。夜间要保障学生安全就寝，避免、干涉和消除影响睡眠因素，晚班不少于2次的巡逻，并在值班记录本上体现。

　　九、对于晚归的学生或违纪寝室（不按时熄灯、大声喧哗）查明原因进行说服教育，并做好登记，次日上报学生处进行谈话批评处理，如态度恶劣不服从管理，应立即通知辅导员或学生处负责人。

　　十、每周一、周四带领层长、楼长对学生公寓寝室的`清洁卫生进行检查评比，以及过道、楼梯转角（死角）检查，一并进行通报。

　　十一、教育学生爱清洁、讲卫生、注意保洁；当学生的内务、卫生等不达标时，必须协助处理。关心生病学生，定期与校医室联系，做好房间消毒和学生防疫工作。

　　十二、教育学生节约水电，树立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯。提醒学生保管好自己的钱物，对学生的贵重物品必须登记保管。

　　十三、加强公寓寝室钥匙的清理和保管，落实借还钥匙制度。必须要经辅导员签字同意方可借出，用完后立即归还到值班室，并做好登记。

　　十四、严格遵守查寝制度，每晚寝室逐一清查，并在生活老师查寝记录本上认真详细的填写。同时也监督督促辅导员夜间是否坚持入舍查铺签到制度。

　　十五、督促学生按时午休和就寝；晚十一点半后，待所负责的学生全部入睡，才能休息，值班室门24小时敞开，若有情况须及时处理。

　　十六、忠于职守，避免恶性或重大事件发生，若遇公寓异常情况，应急电铃，必须立即处理并报告领导。

　　十七、关心弱势学生，及时了解学生思想状况和健康状况，并向学生处、辅导员、家长反馈信息，做好家长的接待工作，耐心热情的做好来电、来访工作；加强思想沟通，齐心协力，有针对性的对学生进行思想教育，同时抓好楼层长和寝室长的工作。

　　十八、认真做好值班、交接班的记录；当班值日至少一位生活老师必须在值班室岗位上，严禁脱岗、漏岗。落实好一日生活制度保持好值班室的清洁卫生和办公用品、公共设施的整齐摆放。

　　十九、认真做好学期工作计划与和日常工作记录，对发现外来人员及陌生面孔要认真盘查询问。并认真填写各种记录表格及相关报表（工作记录表、来访登记表、维修登记表、消防记录表、领导深入寝室记录表）。

　　二十、每月15日检查消防设施设备及消防通道情况，同时协助进行消防演练。

　　二十一、每月1日、15日在学生处参加会议或学习制度，无特殊情况人员必须到齐，如遇到放假时间就顺时后延。

　　二十二、加强楼长、室长制度的落实，每周一进行小结讲评。不断改进卫生，就寝等工作。

　　二十三、加强团结，分工合作；严禁说不团结的话，做不团结的事；禁止在值班室争吵、打闹和背后议论同事。

　　二十四、完成上级交办其它临时、突击性工作。

教师工作职责3

　　1、根据机构教材及课程标准进行小学语文教学工作，班级授课

　　2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　3、与学生及家长保持良好沟通，提高家长满意度，促进续费;

　　4、配合公司其他部门完成与学科相关的工作。

教师工作职责4

　　每个教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作为具体要求。

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高好课率。

　　a、教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质；

　　b、课的强度和密度级符合各年级学生的生理心理特点：

　　c、既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收；

　　d、重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中；

　　e、充分做好两天课的准备，不得随便上自习课。

　　4、坚持执行体育课的常规教育。(教师，学生两个方面)

　　5、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　6、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动，落实点名员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。早操、课间操值班一定要提前做好准备。

　　2、负责所在班级课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅离开场地（特殊事情应请假）。

　　3、积极开展所教年级的小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准，培养学生终身锻炼的运动理念。

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，既要防止一切围绕达标，又要防止放任自流不抓不管。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束(第二学期在五月底)及时统计汇总，班级和年级的.达标数及时汇总上报。

　　四、加强管理，校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好训炼计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师联系，汇报锻炼情况。

　　3．健全考勤制度，保证每周有三次锻炼，对经常不来锻炼同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增加锻炼次数。

　　4．处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外外活动课的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作。

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的．任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况认真统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1．体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器材项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器材及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

教师工作职责5

　　1、上计算机课前，教师应提前做好准备，课前需检查每台机器应在正常状态下才能开机，课后老师应填好上机登记簿。

　　2、上机前，老师应对学生讲解和示范计算机的基本操作方法，让学生熟悉才能上机操作。

　　3、操作中，若机器发生故障，应立即报告教师和管理人员处理，学生一律不得自行处理，凡不按教师要求的方法操作而损坏的机器，应按违章操作赔偿。

　　4、下课时教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查，全部设备完好才能让学生离开教室。

　　5、计算机室的所有设备属于开明的.固定资产，各类机型所有附属设备和资料应建立明细帐。

　　6、不准利用计算机做与教学无关的事，不经计算机教师、管理人员检查的软盘不得上机使用，防止病毒感染。

　　7、计算机管理人员对每台机器定期进行检查、保养、维修，使机器及设备保持完好。

　　8、教学工作结束，每天离开学校时，应及时切断电脑房电源。

　　9、计算机室内所有设备未经领导批准，不得借出为他人使用。

教师工作职责6

　　1.沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学。

　　2.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，为人师表。

　　3.希望长期从事小学数学1到3年级岗位的教师，对数学课程有了解，喜欢教学工作，普通话标准性格活泼，喜欢小朋友对孩子有爱心，有耐心。

教师工作职责7

　　1、教育思想端正，既教书又育人，以身作则、言传身教，为人师表。

　　2、教育者应首先是受教育。教师应关心时事政治，积极参加政治时事学习和政治活动，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志关于《建设中国特色社会主义理论》，坚持《教育学》、《心理学》和专业知识的学习，不断提高自身的政治和业务水平。

　　3、在教学工作中充分发挥教师的主导作用，积极进行教学改革，努力发展学生的智力，培养学生的能力，认真学习，落实本学科的教学大纲，切实将学校制定的教学工作常规落实到教学过程各个环节，真正做到“五个真”，积极指导学生开展“课外活动”全面提高教学质量。

　　4、认真学习教育理论，积极进行教改实验，教改做到明确专题，不断深入，并注意及时总结经验，每学期都要写出较有质量的'教改总结报告，要努力加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精于业务，以适应时代和社会发展的需要，保进教学水平的进一步提高。

　　5、要加强职业道德和职业纪律，要严以律已，以身作则、热爱学生，关心学生德、智、美、劳全面发展。教师之间以诚相待，团结协作，互相帮助，积极为请假教师代课。自觉遵守学校的各项规章制度，圆满完成学校通过教导处、教研组交给教学任务和其它工作任务。

　　6、任课教师要配合班主任做好学生的思想工作，经常与班主任联系，及时反映学生的学习和思想情况，协助班主任抓好班集体建设，在知识教学的同进，注意渗透思想教育。

教师工作职责8

　　一、教师工作职责（岗位职责）

　　1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检查）。

　　2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。

　　3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。

　　4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。

　　5、组织每期课程的整体学习成果汇报。

　　6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。

　　7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。

　　8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）

　　9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。

　　10、下课后整理教室。

　　11、完成上级领导交代的其他工作任务。

　　二、代课职责

　　（一）开课前

　　1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。

　　2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。

　　3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。

　　4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。

　　（二）开课中

　　1、每次上课前提前10分钟进入教室。

　　2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。

　　3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。

　　4、根据对学生的了解，科学固定座位。

　　6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。

　　7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的.座次情况进行调整。

　　8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。

　　9、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。

　　10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。

　　11、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。

　　（三）最后一次课

　　1、形式：班级小晚会。

　　2、内容：本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。

　　（四）结课

　　根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。

　　三、教研职责：

　　（一）教研时间

　　详细时间见培训部语言组教研时间表。

　　（二）教研规定

　　1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。

　　2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于20分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。

　　3、评课时需注意：记录讲课老师的讲课内容；讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；至少提出五个问题，同时提出解决方案；注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；讲课老师的教态，台风；是否在内容、例题及知识点上出现错误；以及板书设计是否科学规范。

教师工作职责9

　　我校的教风为：敬业、爱生、厚德、博学。

　　1、每位教师要有大局意识以学校利益为重，服从工作分配，并尽力做好所分配工作。

　　2、忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表，要特别注重身教重于言教。

　　3、努力学习政治理论，教育科学理论和业务知识，坚持练好三笔字等教学基本功，使用教具等教学基本功，不断提高教学水平。

　　4、制订出切实可行的工作计划以及教学计划、培育补差、读书计划、个人发展计划等计划。安排好教学进度，各种计划要明确具体，切实可行，每学期结束要对照所有计划写总结。

　　5、备好课。认真钻研教材，吃透教材，真正弄懂，钻出感情，明确每课教材的目的要求，重点难点以及新旧教材的'联系，对教学时所提出的启发性问题，典型举例，教具演示，课堂用语，板书设计，作业练习等都要统盘考虑并写好教案。教材中的习题，要提前自作一遍。

　　6、教好课。课堂教学要以学生为主体、教师为主导，按照教案进行教学，要利用最佳时间讲清基础知识和基本概念，步步深入启发学生积极动脑、动口、动手，提高学生理解知识和运用知识的能力，在传授知识的同时，向学生进行思想教育。在教学实践中，要大胆探索，不断改进教学方法，提高课堂教学质量，讲课用普通话。

　　7、精心设计作业，份量要适当，难易要适度，习题典范化，格式规范化，教师要及时收发，认真批改，作出记录，进行讲评。对学生作业要严格要求，严格训练，培养学生认真独立完成作业和自我批改作业的能力。课堂要留一定作业时间，教师应巡回指导。

　　8、经常检查教学效果，做好每周的周周清工作。了解学生学习情况，发现问题，及时弥补，圆满完成教学任务。

　　9、加强辅导，经常深入学生，启发教育学生养成良好的学习习惯和品德习惯，关心照顾差生，体会他们的困难，及时补缺补差，鼓励他们积极进取。

　　10、认真上好教导处安排的每一节课。积极开辟活动课，有计划地组织有益的竞赛活动，发展学生智力，培养学生的兴趣和爱好。

　　11、遵守教师道德规范，严格要求自己，以身作则，做学生的表率，对学生教育要坚持疏导方针，严禁体罚和变相体罚。

　　12、协助班主任做好学生的思想教育工作，关心和促进学生的身心发展。

　　13、协调好学校、家庭、社会、教师、学生之间的关系。

　　14、大胆改革教学方式，营造积极互动的教学氛围，为学生提供自主、合作、探究的学习环境。

　　15、不上无准备课，上课前两分钟在教室门口侯课。课后及时写好反思。

　　16、课堂上不接打电话，不坐着讲课，不得擅离教室，课中不得让学生为自己拿取教学用品及其他物品，不得将学生拒之门外。

　　17、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。

　　18、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。

　　19、每位教师要高度重视学校的书法特色工作，要对学校安排的工作认真负责，并认真做好记录。

　　20、要做好学校安排的值班等工作，并要按时参加学校举行的各种集会活动。

　　21、要负责好自己的课堂中的安全工作以及各种突发事件，出现问题及时上报。

　　22、要树立“人人都是德育工作者”意识，任课教师要积极配合、协助班主任老师作好班级管理、班风建设工作。在学校重大教育教学活动中要与班主任老师一起全程参与组织、管理、协调等工作。

教师工作职责10

　　1、维护更新学员系统管理，信息录入，学员考勤管理，数据统计与数据分析；

　　2、协助前台来访人员做好学员接待工作，及时确认学员出勤情况；

　　3、负责监督教师跟进学员学习进度等工作并做好家长反馈；

　　4、协助校区制定完整教学安排流程，包括排课，教师使用，调课，老师更换等；

　　5、配合及处理各类突发教学事件；

　　6、家长群的维护和通知，进行家长维护、跟进续费以及转介绍等二次销售工作；

　　7、有良好的跨部门沟通能力，与其他各部门良好的合作。

　　8、负责为学员选派教学老师;

　　9、收集整理学员试卷、教案，管理学员档案;

　　10、对学员课堂和教学进度进行管理和监督，并对教学效果进行评估;

　　11、督促学员落实课后复习，及时调整学员学习状态;

　　12、定期与学员家长进行沟通反馈，并提醒家长做好配合工作;

　　13、负责学员的'续费工作。

教师工作职责11

　　1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

　　3、值周老师按自己负责的年级：

　　（1）一日三巡，检查教室和公共场地的卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

　　（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

　　（3）下午负责等待区的卫生，4：30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。

　　4、值周组长负责每天写好“三项竞赛”黑板，统计一周的`“三项竞赛”、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录，做好一周值周讲评。

　　5、总值周老师做好协调、督促、指导工作，哪个岗位没按要求做，及时提醒、指导；记录好值周老师考核表；做好一周值周工作总结，在教师例会上做“值周老师工作”讲评。

　　6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。

　　7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。

　　8、检查做到公正、公平。进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。

教师工作职责12

　　音乐老师是指从事音乐教育工作的专业人士，他们主要负责教授音乐理论、演奏技巧和音乐欣赏等内容，并培养学生的音乐能力和艺术素养。

　　一、岗位职责

　　1、音乐教学：制定并实施音乐教学计划，教授乐器演奏技巧、音乐理论知识和声乐训练等，帮助学生全面发展音乐能力。

　　2、课程设计：根据学生的年龄、水平和兴趣，设计适合他们的课程内容和学习计划，并灵活调整以满足不同学生的需求。

　　3、学生评估：定期对学生进行考核和评估，了解他们的学习进展并提供个性化的反馈和指导。

　　4、演出指导：指导学生参与音乐演出活动，包括乐团、合唱团或独奏演出。负责指导排练、协调演出，并帮助学生提高舞台表现能力。

　　5、学生指导：提供个别辅导和指导，帮助学生克服困难、培养学习能力和音乐素养。

　　6、与家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展，并协调与家长的合作，共同促进学生的音乐发展。

　　二、就业方向

　　1、学校教育机构：可以在小学、中学、大学等学校担任音乐教师职务，进行正规音乐教育。

　　2、音乐学院/艺术学院：可以在专业音乐学院或艺术学院任教，培养更高水平的音乐学子。

　　3、私人教育机构：如音乐学校、培训机构等，面向社会培训学生，为学生提供个性化的`音乐教育服务。

　　4、自主创业：有些音乐老师会选择开办自己的音乐教室或工作室，提供个别或团体音乐教育服务。

　　三、学音乐的好处

　　1、发展艺术素养：学习音乐可以提高审美能力，培养对艺术的欣赏和理解能力，丰富人们的艺术修养。

　　2、健康心理：音乐可以调节情绪，放松身心，缓解压力，对心理健康有积极的影响。

　　3、提升专注力和耐心：学习音乐需要持续的时间和精力投入，培养了专注力和耐心的品质。

　　4、启发创造力：音乐创作可以激发创造力和想象力，培养人们对生活的独特见解与表达方式。

　　5、培养团队合作精神：参与合唱团、乐团或乐队演奏等音乐活动，可以培养团队合作精神和协作能力。

　　6、培养自信心：通过音乐演出和表演，可以提高自信心和舞台表现能力，增强自我展示和沟通能力。

教师工作职责13

　　职责：

　　1、根据教学大纲，认真准备教学计划及课程计划，按时向教学主管提交教学及课程计划及有利于课程学习的'相关材料;

　　2、做好教学用具及教学材料的准备工作，认真授课，完成教学任务及目标;

　　3、经常与学生家长交流学生学习情况;

　　4、设计并指导学生作业，对学生要做到耐心、细致、态度和蔼;

　　5、根据需要参加教学主管或校长召集的各类会议;

　　6、认真完成教学主管或校长安排的其他任务。

　　职位要求

　　1、本科以上学历，三年以上相关工作经验;

　　2、能用中文和英文双语授课;

　　3、热爱教育事业;

　　4、熟练应用多媒体及计算机办公软件;

　　5、工作严谨、细心、耐心，待人和气，善于合作与沟通;

　　6、认同学校的使命与价值观，并在其中积极努力地工作。

教师工作职责14

　　1、值日老师早上7：20分到岗，中午2：00到岗（冬季1：20）。

　　2、值日老师要佩戴好标志，早上与保安一同维持入校安全与秩序。并督促礼仪岗的同学按时到岗，佩戴好标志，站好岗，注意站立形象，履行礼仪岗职责。

　　3、课间负责校园、教学楼巡视，督促学生开展正当健康的`课间活动，提醒学生不追跑、打闹，不做危险游戏。

　　4、阳光大课间时间，分别在两个楼梯梯口维持学生下楼秩序，督促学生上下楼梯靠右行走，不争不抢、不推不挤。

　　5、中午值日老师优先送路队。一人督促班级路队排整齐，另一人督促校门口家长接送孩子车辆的停放。

　　6、午餐后12：10——12：40在操场维持学生活动纪律，中午开校门后一人在校门口值日，另一人在操场上维持学生活动纪律，处理偶发事件。

　　7、每天督促、指导值日生检查课间操、眼保健操，填写好一日常规表。

　　8、放学后督察值日生完成一天的值日工作总结，方可离开校园。

　　9、工作时必须坚守岗位，认真、负责、公正处理事情。

　　10、值日老师如遇外出不能进行值日工作，请及时、主动与其他值日老师兑换。

教师工作职责15

　　1、经常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学习党的各项方针政策，学习政治思想理论，端正教育、教学思想，全心全意为学生服务，帮助学生树立远大理想。

　　2、领会大纲精神，熟悉教材，组织好教材。

　　3、板书工整、简洁、明了。

　　4、注重语言的思想性、知识性、科学性和艺术性。

　　5、善于鼓励学生，激发和调动学生学习的积极性。

　　6、注重教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确的思想教育，培养学生正确的'人生观。

　　7、能培养学生运用所学政治理论，科学、辩证的分析、说明一些社会现象。

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