我们班的牛人作文

时间：2025-12-26 18:14:05 好文我要投稿

我们班的牛人作文【集锦15篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我们班的牛人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的牛人作文【集锦15篇】

我们班的牛人作文1

　　在天津卫，出了一群“俗世奇人”，几乎人尽皆知，在我们班，也出了一群叫我称奇叫绝，由衷敬佩的“牛人”，他们名声不响，但缺一不可。

　　就说我们班的小张同学吧，别看她平时温柔似水，其实表面沉静的她也有深藏不露的一面——她会弹卡林巴琴。你肯定会说“这有何难?不就是用拇指拨动琴体上的薄片吗?要我也行。”这你可就说错了，人人都会弹，但你能做到行云流水，一音不错吗?她能。

　　我曾经有幸目睹她弹琴，从容不迫地从包里捧出卡林巴琴，一双白皙的手伏在琴键上。随着三个音的寒暄，空灵清澈的音乐在耳边回荡，滋润你的耳朵，轻叩你的心门，灵动而神圣。它不似摇滚乐一样“易燃易爆”，也不像古筝一般“娓娓道来”，而是同她本人一样，温柔可亲却又充满力量，小张同学的神情是专注的，是忘我的，她双眼微眯着，沉醉其中，琴与她好似有了某种特殊的联系，成了一种共同的享受，和谐而幸福，音乐声就这样缓和有力地持续下去，陶冶了我们整个班的`音乐细胞，也令我们对音乐充满敬畏。

　　有了“音乐小张”，也少不了我们班的“带队小韩”。小韩同志是我们班的体委，虽说只有十几岁，可他举手投足间都像个老干部一样，他什么话都不用说，光是往那儿一站，你就会忍不住嘴角微翘。

　　别看他这副滑稽样儿，刚开学时，他可是主动请缨担任了我班体委一职，当时整个初一的同学可谓是“人生地不熟”，带队在那时可真算得上是个烫手山芋。可小韩同志不愧是小韩同志，他一声令下，迅速把班里的同学整理成笔直的两列，带着队伍浩浩荡荡地前进。遇到别的班时，他会自觉带领班级避让，在别的班“迎面相撞”或“相互交融”时，我们班则独树一帜，畅通无阻，这要是换了我，可是万万做不到的。

　　像这样的“牛人”，我们班还有太多太多，正是有了他们，我们才有了七九班，有了这样一个可爱幸福的集体。

　　我爱这一群人，也爱这一个班。

我们班的牛人作文2

　　“1919年5月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，各阶层共同参与对抗黑暗政府的爱国运动就是著名的‘五四运动’……”。伴随着同学们一潮高过一潮的掌声和惊呼声，我们班的“牛人”——汤曜宇同学，在讲台上绘声绘色地讲述着中国的近代历史。在他沉稳的诉说声中，历史的长卷缓缓展开。

　　他的眼睛很明亮，墨黑色瞳里总印着些什么，仿佛是他那些深深印在脑海里的历史的倒影；那薄薄的唇，平时闭口不语，沉默寡言，但一谈及历史，就如同换了一个人似的，两片唇开合了就再也闭不上了。在同学们的赞扬声中，他那明亮的眼，便闪出更光鲜的神色。

　　我是他的第一任同桌。初见他，圆圆的脸，淡淡的笑容，显得安静而平和；长长的睫毛，让人总以为，他是个文弱书生。

　　汤曜宇有一次在课堂互动时不知被谁推上了讲台，他明亮的眼睛闪着一丝惊异的光。“轮到你讲历史了！”他微微一怔，霎那，脸上又平如止水，平静的声音洞穿教室的每一丝角落。同学们被他那充满了生命灵气的故事打动，老师为他的博识感叹。拿破仑的故事，仿佛就发生在我们的身边，触手可及。一曲故事终，脸上依旧平如止水，但每一个人都被震撼了，那充满透彻力的声音洞穿了每一个人的心，依旧在耳边回荡。

　　他除了平静的一面，同样还有激情昂扬的一面。那一次，语文演讲，他神情振奋走上讲台，开始了他的演讲。这一次的他，与之前的`平静书生形象截然不同，他激情昂扬，黑亮的瞳里有那么一丝亮晶晶的东西在闪烁，那种爱国情怀，不断从他那洪亮的演讲中涌现。他手紧紧的握拳，短短的指甲仿佛也嵌入肉里似的，激情奋进的结尾将演讲推向了高潮，撼动了在场每一个人的灵魂。片刻，爆发出雷鸣般的掌声，久久未停歇。

　　这，就是我们班的“牛人”，一个平静外表也掩不住他一颗狂热的爱国心的少年——汤曜宇。

我们班的牛人作文3

　　我们班是一个朝气蓬勃、精诚团结、富有创新、积极进取的好班，在学校举办的“歌咏比赛”和“体育运动会”上，我们班勇夺第一。我们班之所以这么强大，源于我们班的几位“牛人”。

　　王小红是我们班的“音乐达人”，他出生在音乐之家，他的爸爸、妈妈都是音乐教师，他从小就受到家庭的音乐熏陶。本学期开学第五周，学校举办了全校“歌咏比赛”，王小红的独唱《一壶老酒》，声情并茂，只唱得全校师生眼含热泪，有些女生不停地用手擦着眼泪，等唱完后，全场爆发出经久不息的雷鸣般的掌声。由他带队、指挥的八年级3班合唱团演唱的《黄河大合唱》，以其雄壮豪迈的气势，整齐强劲的旋律，赢得了全校合唱第一名。他平时酷爱音乐，一有时间就钻研音乐，练习唱歌，就连节假日也不放过。每逢寒暑假，每天早晨他就早早地起来，跑到离人家很远的山上练习唱歌，天长日久，他的嗓音得到了很好的锻炼，任凭他怎么放声唱，嗓子字都不会哑。他的演唱水平已经接近了专业水平。他的目标是将来报考上海音乐学院。

　　我们班号称“飞人”的牛强同学，在本学期国庆前夕学校举办的全校体育运动会上。牛强同学连破少年男子100米、少年男子200米和少年男子400米三项县记录。说起牛强同学，认识他的人不得不翘起大拇指。牛强同学平时就喜欢体育，尤其擅长跑步。每天当别的同学还在被窝里做梦时，他已经在操场上开始训练了。400米的跑道，他每天都不少于10圈。起初他直接跑，后来他绑上沙袋跑，而且沙袋的重量在逐渐增加。有时，跑得他腿酸的实在忍受不了，可是他咬着牙坚持着。一次，天下着毛毛雨，去操场的水泥台阶很滑，因为他起得早，天黑，看不清路，一不小心就滑倒了，左膝盖碰烂了，右小腿撞在台阶边沿上，钻心地疼，但他没有因为这点伤而终止锻炼，硬是坚持着跑完了10圈。他就是这样凭着常人无法忍受的痛苦坚持锻炼，才取得了这样骄人的成绩。

　　我们班的乒乓球健将王硕，他从小就爱打乒乓球，为此，没少挨父母的训，父母怕他打乒乓球耽误学习。王硕为了能打乒乓球，又不耽误学习，他在上课的时候听讲特别认真，下课后，各科作业他都很快就做完了，腾出时间打乒乓球。虽然打乒乓球要耽误学习时间，可是他的学习一直是班里的佼佼者，父母也就默许了。他一直这样坚持学习、坚持打球，真的是学习、打球两不误。王硕同学练打乒乓球很专心，就是在走路时，也夹着胳膊练习打球的动作，不知道的`人还误认为他有病，纷纷投来惊奇的目光。功夫不负有心人，在刚刚举行的全县少年乒乓球竞赛中，他以第一名的成绩向人们证实了他的辛勤的汗水没有白费。

　　在这些“牛人”的带动下，我们班同学纷纷效仿，一时间，我班学习音乐和体育成为一种时潮。只要在这两个方面有一技之长的，都积极学习，不甘落后。他们虽然选择了音乐和体育，但是一点没有影响他们的学习，而且经过文体训练后，学习的尽头更足了，学习的效率更高了。

　　真是榜样的力量是无穷的。有了那几个“牛人”做榜样，我班在各个方面更上一层楼了。

我们班的牛人作文4

　　我们班的万事通，那可真是名副其实，上知天文，下知地理，什么她都是一清二楚。

　　她圆圆的脸，金鱼型一样的嘴巴，把手搁在她的下巴上——就像捏橡皮泥一样！戴着黑框大眼镜，一副很有学问的样子。她常沾沾自喜得称自己"列电小灵通"，但我们还是更喜欢叫她“万事通"。

　　午后的阳光温柔地撒在大地上，在这样的午后，我却去叫她起床！我轻轻的`叩了她家的大门，门“哎”一声打开了，一张大脸赫然出现在我的面前，嘴巴张成了一个美O型，，两只手夸张地放在嘴边，悄悄地对我说：“我告诉你，鲁迅小时候跟猪打过架！"我“扑”的发出了一声笑。“你是怎么知道的？"这个，天机不可泄露，她"还故作神秘的眨了眨眼睛。

　　“这个商鞅呢，他是一个很厉害的人，他实行的变法让秦国变的国富兵强，这个谁知道商鞅变法的具体内容是什么?”在历史课堂上，这样一个内容难住了我们一批人，看着一个又一个同学被老师点名站起来，却又欲说还休的样子，我的心中好像惊涛骇浪，眼睛就像墙头草，老师点哪儿那边倒，咦?我是不是听见万事通的声音了！回头一看，万事通正在那里滔滔不绝的说着，一语完毕，全班同学鼓起掌来，老师也投来赞许的目光。

　　印象最深刻的是一次上体育课，我们在操场上练习立定跳远，她一步步的教我们两手摆动，利用惯力将自己跳至最高处，然后用脚掌先着地。

　　我有点震惊了！她竟然还知道体育知识！，看起来每天若无其事的万事通，竟然对趣事和学习懂得这么多！

　　真是高手在民间，万事通果然不愧为万事通。

我们班的牛人作文5

　　说起“牛人”，那可少不了我们班的“假小子”，她要是敢说第一，就没人敢说第二，下面就让我来说说她的故事吧！

　　自从班中迎来了一位“假小子”，班里关于她的玩笑话便自此络绎不绝，并且满天飞呢。叫她假小子也是有缘由的，刚来时，一进班报到，我们男孩子高兴地说：“男同学又添一名了”。谁知她却是女的，当时我惊讶得都能把一个鸡蛋塞在嘴巴里。

　　那次认错性别，是因为她的外貌太像男孩子了。她有着一头乌黑、微卷的短头发，当时有人问她的头发是不是烫过的，她骄傲地说：“我这可是自然卷。”她还有一双小小的眼睛，看起来很有神，她的穿着很中性，除了校服，不是T恤就是格子衬衫，从没见她穿过裙子。她的.性格也与一般女孩不同，她不会扭扭捏捏，而是十分爽快，下课也总是和男孩子打打闹闹。

　　记得去年的六一儿童节，我们班级需要搬桌子和椅子，由于男生的力气大，所以老师只让男同学搬，可“假小子”呢？也成为了男生的一员，二话也不说，直接拿起椅子，向外面走去。我们都被她这种好爽的性格折服了，在她身上真有女侠的范儿呢。

　　别看她一天这么大大咧咧的没有女孩的文静样子，但是学习还是一样好，尤其是数学，在我们班是数一数二的。记得那时，我问她：“你为什么学习这么好？教教我呗”。可她却说了一句：“哎，没办法，就是聪明呗”。我也发现她就是学习效率高，上课的时候老师讲的关键内容她从不会落下，课下做题她总是速度最快的。

　　但是她也有一个缺点，那就是上课时候老师如果讲的内容不主要了她就要搞小动作，记得有一次，老师在讲台上讲课，而她却在下面小声嘀咕，我也控制不住自己，加入了她的“小团队”。被老师发现了，我们几个还被老师罚写了课文。

　　她就是我们班的“牛人”一一“假小子”，或许因她的外貌与性格使她在班中十分受欢迎，也使她成为别具风格的人。

我们班的牛人作文6

　　我们班最牛的人呢，我觉得就是卡外塞尔。他长得高高大大，腿粗臂长的。所以有些女生叫他“派大星”，当然这是我起的“昵称”。

　　我最佩服他的牛是遇到什么事儿都不会哭，很乐观。有一次英语老师骂他，骂完之后我以为他肯定会心情差不会说话，但是谁知道英语老师一出去他就厚脸皮地笑，好像没有这回事儿一样，但我觉得这是掩饰他的坏心情，也挺厉害的。

　　还有一点我特别佩服他，就是打嗝。他打出来的.嗝浑然天成，没有一点儿防腐剂。想在什么时候打，就在什么时候打。哦，对了，这一点乃皮萨也能做到。

　　他最牛的地方就是乐观，不会让自己难过。我希望他以后也能这样给我们班创造快乐与爱。

我们班的牛人作文7

　　我们班有个叫赵湘怡的牛人，每当说起她，我们都很羡慕，她被我们班的同学誉为全能“牛”。

　　为什么说他是全能牛呢？首先，因为她聪明，学习好，每次考试都考全年级第一。有一次，老师出了一道比较难的`题，我们班里鸦雀无声，只有她高高地举起手，很自然地走到讲台上解了这道题，我们很惊讶。结果出来了，她的答案跟老师说的一模一样。同学们纷纷为她竖起了大拇指，老师脸上也绽开了笑容。她还是我们学习的榜样，每一次妈妈都要让我向她学习，我自己也很敬佩她，羡慕她。

　　她不仅学习牛，运动也很牛。一次开运动会，她报的800米跑。运动会前，其他人都很紧张，只有她很淡定。比赛开始了，一开始她跑得很慢，所有人都超过了她，我们都为她着急。只有她一个人看似很悠闲地跑着，跑到一半的时候，她突然赶超了很多人，我们班同学立刻就跟打了鸡血一样，开始纷纷为他大喊：“加油，加油！”最终，她轻松地赶超了所有同学，跑了第一名，为我们班赢得了一份特别的荣誉，我们也就更加敬佩她了。

　　这就是我们班的牛人，她的优点，一天也说不完，我很佩服我们班的这位牛人。

我们班的牛人作文8

　　说起1909班的“牛人”，那还真是数不胜数让人无忧，破涕为笑的“太阳公公”；花式“作死”的三元兄；为人开朗文笔中却含着淡淡忧郁的“下水道”但最令人印象深刻的，还是“睡神”曾同学。

　　在“睡神”的光辉事迹中，排名第一的'就是在“咆哮哥”眼皮底下“修仙”。“咆哮哥”是全校著名的数学老师，以声音哄亮，做事严厉闻名。大家都对他即敬畏又佩服。那天，飘渺的云彩中漏出几缕阳光，从头照到心里去，烘得人暖洋洋的，身上每一个细胞都在喊着“我要睡觉！”可正上着数学课呢，谁敢睡觉？下一秒我就被打脸了那个紧闭双眼，满脸无忧无虑的身影遵从了自己的本心，双臂交叉，随意地趴在凉爽的蓝色桌面上与周公恰谈。该说不愧是睡神吗？我不由感叹一句，将目光转向台上眉飞色舞的潘老师。

　　咆哮哥是何许人也？那可是现实版的工藤新一。他四下一扫，不多时便发现了休眠中的睡神。抬了抬手，示意同学们保持安静。踏着无声步“飘”向睡神。抬手轻轻推了推他。睡神也不负神之名，泰山般分毫不动。似乎是因为安静下来的教室而睡得更香了，还砸吧了下嘴，像是沉醉在美梦中。潘老师显得有些无奈，额上蹦出几根青筋，深吸一口气：“曾熙尧！起床了！”刹那间整个教室都回荡着咆哮声。

　　在“咆哮功”下，终于回归现实的睡神迷迷糊糊地抬起手，揉揉眼睛，一脸呆滞地望着潘老师，犹豫了半晌，迟疑着问道：“潘老师，上课了吗？”

　　最令人不解且敬佩的并不是睡神上课睡觉的功夫，而是他不负睡神之名，却能将成绩稳定在前十的超能力。真是“牛人”！莫非是大卫·莱文的灵魂在梦中教授他本领？还是他只是在闭目养神而不是真的睡着了？又或者其实他的时间感是混乱的，晚上在家里的研习，白天在学校睡觉？这些都无人得知了。

我们班的牛人作文9

　　说起“牛”，同学们应该在熟悉不过了，“牛”是现在的流行字眼，一般是说一个人或一件事，很厉害，令人佩服。扯到我们班上，符合条件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位软笔、硬笔兼牛的书法大师。

　　她的字在书法班里是令老师们无可挑剔的“上官书法体”，方正、端庄，是正宗的，令人叹服的楷体，其中却又透出一种大家闺秀的婉约，秀气，这在书法学校里是最难得的--明明照着字帖写，却又有个性。在学校时，她的字无论写的时候有多“飘”，写出来的字都是那么的端庄，秀丽，又有着一丝灵动，这恐怕就是我最最佩服他的一点了吧！

　　她的字可谓是真正的字，如其人，稳重，端庄，不毛躁，不冒失，无论做什么事都有条不紊，这对于我来说，可是太难了，每一件事都做得如此精细。

　　她不光硬笔功底好，转笔功底也是了得，六年的书法可不是白练的，行书，隶书，楷书，哪种不是“书法大师”的级别？她的字无论写的是什么字体，都和别人不太一样，别人写的时候只是一味的模仿，而她呢，总能在临摹刻板的字帖时除了规范的运笔书写外，写出来的字中总能透出一股自己的“字风”清秀，稳重，又不失一丝灵气。不愧是字如其人！她的`书法作品还多被贴到墙上展览，软笔作品更是被学校选上，还不止一次呢，这就足以见证她的牛了吧！

　　那么，她是谁呢？嘻嘻，不是很明显吗，她就是原卓越。

　　要是细细一数，我们班里的“牛人”还不少呢，他们都是在某个领域中班上的顶尖牛人，他们各有千秋，值得我们学习，那么在你的身边有什么样的牛人呢？和我一起来分享一下吧！

我们班的牛人作文10

　　黄梅时节家家雨，"四班牛人处处开”。不必说被老师挂在口头的“学霸”“学神”，也不必说体育健将“小刘翔”，更不必说“小棋圣”；单是“擒拿手”老张，“风一样的女子”阿蓝，“钢琴小姐”小绮等“牛人”，就让我们的学习生活变得妙趣横生。就让我来给大家晒晒我们班的“牛人”吧。

　　首先我要介绍的是我们班的“勤”拿手老张，老张，个头矮小，小眼睛，却戴了一副900度的近视眼镜，看起来老气横秋，估计都是“刷题惹的'祸”。但“勤”刷题，“勤”钻研难题确实他的拿手好戏，因此同学们送他绰号“勤拿手”。别看他个小，“人小钻题力量大”，难题面前他是巨人，勤奋是他的嗜好，俗称“刷题怪"，常在题海中无法自拔；以至于到了这样的境界：每次体育课，集合时就他未到，找了大半天都会发现他在一僻静处狂刷题！

　　有一回，“哇哦，老哥，修仙也不要'走火入魔！'”说时迟那时快，找他的同学“咻一一”的一下把他捧着的《拔尖培优题集》给抽走。“哎呀！妈啊！”老张回过神来，“哎呀，你打断我的思路了！就差最后一步，这道题就被我搞定了！”他挠挠头，露出尴尬的笑容。

　　“牛人”老张让人敬佩不仅是因为他“勤练“，而且因为他还会利用课余时间，主动与我们分享学习经验，和我们交流解题心得。我们看在眼里，内心是打实的佩服他！

　　接下来我要介绍的是“风一样的女子"阿蓝。阿蓝，尽职尽责，我们的班长。班长事务繁忙，“拿点名表”，“领垃圾袋”，“领餐纸”，每天爬上爬下，不是开会就是有其它事儿，一天不知上上下下多少回呢！"咚咚咚咚”你听，阿蓝开完会刚回来。只见她长腿一蹬，“哗”的一声，连一些连同学们还没反应过来，便飞回了座位，只抛下了一群吃惊的目光，接着伴着大家的惊叹道：“厉害了，姐！”，一阵凉爽的清风便从我身边拂过，每每享受，可是惬意！不过真是苦了阿蓝，所以说她是风一样的女子，一点也不错。

　　最后要介绍的“钢琴小姐”小绮，每到校演，她总能用灵巧的手在钢琴的黑白键上弹奏出美妙的音乐，滑到欢快清脆的最高音，用心倾听，像月光，像流水，像瀑布，抚过心灵，是深深地陶醉，让大家不禁竖起大拇指。她的在舞台上散发着无限的光芒，为我们班争取了风光。可是真牛！

　　当然除此之外，我们班的“牛人”还有很多，如“憨豆先生”小明，"全能浪子”老林，"超级淑女”阿曼，在此不一一介绍，总之“牛人”班班有，四班数最多；全校少有不知道我们班的“牛人”。

我们班的牛人作文11

　　一七零三，非同一般，千万牛人，汇集一班。虽然我们班在年级中还不算是数一数二的，但说起班里的牛人，还真是不少。瞧瞧下面几位，个个都是“牛气冲天”呐！

　　体育健将——朱以晗

　　精瘦的身材，犀利的眼神，灿烂的笑容，风一样的身姿，这就是她，活泼开朗的体育健将。田径课前的跑步热身，对于我来无疑是一种“压榨”，每当半路上，精疲力竭时，却总能看见她迈着步子前进不止的姿态，仿佛是一架上了发条的机器，永不知疲劳。下课后，我拖着疲惫不堪的身体艰难的挪步，她却欢笑着，轻盈的一蹦一跳，一点儿也没见疲劳力衰。望着他永远打不垮的身体，我望尘莫及，感叹自己技不如人的同时，也在心里默默的佩服她。运动会上，我们为她欢呼，她奋力拼搏，为我们班获得了不少的成就，在众人的夸奖下，她从不骄傲，以活泼的微笑面对一切，继续默默努力着。

　　乐器高手——薛舒予

　　听！悠扬的竹笛声缓缓传来，那是乐器高手——薛舒予的`拿手绝活。外国交流生来访时，她拿着竹笛，在台上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝视远方，薄薄的嘴唇轻轻吐气，纤长灵巧的手指舞动出动人的旋律，指缝间流淌着有如涓涓细水般的音乐。闭了眼，枝头有鸟儿蹦跳。耳畔一声，鸡鸣嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力，驱散所有不悦的烦恼，为心灵打开一扇幸福美好的大门。乐曲动人心旋，无人不陶醉，一曲终了，余音绕梁，经久不息。台上三分钟，台下十年功。薛舒予，尽管学习忙碌，但爱好使她对竹笛有了割舍不断的情感，八年的刻苦勤奋，才让他拥有了，高超的才艺，在竹笛的映衬下，她显得温文尔雅，文字彬彬，给人以一种安静，祥和的感觉，乐器高手的称号，非它莫属了。

　　书法能人——冯楚婷

　　说到文学艺术，我总能联想到这位鼎鼎有名的书法能人——冯楚婷，人如其字，字如其人，看她的字是一种美美的享受，班里所有同学都被它秀美的字体倾倒，一支笔在他手中挥舞着弯曲柔美的笔画，既工整又漂亮，她的长相亦是如此，扑闪的眸子，淡淡的眉毛，浓密的刘海，一副小仙女的模样，翻看她的练字本，她早已超越了字体的楷模，写出了自己别具一格的特点，真让人敬佩那些精美的汉字，但她常常“吐槽”自己端正的字迹，让人为这种幽默感发笑。更感受到她谦虚低调的风度。

　　仅此三位，就算得上是我们班的牛人啦，当然，这三位只是牛人的代表，在这样一个卧虎藏龙的班级中，每个人都有自己的闪光点，谁称不上牛人呢？用发现美的眼光，找到同学们身上独有的优点，晒晒班里的“牛人“”吧。

我们班的牛人作文12

　　要属我们班的牛人，我最看好两位，这两位就是坐在我前面的暖暖和我的小老师陈老师。

　　春日的傍晚，夕阳西下，伴着这暖暖的微风和阳光，我走到操场的看台上，坐下。远远地，看到一个慢跑着的影子，哦，那不是暖暖吗？原来她是为了五一的轮滑马拉松比赛在练习。

　　我答应过她会在电视上看她的比赛。5月1日，直播。我的目光紧紧跟随着她的身影，与前两名的激烈竞争，已让她汗流浃背，但仍与第二名紧追不放。最终，我们家暖暖啊！不负众望，以第二名的好成绩，冲过终点线。不愧是我们班的体育健将啊。被称为牛人，当之无愧。

　　第二位牛人，就是我的陈老师。辩论大师一枚。记得那次历史课，老师刚刚说出一个问题：“战争，是好还是不好。”当大家都在思考时，一句：“我认为好。”脱口而出。大家用惊呆的眼神看着陈芯妍。听着她那振振有词的论证，就像潮水一般涌向对手。有一位对手是不见棺材不落泪啊！看样子是要与陈老师死磕到底啊！最终，果不其然，败了，败的那叫一个惨啊。同学们由惊呆到发出阵阵赞叹，鼓掌。

　　我曾经经常会想，到底是什么样的努力和信念才能让她们这么优秀。现在我给了曾经的我一个答案，坚持，自信，毅力，不放弃。

　　每个班都是平凡的，人也是平凡的，但在这平凡的人身上中，定有闪光点，择其善者而从之。

　　晒晒我们班的牛人作文500字篇“报告！”“牛人”在“大吼”。班妈一个大巴掌过来，边打边说：“要死啊，什么毛病！”“牛人”一脸无奈，只得重新出去小声喊。这个小插曲可使我们同学在无聊的午练中得以大笑。

　　语文课上，老师让我们改写《女娲造人》。“牛人”一脸自恋的写出盖世金句：“古有XXX，造盘古，女娲虽没我颜值及天生之才………”我们都乐翻了。

　　数学课上，吕老师说：“XXX，你说这道题怎么做。”“牛人”一站起来，立马引起我们不约而同的笑声。“牛人”说：“笑‘神马’笑，哼！”得来我们无止境的嘲笑。

　　生物乃牛人之弱项。生物老师一叫他，“牛人”便战战兢兢地站起来，问道“老师，你说啥？”老师一个粉笔头过去，又让他坐下了。可他坐下便生龙活虎，一会嘲笑别人，一会又大声叫喊，使我们不禁捧腹大笑。

　　哎对了，说到自恋，啧啧啧，自恋NO。1！下课见着人就嘲讽，一会说：“你咋这么拽！”唉，自重吧！

　　“牛人”是个数学不错的“孩子”，其思路清晰、简要，使我由衷的佩服。

　　上课的那声100分贝的.叫喊声音，进门的“大吼”报告，生物课的一脸懵，无人可比的自恋，还有一句句的嘲讽，数学课上的捣乱，都无法使我们忘掉我们的“牛人”。无法忘记他的声音、容貌和口头禅。“牛人”是谁呢？大家估计早已猜出来了吧，他，就是我们班的卫生委员——刘泰睿！让我们在他的欢声笑语中，度过充满欢乐的初中三年。

我们班的牛人作文13

　　各人有各自的“牛”，而他，“牛”在那一张嘴上。

　　能说会道，是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼？每次演讲后，他那连珠炮般的问题令人措手不及。“你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理”“我们青少年面对这样的社会现状能做什么”“请你分析一下这件事的未来走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不闲，上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛，嘴角漾出戏谑的笑容，让每位演讲者不得不好好准备。这“牛”不“牛”？

　　但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间，他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑；课堂之内，他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔，就譬如语文课上，少不了他声情并茂的朗诵，那夸张的的语气与多变的嗓音，在平静的课堂上掀起波澜。这“牛”不“牛”？

　　作为一个善于表达的演说家，也并非百利无一害。“自修批评”这四个大字后，总少不了他的名字。“健谈”一下子变成了“聒噪”，永远讨论不完的.题目、永远看不清的作业，都成了他上榜的理由。更有甚时，被老师给予“特殊座位”。

　　愿这张嘴带来更多欢笑，而不是影响他人的喧闹。哎呀，他怎么又开始他的长篇大论了。

我们班的牛人作文14

　　我们的学校，每一个班级都会有一些我们认为特别棒的人。如：喜欢学习的、喜欢体育的、还有喜欢画动漫的……他们会给我们带来一些欢乐，一些惊喜。我今天就说说我们班级的牛人吧。

　　画画‘牛人’

　　说到画画‘牛人’，我一定会想到我们班的王亦君同学。别人喜欢明星，她喜欢动漫。她曾经对我说：“如果我有一些烦恼，心里不平衡的时候，那我就会用画漫画的方式来净化我，我的灵感也来自于漫画”。她画的漫画栩栩如生，就想真的一样，她是最擅长画画的女生，我希望她以后可以成为一名漫画主编。

　　体育‘牛人’

　　刚说完画画‘牛人’王亦君，现在再来说说‘体育达人’徐佳小帅吧！徐佳小帅特别擅长打篮球，每当看到他在球场上英姿飒爽的样子，简直帅呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不错。他还喜欢跑步，喜欢笑，曾经在学校举行的运动会上得过赛跑冠军呢！他学习也不错，但是听课容易走神，希望他能改正。

　　学习‘牛人’

　　我们班上还有一位学习牛人她个子虽然不是很高，但是她是我们班的值日班长，是我们班上的第二个大嗓门（第一是我，哈哈）。她就是我们班的'王琨同学，是我们学习的榜样，我们班的学习牛人。她的学习成绩非常好，而且很稳定，是老师心目中的好学生及最得力的助手，更是同学心目中的好朋友，我认为她是我们班的学霸。我希望她能一直保持下去，为实现自己的目标而努力奋斗。

　　我们班的‘牛人’还不止他们三个，俗话说山外有山，人外有人，青出于蓝而胜于蓝，只是我的语言表达能力有限，不能将他们的‘牛’一一细说，如果你还想知道更多的‘牛人’，那就来弘文学校七年级四班来发现吧！

我们班的牛人作文15

　　如果要用什么语言来形容他，我想我会说他极其富有传染能力。他的习惯，他的笑声，他的观点，总能影响他身边的人。他的同桌，没有一个能逃过习惯翘椅子的厄运，而我也算是受害者之一。

　　我做过他的同桌，印象最深的就是两点：理科成绩好和椅子腿儿不着地。那天早上，我在家写作业。想题时，我猛然发现自己正翘着椅子，哭笑不得，只知是拜他所赐。每次上课时，他做题做到兴奋处，都会一手撑着桌子将椅子仰着翘起来。一开始是翘起前面两个腿，然后是把三个腿翘起来，到最后他还发明了花式翘椅子顺势仰倒下去，然后翻个身稳稳站住，将椅子举在手里。这样的花式玩儿法在班中掀起一阵热浪，但也殃及了一些他的模仿者。

　　一次数学课上，老师留出时间让我们做习题。他趁老师低头判作业，迅速地玩儿了一次花式翘椅子。我坐在旁边惊奇地看着他，他也面露惊讶之色。这是他第一次这样翘椅子。准确的说，这是他的失误造成的。他落地非常轻，老师根本没有发现。但由于他的`动作太大，整个过程被旁边的另一位同学看了个正着儿。那位同学惊喜的看着，随后立即按部就班地照做了一遍，动作非常成功，也在兴头上玩儿了好几次。

　　不幸的是，有一次当她刚刚举起椅子站起来时，老师刚好抬起头来。那时她的眼睛瞪得大大的，嘴还张着说哇的口型，看见危险来临却已经来不及反应。你干嘛呢？这是数学课！老师生气地问。那位模仿者瞬间尴尬至极，对老师说：老师，他也一边说着一边瞪着眼睛指着我同桌。老师没有再说什么，只是严肃地说：好好做题，下课你们再玩儿。那位模仿者坐下来，环顾了一眼周围，没再说什么。老师刚低下头判作业，我们几个，包括我同桌和那位模仿者，就忍不住低头无声地笑了起来。老师似乎听到了什么动静，又抬起头来。我们几个赶紧假装严肃继续写习题，嘴边还抿着没有咽下去的笑。

　　下课了，几乎全班同学都开始了花式翘椅子的浪潮。我也试了试，但没有一次成功。似乎是因为害怕摔着，我总是没办法放开扒着桌子的手，也就不妄想玩儿这种危险的花式翘椅子了。但是现在我还是会时不时不自知地把椅子的两条前腿儿翘起，算是彻底染上了这个由他而来的恶习。

　　其实，我到现在还保留着这个习惯还有一个很重要的原因。那天课间，他翘着翘着椅子突然惊叫着对我说：哇塞！我翘椅子都翘出腹肌了欸！我瞬间联想到了男生测引体向上时他那超乎常人的成绩。

　　说不定我翘椅子也能翘出腹肌呢？我在惊讶地看着他时心里想，彻底地接受了这染上恶习的事实。

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