少年模样作文

（实用）少年模样作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的少年模样作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

少年模样作文1

　　奥运的火炬再次燃起，明火之中，照应着从古希腊至日本东京的历程，那燃烧的火炬之中，闪起的火星是中国。他们经不懈努力，让世界都见到了中国的实力，中国，也以第二名的成绩让世界仰慕。

　　初升海平面，与天空平行的海平面上投下了金黄的长影，逐渐地，照亮了东京的赛场。细看，那夺目的中国红旗飘扬在跳水场的上方，阳光照射下，闪闪发亮，引人注目。同时，也迎来了万人瞩目的跳水项目。

　　透过了跳水馆的'上方，阳光直射下的跳台倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水员在白云的衬托下突显身姿。电视机传来巨响——“中国跳水员，”讲解员顿时激动了起来，“14岁的少年，全红禅。”年仅十岁的少年，却也在了世界瞩目的舞台之上。我不禁感慨万千。光照直射之下，层层水雾浮在四周，一览无余。她轻步走上水台，颤动的水台连系着亿万观众人的心。抖动的跳台，伴有飞鸟掠过，云间穿梭，投下了她的像，却一会儿便消失不见。相机无时无刻不在记录着，播放着她柔和的动作。只见她轻舒双臂，踮起双脚，准备着跳水前的动作。

　　跳台短暂地抖动，她将双臂举过头顶，不断摆动，双腿也相应起跳，如一支待要离弦的箭一般。三下跳动，最后一刻奋力跳起，像一把离弦之箭冲向天空，场面凝固的空气被划开，她便展开了空中转体表演。优美而巧小的身姿在空中旋转，笔直的双腿毫不松懈，空中几周旋转，突然间舒张身体，又一次成为锋利的剑，直插水中。

　　入水的波涛，激起些许水花，可却惊奇地发现，那水花如菊花一般巧小。冲荡的涟漪悄然不惊，仿佛只是石子进水般。待她双腿入水的那瞬间，水花便停止绽放，平缓地在水面上徘徊，只有一些气泡罢了。

　　顿时间，场上的观众呼声震破了云霄，飞鸟也停止了在此间飞翔，去到更远的地方。

　　看着电视机前里的全红禅，不禁想起了“男儿当自强”，但对于重男轻女的古人，又怎有得知女儿也可为国争荣。少年当努力，年少当勤劳，正如飞鸟一般往更高飞。虽14岁，却也为国争光，这才是少年应有的模样！

少年模样作文2

　　柔和的微风吹拂着，金黄的阳光照耀着金黄色的番薯干，此景让久违了家乡阳光雨露滋润的我陪感熟悉，倍感亲切！此情此景，让我又想起妹妹那张倔强的笑脸。

　　那是1995年的夏天，当时我已经放暑假了，放下书本，干好农活是我们农村孩子少不了的必修课。为了赶在大暑的那天忙完收割稻谷，种上番薯，家庭能干活的成员兵分三路。一大早，我和妹妹领了任务，每人拿着一把锄头，到离家一公里的地方锄好种番薯的地。

　　迎着朝阳，我和妹妹雄心壮志地到了地里，便下定决心要在上午完成任务，下午回家休息、看书、做凉粉！

　　我们分工合作，我负责除草，妹妹负责把地锄松，并把泥沟成一堆可以种番薯的泥堆。

　　阳光似乎更猛烈了，一丝儿风都没有，完全是极致的大暑的天气状况。看着地上的草都被我锄掉了，我感觉到无比的激动和兴奋。再看看妹妹的劳动成果，两行整齐的泥堆队伍正雄赳赳的挺立在那里。“加油吧！还有五行。”我对妹妹说。妹妹说：“是啊！”平常声音响亮的妹妹只小声应了一句。我继续用力锄地，因为心里想着下午的凉粉，也没太在意妹妹还说了什么。

　　我看着面前的土地，自己的影子越来越矮了，全身的衣服都湿透了，手上的'茧也磨得越来越松弛了，但我的心里只想着要快点完成任务，连妹妹扶着锄头，僵立在田埂上我也浑然不知。

　　当我大声告诉妹妹我们还有一行土堆就完成了的时候，妹妹没反应。我扭头一看，妹妹小脸上挂着一滴滴汗水，嘴唇也显得格外的苍白，双手捂着肚子，努力不发出任何声音，我扔下锄头，跑过去，摸摸妹妹的额头，很凉，抓住妹妹的手，也很冰凉，我大声吆喝着：“不舒服也不做声？”妹妹说：“可是妈妈说今天大暑要完成种番薯的任务，番薯才丰收的”。我从妹妹苍白的小脸看出了倔强，从闪亮的眼睛里仿佛看到了一堆堆壮实的番薯。

　　正午的烈日当头，妹妹最终还是坚持和我一起锄完了最后一堆土，当我们终于完成了所有的“工程”之后，我看了看妹妹，她强忍疼痛的倔强小脸上露出了轻松的笑容。

　　后来，每次看到一些少男少女娇气柔弱地拒绝一切吃力的学习或工作任务时，我总会想起那年在家乡的田垄上妹妹那张倔强的笑脸，坚韧，执著，不达到目标绝不轻易放弃。我想，这才是少年应有的模样！

少年模样作文3

　　少年，是人生的清晨，充满着无限的可能性和希望。他们精力旺盛，充满好奇，不畏艰难，有着一往无前的勇气。这就是少年该有的模样——热情、勇敢、积极、有梦想。

　　热情是少年的灵魂。他们热爱生活，热爱世界，对每一件事情都充满热情。无论是面对学习的困难，还是面对生活的挑战，他们总是保持着热烈的决心和恒心的热情。他们的热情，如同初升的太阳，照亮了人生的'道路。

　　勇敢是少年的标志。他们勇敢地追求自己的梦想，不畏艰辛，不惧失败。他们勇敢地面对困难，勇敢地面对挑战，勇敢地面对人生的磨难。他们的勇敢，展现了少年的无畏和坚韧。

　　积极是少年的态度。他们积极向上，积极向前，积极追求自己的未来。他们不屈服于生活的平淡，而是用行动去打破常规，去创新，去改变。他们的积极，展现了少年的决心和毅力。

　　有梦想是少年的特质。他们有着无尽的梦想，有着无比的憧憬，有着对未来的无尽期待。他们用梦想去描绘人生的蓝图，用梦想去创造自己的未来。他们的梦想，展现了少年的无限可能和希望。

　　这就是少年该有的模样——热情、勇敢、积极、有梦想。他们充满着无限的希望和可能，他们用行动去创造自己的未来，他们用梦想去描绘人生的蓝图。让我们像他们一样，保持少年的热情和勇敢，积极向上，追寻自己的梦想，去创造属于自己的未来。

少年模样作文4

　　日出日落，月升星沉，启明长庚日日转；花开花谢，看落雁修竹，叩响青春之柴扉；蓦然回首，岁月已度过14载，窗外路过的风携来了花朵的芬芳，我不禁伏案陷入沉思。

　　我与那鲜艳似火的玫瑰初逢于那个盛夏。那时的我心怀茫然，捧着一本书走在花园中。一抹红在我那儿不经意间跃入眼帘，让我为它驻足。阳光正好洒在它身上，耀眼夺目。他身披绿叶，又好似披了层薄薄的轻纱，一种神秘感在其身上晕染开来。玫瑰恰时地出现在我生活中，点缀了流年，渲染了鲜衣怒马少年时。我打开手中的《小王子》，在童话的世界中去寻觅那独一无二的红玫瑰。并对生活充满了热爱，这才是少年最好的模样。

　　我与那凋敝却明年复开的玫瑰，真正相识于那个深秋。那一次考试，我取得了理想的成绩，便心怀骄傲地去找那玫瑰。顺着记忆寻去，我惊愕了，曾身着金色流苏的玫瑰，却只剩枯黄的叶片，我俯身拾起那仅有的，还有一线生机的花瓣，把它夹入书中。原来曾风光无限的玫瑰也有凋谢的时刻。我收敛了几分骄傲与狂妄，重拾谦逊与坚定。我停下自负的脚步，脚踏实地地继续前行，这才是少年最好的模样。

　　我与那娇嫩欲滴的玫瑰，真正相知于那个孟春。一次考试失利，我的内心盈满了困扰与失落，我便去找那玫瑰寻求慰藉，只可惜玫瑰并没有当年盛夏的那么鲜艳，而是光秃秃的枝干立在那，没有半分生机。正当我满心失落想要离开时，一个绿芽却吸引了我，我恍然，原来玫瑰不在那么夺目之刻也会努力绽放一份光彩。是啊，“长风破浪会有时”我见证了玫瑰的成长，他默默平添了我心中的几分勇气。如果说人生如海，那么它就是青春的舟，带我跨过时间波涛汹涌的大浪。蓦然，我的脸上绽放了恰如玫瑰一样动人的笑容之花，我仿佛又闻到了盛夏的那抹芬芳，看到了少年的成长。这才是少年最好的'模样。

　　我懂得，前路漫漫，方要保留少年初心，怀揣对生活的热爱，可抵岁月漫长；我懂得，收敛骄傲才是人生最好的模样；我懂得雄鹰选择高远，为此断崖一搏，梅花选择独处，为此暗香自来。少年不应因一时的失利而放弃心中的梦想。

　　我与那有盛放也有衰败的玫瑰，一起成长。忆美好而纯粹，漾进时光的泉，荡出旖旎的梦。与玫瑰共同成长，让我看到了少年最好的模样。

少年模样作文5

　　那年的蝉鸣比哪一年都枯燥，窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。——题记

　　“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。”这段话出自小说《撒野》。在我看来，书中的两位主角——蒋丞和顾飞，就是心中怀揣梦想，眼底盛满希望的人。

　　蒋丞被养父退养，被迫回到亲生父亲李保国的家中，生活也随之一落千丈，不熟悉的且破败的环境，父亲因癌症自杀，没有经济来源成为了他生活上的拦路石。

　　顾飞则年幼丧父，照顾这个家的担子被他挑了起来。经济问题、学业、无法与人交流的妹妹，这些事通通被他一个人承担起来。但即便生活没有松开抓住他们的手，两人仍满怀希望地生活在破败的小城中，没有放弃哪怕一丝希望。

　　整部小说中充满了城市的烟火气，没有可怕的烟火气，没有可怕的车祸，没有空白的失忆，也没有光怪陆离的穿越，只有平淡且普通的生活，作者通过笔下两个少年的积极顽强，向读者们传递出向阳而生的`希望和光芒。

　　随光而行，因光而遇。光亦是希望，追逐光，拥有希望。少年应是如此的，他们本就生长于长空之中，长于烈日之下，满怀希望，所向披靡。而失去了希望的少年，就像是被火点燃的木头一般，一点一点的燃烧殆尽，散发着最后一丝光和热，然后慢慢地变成一团灰烬，不再发光发热，慢慢融入泥土之中。

　　少年，本就是盛夏烈阳，明朗大胆地发光发热，其光亮不会被黑夜淹没，少年因有梦想而发着光，他们不会胆怯地走向任何一个黑夜，他们如雄鹰般展开丰满的羽翼，逐梦长空。

　　怀揣希望，散发光明，这就是少年应有的模样。

少年模样作文6

　　梁启超在《少年中国说》中“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也”一句，表达了其对中国少年立志强国的殷切希望。而放眼当今，何为“少年之模样”，还需我们细细品味

　　少年的目光应放长远。光看眼下的路，只会受到拘束；而将头抬起，眺望远方，才能发现更多风景。在趋向于多元化的社会，少年更应该寻出一条属于自己的路；一个没有方向的人，是难以正确前行的。20xx年，我以略显黯淡的分数勉强混进了这样一个优秀的班级，开始的半年中，我总是仰望别人，而忘却了自己，总觉得别人比自己优秀太多，只得默默努力，每日活在夕阳的余晖与深夜的灯火之中，在喧闹与热火中隐藏自己。直到加入模联社的那一日，我开始接触演讲、辩论，在一次次闪光灯下，我逐渐拾起自信，从此以后便再无所惧，也逐渐在各类比赛中斩获佳绩。每个人都应抬起头，审视自己，每个人都会有属于自己的优秀，属于自己的方向；不应将自己格式化，标签化。少年，应该埋下梦想，默默前行。

　　少年的步伐应走得笃定。光有一个梦想可不行，理想的实现在于奋斗。每一次的日出前总要经历低沉的.日落。李大钊曾言：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。而无论是青年还是少年，只有奋斗，才得以使脚步落地，使梦想发声。新时代的少年，应是进步的，而非保守的；进取的，而非退隐的。百年强国梦，融入了无数少年先辈无限的热血与志向。我们生活在一个新的时代，更应把握住时代新的机遇，笃定向前。

　　少年的梦想更应该是伟大的。作为少年，我们有着足够的时间，充沛的精力，敢于追求的勇气。遥想当初，战火中先辈们的呐喊声震云天，只为救国于水火。而如今，当年的“红小鬼”也已到了耄耋之年，时代的接力棒已然传到了我们手上。作为新时代的少年，在这世纪的交界处，许下自己的心愿，也许数十年后，你我皆是社会主义最忠实的接棒人。

　　当然，我们也不能在此空谈，更要付诸行动；从现在做起，从小事做起，让脚步落地，以最好的姿态，迎接初三的挑战，迎接风雨的挑战。勇于定向，敢于尝试，心怀家国：我想，这才是少年应有的模样！

少年模样作文7

　　我趴在窗边，天空上除了厚重的雾霭外，当真是什么也没有。

　　“啧啧，又是阴天，烦死了。”一个匆匆走过的女生说。经过窗边的同学大多像她一脸厌弃，仿佛黑压压的天真的.会塌下来一样。

　　不远处，垃圾桶传来一阵清脆的响声，我向那边望去，一个高个子男生用手轻盈的一拄，便跳上了窗台。不一会儿，后面又跟来几个男生，脸色低沉，手里的空易拉罐握得当啷当啷响。“今天运气不好，碰到了阴天，快点走吧。”打头的男生催促着窗台上的男生。

　　他却摆了摆手，笑着说：“你们先走吧，我倒觉得今儿这天挺美的。”他看得是那么投入，我顺着他的目光望去，一抹淡蓝撕碎了阴雾，伴着阳光降临人间。仿佛能看到藏于云后的碧空如洗和西风残照。

　　少年不应把自己禁锢于方寸牢笼之间，对着“毫无色彩”的世界叫苦不迭，应如新升的朝阳，用年少的时光去领悟生命中的美好。

　　我心中的少年，眼一定是亮的，他们看春风不喜，听夏蝉不燥，望秋水不厌，见冬雪不悲。他们用自己的方式爱着世界，他们一身朝气，眼里有星辰大海，心中有万丈光芒。这才是少年该有的样子。

少年模样作文8

　　少年，是青春的代言人。在阳光下肆无忌惮地奔跑，在乌云里也仍面带微笑，仿佛就应该时刻保持良好的心态，不为挫折所困扰。仿佛这就是少年的模样最贴切的形容。

　　还记得那年，刚升上五年级的我成绩一落千丈，连年级前四十都排不到，成绩出来的那天，窗外正下着倾盆大雨，树叶弹奏着节奏急迫的乐曲，仿佛急切地催促着我赶紧拿走那令人羞愧的试卷。我忐忑地从老师手中接过试卷，一看——又没上280分。我慌乱地把试卷翻来覆去看了一遍又一遍。究竟为什么会错！这已经错了第二遍！老师上课明明讲过的！我考试之前明明复习过的'！

　　在回家的路上，大雨似乎也洗不去我内心的伤悲，反倒留下了一抹湿冷的印记。回到家，妈妈一见我就问：“成绩咋样？别给我丢脸。”她说得如此冷淡，面无表情。我内心的最后一道防线被突破，哭了出来。“整天就知道哭。学习比的是心态。照你这样，不被人比下去才怪。”妈妈一副事不关己的样子刺痛了我。

　　泪腺一旦打开就再也关不上了，我哭着回到房间。在枕头下摸索出日记本，写下了一天的失落与委屈。

　　笔停，"咔"的一声，笔帽盖上，我的心情也平静下来，开始反思自己。我反复思索妈妈的话，"学习比的是心态"。那是不是伤心时，落魄时就必须笑，不能哭？我连忙摇头，我实在无法想象一个人连发泄都不行的样子。哭，就是发泄的一种方式；发泄，是为了使自己平静；平静，才能更好地去迎接挑战。

　　我想，一个人如果只能笑那该多可怜。心态不是不能哭，而是应该在哭中反思自己，迎接更好的自己。有多少少年同我一般，一哭就被父母认为是心态不好啊！哭没有错，一哭再哭才是错。如果发泄完能够平复心情，重新战斗，便是极好。

　　少年，哭吧，少年的泪如夏雨般，改写夏天的燥热，把泪水化为明天奋斗的动力，将挫折和失落留在过去。不应“不敢”发泄，不必受“心态”的影响。以奋斗为帆，用勤奋做桨，驶向成功的彼岸吧！这，才是少年该有的模样。

少年模样作文9

　　青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪。

　　我身边有着这样一位少年，他十七岁，永不放弃一直是他的座右铭。

　　俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明有棱有角的脸俊美异常。一头乌黑茂密的头发随意披在头上，一双剑眉下是一对细长的桃花眼。

　　他是一位艺考生，因为家庭贫困，所以他的资源比其他艺考生的资源要差很多。瞧，一片矮小的平房衣衫褴褛地立在城边，房中的镜面墙已经破裂。他没有向父母抱怨，而是早起晚归，日日浸在自己的舞蹈世界中。这便是他——勤奋的他。

　　在近一次考试中，他名落中山。放学后，他背着书包来到一个安静的转角。望着街道车水马龙，天空灰蒙蒙的，小草低下了头，树枝弯弯曲曲。他靠在墙上，闭上了眼倾听着世界。猛然，他睁开了眼，往他追梦的地方跑去。他边跑边喊；“一切重新开始！”这便是他——坚强的他。

　　记得上次寒假，父亲带我去他家玩。我可激动了，因为他的歌声就像打开了潘多拉的魔法盒，唤醒了我们沉睡的听觉。到他家时，看不见他的踪影，我知道他又在练舞了。便小跑着穿过一栋栋的房子。渐渐的，他那优美动听的歌声传到我的耳朵里，只是这次的歌声断断续续。我趴在窗前想要一探究竟，只见他一遍又一遍的唱着，顿时，他跑到角落猛猛地锤击着墙，似乎在抱怨自己的.停滞不前。站在原地快速地调整自己的心情后，他转过身，回到原位，重复练习着那一首歌。这便是他——永不放弃的他。

　　次日，叔叔带我来到他表演的地方。此时，他凝神站立，投入的姿势随着音乐响起，灯光亮起，他开始舞蹈了。他用灵活的四肢，娴熟自由地舞动着自己，也舞动着他的青春。忽而触电般急骤，忽而柔韧。他跳起舞来就发狠了，忘情了，亢奋了。他大汗淋漓却视而不见，他那激情四射的舞蹈，他那低沉的歌声无不让观众们感到震撼。这便是他——发光发亮的他。

　　趁阳光正好，微风不噪，趁花未开至茶靡，趁着还年轻，抱着坚时如山，柔时如水的决心拼一次。胜不骄，败不馁，越挫越勇，而你是我最在乎的坚持，这才是少年应有的模样。

少年模样作文10

　　少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。

　　当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。

　　生地会考将即到来，同学们正做着最后的复习。周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然。窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声。这题怎么做？山西的简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。

　　周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。

　　运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的.优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。

　　少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。

少年模样作文11

　　少年奕如飞鸟，划破云霄，跨越狂风，拥抱晨曦。冲破阻碍，永不低头，这才是少年应有的模样。

　　归巢之鸟，注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起，他们便向往在白云的衬托下，实现高飞的梦想。

　　薄薄的阳光透过云层，球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外，看到其他球员在场上驰骋时，我双眼尽是向往。于是，我开始不断练习。我相信，总有一天，我定会实现我的梦想。

　　随着时光的推移，鸟儿不断长大。终于，它盼到了那一天，它已经在巢中练习过无数次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不断地用力拍打翅膀；蹬足，跌向天空，却蹒跚倒地，空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹，它终于意识到，飞行并非一件易事。它感到沮丧，不再渴望飞翔。

　　朝阳透过叶子的缝隙，洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于，我们班与隔壁班进行球赛，我练习了好几个月，终于能展现成果。只是，篮球比我想得更难。对手嘴角上扬，露出了得意的'浅笑，双眼放出自信的光。他自然地运球，猛然间一个箭步向右迈去，以迅雷不及掩耳之势，突破了我最后的防线，轻松上篮。彼时，我已是目瞪口呆，刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单，失落间，我想到了放弃。

　　无数个日夜的仰望，使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习，曾经的梦想又怎敢放弃？终于，它重新展翅，面向蓝天。

　　不甘与悔恨交织，望向蓝天，梦想遥远，无法触碰，抬首，一惊，鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的风，跌向骄阳。那一刻，我看清了鸟儿的模样。我拾起球，奔向球场。阳光透过时光的缝隙，划过梦想。我跨过阻碍，去展现少年应有的模样。

　　鸟儿如我，我如鸟儿，在困难前，只有选择不放弃，去抬首触碰繁星；去奔跑追逐春风；去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞，这才是少年应有的模样。

少年模样作文12

　　少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。

　　——题记

　　毛泽东说：“贤有恒，何必三更五眠起，最无益，只怕一日曝十日寒。”作为少年的我们，即使前方灯光微弱，也应当拼尽自己全力，坚持下去。

　　那个少年，在我第一次见到她时，她就有理想，有梦想。她喜欢跳舞。享受着在台下、台上翩翩起舞的过程，慢慢，她找到了目标，她想去北京舞蹈学院附中。很困难，但她没多说过什么，她只说：“只有努力才能撑起她的梦想。”我只知道她在背后一定很努力。

　　我很好奇，她在背后练舞时，到底是什么样子。那天是周末，我下了课联系到她说想去找她，她给我发了舞室的位置，我隔着玻璃看着她。看她为了练习一个动作，一次又一次的摔在了地上，腿上都是淤青；看着她为了纠正一个节拍，一遍又一遍的.练习，直到自己满意。

　　夕阳的余晖染红了白云，染红了小半边天。一束光照进已有些暗沉的舞室，一遍又一遍，一次又一次。那个少年的努力，被光看见。

　　我曾问她：“你有想过放弃吗？”她想过，但她必须要为了自己的目标坚持下去。她几乎每时每刻都在练舞，但练舞的同时又不能“放弃”学习。也许旁人会说，那很容易，“随便跳跳”就能上个合适的学校，但又没人知道，为了那个“随便跳跳”，她又要付出多少？汗如雨下是她的常态，坚持和努力是形容她最好的词汇。

　　她想过放弃，却从未放弃。在那个夏天她接到了那份录取通知书，在与我的通话中哭了出来，是想起了背后的艰辛吧。

　　作为少年的我们，即使前路永夜，也应当前进；即使星光微弱，也应当坚持。风从迷茫中吹来，少年借微光成长。我没有走过她的舞蹈路，但在不同方面，我想向她汲取的是身上的坚持和努力。在最后的终点，会有梦想和远方……

　　坚持、努力，少年的模样！

　　少年，如同那烈火中的矿钢，锋芒毕露，坚不可摧；如同那长江黄河，波涛汹涌，永不断绝。

少年模样作文13

　　少年的模样是最美好的，意气风发，朝气蓬勃。面对困难时，总有着不服输的意志；面对未来，总有着无限的遐想与向往；面对未知，也总有着极大的好奇心与探索到底的精神。

　　“哗啦啦，哗啦啦”窗外突然下起了倾盆大雨，我连忙从床上爬起来关窗。偶然看见一个少年穿着雨衣在扶倒下的共享单车，狂风掀起少年的雨衣，暴雨弄湿了少年的裤脚，可他依旧把单车扶好放稳后才离开。望着他远去的背影，我想：不畏风雨，善良正义，这才是少年应有的模样。

　　文艺汇演时，小演员们在台上一边翩翩起舞，一边展示自己美妙的歌喉，稚嫩的脸上挂着动人的微笑。俗话说：“台上一分钟，台下三年功。”这是他们的成长之路，这是他们努力之后获得的.成果。落落大方，努力自信，这才是少年应有的模样。

　　那次放学，老师叫了几个人去搬新到的书，在等家长无所事事的我便看了过去，书不是很多，每个人走两趟就能搬完了。无意间看见一个干活很麻利的少年，他三两下就把书搬完了。回头再看看其他人，他们围在一起有说有笑的，早已把搬书这事抛之脑后了，而那位少年负责能干，这才是少年应有的模样。

　　放学的路上遇到了一位少年，他的手里拿着大包小包的购物袋，身旁还站着一位老奶奶。从老奶奶的身旁经过时，无意中听到她在阻止那位少年帮她提东西，少年也没有让老奶奶再提，笑着说：“没事的奶奶，我们住那么近，我帮您提是应该的。”礼貌待人，以助人为乐，这才是少年应有的模样。

　　梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”除了每天遨游在知识的海洋里外，还要有远大的理想，不畏风雨，善良正义，落落大方，努力自信，负责能干，礼貌待人，以助人为乐，这才是少年应有的模样。

少年模样作文14

　　昨夜酣睡一场，今朝美美地醒来。我躺着听床头闹钟发出的滴答声，思绪有如飞蝶，翩跹至盛夏的校园。

　　咬紧的牙关

　　红通通的太阳高悬于天空，肆无忌惮地灼烧着大地。

　　“体育考试的时间越来越近了，同学们可要抓紧训练呀！今天我们继续测试跑步！”

　　“……女生50米，跑一次的不及格，跑两次——跑到及格为止。”体育老师的话犹如3D立体环绕声，在我们耳边播放。“嘶！”倒吸一口凉气，太可怕了吧！

　　9.0！又不及格！又要跑！我垂头丧气，呆坐在操场边的一棵木棉树下。不知道她们跑得怎样？我抬头盯着跑道上迎面而来的同学。

　　她身穿白色运动服，脚踏白色运动鞋，头发有点凌乱……她的双腿仿佛注满了铅，沉重。但她依然在坚持跑，我不知道她跑了多少次。她那晕满了红色的眼睛，咬紧的牙关……

　　我仰着脸，只见身旁的.树梢上，小小的木棉花顶着骄阳正在努力地绽放。脑海里闪过李白的“少年负壮气，奋烈自有时。”少年，这才是少年应有的模样啊！

　　紧握的拳头

　　窗外的知了不停地叫着，吵得我心猿意马的。

　　“好累啊！真想回家躺平。”同桌发出了微小的声音，打破了这份宁静。她抬头看向黑板上的倒计时牌，发怔了。一会儿，她的头部微微左倾，只见其他同学正埋头奋读……

　　她很快收回视线，与我对视，继而双眼圆睁，嘴巴紧闭，紧握右拳，然后一股脑地扎进了题海。

　　窗外火红的木棉花正在努力地盛开，似乎想要点燃整个夏天。

　　我望着那奋笔疾书的身影，不由得想起青年作家刘同的话：“少年最好的地方就是：虽然嘴上说要放弃，心底却总会憋着一口气。”这就是少年。这才是少年应有的模样。

　　微扬的嘴角

　　“铃铃铃”模拟考第一科考试结束了。走出试场，我来到走廊为下一科做准备，这时，一个朋友兴高采烈地向我走来。

　　“考得怎么样？”“太简单了！估计这次能上90。”嘴角上扬，眼睛明亮而清澈，没有一丝杂质，恰如熠熠生辉的星辰。

　　阳光普照。校园上空，结实的木棉籽儿，在云朵一样的棉絮的帮助下，正在抓住每一个起风的时机，努力寻找生命的下一个驿站。

　　眼前这位满身金黄的少年，嘴角带着微笑……

　　“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这就是鲜衣怒马的少年，这才是少年应有的模样。

　　清晨的第一缕阳光越过窗户，溜进房间，落在桌子上的画册。我兴奋地起身下床，刚好遇见画册上的一行字：这才是少年应有的模样。

少年模样作文15

　　作为青少年，我们正值青春。在这大好的时光里，我们要砥砺前行，永不放弃，不断奋斗。

　　奋斗意味着流汗。在备战中考的关键时期，我们加大了体育训练的强度。一千米、跳绳、跳远，这些项目被满满地安排在每节体育课上。一千米长跑是我最为惧怕的项目，但终究我还是要面对。随着老师的一声哨响，只见同学们如离弦之箭嗖嗖地冲了出去。与他们比起来，我简直慢得不可理喻。我边跑边告诉自己：“不能放弃，相信自己，尽自己最大的努力就好了。”不久，我跑完了一半的路程，本该是温暖的阳光，此刻让人觉得毒辣。豆大的汗珠从额头淌下，汗水早已浸湿了后背。我坚持着，继续奔跑，一百米、五十米，十米……我终于冲到了终点。我累得瘫坐在了地上，紧一口慢一口地倒气。要奋斗，那就意味着你一定会流汗。

　　奋斗就要不断提问。我这个人不很聪明，常常会有许多问题弄得我晕头转向。因此，我成为了老师办公室的.常客。每到课间，便会缠着老师不断请教问题。记得有一次，我去物理老师办公室请教问题。我一走进办公室，老师便略带笑意地说：“你又来了？”我笑着答道：“是的，我又来了。”可是当时我心里的滋味只有我自己清楚。我何尝不想一学就会，一听就懂，可我实在理解不了啊。我并不觉得提问题是可耻的，恰恰相反，我认为是光荣的。我相信问问题能提高我的成绩。每一个奋斗者都会拥有这种品质。

　　当然，奋斗也预示着成功。没有付出就没有收获，我们只有不断奋斗，才能收获成功的果实。因此，要想成功，要想实现你的理想，奋斗是必不可少的。

　　韶华之年，我们应勇做时代的弄潮儿，不断奋斗，因为奋斗是青春该有的模样！

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