七年级上册英语知识点
在年少学习的日子里,大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?下面是小编为大家收集的七年级上册英语知识点,欢迎大家分享。

七年级上册英语知识点1
1。Doyouhaveaping—pongball?
释:这是一个现在时行为动词(do)的一般疑问句,其中have是实义动词,表示 "某人
有"。句中do为助动词,没有实际意义。只是帮助构成句式。
例如:Doyouhaveawatch? 你有手表吗?
谓语have是英语中很有用的动词,基本含义是“有”。如Ihaveasoccerball。have在he,she,it后面要变成has,即:一般现在时态第三人称单数形式。如:Hehasabasketball。
注:Have当动词“有”的意思时,句式是:
1)陈述句:Ihaveanicebag。
2)疑问句:Doyouhaveanicebag?Yes,Ido。/No,Idon’t。
Yes,Ido。这是个肯定的`简略回答形式。其中do为动词,用来避免动词的重复。No。Idon’t。这是个否定的简略回答形式,其中don’t是do和not的缩写形式。
3)否定句:Idon’thaveanicebag。
2。have词组
haveclasses(上课)
havebreakfast(吃早饭)haveagoodtime(玩得高兴)
havesports(进行体育活动)
haveadayoff(休假)
3。have与therebe句型的区别
释:Therebe是表示“在某处存在某物”,而have则是表示所属的意思,即“拥有”,通常是
人。例如:Thereisabookonthedesk。书桌上有一本书。
Ihavemanybooks。我有很多本书。
4。soccer与ball
释:soccerball 是指英式足球,常用于口语,即通常所指的football。
Americanfootball 美式足球,橄榄球。
5。watchTV看电视释:television 常缩写成TV
七年级上册英语知识点2
1、电话用语:
①Who’sthis?你是哪位?
②Isthis……你是……吗?
③Thisis……(speaking)我是……
④MayIspeakto……我可以找……吗?
2、goforsth=gotodosth去做某事如:goforclass=gotohaveclass.
3、It’sfun真是有趣的事
4、callsb=givesbacall打电话给某人callsbback给某人回电话
5、I’mafraid/sorry(that)+从句恐怕……/对不起,……
6、Ihavenotime=Idon’thaveanytime我没有时间(no=notany)
7、benotin=benotathome=beout出去了,不在家;
8、singasong/singsomesongs唱歌;flyakite放风筝;drawpicture画画
playsports做运动;watchTV看电视readbooks看书readnewspaper看报纸
9、letsbdosth(后接动词原形)让某人做某事
10、时间读法有顺读法和逆读法:顺读法(eleventhirty-six表示11:36)逆读法(分钟数小于等于30分用past,分钟数大于30分用to,
如fivepastten表示10:05;fivetoten表示9:55,halfpastsix表示6:30,aquertertosix表示5:45)
七年级上册英语知识点3
1.have“有”啥用法。
have是英语中很有用的动词,基本含义是“有”。如课文中的“Ihaveasoccerball.”have在he,she,it后面要变成has,即:一般现在时态第三人称单数形式。
如:Hehasabasketball.
have当动词“有”的意思时,句式是:
陈述句:Ihaveanicebag.我有一个不错的包。
疑问句:Doyouhaveanicebag?Yes,Ido.No,Idon't.
你有一个漂亮的包吗?是的,我有。不,我没有。
否定句:Idon'thaveanicebag.
我没有漂亮的包
have与其它的词组合成词组、短语,就不表示有了,其意思由后面的名词决定。如:
haveclasses(上课);havebreakfast(吃早饭);haveagoodtime(玩得高兴);havesports(进行体育活动);haveadayoff(休假)等等。
have与therebe句型的区别
therebe是表示“在某处存在某物”,而have则是表示所属的'意思,即“拥有”,通常主语是人。我们来看两个句子:
Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
Ihavemanybooks.我有很多本书。
2.Let's的用法。
句中的let's表示“让我们”,这个句型表示说话人的建议,建议说话人和听话人一起去做某事情,它是letus的缩写形式,但用letus表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。如:
Let'sgotoschool.让我们到学校去。
Let'splaybasketball.让我们打篮球去。
MrWang,letusreadthebooknow.
王老师,让我们读课文吧。
七年级上册英语知识点4
Unit8Whenisyourbirthday?
词汇:
1。“某人的生日”的表达有:
yourbirthday你的生日mother’sbirthday妈妈的生日
LiuPing’sbirthday刘平的'生日
2。“几月几日”的表达方式:某月1日/21日/31日用“月份+1st/21st/31st”
September1st9月1日August21st8月21日
某月2日/22日用“月份+2nd/22nd”
May2nd5月2日March22nd3月22
某月3日/23日用“月份+3rd/23rd”July3rd7月3日
除上述日期外,其余的日期都用“月份+日期+th”November11th11月11日
3。dateofbirth出生日期4。howold多大年龄
5。speechcontest演讲比赛giveaspeech发表演讲
6。schooltrip学校郊游trip的其他常用短语:goonatrip出去旅行businesstrip出差7。?basketballgame篮球比赛volleyballgame排球比赛8。birthdayparty生日聚会party的其他短语有:at?theparty在聚会上haveaparty举行聚会
9。SchoolDay校庆10。ArtFestival艺术节11。MusicFestival音乐节12。EnglishParty?英语聚会
句型:Whenisyourbirthday?MybirthdayisNovember11th。
WhenisLiuPing’sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th。
Whenishisbirthday?It’sMarch21st。
语法:月份前用介词in,inMay在六月,但是具体到某一天用介词on,onMay1st。
句式:
1。When+be动词+其他?询问时间
Whenisyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?
Joe,whenistheschooltrip?
2。sb。’sbirthday+be动词+日期MybirthdayisJunefourth。
HerbirthdayisJuly22nd。
3。Howold+be动词+sb?Howoldareyou?
4。Do/Doessb。have/has。。。?DoyouhaveaSchoolDayatyourschool?Do?youhaveanArtFestival?
5。sb。+be动词+年龄I’mfifteenyearsold。
七年级上册英语知识点5
1.询问某物品是否属于某人的问句及答语
—Isthis/thatyourpencil?
—Yes,itis.It’smypencil./No,itisn’t.It’shispencil.
2.询问某物用英语怎么说What’sthisinEnglish?
3.Howdoyouspellsth.?Howdoyouspellit?
4.What’s+sth?询问某物是什么—What’sthis?—It’sawatch.
5.Callatsb.at+电话号码.CallAlanat495-3539.
七年级上册英语知识点6
一、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的`规则如下:
1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches,
watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
二、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
三、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he
does./ No, he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./
No, they dont.
七年级上册英语知识点7
1.一般疑问句:是以be动词(is,are等),情态动词(can等)或助动词(do,does等)开头,表示疑问的句子。
一般疑问句的回答,肯定回答:Yes+主语代词+用来提问的词.No+主语代词+用来提问的'词+not..
2.含有be动词的句子变一般疑问句把be动词提到句首,变否定,be后加not..
3.特殊疑问句:是以特殊疑问代词what(什么)who(谁)等或疑问副词how(怎样)where(在那里)等开头,表示疑问的句子。回答不能用Yes或No,要根据问的内容来答。
七年级上册英语知识点8
过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。
一、基本构成
同一般将来时,把系动词be变为过去式,把will,shall变为过去式。句型如下:
肯定句:主语+be(was,were)goingto+动词原形+其他
否定句:主语+be(was,were)notgoingto+动词原形+其他
疑问句:Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形+其他
肯定句:主语+would(should)+动词原形+其他
否定句:主语+would(should)not+动词原形+其他
疑问句:Would(Should)+主语+动词原形+其他
二、基本用法
1、表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。
例句:Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。(指过去不知道。)
Shetoldusthatshewouldnotgowithus,ifitrained. 她告诉我们,如果下雨,她就不和我们一起去了。
2、过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时,不管什么人称,一律用would。
Wheneverhehadtime,hewoulddosomereading. 他一有时间,总是看书。
3、表示主管打算、计划要做的事情或根据过去的'某种迹象做出的推测,用was/weregoingto+动词原形表示.
例句:LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained. 上星期天我们本想去游览长城的,但却下雨了。
七年级上册英语知识点9
1、sb.+has/have(an/a)+adj+五官=sbs五官is/are+adj(描述长相)例:Lilyhasasmallnose.=Lilysnoseissmall.
2、Isee=Iknow我明白了
3、Thatsright.那是对的=Youareright.你是对的。(Thatsallright..不用谢)
4、lookthesame=looklike看起来相像.lookdifferent看起来不同例:JimandLiLeilookthesame.=JimlookslikeLiLei..
5、lookat+n.看某物
6、givesthtosb=givesbsth把某物给某人;(注意:如果sth是it或them,只能用前者)
七年级上册英语知识点10
【句型】
1、Thanksfor…感谢……
2、Isthis/that…?这/那是……吗?
3、This/Thatis….这/那位是……
4、These/Thoseare….这些/那些是……
【用语】
1、当你向别人介绍某人时,常用的句型归纲如下:
①Thisis/Thatismy…这/那位是我的……
②These/Thosearemy…这些/那些是我的……
③He/Sheismy…他/她是我的……
④Theyaremy…他们是我的`……
⑤This/Thatisher/his…这/那是她的/他的……
⑥These/Thoseareher/his…这些/那些是她的/他的……
⑦He/Sheishis/her…他/她是他的/她的……
⑧Theyareher/his…他们是她的/他的……
2.当你想辨别某人是谁时,常用句型归纳如下:
①Isthis/thatyour…?这/那位是你的……吗?
②Arethese/thoseyour…?这些/那些是你的……吗?
③Ishe/sheyour…?他/她是你的……吗?
④Aretheyyour…?他们是你的……吗?
⑤Isthis/thather/his…?这/那位是她的/他的……吗?
⑥Arethese/thoseher/his…?这些/那些是她的/他的……吗?
⑦Ishe/shehis/her…?他/她是他的/她的……吗?
⑧Aretheyher/his…?他们是她的/他的……吗?
七年级上册英语知识点11
词汇
1.gotoamovie去看电影 同义表达有:gotomovies
gotothecinemagotoseeafilm
2.actionmovie动作片3.wanttodosth.想做某事wanttogotoamovie想看电影want?toseeacomedy想看喜剧片
4.BeijingOpera京剧5.Chinesehistory中国历史
6.myfavoriteactor我最喜欢的演员agreatactor一位伟大的演员
7.averysuccessfulthriller一部非常成功的'恐怖averysuccessfulcomedy一部非常有趣的喜剧片8.?anewmovie一部新电影9.onweekends在周末
10.ShaolinTemple少林寺
句型:
Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshewanttogotoamovie?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.
IlikethrillersandllikeBeijingOpera.
IlikecomediesbutIdon’tlikedocumentaries.
SheoftengoestoseeChineseactionmoviesonweekends.
ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.
Hereallylikeshismovies.
Mike’fatherlikesit,too!=Mike’sfatheralsolikeit.
Ithinkit’sboring/exciting/interesting/relaxing.
Sheisbored/excited/interested/relaxed.
语法:too,also也,都用于肯定句中,但是also用于句中,too用于句末,且用逗号隔开。
句式:
1.Do/Doessb.wanttodosth.?Doyouwanttogotoamovie?
2.sb.wanttodosth.Iwanttoseeacomedy.
3.Whatkindofmoviesdo/doessb.like?Whatkindofmoviesdoyou?like?
七年级上册英语知识点12
【语法】
1、指示代词this,these;thosethat的用法。
2、代词主格Iheshethey的用法。
3、名词的复数形式。
二.难点讲评
1.Thisismysister.这是我的姐姐。
释:当第三者给双方作介绍时,通常用“Thisis+姓名”这一句型,在这种场合,不说Sheis…“她是……”或He……“他是……”。
例如:ThisisWeiHua.这是魏华。
ThisisJimGreen.这是吉姆格林。
MrWang,thisismymum.王老师,这是我的妈妈。
注:Thisis不能缩写,因为this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时,指远处的人时,应用That’s…句型,意为“那位是……”。
例如:—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是谁?—是我的哥哥。
2.Thisis…句型
释:除了加姓名作介绍用语之外,还可以用来加名词表示这是某某物品等。
例如:Thisisabook.这是一本书。
Thisisapen.这是一支钢笔。
注:当你向别人介绍两个或两个以上的'人时,常说:Theseare……。
例如:Thesearemysistersandbrothers.这些是我的姐姐和兄弟。
3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗?
释:本句是“sheis…”的一般问句,它的肯定回答为Yes,sheis.否定回答为No,sheisn’t.
当aunt或uncle后面更姓时,这两个词和姓的首字母都要大写。例如:AuntWangUncleLi
4.add…to…“把……填到……上面”
例如:Pleaseaddtheapplestothetree.请把这些苹果填到这棵树上。
5.familytree意为“家谱”.
释:在这个名词短语中,名词family作定语,修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时,须用单数修饰后面的名词。
如:schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生
七年级上册英语知识点13
人教版七年级上册英语复习知识点归纳:第五单元
1.Doyouhave......?Yes,Ido.No,Idon’t..
你有……吗?是的,我有。不,我没有。
Dotheyhave......?Yes,theydo.No,theydon’t..
Doeshehave......?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
Doesshehave......?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
在一般现在时中,句子的.谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。
2.do/does
1)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。
Doyouhaveasoccerball?你有足球吗?
Idon’tknow.我不知道。
DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗?
Whatdoeshelike?他喜欢什么?
Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。
2)作实义动词,“做,干”。
Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。
Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。
3)在一般现在时中,do/does可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。
Doyouhaveasoccerball?你有足球吗?Yes,Ido.是的,我有。(do代have)
Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.
Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.
我没有足球,但我的哥哥艾伦有。
七年级上册英语知识点14
【句型】
1、Doyoulike…?
Yes,Ido.No,Idon’t.
你喜欢……?是的,我喜欢。不,我不喜欢。
2、Dotheylike…?
Yes,
theydo.No,theydon’t.
他们喜欢…?是的`,他们喜欢.
不,他们不喜欢。
3.Doeshe/shelike…?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.他/她喜欢…?是的,他/她喜欢。
不,他/她不喜欢。
【口语】
1、Doyoulikehamburgers?你喜欢汉堡包吗?
Yes,Ido.No,Idon’t.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
2、IlikeFrenchfries.我喜欢在薯条。
3、Idon’tliketomatoes.我不喜欢西红柿。
【语法】
可数名词与不可数名词
七年级上册英语知识点15
当分针所指的'时间大于0分、小于等于30分钟时,用"分钟"past"小时"。例如:
8:23--twenty-threepasteight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用"剩余的时间"to"下一个整点"。例如:
8:49--eleventonine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
8:23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine
整点则在数词后加"-o'clock",例如:8:00--eighto'clock
在钟点前介词要用at.
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语文七年级上册知识点03-17
七年级语文上册知识点12-06
七年级上册语文知识点02-29
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江苏七年级上册语文知识点03-04
地理上册七年级知识点03-01