七巧板作文

时间：2026-01-17 09:08:03 好文我要投稿

七巧板作文推荐度：
相关推荐

七巧板作文(集合)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的七巧板作文，欢迎大家分享。

七巧板作文(集合)

七巧板作文1

　　今天下午有地方课，老师让我们带的工具是七巧板。上课了，王老师教我们拼了两个大三角形，两个中三角形，两个小三角形；两个大正方形，两个中正方形，两个小正方形；还有两个大菱形，两个中菱形，两个小菱形。没有拼七巧板图上的图形。

　　今天的.地方课真好玩！

七巧板作文2

　　这学期我们学习了七巧板，它是有五块大小不同的三角形，一块正方形和一块平行四边形组成。

　　虽然它只是七块大小不同的板，但它能拼成各种各样的.图形，它既可以组合成一般的长方形、正方形、三角形等普通图形，也可组合成动物、数字等有趣的图形。刚开始在老师的教导写，我学会了简单的图形的分解和组合。在这个基础上慢慢开始了趣味的图形的拼图。看，我拼了小蛇、熊、野猪、直升机等等。

　　回家一有空，我又拿出了七巧板。发挥自己的想象，我拼出了大轮船、兔子等等。

　　七巧板，真好玩！

七巧板作文3

　　上学期，老师向我们介绍了一种益智玩具，名叫“智力七巧板”。我们一看见，觉得很有意思，就争先恐后地叫老师帮我们订购。几天过去了，我们一接过七巧板，心中就欢喜得不得了。

　　自从我有了七巧板后，对它有许许多多的疑问，我时时刻刻都在想着问题的答案，在老师帮助和我自己解决之下，这些问题已经变成了许许多多有趣的.收获。

　　七巧板对我们儿童很有帮助，它可以让我们的提高我们的想象能力、综合分析能力，开发智力，提高智能，它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔，而且有利于激发我们学科学、爱科学的兴趣，开发锻炼能力，启迪创造意识。智力七巧板，能让我们在“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，乐趣无穷，有利于发展我们动手思维能力，“智力七巧板”既是玩具又是学具，通过拼拼、搭搭、想想，让我们尽情地玩，愉快地学，培养我们想象能力。

　　“智力七巧板”，我爱你，你是我童年生活中最好的伙伴，我喜欢你。

七巧板作文4

　　星期二，我们班举行了一次七巧板大赛。

　　我们要从一轮轮的比赛中选出精英豪杰进行最后的王者争霸。第一轮要拼正方形，不出十秒，各组前五名就诞生了，班里热火朝天的继续比赛，第二轮，第三轮的佼佼者陆续诞生，从六轮比赛中选出的'精英在王者争霸中各显神威。狭路相逢勇者胜，最终赵思诚夺得了冠军。

　　看来，拼七巧板不仅要头脑灵活，还要努力研究，才能拼的又快又好。看似平凡普通的七巧板通过认真钻研，就能拼出奇异的图形。

七巧板作文5

　　今天我和其他的班的三十几位选手去通师一附参加七巧板大赛。

　　到了那，看到的不是鲜花美景，而是拥挤的人群！我大约的估计或许有几千百人吧。那可真是人山人海呀！一不小心就会走到其他的学校，所以我们一定要跟紧带队老师。我边走边想：这次人这么多，如果是在学校里比赛，我还能拿到名次，但是这里这么多人，看来想在这次拿名次可不是件容易的事。

　　来到考试场地，那里人山人海，摩肩接踵，小学、中学每个年级都有。找到位置，调整心态坐下来准备开始考试。当监考老师把试卷发下来时，我便迅速地拿起七巧板开始拼装起来。那一块块彩色的七巧板在我手中犹如蛟龙出水飞快地翻转，拼接……于是，一幅幅精美的图案便在我手中诞生了。我兴奋的神情溢于言表！在前面部分我做的还算是顺利！越到后面越难做了。

　　哎呀！不好！这道题任我怎么摆弄为什么就是不像呢！我一下子慌了手脚，不知所措。便焦急地环顾了一下四周。只见其余的选手他们有的也在低头沉思，有的在迅速拼图，还有的在认真画图。于是我按住慌乱的心，平静下来仔细的思索，把这题重新进行了分析。哇！原来窍门在这呢！原来是我的.中心板没弄对呀！我心里高呼着。便迅速下笔，画上了这关键的一笔。这时的我才如负重释地长长舒了口气……便迅速地做了后面的题目，十分胸有成竹。做完了便把试卷交给考官，我相信我自己一定能拿到，自己心满意足的奖项。我能胸有成竹地考完这张试卷，我觉得我真的是做出了很足的准备。“打仗，要打有准备的仗”，老师的话又浮出脑海。

　　这次的七巧板比赛不但丰富了我们的动手能力，还激发了我们的创造能力，更拓宽了我们的思维，我喜欢七巧板！

七巧板作文6

　　今天，我和妈妈一起完成了我的两幅七巧板拼图。刚开始做的时候，要先把七巧板的样子画下来，再剪下来，然后再试了很多种办法把它拼起来。拼的时候，我很没有耐心。可是妈妈叫我不要着急，要多尝试，就能把它拼好。终于图形出来了。我又给它涂上颜色，最后把它贴在一张白纸上。

　　看到自己用劳动做出来的`成果，心里觉得真高兴。我的作业完成了。

七巧板作文7

　　今天在椒江举行七巧板比赛。

　　胡老师带着我、赵洋溢、方堃、李欣阳、叶懿伟出发了。

　　比赛的主题是公园一角。大概有二十多组参加，有六年级的、五年级的，也有四年级、三年级的，我们是最小的。

　　我们先找到自己的.画纸，然后拿出带来的七巧板、铅笔、蜡笔、颜料，准备好。

　　开始了，时间在一分一秒地过去，我一笔一笔地勾画。接下来用蜡笔涂色，我小心翼翼，怕不小心涂了出去，那就前功尽弃了，最后是刷颜料。整个过程我十分紧张，但最终我们还是成功了。

　　这次七巧板大赛，不但锻炼了我的动手能力，还让我大开眼界。

　　保佑这张画得一等奖。

七巧板作文8

　　我用七巧板拼出了一座小桥。小桥下面有一片清澈的湖水。湖水上盛开着一朵朵粉红粉红的'荷花，还有绿油油的荷叶。傍晚，太阳就要落山了，阳光照着湖面闪耀着金光。小桥好像在对人们说：“快到我的身上来欣赏美丽的景色吧!”

　　这是我用纸粘土捏出的夏日美景，正好和我写的小作文场景相符，就放在这里吧!

七巧板作文9

　　暑假里，老师为了锻炼我们的动手和动脑能力给我们班的小朋友布置了一项非常有意义的作业，就是每天都得有一项小制作和小发明。

　　今天我制做了一个七巧板，先做两个大三角形分别写上1、2，又做一个中等的三角形，在做一个正方形，在做一个平行四边形，在做两个小的三角形拼起来就成七巧板了。

　　七巧板很简单，但是却很好玩，利用这七个图形可以拼出不同的.图案，既锻炼了我的动手能力，又锻炼了我的思维能力。

七巧板作文10

　　今天妈妈给我做了个七巧板，是用废弃的的'药盒做的。

　　妈妈先画了一个正方形，然后把它分割成2个大三角行，一个正方形，一个平行四边形，三个小三角形。刚好7快，所以叫七巧板。我把妈妈给我做的七巧板带到学校让方老师看，方老师伸出大拇指说：‘好’。

七巧板作文11

　　七巧板顾名思义，就是由七个图形组合而成的，但是这七块图形是由五个三角形、一个正方形，还有一个平行四边形组合而成的。

　　今天，我独自在家很无聊，便看到了七巧板，我用七巧板一会儿拼成猴子、一会儿拼成鱼儿，一会儿拼成房子，然后，我又再次拼成原来的样子。我试了很多次，除了屋子、猴子和鱼儿就再也拼不成别的样子了。有种说法叫“玩物丧志”说的就是我，每次写作业、每次吃饭我都拿着七巧板，姐姐老是和我说：“吃饭的时候手里不能那其他的的东西。”我听的`耳朵都快起茧了。有一次，姐姐趁我睡得入迷的时候从我手中抢过七巧板，可我抱的太紧了，姐姐跟抢不过来。早上，每当与姐姐对视的时候，姐姐就像做贼心虚就把眼睛往别处挪，姐姐见说不过我，就和我讲道理：“喜欢玩益智类的游戏可以，但是要适度，不然会迷失自我！”每次姐姐和我说话的时候，我都不耐烦的吧头扭到一边。终于，在姐姐的不懈努力下，我终于不玩七巧板了，全家人都高兴了。

　　唉！看来以后玩游戏得适度，不然真的有可能迷失自我！

七巧板作文12

　　《乌鸦喝水》这则寓言故事大家一定熟悉，但是，你们有见过七巧板拼的《乌鸦喝水》吗？今天我要用8幅的七巧板拼出《乌鸦喝水》。

　　首先是拼摆图形。万事开头难，从哪里下手呢？我进行了一番构思。我想，乌鸦是主人翁，要大一点，嘴用中心板，连接梯形板。我用大约4副的七巧板，绞尽脑汁，终于拼出了乌鸦的身体和尖尖的大嘴巴，粗粗一看，还挺像的'！接着拼摆瓶子，我试了好几次，总算拼出一个瓶口窄窄的瓶子，主体部分拼好了。这时我发现还有好多半圆板没用，而且也没地方可以放。怎么办呢？我灵光一闪，那就摆一个乌鸦的“乌”字吧！

　　其次是画图。就是要把摆出来的图形画在纸上。关键是构图，要使整体协调，主体突出。我很快就完成了。

　　然后是上色。我把乌鸦涂成黑色，把瓶子涂成红色。我担心涂色不均匀，所以我格外仔细，效果不错。

　　最后是数板。“编筐编篓，全在收口”，老师告诉我们，这一步非常重要，一定要确保总数正确。我数了一下，正好56块。我写上题目，大功告成。