(精选)自己的优点15篇
自己的优点1
我们中国人从小就被灌输一种思想：要谦虚谨慎。这本身并不坏，但是实际生活中却造成了一种错觉。我们总喜欢自己挑自己的刺，还喜欢挑别人的刺。认识自己的缺点，而且很多认识的很深刻。至于自己的优点看似知道，实则模棱两可。但是在职场上认清自己的有点比认识自己的缺点更重要！
几千年来，中外大哲学家们一直探讨着关于人的问题，最后得出一个结论就是德尔斐的阿波罗神庙上第三句箴言：认识你自己。但是奇怪的是，绝大数人把这句话理解为“认识我们自身的缺点”。所以，我们会看到职场中很多人在做自我评估的时候，总是总结出自己太多的缺点、错误和无能。对于自己积极肯定的一面往往总是寥寥数语，一笔带过。
我们说认识自己的缺点与不足固然是件好事，我们可以清楚地知道自己毛病出在什么地方，然后加以改正，使得我们今后的.工作的更好！但是如果我们一味认识到自己缺点和消极面，而忽视了自身的优点和能力，人生就会变得悲观，自我价值感和自信心就会下降。这势必会给自己的职业生涯带来很大的负面影响，让自己错过很多机会！
所以，要正确全面地认识自己，不要妄自菲薄，轻视自己。
发现自己的优点比发现自己的缺点还要难，所以这需要平时自己注意训练，打开自己的心扉，让自己在职场中触摸自己内心，并用自己的行动来强化它。
一、要经常使用积极的语句来描述自己的感受
比如当有人问你今天的工作怎么样的时候，你不要回答“就那样吧！”“不行，做得不够好”等，你应该说：“恩，很在状态，挺好的。谢谢！”这种回答一方面能让别人感到你充满力量，你就会赢得更多朋友，更多机会。另一方面是当你在说这句话的时候，你的内心正在发生变化，变得愉悦、自信。
二、要经常性赞美、鼓励别人
生活中有很多人喜欢抱怨，为什么？更多的是他们缺少别人的赞美和鼓励。其实每个人都希望自己被鼓励、被赞美，和你在一起工作的同事因为你的一句赞美的言辞极有可能会成为你的好朋友来事业上帮助你。记住：常常赞美别人的人，也会被别人赞美。赞美是一种人际关系中的工具。
三、学会总结
总结像推理中的归纳推理一样，通过自己对一段时间或某项工作进行一次总结归纳，就会得出一个结论。善于总结自己的工作，善于总结自己的生活。这是一个人发现和认识自己优点的不错方式。在总结中，你会锻炼自己的文字和语言的组织能力，在总结之后会清晰地看到自己的优点和缺点。然后将用你的优点去弥补不足。
四、君子善假于外
自己认识自己，不管是优点还是缺点都不是容易的事情。所谓“当局者迷，旁观者清”。和你一起工作的同事是最容易发现你缺点的人，而你直属负责的上司是最容易发现你优点的人。如果你想要自己身上存在的问题就出想办法真诚地去问同事，如果你想要将自己的优点发挥的更好就去恭敬地请教你的上司。
如果当一个人总是说“我不行”的人，我想他首先一定是一个不自信的人，其次是一个对“认识你自己”产生错觉的人，看到自己太多的缺点，忽视了自己优点。所以往往会变得畏首畏尾，很容易与机遇擦肩而过。
职场上什么人能够晋升的快，都那些有能力，自信，能很好运用自己优点的人。如果你口才好，就好好利用来扩大你的业务；如果你做事圆滑，就好好利用来扩大自己的人际圈。“光坏效应”如果好好利用在职场，对你自己的职业生涯会有很大帮助！
认识你自己，认识的不仅是自己的缺点，更重要的是要认识自己的优点，然后发扬光大！
自己的优点2
我相信每个人都有着自己优点。我也有自己优点，让我来告诉你吧。
第一，我喜欢看书。老师有《胆小者走开，胆大者翻开》一套书，我经常早早做完了订正、回家作业，在中午上去借一本书看看。在家里，我有很大一个书 架。晚上睡觉前，我总喜欢手捧一本书，细细品味。我看过许多书，四大名著、世界著名童话、畅销儿童作品等等。书中自有黄金屋，我从书上学到了很多知识。阅 读拓宽了我视野。
第二，我数学很好。老师对我评价是头脑聪明、思维活跃。我参加了许多数学思维竞赛，在全国、市、区都获得了奖项。我学习数学热情也很高。老师基本在中午会出一些奥数题让我们大家做，我总抢在是在前2名，正确率也不低。
第三，我很喜欢自然科学，我对整个自然界都感到很好奇。从很小开始，我就喜欢不停地问爸爸妈妈很多“为什么”。我最喜欢电视节目是《探索》、《动 物世界》等等。这些纪实节目不断丰富了我课外知识，使我成为同学们心目中小小博士。自然课上，我很喜欢回答老师问题，我回答连老师都很惊叹。
第四，我还喜欢机械，赛车，武术，枪啊剑啊。一弓、二驽、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十 五叉、十六把头、十七绵绳套索、十八白打。我还喜欢魔术。每当电视上播放魔术节目时，我总是很好奇。我也想学着变，表演给同学看。总之，我对一切都很好 奇。
我总是给自己设定一些小目标，不断地超越他们，让自己永远立于不败之地。
这就是我 --- 阳光、帅气、自信、睿智。你也很喜欢我吧！
自己的优点3
可能自己小的时候对孩子们的教育还并不是特别的重视，因此就是说，父母对孩子的教育方面也没有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃饱穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不会去刻意的发掘孩子一些优点或者缺点，记忆中，小时候被爸爸妈妈夸奖的时候永远只有一句聪明懂事，当然，别的一些夸奖的词好像确实也没有。
因此，在长大以后，一直感觉自己是一个自卑的人，因为所谓的聪明懂事，在长大以后也开始慢慢的不复存在。
所以好多时候都不知道自己身上有什么样的优点，是值得大家学习的，或者说是值得自己感到骄傲的！
毕竟一路走来，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算优点？如果算的话，那么自己给自己加一分吧！
可事实上，静下心来去想的话，你会发现，生活中没有哪个人是满身的缺点，没有一点优点的，也没有哪个人是完全100%满分的，重要的是，我们得有一双眼睛来发现，发现我们身上的优点！
要说自己身上的.优点吧！仔细想一下，应该也有，最起码对待亲人和朋友做到真诚善良，最起码对待一些事情的时候，能够做到执着，也就是大家所羡慕的坚持！
所以如此说来，自己也并不是一无是处的，是确实有一些看得见的优点存在！
好多人也不止一次的说，确实是一个善良的好姑娘，也确实没有做过什么伤天害理的大事儿，对待身边的人，也尽量以热情来对待！
可自己身上最大的优点还应该是坚持吧！虽然可能有一些坚持是大家所不齿的，但是一些小事情上的坚持，对于自己来说，也算得上是身上的一种闪光点！
自己的优点4
当毛毛虫发现自己的优点时，便能变成最美丽的蝴蝶。
走在沥沥的小雨中，不知道自己要走向哪儿，要去干什么，毫无目标，只是盲目的走。
“我还能干什么呢?”我自嘲道。
我是一个毫无优点的人。没有漂亮的外表，生来就是一副丑八怪的模样;没有好的学习成绩，总是牢占倒数第一的位置;没有讨人喜欢的个性，连我自己都很讨厌自己;就连去打架，也只有吃亏的份儿……
或许上帝造人时遗忘了我这个泥巴儿;或许我，只可能自生自灭。
我没有自信。当别的女孩儿三五成群的玩时，我只躲在角落;当别人拿着梳子，变换着发型时，我只溜到一边;就连自己喜欢很久的男孩，也没有勇气多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么?”
就这样，我自卑地翻着每一页日历。
直到有一天，一个很帅气的男孩儿找到了我，说：“下个月的歌手大赛，你参加吧!”
“我?”
“是啊。你的声音很好听!”
“可是……不行!我一定不行的!我……”
那个男孩很失落的`看了我一眼，我忙转过身，走开。这时，我听见她在我身后喊道：“即使是毛毛虫，当它发现自己的优点时，也会变成美丽的蝴蝶。”
我行吗?会到家中的我，忍不住哼起歌来。这时，我才发现，我的声音这么动听。脑海中，不断回想着他那句话。经过反反复复的练习，我决定了!
那一天，我终于站在了舞台上，因为我明白了：当毛毛虫发现自己的优点时，便能成最美丽的蝴蝶。当台下爆发出掌声的那一刻，我知道：我经过不断努力后，成功了!
世间万物都有自己独特的价值，即使是流行也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受自己，发现自己的优点并相信自己，最终就一定会成功!
自己的优点5
饥饿的狮子看见肥壮的公牛在地里吃草。
虽然它很想立刻就冲上去咬死公牛，但公牛头上那两只威武尖利的犄角却让狮子不得不望而生畏。
于是，它先侧着身子慢慢走到公牛身旁，用友好的语气说：“我真羡慕你，公牛先生。你的头那么漂亮，你的肩又是那么宽阔、结实！你的腿和蹄多么有力量呀！不过，怒我直言，我真不明白你怎么受得了这两只角。这两只角一定叫你十分头痛，而且也使你的外貌受到损害。”
“你认为是这样吗？”被夸得有些轻飘飘的公牛说，“我从来没有想过这一点。不过，经你这么一提，这两只角确实显得碍事。你说有损我的`外貌吗？哞！”
狮子溜走了，躲在树后面看着。公牛等到看不见狮子了，就把自己的脑袋往石头上猛撞。一只角先撞碎了，接着另一只角也碎了，公牛的头很快就变得平整光秃了。
“哈哈。”狮子大吼一声，跳出来大声说，“现在我可以饱餐一顿了。多谢你把两只角都搞掉了。我先前没有攻击你，正是害怕这两只角啊。”
竞争竞的就是强弱，争的就是优劣，你失去了你的优势，就失去了竞争中的核心资源，只能沦为弱者，被强者欺负。因此，不安在虚幻和浮华中失去自我，守住本心，清楚并保护自己的优势，才不致被轻易打败。
自己的优点6
根深蒂固的大树，永远呆在同一个地方，没有翅膀，无法像鸟儿一样在天空中自由的翱翔，临望世界，没有双腿，无法像走兽一样随心所欲来来一次说走就走的旅行。在这样的情况下，大树根据自身的条件，想出了让自己的果实代替自己去各地旅行。
人无完人，一个人身上，既有优点，同时也会有缺点。但是这些并不能阻碍你成功的道路。
美丽的舞蹈热爱者廖智，在经历汶川大地震这一次巨大的灾难中，失去了对她来说等同于半条命的腿，也许对别人来说这般沉重的打击会选择轻生，可廖智没有。她认为在这次地震中能活下来已经是万幸了，怎么能轻易放弃这次来之不易的生命？她坚强的带上假肢，以傲人的姿态站在观众的`面前，再一次在舞台中表演。
廖智成功站起来翩翩起舞，是因为她善于运用自己的优点去弥补灾难给她带来的痛苦。
著名音乐家贝多芬在耳聋中，仍旧努力学习并且热爱音乐，从来没有因为自己缺乏一个音乐家最基本该具备的东西而放弃，最终，他的歌曲在世界上传唱。由此可知，一切成功的源头，都来自发现自身的优势来弥补自身的不足。
古希腊阿甘吉罗，天生佝偻病，比正常人小好几倍，因此他觉得自己跟别人不一样，每天精神恍惚，自我哀伤，因为太在乎别人的看法，不敢出家门，最后得了自闭症，情绪低落，去世了。导致这样的结果只因为他太在乎缺点，没有去找到自身的优点并利用，而是整日沉浸在悲伤中。
我只想说，人生短短几十年，何必太在乎别人的看法？只要活在当下，活出自己的精彩，不留下遗憾就够了。
由此可见，一个人若想要成功，就该挖掘自身的优势，弥补不足，实现自己的梦想。
自己的优点7
每个人都需要别人欣赏他的成绩，但很少有人能像这个小男孩一样直截了当地告诉他父亲自己的想法。小男孩对他父亲说：“让我们玩标枪。我将投掷，你将说妙极了！”
塔肯顿是以前的明尼苏达州海盗橄榄球队指挥反攻的四分卫。有一次，他参加一场要求他拦阻冲势迅猛的擒抱员的比赛。
nfl四分卫几乎从不进行拦阻。他们的重要性经常由防卫者决定，因为这样的拦阻。将使他们冒受严重伤害的危险。
但这个队比分落后了，需要一次出人不意的得分机会。塔肯顿上场进行拦阻，跑垒者得到一个底线得分。海盗队赢得了这场比赛。
第二天，队友们看着比赛录像，塔肯顿希望他们取得的成绩得到嘉许。
但是，他始终没有得到任何赞扬。
看完录像后，塔肯顿走近教练格兰特，问道：“教练，你看到我的.拦阻是不是？你怎么会对它一点看法都没有？”
格兰特回答道：“我确实看到了这次拦阻。妙极了，富兰，在那儿你总是干得很卖力。我思量我不用特意告诉你的。”
“噢”，塔肯顿回答道：“如果你再想让我去拦阻的话，你该这么做！”
自己的优点8
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”听到这，你一定会说，自己夸自己太不谦虚了吧！不，我确实值得夸一夸呢。
记得有一次，妈妈带我去考古筝五级试。那时是夏天，太阳火辣辣地照在我身上，平时我最怕热了，但那天却好像没有知觉一样。一路上我心情忐忑不安，总是担心自己考不好。
来到考点，我进了候考厅，只见候考同学个个神情严肃，眉头紧皱，见此情景，我也双腿发抖，几次想临阵脱逃，都被妈妈安抚了下来。这时广播响起：“请一百八十三号刘若曦同学进六号考场。”我忽然间大脑一片空白，不知道自己怎样走进考场。坐在古筝前，以前练得滚瓜烂熟谱子早已飞到九霄云外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。评委老师大概见惯了这种场面，对我说：“别害怕，放松点！来，深呼吸……”听了这话，我放松了很多，开始弹了。慢慢地，我沉浸在自己弹奏美妙乐曲中了。弹完曲子后，想起妈妈话，我向评委老师深深地鞠了一躬，走出了考场。
妈妈等在门口，一脸担心地问：“怎么样？弹得好吗？弹完了吗？评委什么表情？”这一连串问题叫我怎么回答啊？妈妈见我不说话，也不敢问了，静悄悄地和我一起等着考试成绩宣布。
“嘀哒，嘀哒”大钟敲得特别沉重。终于广播里响起：“下面宣布考级合格者名单……”我屏息听着，突然耳边传来：“刘若曦，合格！”我先是一愣，然后飞快地跑进广播室领取证书和奖品。
我们走出考点，妈妈一直夸我：“我女儿真了不起啊！”听了妈妈表扬，我心里比吃了蜜还甜！
自己的优点9
我的优点是我很坚强，就说我上次出水痘吧。我在家养病，虽然我不能去学校听老师讲课，但是我并不想放弃学习。如果放弃的话，就会落下功课（说不定一个小痘痘等于几十分呢！）于是，我就在家里自学。在我没有事情的时候，总是看看课文，认认会认的生字，写写会写的生字。当遇到不懂的问题，就拿出我的秘密武器——英才教程和教材全解。有秘密武器在手必定是兵来将挡水来土淹。不用说了，这些不懂的问题马上迎刃而解。三下五除二，它们全部倒在了我的剑（笔）下。
正因为我这段时间不段的'挑战难题，我的功课一点也没有落下。自然考了好成绩。
你说，我是不是很坚强啊！
我还有另外一个优点——知错就改。我以前写字很潦草，自从妈妈和老师指出了我的错误以后，我总是努力把字写工整。虽然还不是太好，但老师看了我写的字以后总是不停的鼓励我，想让我把字写得更好。我在家也加了一把劲儿，暑假期间我的大写字已经写满了。并且我还抄写课文、古诗。这样做不但可以练字还可以帮助我背课文及古诗，真是一举两得啊！
我想等到开学。我的字会写的更好。
自己的优点10
【激励词】年轻人，你的字写的很漂亮嘛！这就是你的优点啊！
【激励故事】
19世纪时，有一个穷困潦倒的青年，从法国的乡下流浪到巴黎。他找到父亲的一位朋友，希望他能够帮自己找一份工作，使自己能在这个大城市中站得住脚。
他们在父亲朋友的家里见了面。寒暄之后，父亲的朋友问他：“年轻人，你有什么特长呢？精通数学吗？”
青年羞涩地摇摇头。
“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。
“那么法律或别的学科呢？”青年再一次窘迫地垂下头。
“会计怎么样……”
父亲的朋友接连发问，青年都只能以摇头作答，无声地告诉对方……自己一无所长，连一点儿优点也找不出来。
父亲的.朋友似乎显得很有耐心，他对青年说：“那你先把自己的地址写下来吧，你是我老朋友的孩子，我总得帮你找一份差事做呀。”
青年的脸涨得通红，羞愧地写了下自己的住址，就急忙想转身逃开，离开这个令自己深感耻辱的地方。可是他却被父亲的朋友一把拉住了手臂，对他说：“年轻人，你的字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”
字写的好也算一个优点？青年疑惑地看着父亲的朋友，他很快在老人的眼里看到了肯定的答案。
告别父亲的朋友，青年走在路上浮想连翩：我能把字写得让人称赞，那我的字就是写的很漂亮；能把字写的漂亮，我就能把文章写得好看、引人入胜……受到初步肯定和鼓励的青年，开始把自己的优点置于放大镜下。他一边走一边想，兴奋得脚步都轻松起来。
从此，这个青年开始发奋自学。数年后，这个原来沮丧失望的青年果然写出了享誉世界的经典作品——他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。他的小说《三个火枪手》和《基督山伯爵》流传至今，成为世界文学史上的经典之作。
自己的优点11
大家好！我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。它是——李雪莹。怎么样，是不是很酷呢？
当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我复是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的`小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍制一下我吧，想必你们都等急了吧！
优点：活泼开朗，积极参2113加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特5261别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特4102别好。
缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心1653过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！
自己的优点12
我们每个人都要擅长发现自己的优点，不能一味的刻意去寻找自己的缺点，我们每个人的优点其实也很多，只是等待你自己去发现。
我们每个人身上都会有很多的优点，这些优点给我们带来勇气、自信、自豪、快乐，同时激励着我们时刻前行，优点是我们前进路上的指明灯，我们要做一个会发现自身优点的人，正是有了这些优点，我们人生才会绚丽多姿。
我以前只会听取别人的意见和建议，一味寻找自己的缺点，导致我自己不自信，没勇气去面对和克服困难。有一次，在小学六年级上学时，体育要测试跳远，我当时并不会，也不知道什么技巧和动作要领，我记得跳远跳的很近，不足一米吧！我愣住了，我自己都有一些不相信，可事实却如此残酷，给我开了一个不大不小的玩笑，而我们班和我身高、体型差不多一样的同学，他们竟然都跳到了170CM和203CM左右。那次体育测试结束后，我就受到了同学们的嘲笑，就这样我平时不注重锻炼身体的一个缺点就被揭露出来。我当时很自卑和无奈，一段时间内不想见人，总感觉同学们只要见到我就会嘲笑，我就一直躲在别人的角落里哭泣，没心情上课。一周后，我走出了自己的阴影，寻找到了自己的优点，那就是虽然我比别人跳的近，但我坚持训练，现在我可以跳到145CM左右了，我相信总有一天比现在会跳的更远，我很高兴，我再也不怕别人嘲笑了，再也不会躲在别人的角落里哭泣，因为我是男子汉，我已经重塑自我，寻找到自己的优点：勇敢面对现实要拥有自信心，努力去坚持克服困难。
我们都要发现自己的'优点，虽然缺点也有很多，但总有一天我们的缺点会越来越少，而优点会越来越多，因为优点是我们前进路上的风标，时刻激励着我们前行，在每一个缺点背后也隐藏一个优点，就像我，虽然我跳远不如别人，但我跑得比别人快，这就是我发现自己的优点。
我们每个人都可能会有我的经历，但我们不要怕，因为你要发现自己的优点，当你发现自己的优点时，就不会在怕自己的缺点了。总之，我们要善于发现的优点。
自己的优点13
1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们新加坡不像埃及有金字塔；不像中国有长城；不像日本有富士山；不像夏威夷有十几米的海浪。我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀看过报告，非常气愤。据说，他在报告上批了这么一行字：你想让上帝给我们多少东西？阳光，阳光就够了！
后来，新加坡利用那一年四季直射的阳光，种花植草，在很短的时间里，发展成为世界上著名的“花园城市”。连续多年，旅游收入列亚洲第三位。
上帝给每个国家、每个地区的东西，确实都不是太多。就拿我们身边知道的来说，它仅给杭州一个西湖，仅给曲阜一个孔子。
就拿个人而言，它给每个人的东西同样也少之又少，它只给牛顿一只苹果，并且还是掷过去的'；它只给了迪斯尼一只老鼠，这只老鼠并且是在迪斯尼自己连面包都吃不上的时候到达的。
上帝的馈赠虽然少得可怜，但它是酵母。只要你是位有心人，你会惊喜地发现上帝的馈赠是那么丰厚。君不见，聪明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜变成了圣城。君不见，沉思中的牛顿因那只苹果，奠定了自己物理
学上无可撼动的地位；潦倒的迪斯尼利用那只老鼠，创造了一个价值连城的动画帝国。也许你曾抱怨上帝的不公。在同龄人中间，它送给别人美貌，送给别人金钱，送给别人地位；送给你的，却仅是办公室的一把旧椅子。然而，假如你有幸读到了李光耀的那句话，你也许会突然振奋起来——原来那把旧椅子是上帝有意送来的。既然如此，哪里还有理由不把它变成一件文物。
“天生我材必有用”，发现自己的长处，就能做成一番事业。
自己的优点14
我，粗心大意，其貌不扬，大大咧咧，是个被上帝忽略的一个极其平凡的孩子。
我没有女孩子温文尔雅的举止，却有着男孩子“不拘小节”的精神；我没有女孩子的矜持，却有着男孩子的热情。白色球鞋我只要穿三天就会面目全非，做事没有规律。我问我自己：你有什么值得炫耀的地方呢？你只是路旁一束没有价值的小草，并不是一棵参天大树！没有人回答我，我只是默默地等待……
后来，时间告诉我：小草并不是没有价值的，上帝把它造出来，它一定会有自己的.亮点——它有着坚不可摧的顽强的生命力！
这让我明白了我也有着我自己的闪光点：
我爱我的亲人和朋友们。我不爱哭，再伤心的事也不会说出来，是因为我不愿意大家陪着我一起伤心。和朋友吵架，我会主动写一封信给他，即使不是我的错，我也要尽量的挽回这份友谊，因为我知道财富并不是朋友，而朋友却是人生中最大的财富。我希望我身边的每一个人都幸福快乐。
当我看到路边乞讨的人时，我会毫不犹豫的拿出我的零花钱捐给他们，因为他们的一举一动都不得不让我怜惜。有人说他们都是骗子，不要可怜他们，可我却不这么认为，因为施舍过后，他们会真诚的祝福我说“你真是个好孩子，将来一定是个好人，好人是会有好报的。”，每每听到这样的话，即使他们是骗子，我也会感到十分欣慰，因为是他们给了我一个表达爱的机会，让我拥有了那份帮助别人的自信和力量，也更感觉这人间多了份温暖和快乐。
我驾驶着小船在生活的海洋里遨游，即使受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀，我仍会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充溢心中的信念是对自己的喝彩和鼓励：
为自己喝彩，连晚风也会逗留
为自己喝彩，苦水将变成美酒
为自己喝彩，水珠将聚成大海
我，要为自己喝彩，迎接更美好的明天！
自己的优点15
本节课是第6单元“能说会写”中的写话训练项目。教材由一幅插图和一段龙龙和文文的对话以及一段提示文字组成。插图表现的内容是龙龙和文文对优点和不足的态度，提示文字明确了本次写话的训练重点和要求：像龙龙那样找找自己的优点和不足，并用自己的话写下来。
设计理念：
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，本设计以“先说后写”为基本原则，以“自主——合作——探究——创新”的学习方式为载体，以培养学生正确的是非观为重点，创设情境，激发学生主动参与与探究和创新的意识，从而培养学生的自主写作能力。
教学目标：
1、通过说写活动使学生能比较客观地认识自己的'优点和不足，学会正确评价自己和别人。
2、培养写话兴趣，使学生能把自己想说的话比较清楚、有条理地写下来，在写话中乐于运用从阅读和生活中学到的词语。
3、学会评价和修改自己或别人写的文章。
教学重、难点：
1、学会正确评价自己和别人。
2、能把自己想说的话比较清楚、有条理地写下来。
教学准备：课件
教学方法：直观教学法、小组合作、指导法。+
教学时间：一课时。
教学过程：
一、谈话激趣，导入课题。
1、同学们，老师知道大家都喜欢交朋友，今天，老师给大家介绍一个新朋友，你们想认识她吗？（想）
大屏幕出示例文。（边出示例文边播放例文声音文件）
我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生，我叫...先不告诉你，我今年九岁了，是一个“乖乖小娇女”哦!
我很爱笑，喜欢扎一对小辫子，长一对水灵灵的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴，我喜欢交朋友，无论男生还是女生，也无论你成绩好坏，我都愿意与你快快乐乐地玩。
我的爱好可多了，唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌，我的优点多得象天上的星星，最大的还是我很喜欢学习，喜欢看书，所以我讲故事很行。
我也有缺点，就是我的脾气很泼辣，在男生中我可是一个假小子，因为我动不动就打他们。(那可是闹着玩的，我从来没有把他们打哭过。)
我就是我，一个小女孩，我叫刘婷婷。
例文看完后，出示一个和例文相仿的小女孩照片。
2、师：小女孩能抓住自己的优点和不足来介绍自己，写得多好啊！今天，我们就以“写写自己的优点和不足”为题写话。（板书课题，生书空。）
二、小组合作，介绍自己。
1、生自由看插图，读课文提示。
2、帮助学生理解优点和不足的含义。
3、思考：应该从哪些方面来说自己的优点和不足？
师生共同合作，列出提示：学习方面、文明礼貌方面、纪律方面、身心健康方面、卫生方面、热爱集体方面等。
4、小组合作练说，评价，记录。
先同桌互相说一说自己的优点和不足，并相互补充、评价一下。再把自己说的和小组成员说，说后评价，并记录评价结果。
三、汇报交流，师生互相评价。
1、各小组选派代表汇报。
小组其他成员可以帮助补充，每汇报完一个师生共同评议。
2、对于汇报中发现的问题，及时修改补充自己的记录。
四、总结收获
1、谈收获。
师：这一节课中，你有哪些收获？
2、教师总结。
师：这节课就要结束了。在此，我想对大家说：“在生活中，我们要善于发现自己的优点和缺点，发扬优点，弥补不足，只有这样才能使自己更完美。”
第二课时
1、指导写话。
出示写话的要求：
（1）找出自己的优点和不足。
（2）要举出具体事例。
（3）把自己想写的话清楚明白地写下来。
二、生动手写作，师巡视指导。
三、互评互改，争当小作家。
1、把自己写的话读给同桌听，让同桌评一评，互相帮助修改。
2、师指名读“作品”，师生共同评价、修改。
3、把自己的“作品”整理清楚，工工整整地誊抄在写话本上。
4、评选出小作家！
【自己的优点】相关文章：
自己的优点01-16
自己的优点大全15篇01-17
个人优点01-16
放大优点作文05-08
我的优点作文12-10
[优选]我的优点作文04-11
【精品】我的优点作文12-10
优点和缺点作文02-08
我的优点作文(精品)12-10