图书借阅的公约
图书借阅的公约1
最近一段时间，我们班里的许多同学，都为班级的图书角新添了很多有趣的书籍，大家都争先恐后的借阅。为了让同学们能在第一时间借到自己喜欢的图书，所以我们制定了图书借阅公约，请做到以下几点：
一、借书时要找图书管理员，登记好日期、姓名、书名、归还日期等等。借书时不能拥挤，按排队的先后顺序借书。每人每次只能借一本，绘本借书时间为2天，其它书籍借书时间为7天。
二、借到的图书要爱惜，不能乱涂乱画，保证还书的时候，书不皱皱巴巴，要干净整洁。损坏或乱涂乱画的要给图书角再添一本新书。
三、书看完之后要及时归还班级，交给图书管理员。不按时间归还，要扣除一枚奖励贴。
以上是图书借阅公约，请大家遵守规则。
图书借阅的公约2
同学们，我们的班级图书角建起来了，为了让每个同学都能读到好书，我们制定了“图书借阅公约”如下：
1、图书角是班级的知识宝库，同学们可以自愿捐献图书，和大家一起分享自己喜欢的书籍。
2、每日借书时间为上午9：00--11：30，还书时间为下年3：30--5：00，管理员要认真登记好“图书借阅表”。
3、每人每次借书不得超过两本，还书时若发现书本破损，必须重新捐赠一本，每次借书限期为两天，上课时不能阅读图书。
4、规定两名同学当图书管理员，负责登记“图书借阅表”和整理当天的图书角。
5、借阅图书时应自觉排队，有秩序地进行，并保持安静。
6、还书时，管理员应认真检查图书保管状况，并做好登记。
同学们，“图书借阅公约”是为了管理好我们班图书角而特意制定的，希望每一位同学都能自觉遵守，让我们养成读书爱书的'好习惯。
图书借阅的公约3
一、怎样借阅图书
1、我们借阅图书的时候，要经过管理员的.认可。
2、我们借书时，要写清楚姓名、书名和借书的时间。
3、借书时得有序排队，不能拥挤。
二、怎样爱护图书
1、借书时要轻拿轻放，不能随处乱扔。
2、书上不能有折角。
3、不能在书上乱涂乱画。
4、如果书上有污渍磨损，弄脏弄坏等，要照价赔偿。
5、回家看书时，不能边吃边看。
6、看完之后要放回原位。
三、怎样保证大家都能借到书
1、一次最多只能借两本书。
2、看完的书要及时归还。
图书借阅的公约4
“读书破万卷，下笔如有神。”为了让同学们更好地阅读书籍，特制订以下班级图书角管理公约：
1、本班图书管理员是刘浩然同学，负责借阅以及管理书籍。
2、借阅时间：周一和周五的课间时间。
3、上课不能看课外书。
4、借书应向管理员进行登记，按时归还。
5、爱护书本，不得撕页、乱涂乱画，如有损坏，需赔偿一本新书。
6、书本中的好词好句，用笔记本摘抄下来。
“立身以礼学为先，立学以读书为本。”此公约自今日起执行！
图书借阅的`公约5
图书角是同学们的乐园，为了让同学们学到知识，更好地借阅书籍，我们共同提出了以下建议：
1、班级中以小组为单位设置四名图书管理员，并负责本小组的图书借阅和监督工作。
2、借书、还书时间：本周一借阅，本周五归还，不按时归还者罚两个星期不能借书。
3、不能在书上乱涂乱画损坏书本，如有损坏照原价赔偿。
4、借阅图书时不能大声说话和乱跑乱跳。
5、要排队借书，一次只能拿一本书，要轻拿轻放。
6、不能在图书角吃东西作文，也不能随地乱扔垃圾。
最后，希望整洁有序的图书角能给同学们的'每一天带来快乐和充实！
图书借阅的公约6
教材分析
本次口语交际的话题是关于办理的图书角应该怎样管理。每个班都有图书角，方便学生的借阅。那么班中图书角的书籍该怎样管理？怎样借阅?怎样保证大家都能借到书?这就需要制定“班级借阅公约”，让同学们根据自己的经验踊跃发言，还要注意倾听别人的意见，在小组讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。
学情分析
本次口语交际引导学生主动发表意见，提出问题，小组讨论解决问题。要注意说话时的秩序，轮流说，一个人说完，另一个人再说。
教学目标
1、学会表达自己的见解。
2、学会倾听别人的`意见。
3、试着制定图书借阅公约。
教学重难点
重点：学会表达自己的见解。
难点：学会倾听别人的意见。
教学准备：多媒体课件。
课时安排：一课时。
教学过程
一、激情导入。
同学们，班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,班级的图书是大家共同的财产,大家共同享用,需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。
二、目标定向
1、课件出示本节课的口语交际目标，让生自读目标。
①讨论的时候,积极发表意见,注意听别人的意见。
②形成“图书借阅公约”,张贴在班里的图书角。
2、让学生通过朗读，再次明确目标。
三、讨论交流，发表意见。
1、回顾班级借阅图书的情况，说一说，在图书借阅过程中，存在哪些问题？
学生自由发言。
2、针对班级中存在的问题，小组讨论：
(1)怎样借阅图书?
(2)怎样爱护图书?
(3)怎样保证大家都能借到图书?
3、把自己的见解写下来。以三人为一个小组讨论，边说边记录。
要求大家做到：
（1）主动发表意见。
（2）一个人说完，另一个人再说。
4、全班交流。从班级挑选两名写字快的学生担任记录员，负责记录大家的意见或建议。
5.教师相机点拨,启发学生从不同角度来思考、补充。
6、记录员宣读记录情况。
四、积累拓展,付于实践。
1、请同学们试着为班级整理一份图书借阅公约。
2、把图书借阅公约用笔抄写在纸上,贴在墙上。
五、小结
有了图书借阅公约,相信在今后的图书借阅管理上,我们会有规则可依,班级图书管理得会井然有序，定会掀起读书热潮。
板书设计
图书借阅公约
1、主动发表意见。
2、一个人说完，另一个人再说。
图书借阅的公约7
书籍是我们最好的朋友，时刻让我们学习，时刻让我们向上。
今天，我早早地来到教室，在教室图书角找了一本书，坐在座位上看了起来。当我正看得津津有味的时候，却看见一个“丑八怪”出现在书页上，占了半面的图书。这时我仿佛听到书在低声哭泣。我把这件事告诉了老师，不一会儿老师来了，指着图书角一脸严肃地说：“请同学们把目光转移到图书角去。”大家立马转头疑惑地看向图书角，看到的却是那横七竖八的'书籍，有的书角卷曲着，有的纸张撕破了，有的被画成了“大花脸。”同学们一个个羞着脸低下头，不好意思再看。就这样，老师组织我们开始了一场别开生面的讨论会。同学们一听，便开始七嘴八舌地讨论起来。这时，一个同学迫不及待地站起来说：“每个人都要禁止在书上乱涂乱画。”紧接着第二个同学也脱口而出：“要选一个图书管理员，来管理图书角。"第三个同学更是不甘示弱地说：“如果有人损坏书籍或者遗失书籍，应该惩罚赔偿相同价格的金钱或图书，或者罚抄整本书。”
最终，在同学们的纷纷出谋划策下，我们制定了《图书借阅公约》。
图书供我们学习，促使我们天天向上，让我们获取更多的知识。有了《图书借阅公约》，我们班图书角的图书变得干干净净，摆放得整整齐齐，不再乱成一团，每天的借书也变得有条不紊，书也再不会受到损坏。
图书借阅的公约8
亲爱的朋友们，大家好，我是连建乐，说到书，每本书都有自己的故事，所以为了保护图书角的图书，我们制订了一份公约：
1、不要在书本上乱涂乱画，保持书的整洁。
2、注意不要损坏图书。
3、借书时，得向管理员登记姓名，并写下要借几天。
4、由小组长轮流检查归还的图书，如果有损坏，要罚款且三个月不许借书。
5、看完书后记得把书放回原位，保持图书角的整洁。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的`阶梯。”我们一定要爱护图书。
图书借阅的公约9
让我们来规定一条图书借阅公约吧！
1、借书时要有序排队，图书管理员是班长。
2、每次借书都要找图书管理员登记
3、不能在图书上乱涂乱画，更不能撕破或折角，如果有发现在一周之内不能借书。
4、每本书借阅期限是午休，请大家及时归还。
让我们一起来坚守图书借阅公约吧！
图书借阅的公约10
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”小明听了高尔基说的话决定到图书馆里看书。
因为多读书可以帮我们学到很多的知识，还可以认识到很多字，可以了解一些在课堂上没有教的`内容。
有一天我在图书馆里看书，这里有很多小朋友在看书。但我发现一件事情，有的书破了，有的书皮坏了，还有的小朋友在撕书……看到这里，我觉得和图书管理员一起想一个解决办法，然后苦思很久想到可以去定制一个规章制度。条约有这些：
一、不能毁坏书籍
二、不能破坏图书馆公共物品
三、如果书弄坏了要自行粘好，或者买一本一模一样的书放回去
四、来借书的同学需要到管理员那里登记自己的名字
五、规定好借书的日期，要在这段时间内归还书籍
自从执行了这个制度，图书馆发生了个翻天覆地的变化。小朋友们也没有像以前那样破坏图书了，然后都在慢慢变好了，我看到这种现象我很开心。
图书借阅的公约11
为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：
1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现1次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉;如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的.主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。否则发现1次，失去1周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10. 借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
图书借阅的公约12
“读书破万卷，下笔如有神”。为了有效地管理好班级图书角的图书，培养同学们热爱读书，自觉读书的`行为习惯，提高班级图书馆的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：
1、请图书管理员管理图书，做好登记工作。
2、给书归类，分类摆放。
3、课间、午休、阅读课的时候可以看书，禁止在上课看书。
4、借书时间不得超过一周，做好登记。
5、不得损坏图书，不能折角，不能乱涂乱画。
6、借书时有序排队，守纪律，保持安静，轻拿轻放。
7、不能把书借给其他班级的朋友看。
图书借阅的公约13
1、借阅图书时应有礼貌，不可粗暴。
2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。
3、书籍是人类提高的阶梯——高尔基。
4、没有看完一本书不可换另一本书。
5、书休息的'时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是他的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。
6、即使有急事，也要把书整理好。
7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。
8、应当排队借阅书本，不可像海水一样涌上来一齐抢书本。
图书借阅的公约14
一、管理人员的职责
1、本学期将请杨竣麟、吴靖彤、张智茹、王至诚担任图书角管理员。
2、负责书架的整理。
3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情景。
二、借阅程序
1、借出时间为每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。
2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。
3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕割，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。
6、借阅的.图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。
8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。
最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的！
图书借阅的公约15
借：
1、排队借书，轻拿轻放。
2、每次只限3——4人上来借阅。
3、每次每人，只许借1本。
护：
1、不能撕坏。
2、不能弄脏。（饭桌上不要看）
3、不能在书上乱涂乱画
4、不能乱抛`乱放图书。
5、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。
6、不可私下交换。
换：
1、两个星期必须归还。
2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。
违规情景：
1、不及时归还停借一个月。
2、弄脏、弄坏的情景要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。
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