汉字的作文15篇（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的汉字的作文，欢迎阅读与收藏。
汉字的作文1
中班时，妈妈说要带我去学毛笔。我一边想：听说毛笔是一种软软的笔，会不会很好玩呢？一边怀着好奇的心情上了妈妈的车。
好奇宝宝
来到书法老师家，妈妈在和老师谈话，我就在旁边玩毛笔。我把毛笔拿在手上翻来覆去的看，“咦，这笔杆是木头做的吗？或者是竹子？”“这个笔那么大，底下毛毛的，好像一个扫把哟！”“这个笔没有笔芯，怎么写出字呢？”“这笔写出来的字和铅笔一样吗？”……好期待用这个笔写字啊！
变身“大海参”
刚开始，老师手把手的教我学写字，第一次写横时我还很兴奋，可是写完一张横，老师又发一张横的练习，如此反复，开始心潮难已的.我，慢慢地开始不耐烦了，经常没写几个字，就吵着要上厕所，要喝水，要……，再坐下来时，早已过了很久了。
为了能少写点字，我经常假装认真的拿着毛笔，背对老师，看上去像在写字，其实是在开小差，有时东张西望，有时和边上的同学聊天，有时玩弄毛笔。等老师一走近，就立刻开始装模作样的写字，这样，一节课能偷不少懒呢！
欣赏汉字
后来，老师发现了我的“小聪明”，苦口婆心地劝我：“练字是为了自己，不是为了老师，你这样写对自己没有好处，还不如不写呢！”说着，便示范给我们看……
老师的字流畅有力，有轻有重，有紧有舒，有粗有细，虽随性却如布阵排兵一般井然有序。我第一次发现，原来汉字也能像一幅画一样美，汉字也是一门艺术。我那厌烦排斥写字的心一下子静了下来，第一次真正的亲近汉字，静静地欣赏它的魅力！
这是我走进汉字花园的第一步，虽然只是迈进了一小步，但我从此以后一定会每天笑着跳着向前去了……
汉字的作文2
刚学汉字的时候，不知道汉字博大精深。刚和妈妈学了几个简单的汉字。
刚开始学说话的时候发音不太清楚，就是牙牙学语，后来好多了！会说“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”...激动的妈妈抱住我，开心地笑了。
从小我妈就教我读书。我只开始读一些简单的单词。随着年龄的增长，我认识的单词越来越多。一年级时，我在班里的阅读比赛中获得一等奖，从而获得了“阅读之王”的.称号。
人字上有些字不认识没关系，写错了字就闹大笑话了。一两岁的时候，总是写错“詹”字。我写“湛”字的时候，会多写一点“湛”字。因为这个原因，老师经常批评我，然后改了，就结束了。
不写错别字不要被批评。我们要冷静的写，这样才不会有错别字。
从我从小接触汉字开始，我就意识到汉字博大精深，可以读错也可以不读。所以在学习上，我们不怕天地。我害怕认真。所以要好好学习，才能做好每一件事。
朋友们，你们有什么有趣的汉字故事吗？说出来听听！
汉字的作文3
“来碗粥来哦！“
一声吆喝，人类从农耕时期到现在的发达社会，就这样被我最钟情的一个汉字”粥“联系了起来。
粥，《说文解字》上解释为”弓米“，意为用水，火扯大米饭。这个注释让我对”粥“这个汉字一见钟情。你瞧，用水，火拉拉米饭就成就了那么甘甜滋润的一小碗；那么喝着粥的人，经过生活，岁月的拉扯，不也会变成湿润宽容的人呢。
粥，融入了简单的水米，融入了家人的期待，融入了绵延不断的乡情。
与乡村同栖的日子里，早早地，独有的米香与柴火的`噼啪声便唤醒了整个村子。袅袅炊烟升起，如碗里腾起的雾气，驱散了清晨的薄薄凉意。
粥有百态。
外婆的粥，厚而粘稠。一把秸秆引燃一捧枯桑枝，大火跃动着，滚着，粥咕嘟着，渐渐地火熄了，粥也稠了。
大铁勺将粥盛入青花大碗，米汤泛着淡清色，甜甜的香气在空中盘旋搅动着，整个屋中的空气，声音和人的心情，都如粥一般粘稠起来。那时乡村特有的烟火气，几千年来随着人类的发展传承，未曾断过。
乡村的农民很少会像城里人那么规矩着坐着吃饭，除非家里来了客人，走街串巷才是乡间独有的风景。
一碗热粥在手，提着一双筷子，一边吃着，一边随意的串着门，或倚在自家门槛上与邻里谈笑四方。这时候闻一闻，这家清香里杂着玉米味儿，定是煮着玉米糁儿粥；那家清香里夹着青菜的甘美，定是煮着青菜粥。那些粥的香，串联着喝粥的呼噜声，邻里高声欢喜的笑谈声，家人间温馨愉悦的说笑声，以及刷碗洗锅的哗哗声，这是寻常的早晨，这是生活的早晨，一切都是从一碗粥开始的。
喝完粥该下地干活儿了，滴下的汗与花去的力气又重归土地，滋润着新一代上好的煮粥食材。
城里煮的粥却大不一样，稀薄而惨白。人情味儿淡了的城里，连粥也跟着淡了吗？
翻遍几千字的辞典，最喜欢最钟情的，还是”粥“字。它虽然常常被忽视，因为流传了几千年，已经成了生活中抹不去的烙印。它传承着是活着的历史，是乡间的烟火味儿，是化不开的人情味儿。
正是因为它们，一碗无味的粥从此甘甜起来，笔画间都透露着令人魂牵梦绕的香气。
再次书写着我最钟情的汉字――粥，我喝下了一碗粥，喝下了一碗生活味儿的粥。
汉字的作文4
“一”，中国汉字的起源，有“一”才有二，有二才有三。每个汉字都有“一”的身影，我喜欢“一”！
从小时候，我们就开始接触“一”，第一次走路，第一次上学，第一次学写字。
第一次走路，在“一”岁时，我还是一个只会爬的小毛孩，但随着慢慢的好动，我不禁想走起来。在家，我试着站起来，但依旧站不过一秒就下来了。我没有放弃，还是继续尝试，失败了，再站起来，经过一次次努力，我学会了第一次走。
第一次上学，我是一个害羞、内向的小男孩，刚进幼儿园谁也不认识，只知道贴着爸爸妈妈。当他们走时，我哇哇大哭跑了出去，幼儿园阿姨马上抱住我，把眼泪滴答的我接进去，安慰我，渐渐地熟悉了这儿，在这儿第“一”次交友，第“一”次唱歌……
第一次学写字，这时的我已经是小学一年级的小少年。我第“一”次握笔，写得就是一。老师说：““一”别看它那么简单，一定要把横写得直，就好比人要做得正直。”每次当我写“一”我都会想起老师说的.这句话。
中国汉字博大精深，别看“一”只有一个笔画，但它象征着中国的文化，它是中国汉字的起源，所以我喜欢汉字——“一”。
汉字的作文5
汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道美丽的风景线。因此，我常常为这一个个方块而动情。
这些有影有形的文字，自身就有一个想象的天地，让你尽情飞翔和驰骋。“温暖”这个词能让你在寒风刺骨的冬天，感受到春天般的温和，“太阳”这个词带给我们母亲一般的温暖。
汉字不仅是美的图画，他们还能发出声音，甚至让你闻到气味，看到色彩。“叮咚叮咚”我似乎听到了潺潺的清泉在溪边流淌；“轰隆隆”我似乎听到了震耳欲聋的雷声，让人们害怕地捂住了耳朵；“噼噼啪啪”我似乎穿越时空来到春节，鞭炮一下子就被喜庆的人们点着了，直冲云霄，小孩子们捂住耳朵都跑到远处去了；“香味扑鼻”我似乎闻到了妈妈做菜的.香味，跟随浓郁的味道，感觉自己在迈入仙境一般。
汉字自古至今一直顽强的坚持自己独特的表意性，我要一笔一画写好中国字，把祖国的文字写得漂亮。
汉字的作文6
“中华汉字，形象生动。传播文明，盖世无双”。每当想起这句话，它变得让我浮想联翩，似一只只美丽的蝴蝶，让你赏心悦目；又似一只只小精灵，拥有无穷的魅力；还像一片碧空如洗的蓝天，放松你的双眼。我爱你——中华的汉字。
中华汉字，各具特长，篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。是的，汉字并不是僵硬的文字，而是富有生命的字体，它每一个字都有亲和力。比如：“思有一种独特的风韵，让我想起：春风又绿江南岸，明月何时照我还。那在外漂泊游子的思乡之情。“乐”给人一种亲和力。这些汉字多么神奇，或清亮如溪，或浩瀚如海，给我们一个想象的.天地。
句子也是中华民族的结晶，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。它让我想到书中那拥有生命力，富有魅力的文字使我陶醉，一本本书籍是一座座金山，是一座座宝库，是一片片海洋，是神奇而又美妙的文学艺术。
我爱你，祖国的汉字。
汉字的作文7
中国的汉字已经有四千年历史了。我每次看到他们，心里便有一种激动的感情，就像风一样吹动你的心，就像一杯甘甜的水流进你的嘴，就像吹奏出来的音乐传进你的耳朵。汉字，多么奇妙的`汉字！汉字就像一群在纸上跳舞的小精灵。比起英文，汉字有趣多了，它们仿佛一幅幅画跃入你的脑海，“森林”可以想象出一片郁郁葱葱的丛林；“小溪”可以想象出一条清亮的小溪······
这些由横竖撇捺构成的方方整整的汉字，在书法大师的笔下又会怎样呢？看看“天下第一行书”《兰亭序》吧！多么漂逸潇洒，像高山耸立，像大海沧桑，像河水奔腾······
汉字博大精深，词汇丰富，一不小心还会闹出笑话。记得一次，奶奶要做馒头，和好面，弄成馒头，放进锅里。我觉得好像少了点什么似的，是酵母！我一心急，竟说出：“奶奶，忘放舅母了。”奶奶听了笑着说：“你想把舅母煮熟啊？”汉字是多么的奇妙啊!汉字在世界上一定会被所有人珍惜，我爱中国，我爱中国奇妙的汉字。
汉字的作文8
第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成，一是有趣的汉字，二是你，汉字。
活动，我对汉字的见识的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的'内容也的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每汉字都有一段故事，一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，有些人觉得：的社会进入科技化，只要用电脑，要字，都能打，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。里，我要对大家说："我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！
汉字的作文9
今天，我才知道汉字是从甲骨文演变成我们现在学习的.美丽汉字。
汉字可有趣啦！是因为汉字会变魔法呀！有一次，我组词组成“用处”，结果一甩，就变成了“甩处”。最后被老师发现了，并且指出了错误。我这才知道，写字不能写太快了，只要一写快，汉字就会变魔法呀！
你们看汉字有趣吧！我以后一定要学习更多的有趣汉字，随时防止汉字变魔法。
汉字的作文10
在成千上万的汉字里，有一个最可爱的字，它的上面有一个“爫”好似一股清凉的风，捎带上三颗清凉的雨滴，中间有一个“冖”好似一条宽大的雨伞，而最后还有一个“友”这就是一个好朋友。它是谁呢？它就是“爱”。
我们要学会关爱他人，有一次我去补课，没有带硬币，只好傻傻的站在原地，司机问：“小朋友，你家长呢？”我刚准备说我一个人的时候，一位好心的奶奶抢先回答了：“我是他奶奶，”司机说：“他还没付钱呢。”话音刚落，好心的奶奶便掏出了两元钱给了司机。我太感谢这位奶奶了，她在我窘迫的'时候及时帮助了我，我希望世界上有更多这样的好心人。
还有一次，我同桌忘带书了，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，我看见了同桌着急的模样：“周春磊你是不是没带书呀？”同桌像找到了救命稻草一般：“是呀，求求你了我们一起合看吧，你如果以后没带书也可以看我的，”我大方地说：“我肯定借你。”
这就是我最喜欢的汉字，如果每个人都奉献出一点爱，世界将和谐无比。
汉字的作文11
在中华文化中，有千千万万个汉字，每个汉字都像颗星星，在中华文化的长河中闪烁着耀眼的光芒，像一朵花散发着迷人的清香。但在这些星星，这些花中，我最喜欢的'就属“礼”字了。
“礼”的意思无非是说对待别人要懂得礼让，懂得分寸。告诉我们：对待朋友及大人一定要谦让，不得有半点骄横；碰到同学要问声好；同学有什么困难，一定要尽全力帮助；别人送礼时也应记下，到时定要还上这份人情。
有一次课上，道法老师带我们走进了学校旁的几个商店，让我们逛逛，我们一下子涌了进去，商店顿时被挤得水泄不通，好多人差点被挤摔在门外，同学们嘴里不停地骂别人不讲道理，有人还打了起来。看到这一幕，老师并未生气，只是让我们安静一些。回到班中，老师问：“你们开心吗？”同学们不回答，只听有人说了句：“不开心。”老师说：“是啊，你们一起挤在一间小屋里又挤又闷，当然不开心了。但如果你们讲礼貌，不插队，不拥挤的排成一队。是不是就又安全又开心了呢？我们怕的不是时间问题，而是礼仪啊！若每人都不关心礼仪，这个世界会怎么样呢？”同学们若有所思起来。
是啊，礼仪我们其实很容易做到，甚至就在我们身边，只要稍微让出一步，那就是礼仪，就是“礼”。只要人人让一步，生活中就会井然有序，这就是我喜欢的汉字，那就是——“礼”。
汉字的作文12
像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
之后我上了一年级，在一次语文考试中把自我的名字写成“童字杰”。当教师发考卷时，教师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自我的'座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到那里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原先那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得细心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“教师”写成“老帅”。原先是由于自我不细心，没认真才出了差错。
汉字真是太神奇了，我必须要学好它。
汉字的作文13
在中华几千年悠远的文明史中，汉字的演变过程是漫长的，而演变的种类也是多样化。体系较为完整的文字，最早发现于‘殷商时期’的‘甲骨文’，‘甲骨文’的问世成功取代了中国最早的文字符号‘陶文’。随后逐渐演变成“大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书”等多种字体，这充分证实了文字由‘繁’到‘简’，从最初的‘不规范’到后来的‘规范’的演变规律。由此可见，文字历经了百朝千代的演变时间，是在漫长的岁月中不断完善升华的。祖先用智慧和辛劳创造出来的文字是神圣的，也是尊而不可辱的。留给我们后人无疑是一笔丰厚的文化财富。
文字是人类用来记录言语的符号系统。它的根本使命是用于记录思想、交流思想和表达思想的符号之一，而这样的符号被人类印上了书面，使它又成为了一种‘视觉符号’。用书面表达、交流和记录思想与事项的过程，得到了后人的延续和继承，文字被广范运用到生活中，逐渐形成一篇篇华美的绝章，造就了中国渊源流长、底蕴深厚的文化典范，给世界树立了一个文明古国的完美形象。
文字向来都是有灵魂的。它的灵魂是文字最初产生时的一种思想性的折射，它也是一个人内心深处的刻画。在尚未发明文字的上古时代，祖先们多用‘结绳’、‘刻楔’的方式来记录事项，或帮助记忆。在文字系统出现以后，人类的思想和灵魂才被完整的放射了出来。文字也在人性的思想活动中产生了灵魂所在。所以思想和灵魂两者是并存的，建立成了缺一不可的互辅关系。比如，我们所思、所想、所做的一切事物，都能用文字完整的表达和描写出来，而你描写的东西是一个过程上的阐述，你想要表达出来的东西侧是思想和灵魂。元代初期著名学者刘祁在《归潜志》卷八中说：“雷 则云作文字无句法，委靡不振，不足规。”由此便知，一篇文用文字编织起来的作文，如果语句不通、笔法滥用的话，那么它就像一颗枯萎的植物般意志消沉、精神不振。而这样的文字不但不够规范，也是没有灵魂的。
中华方方正正的汉字里，它潜藏着很多值得人们去解析和学习的东西。所谓方正，暗喻处事公正、为人正直、品德端庄。从古到今，它是华人精神上的模范，是修炼品行的标榜。
如今许多骚客文人不是经常都这样说么:“文如其人，品德兼备，”可见，文字不仅表达的是一个人的思想，它还体现出一个人的‘品行’与‘道德’。而生活中，什么样的人，写什么样的文字；存什么样的思想，做什么样的事情。古人云：“站如松，坐如钟”，它是人格的体现，是人性不容动摇和屈辱的尊严。堂堂正正的中国汉字，它教会我们的应该是堂堂正正的做人，正大光明的处事，身心需持昂正无邪的品行作风。
中国汉字的灵魂里，有着惊心动魄的'感人故事与华人满腔的铁血热情。上下几千年的历史中，它演绎着多少精忠报国的传奇事迹，传承过多少人性的美德与厚重。“厚德载物，海纳百川”，是何等宽阔的胸怀？又是何等高尚的品德呢？文人们用汉字书写出的无数华章，它们都无时不在向我们传递着中华民族的美德观念、以及乐观向上的精神面貌。而文字的灵魂带给我们的是虚心好学、积极进取、求存向上的生活姿态。
中国汉字的灵魂不可庸俗化，更不容侮辱。它是祖先用刻苦辛劳的汗水造就的文化精髓，是留给后人们的巨大财富；更是美德的象征，是文明的传承。
汉字的作文14
你从远古走来
带着神秘的面纱
你传承五千年的文明
你记录下灿烂的文化
一笔一划间
蕴藏祖先的创造
字音字义里
凝聚祖先的智慧
在书法家的笔下
发生无穷无尽的变化
或如山峰般挺拔
或如小溪般清亮
或如大海般浩瀚
或如凝脂般润滑
……
在文学家的笔下
一个个跳跃着思想的火花
碰撞交织
一篇篇名著佳作
千古流传
或思乡的感慨
或爱国的.热情
或风景的秀美
或学问的研究
……
中国汉字
赞叹领悟你非凡的魅力
发扬继承你独特美丽
汉字的作文15
我徜徉在黑白相间的世界里，独享着翰墨飘香的魅力。
这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书，飘若浮云，惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十，但精神精神很好；五指握笔，轻轻展开宣纸，落笔有锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，就像演练长三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……从那时起，一个梦想就在心中起航了。
七岁时，我让爷爷教我，我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，肌肉绷得紧紧的，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整，端庄秀丽，一撇一捺，静动结合。我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，凝神专注，写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲而有力。
我的.秉性和心境，开始融入跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律；竖，似青山，昭示着无限的尊严；撇，似夏花，散发着诱人的芬芳；捺，似秋实，收获着璀璨的金黄。
如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻磨；最爱铺一页宣纸，于纸上挥洒泼墨，任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成……一切杂念抛于脑后。
中华汉字，博大精深，源远流长，是中华民族传统文化的结晶，是祖先留给我们的文化遗产，使我们终身受益，我们应该传承中华民族的传统文化，让汉字在我们身上发扬光大！
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