以开放的姿态面对学习

教育 时间:2018-11-21 我要投稿
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  上个世纪70年代末,在美国诞生了人类历史上真正意义的微型机——APPLE(苹果机),并很快风靡全球,使电脑成为时尚。不幸的是,不到三年,美国计算机业第一大公司IBM PC很快将APPLE赶下了销量第一的宝座,而且差点销声匿迹。

  PC机何以具有如此的神力?原来,它成功的秘诀就在于IBM对PC的技术资料做到了完全的开放,真正的透明。PC的推出开始并不引人注意,但买到PC的用户发现,PC的机箱不像APPLE那样是完全封闭、不可拆分的,它可以很容易地被打开,让用户看到电脑的内部,而随机附带的说明也十分详尽地介绍了PC的各项性能指标,尤其是主板上预留出来的空档,使用户可以很方便地为自己的PC增加新的板卡功能。

  IBM公司PC的成功表明这样一个道理:开放了就会更先进。正是因为开放的事物与外界有更为深刻的交流与接触,才使得自身能够快速地得到感应而随之发展。

  回归到学习中来,也是如此,有的学生闷头只顾自己吃课本,啃教参,可是世上教参有千万种,一个人哪能都学完,这种学习的知识面太狭窄。而大家分头学习,不断地将学习到的知识进行交流,在这交流的过程中,一方面复习了自己掌握的知识,另一方面也吸取了别人的经验和学习技巧,使得自己在以后的学习中少走弯路,更快更好地提高。这种开放式的学习态度不仅能够促进同学间发展团结协作的精神,也为每一个学生素质的提高创造了环境。

  知识的学习过程要有开放性,知识的汲取范围上也要有开放性。现在有的同学重文轻理,有的同学重理轻文,这些都是不好的。21世纪是一个广泛竞争的世纪,仅靠某项专长如何能应对如此残酷的优胜劣汰?只有广泛地去认识世界,去掌握知识,开放自己,培养多方面的兴趣 ,扩大自己的知识面,使自己更全面地提高,才能为自己创造更多的立足于社会的机会。

  因特网上有一句名言:“21世纪流行开放”。是呀,连FLASH都开始流行开放性的结尾,让观众自己选择结果了,何况我们的学习呢?开放是一种精神,也是一种态度,从现在开始,以开放的姿态面对学习,终将有一天,越来越开放的世界会赞赏我们这些具有开放性,创造性的新人类。