新学年开学收心教育

新学年开学收心教育

新学年开学收心教育

华英实验学校二（1）班

活动目的：

为了让学生从舒适轻松的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学习生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育，安全教育等，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程：

一、导入谈话：

轻松漫长的暑假生活已经结束了，我们又重回到学校这个大家园，暑假的轻松舒适已离我们远去，我们要尽快调整好自己的情绪，投入到愉快的学习生活中来。

二、学习规范：

（一）、常规教育

1、重温《中小学生守则》和《日常行为规范》，并在日常的学习过程中让学生明白什么行为是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习和生活的习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间，晨读时间、午餐时间、午休时间、作业时间等都将严格按照科学的时间进行。

3、集体活动：课间的岗位劳动、集合整队、眼保健操和广播体操、值日生工作等。

（二）、安全教育

1、校园内安全：严禁携带危险物品进入校园，美术课需要的.小刀、剪刀等工具不准随便拿出来玩。课间活动时要团结互助，上下楼梯靠右行，不推挤；不疯跑追逐，不玩危险游戏；不随意攀爬单双杠和云梯，应做有意义的活动，切忌猛追猛打，以免发生不安全事故。

2、校园外安全：上学放学路上注意交通安全，自觉遵守交通规则；

3、饮食安全：不吃生冷食物，不购买“三无”食品，不吃过期变质霉烂食物等。

4、抓好教室的卫生保洁工作，加大家督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（三）、卫生习惯

1、教室里桌凳随时摆放整齐，抽屉内无杂物，地面随时干净整洁无纸屑，讲台上摆放整齐。

2、每个学生养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。

三、秋季传染病的宣传和防控：

一般秋季常传染病科分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

1、秋季常见的肠道传染病

秋季常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等。这类传染病经“粪——口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

秋季肠道传染病的防治措施：要讲究环境、食品卫生和个人卫生。以饮食卫生为重点，把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护。

2、秋季常见的呼吸道传染病

秋季常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

呼吸道传染病预防措施：保持室内经常通风换气，保持空气清新；讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照消毒和适当处理；有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩，少到人口密集的地方。必要时可进行疫苗的接种：如接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感。

3、秋季常见的虫媒传染病

秋季常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

虫媒传染病预防措施：这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力开展爱国卫生运动，消灭蚊子；注意居室灭蚊；如果不能保证彻底灭蚊，房间内则要有有效的防蚊设施，使用蚊帐。使用驱蚊剂，应每隔数小时重复涂搽；外出时（特别是由黄昏至日出时）穿长袖衣服；对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。若在旅行期间或之后有任何高热或类似感冒病征等病的话，要尽快看医生治疗和接受血液检查，越早诊治越有效。

四、总结提出奋斗目标

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