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文化强国离不开教育改革
时下，建设文化强国，成为热门话题，在笔者看来，这离不开教育改革和发展。 首先，教育的价值观，将根本影响国民的价值观。毋庸置疑的是，近年来我国教育，包括学校教育和家庭教育，都出现严重的功利化和竞技化的问题，普遍重视学生的知识和技能，而轻视学生的人格健全、身心健康，所谓“有知识，无文化”。这不但造成学生群体严重的心理问题，也导致整个社会出现道德下滑，成功至上哲学在社会上流行，一些人为成功不择手段，而与此同时，人际关系变得功利与冷漠，社会诚信堪忧。最近接连发生的老人跌倒无人扶的丑闻，其实都与长期以来的功利教育有关。要改变这种情况，必须扭转教育价值观，打破功利教育和竞技教育，回归教育让人们生活更美好的本质，关注每个受教育者个体的成长，这样才能让他们首先成为合格的社会公民。这是培养优秀人才，以及提高整个国民素质的前提和基础。 其次，教育的质量，将影响各个领域的事业发展。目前在我国存在一个尴尬的现实是，一边大学生就业难（每年有700万大学毕业生就业），一边却是用人单位招工难，包括文化事业单位，也感叹难找到适合的优秀人才。教育发展与社会产业结构调整的脱节，是造成这种尴尬的重要原因，既影响教育的健康发展，也影响产业的升级换代。要形成教育发展和产业发展的良性循环，一方面，需要学校教育，尤其是高等教育拥有办学自主权，如此才能根据社会的需求，灵活地调整学校的学科、专业、人才培养模式，提高人才培养质量；另一方面，需要改革用人政策，消除包括户籍、学历等在内的.歧视性政策，建立科学的人才评价体系，让每个人才有发挥自己才能的空间。客观上说，我国文化产业领域，与其他科技领域一样，存在严重的优秀人才、拔尖人才匮乏的问题，这需要教育的发展提供支撑，离开了高水平的教育，我国很难从人力资源大国，走向人力资源强国，文化强国的梦想，也是无本之木。 再次，教育改革和发展与文化事业改革和发展，面临同样的挑战。今天，在谈到教育改革和发展时，大家都会提到教育行政化问题，但如何去行政化，在现实中遭遇重重阻力。文化事业改革和发展，其实也面临同样的行政化问题，只是程度不同、表现方式不同而已。一个普遍的说法是，我国各个领域都存在官本位的问题。教育的去行政化，在观望其他领域的去行政化，而其他领域的去行政化，也在等待教育的去行政化。假如这种观望情绪蔓延，最终，都难以去行政化，也就难建立创新的发展机制与模式。也于是，规划和设想中的发展蓝图，很难实现。 所以，教育的发展和文化的发展是一个积极互动的过程。需要注意的是，去年6月间，我国颁发了同样面向2020年的《人才发展纲要》，7月间，颁发了国家《教育规划纲要》，这些针对不同领域的纲要，从某种程度看，是一体的。单方面推进，而不是共同面对问题，系统推进改革和发展，结果可能不是彼此助力，而是相互制约，这是教育发展、文化发展和人才发展，需要认真对待，齐心解决的问题。【文化强国离不开教育改革】相关文章：
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