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谁来挽救孩子们卑微的理想
北京男子燕兆时为了200多名孩子不至于失学，辞去航天工程师之职，成了一所濒临解散的打工子弟学校校长。当燕兆时问五年级同学的理想时，孩子们的回答是当啤酒推销员、保镖和清洁工。燕兆时称，他们和城市孩子原本没有不同，但由于环境问题，他们不敢想。 如果我们认同工作“只有分工不同，没有高低贵贱之分”的说法的话，那么，孩子们有这样的理想也是无可厚非的，甚至是值得鼓励的，毕竟什么样的工作都要有人来做。 我们这里不谈理论上的谁高谁低，谁高尚谁卑微，我们只想说，孩子们即使是从想象的角度出发，也不敢想象自己将来从事世俗眼中更体面的工作，而是像他们父辈一样做清洁工、保镖等，这是想象的贫乏，还是现实无奈的折射呢？更让人痛心的.是孩子们理想的高低竟然与其年龄大小出现了反比关系。一年级的孩子们尚在想象自己长大了当艺术家、舞蹈家，而到了五年级的孩子那里，答案就已经成了更现实的“啤酒推销员”、“保镖”和“清洁工”。 从一年级到五年级，正是一个人慢慢长大的年龄，从懵懂走向学会思考。孩子们的想象里过早地出现对现实的妥协，不是一件好事。这种现象说明，现实给予其父母的压力，已经深深地影响到了其自身的言行，使得他们即使是在想象里，也不敢想象未来能有比父辈更好的未来。 想到了不一定能做到，但若想做到，必须首先想象得到。不敢想象，是因为他们没有看到太多希望。他们看不到希望，是因为他们的父母辈的现状没有给他们的父母太多希望。我们必须帮帮这些孩子，救救他们的想象力。因为，无论理想多么卑微，他们都是我们的未来。（张楠之）【谁来挽救孩子们卑微的理想】相关文章：
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