面对孩子的要求怎么办
“妈妈，我想买那个咸蛋超人”；“爸爸，我走不动了，你快背背我”……在我们教养孩子的过程中，他们总会向我们提出各种各样的要求。面对孩子的这些要求，家长应该“有求必应”：不是孩子说什么你都要满足他，而是当你的孩子提出要求时，你要对他的要求给予回应，不要以一声冷漠地“哦”就他的要求置之不理。回应孩子，不管你是否答应他的要求，让孩子感觉到，你是在关心他，爱着他的。并且，要积极地回应你的孩子，不要以敷衍塞责的态度去对待他。
案例：——“妈妈，我要吃这个！”
——“噢，好的，下次买给你”
星期天的下午，4岁的兰兰和妈妈一起去超市买东西，兰兰走到糖果区时，立刻兴奋起来，随手拿起一盒糖果，对妈妈说：“我要买这个。”妈妈担心兰兰糖吃多了对牙齿不好，想让她少吃一点，所以不想给兰兰买。但兰兰却抓着糖盒不放，说：“快呀，我就要吃，快买”拗不过兰兰的坚持，妈妈只好勉强答应她：“哦，好的，妈妈下次买给你。”
分析：
“哦，好的，妈妈下次买给你”，面对孩子的要求，妈妈并没有给予积极的回应，而是以推搪的方式将这件事暂时“拖延”了过去。这种回应方式是非常消极的。一旦妈妈承诺了太多“下次”却一次都没有实现，孩子就会觉得妈妈的说法都是骗人的，是不足信的。
智慧妈妈回应：
1.事先预防。
父母一般都比较了解自己的孩子，清楚自己的孩子需要什么，你可以猜测哪些事物会导致孩子激动起来，并提前做好相应的准备。比如，你估计在糖果柜台有可能会和孩子发生争执，可以提前给孩子带上一点其他的小零食或者小玩具，如果当时局面变得紧张，你可以用预先准备好的东西引开孩子的注意力。另外，家长可以在离开家之前先给他们立下规矩：如，“我们今天只是去看一看”，或者说：“记住，我只会给你买一样东西。”
2.替代补偿
带孩子去超市或者商场，如果什么东西都不给他买，家长似乎也有些不忍心，这个时候，我们就可以用另一个技巧来避免孩子当时的失控，即许诺给他买一个其他的东西代替，但前提是这个替代的东西对孩子的健康是没有伤害的。比如，你可以告诉孩子，“我不会给你买糖的，我们买一盒饼干怎么样？”但有时，尽管你这样做了，孩子也会坚持不接受你的决定。如果出现这种状况，你就要做出相应的反应，坚持自己，对孩子的“脾气”不予理睬，这并不是不给予回应，而是通过这种无声的回应让孩子明白：这样的无理取闹是毫无用处的。
3.适当满足孩子的要求
如果当你觉得孩子提的要求本身并没有什么不合理之处，你可以选择满足孩子的要求，当你第一次拒绝孩子的时候，可能会觉得有些过于强硬了，或许你感到相对于一场又哭又闹的争执，不值得拒绝那么一点点要求，那么就请适当地满足孩子的要求。当然，前提条件是孩子的要求必须是合情合理的，而不是在你的承受范围之外或是对孩子的健康明显无益的。
4.转移孩子的注意力
如果你不想对孩子妥协，那么你可以试着转移她的注意力。你可以提醒他从前发生过的类似不愉快经历，并且向他介绍另外一些有趣的东西，或者向他描述过一会儿会参与的事情如何令人兴奋。可能你会发现，转移注意力的方法会有效的平息一场不愉快的冲突。
5.听任孩子发脾气
你还可以选择听任孩子宣泄他的不满和怒气。不要因为心疼孩子或觉得自己没有面子就向孩子妥协。尽管孩子的大哭大闹会在当时让你觉得很难堪，但是如果你冷静地在旁边候一会儿，孩子自己就会渐渐平静下来。经历过你的这些“无动于衷”后，孩子以后也就不会用他的哭闹来“威胁”你了。
6. 不要以许诺和“贿赂”的方式来诱导孩子
“如果明天你在幼儿园得了小红花回来，妈妈就带你去吃麦当劳！”;“我们今天先不买了，下次再给你买”许多家长都习惯用这种许诺和“贿赂”的方式来引导孩子，回应孩子。但当你的许诺长期无法兑现的时候，孩子就会对你的话，甚至对你的诚信产生怀疑，“妈妈是个不讲信用的人”，在小小孩子的心理播撒下这种不诚信的种子无疑是不明智的。
同样地，当父母想让孩子做某件事时，往往会用孩子希望的一个东西来和孩子“做交换”。长期下去，慢慢你会发现，以后孩子要做什么事情，他也会和你谈条件，如果你不答应他提出的要求，那他也就不会去做你让他做的事情，那将会是一件更令人头痛的事情。
温馨小贴士：
物质需求&心理需求
孩子的需求大致可以分为两种：物质需求和心理需求，在现实生活中，我们父母可能更多关注的是孩子的物质需求，很多时候忽视了孩子的心理需求的满足。
面对孩子提出的物质需求，如果这个要求是合理的，对孩子的身心健康也没有损害，又是家长能力范围内可以达到的，那么父母可以满足孩子的需求；反之，如果这个要求是不合理的，对孩子的身心发展不利，还超出了家长的能力范围，父母应该予以拒绝。并且需要注意的是一旦父母做出了拒绝的决定一定要做到坚决、坚定，不要因为孩子的哭闹而中途妥协，因为在你做了一次妥协以后，孩子以后还会继续这样做。
对于孩子的心理需求，父母要给予高度的重视，尽量满足孩子的心理需求，而且更要具有一颗敏感的心，及时觉察孩子的心理需要，主动对此给予满足，以促使孩子的身心健康发展。