幼儿园家长开放日活动方案15篇(实用)
为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园家长开放日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园家长开放日活动方案1
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受儿歌的趣味性。
2、大胆朗诵儿歌，能用动作、表情表现对儿歌的理解。
3、感受柳树与鱼儿有趣的关系。
活动重点：
理解儿歌内容。能用普通话完整朗诵儿歌
活动难点：能用动作、表情等表现对儿歌的理解。
活动准备：
经验准备：观赏柳树，了解柳树树条的形状、颜色。
教具准备：黑板上画上柳树的简笔画。
活动过程：
一、谈话活动
1、猜谜语引入，老师说一个柳树的谜语，幼儿猜想。
2、教师引导幼儿说说对柳树的认识。
提问：你看到的柳树是什么样子的？形状及颜色
二、观察简笔画，理解儿歌内容
1、看图画，提问：你们看图上的柳树像在做什么？
你怎么看出来像在钓鱼呢？
2、讨论：它能钓到鱼儿吗？为什么？
3、小结
三、幼儿学习儿歌
1、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。
2、幼儿跟着老师一起念儿歌。
四、表演朗诵儿歌
1、引导幼儿尝试用自己的动作表现儿歌
2、请个别幼儿表演
3、小结：表扬做的好的幼儿。
9：55——10：15吃点心、豆浆
要求：1、安静吃点心，保持桌面干净。
2、提配幼儿注意不把豆浆弄洒了。
3、将杯子、盘子轻轻放入篮子里。
10：15——10：45艺术活动：
10：50——11：15体育游戏：《给小兔送青菜》
活动目的：1、练习孩子手的精细动作，发展手眼协调能力。
2、发展平衡能力，培养孩子的勇敢精神。
活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。场地上画一条20cm左右，长1米左右的平衡线做平衡森木。
活动过程：
1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导孩子自己动手把纸撕成长条，让孩子自由自主地撕纸，训练宝宝撕的.动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、清洗青菜。
3、给小兔送青菜：幼儿分成四组，自己走过平衡木把青菜送给小兔。
4、老师对能干的孩子进行表扬和鼓励。
亲子活动：袋鼠接力
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
如天气下雨将游戏改为定内：音乐游戏《找小猫》）
11：15——11：30入厕、浣洗、餐前准备。
要求：1、提醒幼儿不在厕所疯扯、男孩子解小便不要解到外面了。
2、检查幼儿的裤子是否穿好。
3、教育幼儿认真洗手，不玩水，不把衣服弄湿了。
4、指导幼儿洗手擦肥皂，手心手背搓干净并用毛巾擦干净手。
5、餐前带领做音乐律动。
11：30——12：00午餐
要求：1、安静、愉快进餐，要求幼儿吃饭不讲话，不挑食，不掉饭菜。帮助陈昱吉、袁铭等吃饭认真，不能边吃边玩，动作稍快点。
2、告诉幼儿饭后擦干净嘴，并把自己的椅子端放两边，培养幼儿热爱劳动。
幼儿园家长开放日活动方案2
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活动地点：
武川一小幼儿园
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）7：50—8：10幼儿入园，教师进行晨检。
（二）8：10—8：40家长签到，幼儿进行早餐活动
（三）8：50—9：20室内教学活动展示
（四）9：30—10：00室内教学活动展示
（五）10：10—10：40间操活动展示
（六）10：50—11：20教师讲解本次教学活动及亲子游戏。
（七）10：50—11：20苗班活动展示
（八）11：20—11：30教师小结，家长带幼儿离园
具体教学活动内容如下：
小一班语言《拔萝卜》美术《小树穿新衣》
小二班语言《谁咬了我的大饼》美术《撕面条》
中班数学《区别轻重》音乐《我爱我的小动物》
大班语言《夏》美术《海底世界》
苗班数学《区分左右》美术《海底世界》
体育《有趣的轮胎》
活动总结：
在4月7日及8日上午，我园举行了家长开放日活动，本次活动给幼儿园全体教师带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。下面进行一下总结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；
3、教学活动有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；
4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）幼儿家长能够积极参与。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进幼儿园，走进教学活动，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假。家长们的这一举一动充分说明家长们对幼儿园的教育工作高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对幼儿的重视。
（三）交流朴实真挚。教学活动后，班级老师向来校的每一位家长介绍了本次教学活动的教法，并对教学活动中的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对幼儿园的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为我园办学理念先进，教师素质高，幼儿得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的幼儿园就读而感欣慰，对自己孩子在幼儿园取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了我们不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的.意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作；不仅希望孩子快乐的成长，更重要的是让孩子学会做人，注重幼儿的身心健康教育问题。
（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和幼儿，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的生活，进一步增进家园之间的友谊。
活动结束了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后多搞几次这样的活动。
家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。家长深入教学活动一线，真切地感受孩子活动中表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
幼儿园家长开放日活动方案3
一、指导思想：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的'幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、活动目标：
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏 活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。
三、活动准备：
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间：20xx年*月**日 周五
地点：幼儿园
参加人员：全园幼儿以及家长
组织者：何荣冰 徐思静
活动内容：半日活动观摩。
活动流程：
7:30____8：30晨间接待（室外：徐思静 室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具
8:30____8:50 晨间谈话 （请小朋友谈谈元旦安排）
8:50——9:20活动一 大班 图形碰碰乐 小班：小狗开花店
9:20—9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。
9:50——10:20 家长会
10:20—10:50活动二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待
幼儿园家长开放日活动方案4
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年*月*日下午2:30---4:00
三、活动地点：
小班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40----3:10室内教学活动展示
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：、
歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》
童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚
三、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、数学知识展示：
认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
让幼儿认识数字1——10
复习3以内的`点数
五、亲子游戏：
一、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
二、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。
三、开飞机
玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
幼儿园家长开放日活动方案5
家庭和幼儿园一起合作，增进全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态，展开的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举行家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程情势，改成以书信的情势进行。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的'管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，调和好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动及班级安排
1、周五前各班做好活动前的预备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；
3、最后回收家长意见反馈表。
四、教师留意事项
1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前预备充分，方法指导具有实用性和可操纵性。
3、教育活动效果好，到达教学目的。
幼儿园家长开放日活动方案6
为了能让家长更全面的了解幼儿园的教育目标及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特开展家长开放日活动。
活动目标：
1、让孩子在生活自理上更有自信，培养独立能力，做到自己的事自己做。
2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况，提升亲子关系，家园合作的.亲密度和融洽度。
3、通过开放日更好的和家长进行沟通，探讨教育问题。
活动时间：11月20日-11月21日上午9：00——11：30
活动准备：
每班提前分AB两组，班级老师要准备好名单。（中信、中智除外）上课需要用到的材料，信息通知家长。PPT（温馨提示及活动目标），根据本班教学情况进行教师布置。
活动地点：本班教室
活动流程：
1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看，可以全部集中在音体室，合理使用各大功能室，提前带好部分玩具，准备好U盘动画。
2、通知家长提前10分钟来园签到。
3、课程展示环节
中班流程：
（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备，也根据本班情况实际操作）
（2）9：10——9：40自理能力课程展示
（3）9：40——9：50盥洗活动
（4）9：50——10：40水果拼盘教学活动
（5）10：40——11：00活动结束(召集家长大合照）
大班流程：
（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备也根据本班情况实际操作，）
（2）9：10——9：40自理能力课程展示
（3）9：40——9：50盥洗活动
（4）9：50——10：10水果分享
（5）10：10——10：40寿司生活体验课
（6）10：50-11：00动结束(召集家长大合照）
幼儿园家长开放日活动方案7
一、活动目的：
为实现“办人民满意的教育”、“让更多的人接受更好的教育”的目标，落实我校“以人为本”学生成才观，把学校建设成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，使我校教育教学工作在构建和谐社会中做出自己应有的贡献，依据省教育厅《关于开展中小学行风民主评议工作的实施意见》规定的.中小学教育开放日，结合我校实际，我校将于20xx年xx月xx日开展“20xx年学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果，公开征求家长及社会各界对学校教育行风建设的意见和建议，解答与学校教育教学有关的问题。加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育行风建设、学校教学以及行政管理等各项工作。使开放日成为推动学校工作，促进家校交流、互动的平台。
二、活动时间：
xx月xx日（周五）全天
上午：xx：xx——xx：xx
下午：xx：xx—xx：xx
三、准备工作：
1、xx月xx日，全体领导班子开会，部署开放日的安排，明确分工，团结协作。xx月xx日，召开级部主任会议，布置家长开放日的有关工作，明确责任。
2、对师生进行充分动员，办好“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的共同任务。
3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的准备。
4、安排接待人员、引导教师，事前必须做好培训、准备。
5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“教育行风民主评议问卷调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。
6、校园环境作适当布置，做好清洁卫生工作。
7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所，做好接待工作。
四、家长开放日的活动安排：
（一）教育教学成果展示。
1、展示我校教师教学风采。周五（xx日）全天开放全校所有课程，欢迎家长及社会各界深入课堂听课，参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。
2、展示校园文化、校园环境、教学设施，开放各功能室。
3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。
4、邀请家长观摩课间操。
5、下午xx：xx———xx：xx初二年级全体家长参加初二年级“十四岁生日庆典”。
（二）家长座谈会、民主评议。
1、下午xx：xx，三个年级分别召开家长座谈会（每班x名家长代表），征求家长对学校教育行风建设及学校教育教学工作的意见和建议。
2、发放“教育行风民主评议问卷调查表”，通过问卷调查了解家长对学校教育行风建设、学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。
（三）现场咨询。
在会议室设立咨询服务台，就当前和今后一个时期家长关心的教育行风建设、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。
幼儿园家长开放日活动方案8
一、晨间户外活动（7：45—8：20）
内容：大型玩具
目标：
1、学会用简单的方式进行自我保护。
2、愿意与同伴一起参加晨间活动。
二、生活活动晨间谈话（8：20—8：35）
内容：你会玩泡泡吗？
目标：
1、感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。
2、愿意在同伴和老师面前大胆表述。
三、吃点心（8：35—8：50）
目标：
1、安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。
2、愉快吃完自己的.一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55—9：05）
目标：
1、情绪愉快地参加早操锻炼。
2、能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。
五、教学活动（一）（9：15—9：35）
活动内容：艺术：有趣的吹画
目标：
1、尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。
2、用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。
六、教学活动（二）（9：40—10：10）
活动内容：健康：大泡泡
目标：
1、提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。
2、尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。
七、生活活动——吃水果（10：10—10：20）
目标：
1、口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。
八、户外活动（10：20—10：50）（兼：小型的家长会）
活动内容：操场器械：走独木桥
目标：
1、在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。
2、学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。
重点指导：
九、餐前活动（10：50—11：00）
目标：
1、知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。
2、邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。
十、进餐活动（11：00—11：30）
目标：
1、学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。
2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。
幼儿园家长开放日活动方案9
一、家长开放日目标：
1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年11月4日7：40—11：30
三、活动地点：
各班教室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动要求与建议：
1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的`孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。（附后）
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导（园长办公室）
8、活动前进行班级大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月8日前上交。
幼儿园家长开放日活动方案10
一、来园接待：7:45——8:00
活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子
活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。
二、区域活动：8:05——8:45
活动内容：区域活动
重点指导：水果加工坊
活动准备：
1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：
1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：8:50——9:20
大班美术活动：制作风动轮
活动目标：
1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份
活动过程：
一、观察成品风动轮，探索制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。
（1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？
（2）师：你知道它是怎么做的吗？
2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的`制作方法。
（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，教师指导
1.按照步骤，幼儿制作风动轮。
师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮
1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？
2．探索不能转动的原因。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？
四、课间操：9:20——9:35
活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡
活动准备：篮球人手一个
活动目标：
1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
五、生活活动：9:35——9:50
活动内容：盥洗、吃点心
活动目标：
1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。
2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。
六、亲子活动：9:55——10:40
方案一：亲子轮滑乐（雨天）
活动地点：器械室
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
方案一：亲子轮滑乐（晴天）
活动地点：前操场
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
七、生活活动：10:45——11:00
活动内容：吃水果、播报新闻
活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻
活动目标：
1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。
2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。
八、午餐：11:00——11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。
2.饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。
幼儿园家长开放日活动方案11
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的'健康成长。我校将20xx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想：
努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构：
1、领导小组
总策划：xx
组长：xx
副组长：xx
成员：各备课组长及班主任
2、现场指挥与协调：xx
3、环境、秩序、安全协管：xx
4、宣传（大队部）：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相：xx
照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：xx
三、活动时间：
20xx年4月1日上午8：00—11：30
四、活动目标：
1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
五、活动主题：
展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。
幼儿园家长开放日活动方案12
活动时间：
20xx年X月X日上午
活动地点：
XX幼儿园
活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天
活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
活动及班级安排：
1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。
半日开放具体流程表
7:35—8:15入园、晨检、晨读
8:15—8:50早餐
8：50—9：20早操户外活动
9：20—9：30喝水如厕
9：30—10：00教学活动（一）
10：00—10:10喝水间餐
10:10—10:40教学活动（二）
10:40—10:50喝水如厕
10：50—11:10户外活动
11：10—11：50午餐及散步
：00—12：15睡前故事欣赏
时间环节过程及要求：
主班教师配班教师保育员
7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。
8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的'幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。
8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。
9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.
9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。
10:00—10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。
10：10—10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。
10:50—11:10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。
11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。
11:50—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。
幼儿园家长开放日活动方案13
一、家长开放日目标：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；
2、增进亲子间的情感，激发幼儿与家和家长参与活动的'兴趣和热情；
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、家长开放日时间：20xx年11月10日（星期四）
三、开放日工作领导小组
四、家长开放日内容：半日班级活动
五、家长开放日方法和要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性。要有自己的特色；
2各班级安排好本班一天的计划，使家长了解自己的孩子在幼儿园的生活，学习情况；
4、提高家长的参与性；
5、早操活动，按平时时间进行；
6、第一节课，第二节课按照观摩课要求进行；
7、户外活动要有目标，材料充足，并且要在计划上显示出来；
8、各环节衔接自然有序，注意常规；
9、在教学活动中，教师们一定要注意面向全体，注意场面控制，考虑细节，尽量使每个孩子都的发言权，令家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现，对待家长要有耐心；
10、请家长对本次活动进行评议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
幼儿园家长开放日活动方案14
一、活动主题：
“小手拉大手健康一起走”亲子运动会
二、活动目标
1.激发幼儿参加体育活动的兴趣，在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!
2.让孩子们在竞争中学会合作和分享，在运动中体验亲情。
三、活动时间
20xx年11月1日下午14：30: –16:30
四、参与对象
全园教师、大中小班幼儿及家长
五、活动内容及场地安排
(一)入场：教师代表发言(西操场)
(二)亲子游戏(操场)
小班：
大家一起来投球——负责人：
小脚踩大脚——负责人：
打扮美羊羊——负责人：
划小船——负责人：
跳圈圈——负责人：
跳跳马——负责人：
中班：
两人三足(负责人:)
夹球(负责人:)
赶小猪(负责人:)
跳圈圈(负责人:)
跳跳球(负责人:)
袋鼠一家(负责人:)
大班：
集体操、猪八戒背媳妇、小马运粮、袋鼠跳、夹球跑、投篮
六、人员分工
1.总指挥负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。
2.副总指挥协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的'顺利进行，组织授奖。
3.年级组负责人负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。
4.主持人主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。
5.音响师负责音响设备及所有音乐的播放。
6.摄像师负责摄录这个活动场景，有重点有全面。
7.保健医负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。
8.门卫防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。
总指挥：
主持人：
音响：
照相:
保健负责人：
兑换奖品处负责人：
七、活动流程
1.进场
2.亲子游戏
八、奖项设置
1.根据天气原因准备服装幼儿、教师人手一份
2.共有18个亲子游戏，每项游戏6人一组每一组幼儿均有小礼物(获胜、参与)
通过亲子冬季运动类活动的开展，家长对于幼儿冬季进行室外活动有了新的理解与认知，由不愿让孩子参加冬季室外活动到为幼儿更换适宜运动的服装和鞋，送幼儿积极主动入园。
幼儿园家长开放日活动方案15
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、开放内容：
半天班级活动
四、准备工作具体事宜：
1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)
2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。
3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
五、家长开放日活动开放日要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动)
（1）.20xx年福建省教育考试院开展高考评卷现场开放日活动高考成绩预计6月25日左右公布
（2）.延安市城区中小学幼儿园代表参加“网信开放日”活动
（3）.20xx年江苏高招录取现场开放日活动顺利结束
（4）.北京交通大学20xx年校园开放日和联合咨询活动
（5）.20xx年幼儿园开放日活动方案精选
（6）.20xx年幼儿园家长开放日活动总结精选
（7）.20xx年幼儿园小班家长开放日活动总结
（8）.20xx年幼儿园中班家长开放日活动总结
（9）.20xx年幼儿园大班家长开放日活动总结
（10）.20xx年幼儿园开展家长开放日活动总结
2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价
4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，
6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水)常规。
7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的'机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
10、各位老师要现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
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