当家长遇到邋遢孩子时
有时干脆就让他们脏。很多孩子喜欢的是都会把他们弄得脏兮兮的，但是这样做对他们也是有好处的。他们很爱挖土和沙子，爱在小水坑里走，爱用手去搅池子里的水。他们想在草地上打滚，想用手攥泥巴。他们做这些快乐的事情时，就能在精神上得到满足，对别人也更加亲热了。这就像美妙的音乐或者美妙的爱情能够改善成年人的心态一样。有的孩子经常受到父母的严厉警告，不许把衣服弄脏，也不许把东西弄乱。如果这些孩子严格遵守父母的警告，他们就会变得十分拘谨，还会怀疑自己的爱好是否正确。如果他们真的害怕弄脏衣服，那么他们呢再别的方面也会变得谨小慎微。这样一来，他们反而不能像父母希望的那样，成为自由、热情和热爱生活的人。
我的意思并不是说，只要孩子高兴，你就应该任由他们胡闹。但是，当你确实必须制止他们的时候，不要吓唬他们，也不要让他们觉得不舒服。你只要采取比较实际的替换办法就行了。如果他们穿着新衣服的时候想玩泥做“馅饼”，那就可以先给他们换上旧衣服，再让他们玩。如看过他们拿着一把就刷子想给房子刷油漆，你就让他们以水代漆在木柴棚上或者厕所的瓷砖地板上刷好了。
房间里的杂乱。当你的孩子到了可以弄乱房间的年纪，他也就能够收拾房间了。开始的时候他们可能需要很多帮助，慢慢地，他们就能独立做更多的事情了。孩子只所以弄乱了房间之后会置之不理，是因为他们知道，别人--------也许是母亲，肯定会收拾好的。有的孩子只是不知所措而已。需要有人给他们一些指点，帮助他们把任务分成容易操作的几个步骤：“首先找到所有的积木，再把它们放在盒子里面。”
如果孩子不去整理杂乱的房间，父母就可以拿走那些乱扔的玩具，不让他们玩，几天以后再拿出来（请参见324页非体罚教育）。如果你把孩子的大部分玩具都收起来，他们就只剩下少量的玩具能够乱扔了。如果你把玩具收起来的时间长一些的话，当这些玩具被重新拿出来的时候，它们就又成为“新”的了。于是，孩子又能兴致勃勃地玩上一阵子。
凌乱的房间。孩子的卧室就另当别论了。如果孩子有自己的房间，最好让他自己来管理。如果孩子自己的卧室稍微有点杂乱无章，父母不必过问，只要她不在房间折腾就可以了。如果孩子的卧室里没有害虫出没，没有火灾的隐患，地板敬业没有凌乱得让人无立足之地，那么，只要住在里面的人都无所谓，杂乱的房间也碍不着别人的事。如果孩子总要四处寻找自己最喜欢的裤子，总要为了找一双成对的袜子而翻箱倒柜，那么他总有一天会学着将东西放在合理的地方。
给孩子管理自己房间的自主权并不意味着你不该过问他的起居。有时，你也可以温柔地提醒他整理房间，还可以表示愿意帮他一把。房间乱到一定程度之后，很多孩子就不知道该从哪里入手整理了。但这个问题是他自己造成的，所以解决起来也需要他自己的努力。