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写老师的作文550字左右
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。一起来看看写老师的作文，欢迎读者参考！
篇一：写老师的作文
短短的头发，会说话的眼睛，带着一副眼镜，有时温和，有时严厉。她就我最敬佩的老师，因为她的坚强让我感动。她的品质让我折服，她的作为让我敬佩。
她的职位是老师，可是她却做出了老师做的工作以外的事，她每天为我们操心，在课上抓住每分每秒来让我们汲取知识。在课下，她有耐其烦的给同学讲题。在我心目中，她是一位极尽职尽责的'老师。
在课上她矮小的身影，时常在我脑中回荡。在黑板上，总是听到“沙沙”的声音。讲课时总是面带微笑，而且讲得很细致。在课下，她也总是为同学讲解题。当同学生病的时候，她会急忙给家长打电话，带着去看病。如果同学过两天还没有来上课，她就会打电话来慰问一下同学。可是，最令我感动的还是那次。
有一次，她病得很严重，都住院了。按理说，她应该休息一段时间，再来上课。可是，她却刚刚休息了三四天就来上课了。因为，我们快期中考试了。她担心我们会考的不好，怕耽误我们的功课，所以她还是带病来给我们上课。
上课时，她说话的声音很小，嗓音沙哑。但是，教室也显得格外安静了。再也没有同学说话了。我们能看出她的身体还很虚弱。几乎一阵风就能把她刮倒。就这样，她还是像以前一样尽心尽力地给我们讲课。这样的精神能不被我们感动吗？
如果有同学犯了错，第一次，她会很温和的和那个同学讲道理。等到第二次，她就会变得严厉起来。会让那个同学写反思等······并且，同学也能很好的认识到错误，并改正。经过她的教育之后，她的这种教育方法怎能不让我心悦诚服呢？
她的这些作为怎能不让我敬佩呢？
她就是我最敬佩的老师，也是我们班的班主任——孟老师。
篇二：写老师的作文
老师是人类灵魂的工程师，让我们有了崇高的理想；老师是一把金钥匙，给我们打开了智慧的大门；老师是一颗北斗星，指引我们前进的方向，我爱我的老师老师！
在学习上遇到难题时，老师给我们讲解决问题的方法，给我们解开心中的疑团；在面临困难时，老师教我们怎么处理自己遇到困难。
有一次，我考试没有考好，都怪我粗心大意，会写的题没有做对，有的因为读题不认真，而写错的，我心里十分苦恼，老师知道后，下课后单独给我讲了为什么题没有做对，为什么读题不认真。就这样，我在学习中一次又一次的摔倒，又一次又一次努力爬起来。你们知道这是为什么吗？因为老师教我有一个坚定的信念，那就是“永远不要被困难打倒”。老师说说“失败是成功之母”，这就是我的好老师。
每一位老师都希望自己的学生学习名列前茅，老师常常对我们说“你们可千万不要出现偏科现象，比如一个人如果有一门可没有学好，就好比人们偏食一样会影响人们的'身体健康，他会影响我们将来的升学。上课时要认真听讲，才能学习好。老师告诉我们：”多读书才能够使我们精神上成为更坚强的人。“老师说的对，要多读书，读好书，掌握丰富的知识，知识是力量的源泉。我们要把书上优美的字、词、句、段抄在本子上或记在脑子里。真正变成自己的东西，”书到用处方恨少“。老实说，只有积累了丰富的知识，才能灵活运用。
我的老师，她虽然是一位普普通通的老师，但是她积极向上的精神和勤勤恳恳的工作作风，是我们学习的好榜样，我爱我的老师！
篇三：写老师的作文
教师是神圣的，教师的工作是辛苦的。真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从小学到中学，我遇到过许多良师，但其中最令我敬佩的是一个平凡而普通的女教师。
她，在初二时接手我们的班主任工作。当时，我们并不喜欢她，许多同学在背地里议论她，指责她。但与她相处一段时间后，却让我们感到她对我们的真诚，对我们的爱。她很执著，也很仔细。对我们每一个人都很关心。在她的眼中没有一个坏学生，她不允许学生自甘堕落。我班男孩子比较调皮，但她从来不放弃他们。当他们不认真听讲，不按完成作业时，她不会是给他们一顿狠批，而是以真诚的爱，讲明厉害关系，让他们愿意认识并改正错误。
她在讲课时，更是别具一格，每一句话，每一个知识点，都讲的清晰透彻。当我们面临考试的时候，她总是不知疲倦地给我们找复习资料，让我们练习，耐心地讲解。当我们在写作上丢分时，就在平日教学上关注这一些，时常教给我们写作的'一些方法。在课堂上帮助我们积累好词好句。并且有计划地进行训练，让我们小组交流合作学习，共同提高我们的写作能力。她有时宁愿自己不吃饭，也要让学生弄会今天所学的内容。就这样我班同学的文章经常被校报采用。她体现了教师以德育人，循循善诱，无私奉献的精神。她风雨无阻，始终坚守在岗位上，对工作兢兢业业，尽职尽责，尽心尽力，即使生病，她不愿多耽误学生的课。
如果说她是一支蜡烛，那么她燃烧了自己，照亮了我们；如果说她是一位园丁，那么她每天辛勤地工作，培育了我们这些祖国的花朵。她，就是我们最敬爱的老师——孟老师。
篇四：写老师的作文
在这个多姿多彩的大千世界里，有许多值得我敬佩的人。但是，令我最敬佩的人还是我的班主任—曾老师。曾老师中等身材，她长着一张瓜子脸，留着一头长长乌黑亮丽的卷发。弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，别看她上课时一幅严肃的面孔，其实她是一个笑容满面、和蔼可亲的人。
在三年级的时候，我记得有个同学得了水痘，曾老师十分关心，每天都会问一下同学的病情。“有没有好一些呀？有没有吃药啊？”等等，这都是我经常听到的。我上课经常爱讲小话，曾老师就把我毫不留情地给批评了一顿，当时我的心里很难受，慢慢的她告诉我，上课不能讲小话、不能玩小动作，否则书本里的内容就记不住了。还有一次，我的同桌没有抄笔记，可是黑板上面的内容已经被擦掉了，怎么办呢？这时，曾老师走了过来，看见我的同桌的表情，便知道了她没抄笔记，于是又一次把知识点写了上去……语文课是我最喜欢的，老师讲课时，常把难题用生活中的事例或者一些历史的.故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，幽默风趣，课程中真让人有一种身临其境的感觉，课堂上同学们既兴奋又轻松，使我们百听不厌。
记得上学期，我的脚不小心扭伤了，行走不方便，曾老师要同学们多关心我、帮助我，一声嘱咐我已感到老师给我的温暖，现在回想起来仍能使我记忆犹新。曾老师平易近人、对我们爱护有加。对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人，这就是我最喜欢、最敬佩的人！
篇五：写老师的作文
一个圆形的脸上有一对细细的眉毛，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛；一个不算漂亮的鼻子下面有一张能说会道的嘴。对了！这，就是我们的语文老师——周老师。
周老师对人非常亲切，非常有耐心，让我们不由自主地喜欢上她的课。自从那件事后，我就更加佩服她了。
那是一次期中考试，我只考了八十几分。泪水模糊了我的视线，那是后悔的泪，是自责的泪。原来我这里写错了一个字，那儿又掉了一个标点……再加上作文又没有写好，七折八扣，就只剩这么一点分了。我懊悔极了，要知道，我可从来没有考这么糟糕过啊。老师开始讲试卷了，我也没有心思听。
下课了，同学们来找我玩，我也对他们不理不睬，只是呆坐在那里。
周老师见状，就过来跟我说话。我一看，想：完了，这回要吃“训汤面”了，但是周老师竟然和风细雨地对我说：“这回没考好吧，让我来帮你分析一下吧！”我惭愧地点点头。“第一、就是因为你平时考试都考得不错，所以你骄傲了。”我骄傲了吗？没有哇。我有点不服气。
周老师似乎看透了我的心思，说：“骄傲是不知不觉表现出来的，你连题都不看完，就开始答题，而且还认为自己一定是对的'，对题目不屑一顾，这就是骄傲的表现。”
周老师说到这里，就停了一下，见我没吱声，又笑一下，继续说，“第二、粗心大意。这是你的老毛病了。这回考试，除了阅读和作文，咱们起码都练习了两遍了，所以，你好多题目都不该错，而你却马虎了。以上两个缺点你一定要改掉，。不然，会造成更多的遗憾。所以，你有信心改掉它们吗？”“有！”这时我已心悦诚服。打那以后，我就再也没有犯同样的错误。因为我懂得了一个道理：骄傲是前进路上的绊脚石。
你看，这样的老师怎能不受人尊敬呢？
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