翅膀作文600字_初二作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的翅膀作文600字_初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
翅膀作文600字_初二作文1
我是一只小小鸟，在鸟妈妈的呵护下成长。我的翅膀很白很白，与众不同。
妈妈对我说，要学会飞翔，即使有一天折断梦的翅膀，也要学会坚强，即使一个人，也不要绝望。不久我便在天空中自由地飞翔。天很蓝，云很白，空气很新鲜……。那种感觉真得很美好。
飞着飞着，我看见一个身
穿白裙的女子，正向我微笑，很美很美，像天使，于是便向她飞去。她成为我的主人，我是她的宠物。
她真得很美，为了她我放弃蓝天，放弃自由，只因她的笑，在我看来那么善良，那么美。
时间过得飞快，女主人依旧穿着白裙子，挂着微笑，多了一份自信，好想时间停留，女主人永远待我如此。
有一天，女主人的朋友来到她家，他们夸我翅膀白，比赛一定会赢。女主人依旧笑着，那么自信，那么美。
原来女主人是模特，将参加全国的模特大赛，我就是她的王牌。心突然一惊，我的自由，我的家为了女主人，都没了，白色的羽毛，第一的荣誉，才是女主人的追求，心好痛，好痛···即便如此，我也不会逃走。
这一天还是来了，他们抓住我，使劲扯我的羽毛，我没有动，没有反抗，
我的心在滴血，我的女主人则在笑，那笑同以前一模一样。那么美，那么让我心痛。
‘给它起个名吧。’
‘叫天使的翅膀。’女主人想了一会儿说。‘有了它我一定会赢。’
数日之后，模特带着它那载满荣誉的‘天使的翅膀’回来了，在阳光的照耀下银灿灿的奖杯格外刺眼。
我走了，带着‘天使的翅膀’走了，带着对人的欲望的歧视走了。
我看见我的女主人在跑，在追，她的名，她的利。
我梦见我飞上了天空，和白云嬉戏，和百鸟追逐。白色的羽毛既轻巧又漂亮。
翅膀作文600字_初二作文2
当看完《隐形的翅膀》时，我哭了，哭得真真切切，哭得实实在在。一个还是婴儿的女孩，一场火灾，夺去了她的双臂，由于太小，医生都说没有救了，可她的父亲不放下，那个女孩奇迹般活了下来，并且考上了研究生，此刻还有了自我的家庭。
是什么原因，让她活下来？是什么原因，让她对生命不离不弃？是什么原因，让她如此坚强？是什么原因，让她看到生活的期望？其实，原因很简单，因为她发现，自我有一双常人看不见的隐形的翅膀！
其实每个人都有这样一双翅膀，因为是隐形的，所以人们并不明白，也没有去发现它，但是它却实实在在的存在着，就好比人类的潜能，只有去挖掘它，才能利用它的价值。可那些对生活充满厌恶的人，是永远不会发现，原先自我也有一双隐形的翅膀，它能够带你去飞翔、去追远！
几年前，由于一次语文考试的不及格，我几乎想放下学业，出去闯一闯，由于种种原因，我没能离开家。而父母对我也冷淡好多，好似每一天都变着法儿为难我一般，我那时似乎经历着人生中最痛苦的时期。朋友的离去、父母的责骂、老师的刁难……生活充满灰暗，直到有一天，我的心被猛烈振撼了，原先以往的依靠只是一个梦而已，也是这个梦让我变得脆弱。之后，我上课不再迟到，作业不再抄袭，为生命不断努力着。无意中，听到张韶涵的那首《隐形的翅膀》，柔美的歌词再一次激发了在逆境中的我，经过一次次的冷眼相看，一次次的嘲笑讥讽，这一次考试，最后打破了我那段时光在他们心中的形象，我似乎再一次回到了从前，回到了那个有父母爱、有朋友关心、有老师赞美的“时代”，却又似乎失去了什么，是从前的欢乐？还是从前的梦？……
因为那双隐形的翅膀，给了我力量；因为那双隐形的翅膀，给了断臂女生期望。这双隐形的翅膀必须给了不少人期望，不知你是否已得到那双隐形的翅膀，但我期望你能够明白：“真正期望，就在你不懈的努力与奋斗中！你不用去得到任何人的帮忙或施舍。”
隐形的翅膀，带我飞向了远方……
翅膀作文600字_初二作文3
报上一组照片打动了许多人。一组三幅，讲的是一个大约两岁的孩子喝完可乐扔瓶子的故事。第一张孩子仰着脖，噘着小嘴巴喝可乐，可乐瓶已快见底了。第二张孩子手拿空瓶，向什么地方走去。孩子胖嘟嘟的，走路都还不稳。第三张孩子趴在垃圾桶旁，好像跌倒了，他一只手撑地，另一只手努力将可乐瓶塞进垃圾桶。
照片留下西湖边美好的一幕。在西湖边，每天的游人摩肩接踵。但也有不文明的音符，比如地面上的痰迹和烟蒂，草坪里的塑料袋，凉亭座椅上的空瓶子和果壳皮等。
拍摄者回忆：孩子喝完可乐后，看到草坪边有个垃圾桶，没用爸妈说教，即主动奔去。草坪和垃圾桶之间，隔着一道铁链，小家伙跨过去时，不小心被绊倒了。但孩子没哭，也没有向爸妈求助，而是匍匐着爬向垃圾桶。我想，平时爸妈一定是这么教他的，爸妈自己也是这么做的，所以小小年纪的他，就已经懂得并习惯将垃圾扔进垃圾桶。
父母的身体力行，是孩子最好的榜样。几乎没有一个父母，不希望孩子善良文明，可我们却常看到这样的情景：一边理直气壮地教育孩子要将垃圾扔进垃圾桶，一边随手将烟蒂扔在地上蹍碎。每个孩子都是天使，他们都有好看的翅膀。可是，在孩子成长的过程中，有的翅膀被人为地折断了，有的甚至蜕化成一根根刺。
萤火小语：古人说“子不教父之过”，可见家庭教育对一个孩子成长的重要意义。其实，最好的家庭教育不是什么严厉的说教，也不是传授什么高深的知识，而是父母的一言一行，这些平日里最习以为常的言行恰恰是孩子学习最直接的模本。
文题延伸：父母是最好的老师；习惯的力量；停留在记忆中的画面……
翅膀作文600字_初二作文4
你没有翅膀，就不要想去飞翔。你拥有的翅膀，一定是你努力去创造的。
——题记。
故事的主人公是一个喜欢自由的人，他渴望自己有鸟儿一样的翅膀，可以飞翔在无垠的广阔的天空。他觉得世界像一个牢笼一样束缚我们所有的飞翔的潜力，让我们只能封存自己的心，只能碌碌无为地为世俗所奋斗。
他没有翅膀，但他却选择了飞翔。
人不是鸟儿，所以他只能在离开楼顶的一瞬间急速下坠。他摔断了一条腿，从此只能在轮椅上度过一生。
他的爸爸没有埋怨他什么，只是很细心的照料着这个很固执的年轻人，直到他康复——心灵的康复。他不再那样渴望飞翔了，他安安静静的工作，在轮椅上幸福而安宁的度过了后半生。他的父亲最后说了一句话——没有翅膀你别飞。
多适合我们呀，我们是那么不喜欢被束缚在这个存在有很多阴暗的社会，我们甚至不喜欢被爸爸妈妈每天逼着去学那些可恶的课程，我们想要掌握自己的命运，我们想要按照自己的方式活出个性的自我。我们叛逆、我们乖张知不过想要证明自己的特别；我们努力、我们辛勤只不过想证明给世界看自己一样可以活得很好。我们想要飞翔，像鸟儿一样的飞翔，自由自在。我们没有翅膀，所以我们才会摔得那么惨。所以总有很多很多的同龄人一步步沉沦，走上没有光明的路，辍学、打工、走自己的路。到最后才发现，原来这世界很残忍，原来我们真的混不下去，原来没有翅膀真的无法飞翔。
我总是在想，如果我们不那么偏激，不那么不理翅膀的存在就固执的飞翔，而是去努力创造出一双翅膀。我们可以为自己插上一双音乐的翅膀，像贝多芬一样，遨游在音乐的天堂；我们可以为自己插上一双舞蹈的翅膀，像邰丽华一样，飞翔在舞蹈的梦里；我们可以为自己插上一双绘画的翅膀。
渴望飞翔的你，时刻记住——没有翅膀你别飞，那只会摔的更惨更痛。当更要记住——为自己创造出一双属于自己的翅膀，再去勇敢的飞翔。
翅膀作文600字_初二作文5
泰戈尔有首小诗中写到：“灯为什么熄了呢？我用斗篷遮住它怕它被风吹灭，因此它熄灭了。花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在心上，因此花谢了。泉为什么干了呢？我盖起一道堤把它拦起给我使用，因此泉干了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了。”因为过度的关怀，所以使它们经受不住任何的挫折，人也一样不经历风雨的洗礼就无法成长，无法走向成功，无法离开“温室”，所以爸爸妈妈们请你们放手，让我们用自己的翅膀去搏击长空。
儿时，很多的父母都将子女视为最宝贵的东西，总是捧在手里，怕摔了；含在嘴里，怕化了。但就是用这样的溺爱使他们的子女丧失了很多接受风雨洗礼的机会，但他们往往是等到最后才会后悔莫及，为了不再酿造那么多的悲剧，请所有的爸爸妈妈们放手，让我们用自己的翅膀去搏击长空吧！
如果我们永远是温室里的花朵，就永远没有天山雪莲的那种高雅；就永远没有悬崖百合的那种孤傲；就永远没有冬日梅花的那种傲霜斗雪；如果温室的花朵想走向成功的彼岸，就必须先走出安乐，勇敢的接受风雨的洗礼，甚至是雷电，只有克服这些才会抵达成功的彼岸。
我们不要做温室的花朵，经受不起风雨洗礼；我们不要做溪边小草，经受不住惊涛骇浪的鞭打；我们不要做玻璃花，经受不住一点点的重击。我们要做一只小小的蝉蛹为了破茧飞舞，而去饱尝痛苦前的煎熬。我们要做蒲公英的种子，无论前方有些什么样的困难，都一往直前，追求理想，因为它明白“既然都在世上飘，理想比天高”。所以爸爸妈妈们请放手，让我们用自己的翅膀去搏击长空！
当我们看见傲骨铮铮的菊花在萧瑟的秋风中挺立时；当我们看见坚韧如丝的芦苇在狂风骤雨中摇曳时；但我们看见伟岸如剑的峰峦在黄沙漫卷中屹立时；我们看见了，一种磨练的力量，我们想经受风雨的洗礼，想去感受风雨的洗礼了。所以爸爸妈妈们请你们放手，让我们用自己的翅膀去搏击长空！
翅膀作文600字_初二作文6
窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的蝴蝶？哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。
湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”！手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因为他尽力了有蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔，因为他经历了试飞的艰辛磨练。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽翼丰满了吗？我能够在风雨中飞翔吗？
想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。
翅膀作文600字_初二作文7
我在风雨中疾驰，校服已经被泥点儿覆盖，可我不管这些，公路被雨淋湿了，赛车被雨淋湿了，书包被雨淋湿了，我的心也被雨淋湿了，镜片模糊了……公交车的红色数字看不清了。
镜头一：八点，我准时到达艺术沙龙，我在这里学习竖笛。“同学们，今天测试！”老师的声音甜美，像唱歌。我站在舞台中央，笨拙地，磕磕绊绊地终于把这首曲子演奏完毕。“你，不擅长音乐！”“你，没有音乐细胞，你最好别来上课了！”老师的冰凉的声音又在我耳畔响起，像天际传来的一声炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。泪珠瞬间滚落。
窗外，雨正滂沱。
“不要哭泣！不要难过！”我告诫自己，强者不需要眼泪，我是最棒的！明天，我会昂首挺胸地走进教室！我坚信，一个热爱音乐的人，一个有心学习的人，不会被一个失败而征服！看吧老师，挫折算什么？我喜欢在波澜中越战越勇，我喜欢在风雨中放胆前行……
镜头二：回到家，全身已经湿透。妈妈吓坏了，追着我问这问那。我不想说话，默默回到自己房间，把湿漉漉的衣服换下来，坐在床头发呆。我在内心千万遍的呼喊：我不服输，我要证明我，我能行！
接下来的日子，我努力练习，在临睡前，再起床后，在写完作业后，在作业写累了后，一遍又一遍……我告诫自己，不能放弃，一个热爱音乐的人，有权享受音乐的乐趣！这支曲子，好比达芬奇笔下的鸡蛋，我练习N多遍，已烂熟于心。
镜头三：音乐教室里，我又一次吹响我心爱的竖笛，音符如山间的清泉在指尖轻快地跳跃，空灵而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦洒染丛林的辉煌，观溪水轻吻砾石的潺？？，听鸟儿歌唱丛林的啁啾；我又似乎徜徉在一片广袤的原野，音符随白云飘渺，在旷野流淌，我就在这辽阔的天地间翱翔……
一曲终了，我得了满分，我没有放弃我热爱的东西，我成功了！看着鲜红的一百分，我笑了。五月的阳光洒下来，明媚了我的眼眸。
窗外是碧蓝的天，缱绻的云，一只小鸟，正穿破云层，迎着朝阳，振翅飞翔……
翅膀作文600字_初二作文8
每个人都拥有着一双隐形的翅膀，它可以带领我们飞过绝望。但往往懦弱的人无法感觉得到的，因为他们只会退缩。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。人的一生是需要创新的，从咿呀学语开始我们会经历许多困难，坚强地挺过去，你就会看到成功的曙光。
每一次的尝试，都是发掘自己潜力的过程，成功时就会获得一种不断超越自己的快乐。看到别人骑着自行车在路上飞驰，在我幼小的头脑中充满了好奇，充满了新鲜感。我马不停蹄地飞奔到家门口，扯了嗓子地央求爸爸教我骑车。
我们兴高采烈地来到一块空地上，我迫不及待骑上车，要求爸爸帮我扶车。我小心翼翼，爸爸细心地教导我该如何控制好重心，保持平衡。“身体不要向外倾斜，集中注意力，目视前方。”爸爸语重心长地教导着。起点总是艰难的，我无法真正地体会爸爸的话语。我努力地放松心态，渐渐地掌握了重心。忽然，我发觉爸爸已松了手，一时心慌了起来。身体逐渐地向外倾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起来。我大发脾气，气呼呼地说：“不练了！”爸爸生气地对我说：“你如果就这样放弃了，那你就没有未来可言了。难道你就是一个不成气候的人吗？”爸爸的一番话，使我彻然醒悟，鼓起了勇气，终于打败了畏惧之神，成功地骑车回家。
在生活中，我们会遇到许多的坎坷磨难，一不经意就会摔倒。但最重要的是能够鼓起勇气，重新站起来，把衣服上的尘土拍一拍，让它们烟飞云散！小溪如果畏惧前途的坎坷与磨难，就永远找不到大海。我们如果不鼓起勇气，也永远找不到属于自己的坚强的翅膀。
让我们展开这双翅膀吧！不要因为受伤就闪下泪光，不要因为跌倒就放弃梦想。
翅膀作文600字_初二作文9
我有一双隐形的翅膀，在大雨无情地冲打万物时，我可以飞向晴空；我有一双隐形的翅膀，在冰雪封冻一切时，我可以飞向光明；我有一双隐形的翅膀，在荆棘束缚我的双脚时，我可以飞向成功的彼岸。
小鸟有一双翅膀可以高傲地冲向蓝天，寻找属于自己的快乐；蝴蝶有一双翅膀可以在花丛中翩翩起舞寻找属于自己的美丽；我也有一双翅膀，可以飞过重重阻挠，寻找属于自己的人生殿堂。
我那隐形的翅膀——梦想。
在我失败的时候，给了我勇往直前的动力，在我悲伤的时候，给了我心灵的慰藉；在我迷茫的时候，给了我前进的方向。
贝多芬在双耳失聪的情况下，可以谱写出人间的绝世音乐，让他成为音乐界的一朵奇葩，对音乐的梦想是他隐形的翅膀。
海伦·凯勒在双目失明的情况下，可以创造出一部部举世之作，让他成为文学界中最闪烁的明星，对语言的梦想是她隐形的翅膀。
爱迪生在无数次失败的情况下，依然坚持实验，最终发明了高阻力白炽灯，让他成为科学界中最崇敬的巨人，对科学的梦想是他隐形的翅膀。
自驹过隙，时光匆匆，步入高中的我，开始了我人生中的冲刺阶段，大学己离我不远，我要为我的大学梦不断克服生命中的阻碍，把我前进中的绊脚石转换为生命中的垫脚石。即使前路坎坷，荆棘丛生，这一双隐形的翅膀必将成为我前进道路的航船，载我驶向成功的彼岸，让我拥有了挣脱一切的力量。
少年强，则国强，只有我们每一个人都有自己的梦想，并为之努力奋斗，国家才会真正的强大，才会屹立于世界民族之林。
我有一双隐形的翅膀，就像指引航船的明灯，即使前方波涛汹涌，我也不会迷失方向；我有一双隐形的翅膀，就像清晨的第一缕阳光，即使数九严寒，也让我感觉到阵阵暖意；我有一双隐形的翅膀带我飞，飞向希望。
翅膀作文600字_初二作文10
我第一次读到快乐写作，我被它的美丽的图片和生动的文章感动，我开始饿了，像饥饿的狼在美味的猎物。我一遍又一遍地拿过这本书，看了几遍，然后放弃了。
在看到快乐写作的启示之后，我决定每学期订阅快乐写作。它有一个名为essay诊所的部分，从这里，我可以理解我们写一些错误，写，我读，记住这些问题，及时纠正，使我的写作水平更多A楼
我和快乐的写命运或在一天的最后一天。那天，我从学校门口骑一辆自行车通过，只是听守卫叔叔大声呐喊：李子田，有你的信！我很。ered，想：我会远在浙江钢笔给我寄一封信送到守卫室里面，我看到一个大信封，印在上面五个红色字符：山东教育学会。我的'心直鼓：山东教育学会我不知道人，谁会给我一封信？我得到了一封好信，而车侧的骷髅，几乎打了一个孩子。我突然想，我得快乐写作投票 是我的论文出版了吗？果然，我刚打开信封，发现从信封泄漏了一个快乐的写作。我转过目录，发现我的文章“他人的孩子”于20xx年11月出版。我很高兴跳高几英尺，马上飞去告诉我的班主任。第二天，老师在班上面的同学们阅读我的文章，同时阅读一边的评论，还要向班上学习，从中读书多写，希望你喜欢我在快乐写作发表文章。
它是快乐的写作让我进入另一个美丽的世界，真正的世界，所以我可以继续学习知识的世界，所以我可以表达我的声音，体验更丰富的世界，现在每当我拿起笔，自己的想法和想法，是快乐写我的理想插入一对看不见的翅膀，让我在天空的知识自由飞翔。
翅膀作文600字_初二作文11
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，他们可以凭借着那双翅膀在天空中自由自在的飞舞；牙牙学语的孩童有一双幻想的翅膀，对周围的一切都充满着美好的幻想；天使有一双洁白羽毛的翅膀，他们随时随地会送出和平、安宁与温馨。我渴望有一双翅膀，一双像凤凰一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样纯洁的翅膀。
鸟儿的翅膀在现实中总被猎人打断，孩童时想象的翅膀在现实生活中也会逐渐萎缩；唯有天使的翅膀会安全的插在她们的身上，但她们不是在遥远的天空飞翔，就是玩耍于人们的想象之中。
我是一只小鸟，一只幸福的小鸟，有父母、老师的谆谆教诲、浓浓的爱，但我又是一只没有翅膀的小鸟，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是达到梦想的唯一途径，翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在路上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在哪里？
中考就像一根无形的线，牵着我。中考过后又面临高考，高考过后还有就业……哦！他们就像一根长长的线，一直牵着我这只风筝，牵出了我的人生。有人说人生如诗，人生如画，而我要说人生如风筝线，是人生这根线永无止境的牵着我们——风筝。哪怕有一天，风筝残破不全地落到地上或挂在哪棵树上，但这根线依然会紧紧地缠绕着风筝。
有人说风筝线断了，风筝不就可以自由自在的飞翔了吗？不，错了，风筝线断了，可还有一半在它后面，让他无法摆脱被线拉着的阴影。
我渴望有一双翅膀，一双不用外力就可以自由飞翔的翅膀！让我不会被线牵着，没有牵绊的阴影。让我带上父母、老师伟大的爱，冲向天空，大声的告诉蓝天白云：我拥有爱，但我更拥有自由！让我扇动有力的翅膀更充分的领略天空的辽阔，与雄鹰对话，和彩云作伴，任风霜洗礼，凭雷电逞狂，我会更坚强，更执着！让自由、阳光、健康、快乐伴随我自由飞翔！
翅膀作文600字_初二作文12
在一个阳光明媚的早晨，我发现，我长出了一双纯白色的翅膀。纯白色的，没有一点杂色，我觉得，这时的我，好似一位天使。这时，上帝告诉我，现在我就是一位天使，我的职责就是做一些好事。
我飞到公园里，闻到一股泥土的气息。春天要来了，小草已经迫不及待的探出了头，晒着太阳。迎春花是最早盛开的花朵，蓬松翠绿色的枝条，嫩绿色的叶子，鹅黄色的小花儿犹如星星一般，点缀在那绿油油的枝条上；蒲公英慢慢钻出来，它穿着绿色的衣裳，戴着黄色的头饰，好像一位可爱的小姑娘，在公园里玩耍；白玉兰也绽放着，犹如一位仙女婀娜多姿。
本来，我欣赏着那美丽的景色，可是，我却被一阵哭声打扰了。我很好奇，顺着那声音去寻找它的主人。原来，是一个孩子。
“你为什么哭啊？”我好奇的问这个伤心的孩子。
“我的风筝……我的风筝缠在了树上……”那个孩子一边哭着，还一边指向一棵树。我顺眼望去，看见了一只燕子模样的风筝挂在了树梢上。那个风筝，本来要在空中自由自在的飞翔，可是它现在却在树梢上望着蓝天。
“你别急，我去帮你拿。”我安慰着孩子，接着，我张开我的翅膀，飞到了树梢旁。我轻轻取下那个风筝，风筝又飞向了蓝天。
“谢谢，天使姐姐！”孩子破涕为笑。
我笑而不语。告别了那个孩子，我继续在公园里溜达。
之后，我帮助了许多人——寻找老人丢失的小狗，给外国朋友引路……
黄昏时分，忙碌的我，也该休息了。我的翅膀渐渐消失，我有些疑惑。这时，上帝再一次来到我的面前。他对我说道：“今天，你表现得很不错。希望你以后，不用这双翅膀，也可以做很多很多的好事。”
后来，我有帮助了很多人，我明白了，不用翅膀，也可以帮助别人。做好事很容易，并非很困难。我也知道了，我的翅膀并非消失了，它依旧与我同在。只不过，我看不见。
翅膀作文600字_初二作文13
隐形的翅膀，让爱恒久比天长——题记
成长
成长是一条路，路旁鸟语花香；成长是一条河，河里泉水叮咚；成长是一幅画，画风清新美丽，成长是个不断感悟，不断完善的过程，是一种蜕变的美丽。许多瑰丽的梦正日渐成为现实，没有人能告诉你成长的路该怎么走，哪怕是道旁布满荆棘。我想艰辛的跋涉只是过程，而在这漫漫成长路上我们并不是独身一人，而是在父母爱的沐浴下行走，不知不觉间这暖暖的爱已伴我走过十三个春秋。父母的爱为我的成长插上了勇气的翅膀，让我飞过荆棘，飞过海洋，飞向远方。
追梦
老师向蓝天借一片云，为我们降下甘霖，老师向大地借一粒种子为我们孕育出知识之花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干正是他们的真实写照。我的老师是一位普通的小学教师，但在我的心里，她是最可敬的。她对我们非常地尽职尽责，她常常为了我们的毕业工作而中午没时间回家，只是在学校吃几个小笼包她为我们付出了多少精力，却又有多少时间陪她自己的孩子呢？正是他们的兢兢业业，才为我们的理想插上知识的翅膀。
竞争？友谊！
在我们班级中少数同学对学习非常上心。生怕落下毕业复习这紧张的学习氛围之下。我们已无法分辨是敌是友。但是同学们的真诚与友善却让我们体会到集体生活的快乐，享受到在竞争中合作，在合作中竞争的愉悦！我们彼此帮助，共同成全，友谊之花处处盛开，无比芬芳，同学们的友谊为我们的生活插上了快乐的翅膀！
给我一双隐形的翅膀让我飞过绝望，给我一双隐形的翅膀，让我飞向理想。我有一双隐形的翅膀，愿乘千里风，破万里浪！
翅膀作文600字_初二作文14
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造大力量，捧起是收获的快乐。人的手能触摸生命的灵魂，而翅膀才能载你远航飞翔。
幻想这个东西从古就有了，“嫦娥奔月，女娲补天，夸父逐日”无一不充实着古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很简单——就是幻想拥有一双翅膀，把手变成翅膀。载着我的心永远飞翔。
“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！变成翅膀，带着你的爱飞向更远的地方。摊开的翅膀中握有未来，握住手中的笔，描绘一个奉献的春天。
“雁引愁心去，山衔好月来。”让想象插上翅膀的诗仙，为我们留下了无数神采飞扬的好诗。正是着天马行空的想象，才让我们的生活处处山清水秀，充满诗情画意，
汶川大地震时，那如铁铸般站立在讲台上的老师谭千秋，在地震之时，张开了爱的翅膀救下了四名同学。最美司机叔叔吴斌用责任的翅膀把握住方向盘在76秒内救下了车上的所有人。
世界太大了，当你握紧双手拼命抓住时，怎么也无法将它纳入手中，但只要轻轻张开双手，世界便在你的手心。拳头握的太紧时，不妨轻轻张开。有时放下，不失为领一种得到。张开翅膀，将名利放飞；张开翅膀，把欲望和贪婪放飞。“不争，乃大争；不争，则天下人与人不争。”不妨向那些路上的朝圣者，轻轻张开翅膀，将世界纳入怀中。
一粒沙子，可以看出一个世界；一片树叶，可以展现一座天堂；一滴水珠，可以反射太阳的光辉；一双翅膀，可以把你带进成功的天堂。
翅膀可以带你永远飞翔，可是当它折断的时候，你的幻想还会给你一双翅膀，只要你坚强，在最危难的时刻，你也可以凭着幻想去飞翔。
就让那幻想中的手变成翅膀，带着我的心永远飞翔吧！
翅膀作文600字_初二作文15
你看！那是一个金黄色的蝴蝶卵，它孤单地落在那片绿叶上，经过了阳光的照射，它显得如此的晶莹透亮，宛如一颗珍珠。吸收了日月精华后，它冲破坚硬卵壳，向世界说你好。但另一双邪恶的眼睛对它虎视眈眈，它不得不小心翼翼。当它经受住了巨鸟的突袭和大蛇的吞噬，经历同自己天敌抗争，死里逃生，才得以蜕变，生出美丽的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞。
我们的人生何尝不是像那只蝴蝶一样呢？脆弱，但是我们也有一双隐形的翅膀，最终要飞向心之所在，活成自己理想的样子，哪怕被生活压得喘不过气，哪怕希望再渺茫，光阴再遥远。
如果童年期和成人期是两头的光，那么青春一定是这段过渡期的“黑暗时刻”，在这个时期，各种问题都会被无限放大：与家人的矛盾，朋友之间友谊的考验，因学习的辛苦而失去动力，对未来前途的迷茫等等。在此过程中，我们不得不克服自身的性格上的弱点，逐渐接受自己的不完美，学会放弃无法达成的目标。我们仿佛正在穿过一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只为最终到达那光亮的所在。
当我得意时，我会告诫自己“知不足者好学，耻下问者自满”；当我失意时，我会勉励自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们也许看不清未来，只能在痛苦中挣扎，在回忆里奔跑，在黑暗中跌到，但最终我们一定能够在阳光下飞翔。
愿我们心里都有一只坚强的蝴蝶，历尽艰辛而不改其志，戴着枷锁也能跳舞，一双美丽的翅膀带着我们飞翔。也愿我们的努力不被辜负，愿理想的翅膀能带我们飞过黑暗，飞向光明和自由，飞向更大的人生舞台。
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