初中优秀作文7篇【优秀】
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
哭哭啼啼是小时候的我，现在的我不会因为一点儿小事而哭闹，坦然地面对外来的困难与委屈，因为我的肩膀已不再小，可以挑起外来的压力，是青春，是它告诉我青春就是坚强，既然困难已经来临，我又何不既来之则安之，让这暴风雪来得更猛烈些吧！因为没有值得我流泪，值得我哭泣的.人不会让我流泪，坚强才是我真正的翅膀。
初中优秀作文 篇2
某天的晚上，天气格外的清凉，月亮格外的圆，星星格外的多，这一切的一切，似乎都预兆着要发生什么。
此时的我正坐在电脑前，戴着耳机，将音量调到耳朵能承受的最大刺激，在那缠绵的音乐中忘却自我。突然，一声“叮叮叮”打破了这气氛，哦，是及时聊天软件上有人说话，我急忙打开一看。呵，是他啊！他——是我之前认识的一个网友，他比我大两岁，上学时就逃课上网，不务正业。本应在高中课堂学习的他，却在一家蛋糕店打工，挣着微薄的收入。
“嘿，在么？”他问。
“嗯！”我回答道。
几句无聊的对话过后，他说了一句我意想不到的话。
他说：“我想上学。”
” 当我收到这条消息的时候，我先是怔了一下，然后回过神来，在键盘上敲下：
“那就去上啊，还不晚呢？”
“不晚？怎么不晚，17岁了初一的知识还不会呢，怎么上啊！”
我一时不知道说什么，发了三个省略号。
他对我意味深长的说：“你一定要好好学习，不要像我一样，天下是没有卖后悔药的，你一定要加油哦。”接着，他发了一个流泪的表情。
当然，后面还有好多话，只是我有些记不清了。上面那句话要是妈妈，爸爸或者老师说出来的，我大概不会为之触动。因为，在我的心目中，他——曾经是一个混混。
他不仅仅触动了我，而且是把我从悬崖边拉回到现实生活中的`天使，那时的我，正沉沦在游戏中，爸爸妈妈都几乎放弃我了。是他，拯救了那个堕落的我，还原了一个真实的我......
现在的我，要努力学习，每当我想起那个夜晚，那个人，那句话，我都会在心底默默地说：“谢谢你，你是对我影响最大的那个人”。
初中优秀作文 篇3
一个人的一生，有几个重要的车站。车停了，说明车站到了。而我，就是一名刚下第一个车站的中学生。
初迈ｘｘ镇初级中学，仿佛一个新世界的大门向我敞开。不管是人、事，还是环境，一切都是陌生的。不再是那闭着眼都能走到的母校；不再是那默契得不说话便知道对方在想什么的朋友；不再是那平时慈祥可亲，学习上又很严厉的老师……陌生的环境，让我这个胆怯的人感到无比的孤独。
一开始，我是没有融入这个“新家庭”的。下课时看着他们高声笑谈的样子，我心生羡慕。渐渐地，我发现大家并没有我想象中那么难相处，都是自然熟，我才收起胆怯，和同学交流起来。现在，虽然和班上的一些同学还不是特别熟，但至少和小组里的人混熟啦！比如我们组长，大家都叫她“小燕子”。她时而活泼，时而认真，那双“凤眼”总有一种不可抗拒的魅力；坐在我身边的小金，总是一副嬉皮笑脸的样子，还一口一个“帅哥”；而坐在小金对面的小烨，感觉她的脸鼓鼓的，让人都忍不住上前捏一把；小组里最后两位女生——小仪和小古，整天文文静静的，课堂上不怎么发言。老师们也是可爱：班主任杨老师是教生物的，准备上生物课时她总早早来到，似乎很是期待上我们的课呢；语文老师人长得漂亮声音也甜美，是一位温柔的老师；数学老师有点胖胖的.，但是她上课会认真仔细地为我们讲解一道有一道的题；英语老师波浪般的棕发显得她优雅，工作时认真，还会半夜给我们准备课件……依然在叽叽喳喳的宿舍，依然书声琅琅的教室，我发现，我已经融入到这个新集体去了！
我喜欢初一15班，无论什么样的初一15班，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。
初中优秀作文 篇4
美国历史上最著名的总统林肯曾经说过：“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。”失败并不可怕，可怕的是失败后从此一蹶不振；挫折并不可悲，可悲的是你被挫折打得斗志全无。
每一份的成功，肯定不是一次就能得到的'，就像唐僧去西天取经一样，要经历九九八十一难。成功，是一次次失败后的结果。
“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。”对于发明大王爱迪生应该说，失败应该是家常便饭了。爱迪生在发明电灯的过程中，始终找不到适合做灯丝的材料，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功的几率太渺茫了还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能作灯丝。”爱迪生用诙谐的语气告诉了所有人他的坚持。最后，他经过六千多次的实验终于找到了做灯丝的材料。
看了爱迪生的事例，我们是否感到很惭愧呢？在生活中我们遇到一点点小事，一点难题，我们是否向缩头乌龟一样把头藏在了壳里呢？
贝多芬年轻时失聪但他并没有向命运屈服一曲悲壮激昂的《命运交响曲》走向了他生命的最强音；海伦·凯勒，利用了她坚强的信念克服了自己的生理缺陷，勇敢地笑对失败，写下了一本有一本的优秀书籍，更何况我们又是一个个健全的人呢？
人的一辈子都像海面一样起起伏伏，而我们要做的就是掌好舵，掌握好平衡，乘风破浪的走下去，当你回头看看时，你会发现，以前的失败会成为你的船的强大推力。
初中优秀作文 篇5
我一直认为，小说是精神产品，给人带来知识、趣味。
从下笔的那一刻起，我小说中的诸葛亮，一定要闪耀出“智慧的化身”这个角色。
诸葛亮的聪明，在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中，这个“战场”扩大化了，但诸葛亮的聪明依然淋漓尽致地表现。
小说中的爱情，必然是让人感动肺腑的，对主人翁的情感，力图刻划得深刻。
为了给读者更多的感受，我不得不精心构建我的故事情节，如果读者满意了，这就代表着我的成功；如果读者不满意，说明我做得不够好。
传统中的诸葛亮，一直是一个儒将风范，在我的小说中，诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。
小说中的魔族中人，大多都是一些自持强大，肆意屠杀之辈。这些人，浑然不知“冥冥之中，自有公道。”诸葛亮的聪明，是他服从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的善良与纯真，最终他打败了这些人，也是顺从了天理。
书中，一些人文的思想，定会闪耀出来的，小说中的社会，人与人之间是相互关心与友爱的，人与人之间是相互平等的，不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白，小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋，另一方面，表现了她作为一个爱心大使的形象，树立于读者心中。
小说来源于现实社会，现实社会中所有的怨怒、不平，通过小说中的人物，作者将尽力地表现出来。
对于小说中的战斗场面，传统中声势浩大的兵战，本小说中是与诸葛亮熟练运用军队是连在一起的。最吸引读者的是，本小说引用《诸葛亮兵法》的诸多名句，让读者亲身领略这位杰出的军事家的`才能。
对于书中女主人翁，黄子香，她是一个善解人意而又温柔多情的女子，他对诸葛亮体贴倍置，显得很成熟。
子香打心眼里佩服主人翁的才能，能爱上她，是自己的福气。
关健时刻，子香会上阵，他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中展现了她温柔多情，而又勇猛的一面。与诸葛亮的爱，没有太多的坎坷，有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面，作者力图用各种温馨的情调进行渲染，展现给读者的，是不一样的感觉，不知不觉中，读者会领略到它的美。
爱情、争斗、智慧、在这里，一起尽情地展现，每一篇，展现在读者面前的，是一顿丰盛的晚餐。
读者从中不仅可以得到乐趣，还能获得许多丰富的知识。面对这样的小说，你还得等什么，千万别错过哦！
当你在生活中匆忙地过着，当你心情郁闷，觉得没有什么让你心动的，打开这部小说，你会觉得世界是多么可爱！原来生活是有很多乐趣的，只是你没有发现。
最后要说的，本书的作者曾是商务类专业毕业的，其中会插入商战方面的描写，是值得现代经商阶层去看的。
当一本好书，已悄悄地在你面前打开，赶紧找开吧，悄悄地进入这个世界。
初中优秀作文 篇6
从小到大，我的生日都是父母陪我一起过的，这对我而言已成为习惯。可就在去年，爸爸妈妈给了我一个难忘的生日。
思绪回到那个周五。爸妈答应我，下午放学提前十分钟来接我。刚到第二节课，我就按耐不住激动的心情，把东西都收拾好，迫不及待想听到下课铃的打响。
还有十分钟，还有十分钟就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜着。这时，门外两个熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸妈妈！我向老师示意，然后背上书包冲出教室。
“咱们去哪儿吃饭？蛋糕买了吗？就咱们三个人吗？”我激动得嘴巴都合不上，不停地问。
“不急不急，先进教室。”爸爸掂着蛋糕，有条不紊地说。
我心里满是问号，竟被妈妈推进教室。看见爸爸手里提着的蛋糕，同学们都沸腾了，都大声欢喜着。只有我背着书包尴尬的站在门口，不知所措，像是个局外人！这时，一个同学过来，将我拉进教室，放下我的书包悄悄地对我说：“你爸爸妈妈已经跟老师说好了，这节班会课给你过生日!第一节下课趁你不在，老师告诉我们的！”这真令我哭笑不得，我第一次过这么被动的生日！
蜡烛点好了，十二支蜡烛围成一个圆，整整齐齐地排列着。在那烛光里，我看到了爱!父母的`爱，老师的爱，同学的爱。老师把我拉上讲台，同学们也都拥过来，我们围着蛋糕，开心地笑着。“让我们一起为今天的小寿星唱一首生日快乐歌吧！”老师说着，并挥手示意同学把灯关掉“啪！”的一声，黑了，只剩下烛光和同学眼里祝福的光。响亮而甜蜜的歌声萦绕我的耳畔，也涌上了我的心头。歌唱完了，我们几十个人一起吹灭了生日蜡烛，我在大家的见证下，又长大了一岁！
后来，我将蛋糕切成小块儿分给每一个同学，我们都沉醉在这甜蜜中。我们有说有笑地度过了这短短的一节课。
每每回想，我的脸上都会洋溢起幸福。特别是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
初中优秀作文 篇7
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”——可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，同桌看见我的样子，便关心地问：“你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的`情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。
爱的最高境界是爱别人，爱的最大境界是爱天下。只是靠了爱，生命才得以维持，得以发展。大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。大家一起来吧，因为你们的行动，让世界更美好；因为你们的行动，世界才会充满爱。
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