小学生优秀作文

时间:2023-08-26 11:24:45 小学生优秀作文 我要投稿

(实用)小学生优秀作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生优秀作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)小学生优秀作文3篇

小学生优秀作文 篇1

  一场淅淅沥沥的小雨过后,天高云淡,顺着凉爽的风,不经意间闻到了一股花香,真是沁人心脾,闻得人浑身上下都醉了。啊!那就是我家的桂花树在告诫人们:美丽的秋天来了!

  自然规律真是不可抗拒,它年复一年,用它那时而淡淡,时而浓浓的清香准确报时,你看它,在一团团,一簇簇的碧绿的叶子搂抱下,显得格外矫健,远远望去,翠绿尽染,有人说它像冬青,也有人说它像松柏,还有人说它像玫瑰,可是,你看!它那身躯,它那风格,我看它是地地道道的秋天的梅花!

  停下脚步,走到树边,眼睛忽的亮了起来——那么小朵小朵的黄花,十几个聚在一起,挤成一小串儿,点缀在一片绿意之中。在那非常的不起眼的地方,但那是浓香的源泉,只有细细察觉,才见藏在叶片下的桂花,正金子一般开放着。于是,我家,我的小区,我南京城的大街小巷,到处弥漫着这香味,每一朵小花都向我召唤:金色的秋天来了!

  在树下,与小朋友聊天,无意的.碰到了树干,突然就下起了“桂花雨”,我一阵惊喜,奔逃而去,头上,脸上,身上,脖子里到处都是散落的桂花,同伴们你看看我,我看看你,互相手指着对方,哄堂大笑。看见这佳景,不禁使我吟诵起杨万里《咏桂》的佳作来,“不是人间种,移从月中来。广寒香一点,吹得满山开。”

  说起我家的桂花,不仅花香,而且,还味美!每年花开时节,奶奶都采集一些花,将它清洗凉干,然后,用糖把它腌制好,在做汤圆时候,放一点点,那才好吃呢,奶奶做好的桂花糖都是送给邻居一些,他们都说好吃!

  除了我家的桂花树,我小区还有石榴树,银杏树,香榧树,它们都开花,结果,可是,我最爱我家的桂花树,它朴实,典雅,没有矫揉造作:它不怕寒冷,它执着,它坚强,它用自己的清香换给人们自然祥和的气息,它用自己的清香换给人们美味佳肴……

小学生优秀作文 篇2

  我的家乡在古田,这里盛产水蜜桃。一年四季,它都会给我们带来不同的美。

  春季,桃花开满了枝头,一丛丛,一簇簇,远远望去,如同一片灿烂的朝霞。

  夏季,桃树抽出了一片片叶子,嫩嫩的,细细的。叶子越长越大,越长越绿,铺满了整个枝头,仿佛给桃树披上了一件碧绿色的外衣。不知什么时候,桃树上结出了一个个青色的小果子。它们像一个个害羞的小娃娃,藏在密密的叶子间不易被人发现。

  秋季,原来青青的小桃子换上了粉红的新装。凑近了看,像一张张粉红的小脸蛋,正冲着你笑呢。这时,你摘下一个桃子一咬,一股甜得跟蜜似的果汁流进你的'嘴里,软绵绵的果肉轻柔地“抚摸”着你的舌头,让人回味无穷。

  冬季来了,季气逐渐冷了,桃树的叶子也落了,化为肥料来报答大树母亲对它们的养育之恩。此时,枝头没有一点生机,但明年春季,桃树上又会生机勃勃。

  我爱家乡的桃树。

小学生优秀作文 篇3

  “呼噜、呼噜……”一听这声音,我们就准知道是“瞌睡虫”正在与周公“相会”了!

  “瞌睡虫”是哪位“仁兄”?告诉你吧,他乃我们班的倪强,样子黑黑的,远看还以为是一个“非洲黑人”,眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的,说起话来大大咧咧。这个“瞌睡虫”,下课睡不着,上课的时候倒是呼呼大睡,即使你在旁边大喊大叫,他还是半点反应也没有。

  记得那一天上英语课,我们正在津津有味地听老师讲课,突然,我听见了几声“呼噜、呼噜……”,扭头一望,嘿,是“瞌睡虫”在“甜蜜梦乡”里“遨游”。他侧着头,两只手搭在下面,鼻子里还不时冒出泡泡来。我想:这下老师可该生气了!

  果然,老师发现了“瞌睡虫”正在睡觉,立刻大发雷霆,来到他身边,猛地一拍桌子,喋喋不休地训了起来:“倪强!你给我起来!你看看你,上课睡觉,这还了得?下课我又不见你睡,只看见你在操场疯玩!……”可这番话简直是训给空气听的,“瞌睡虫”还是在那里“呼噜、呼噜……”,鼻子里的泡泡冒得更欢了!我们不禁哈哈大笑起来。

  老师终于发现“瞌睡虫”还在睡,便停了下来,走到讲台上拿起了一根教鞭,在“瞌睡虫”的背上“刷”了几下,我侧着身子一瞧“瞌睡虫”:哎呀,他还在睡呢。

  忽然,“机灵鬼”崔文浩大声地叫起来:“老师,我有办法了!给倪强的鼻子下面涂一点点‘风油精’!”好主意啊!老师笑了笑:“这回他肯定不睡觉了!”我拿了一支“风油精”,小心翼翼地靠近“瞌睡虫”……“啊!啊!啊!……”当我涂了一点点“风油精”在“瞌睡虫”的鼻子下面时,立刻招来了“男高音”的'袭击。“瞌睡虫”尖叫起来,那声音足足有200分贝!我急忙捂住了耳朵。过了一会儿,尖叫声总算消失了,我低头一看:啊!“瞌睡虫”又睡着了!他这回的睡相可不一样了,两只手支着头,脚伸出了座位。老师无可奈何地对着他叹了一口气:“唉……算了吧!让他去睡吧!”

  看,这就是“睡劲十足”的“瞌睡虫”。

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