小学四年级作文：钓鱼
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学四年级作文：钓鱼，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：钓鱼1
星期天，我和爸爸到河边去钓鱼。早上走的时候，妈妈给我们准备了一天的食物，还祝我们好运能钓到鱼。
到了河边的时候，爸爸撒下渔食。然后我们把钓杆钓线整理好，把把蚯蚓套在鱼钩上，然后就把钓杆线甩出去，接下来就是耐心地等待。突然，好像有鱼在水的深处吃钓
，那是爸爸的钓线，我都跟着爸爸紧张起来了。只见爸爸一下子把那条鱼拉了上来，是一条有巴掌大的鱼。这是第一个战利品。我说：“爸爸你真厉害呀！”爸爸说：“
不要说话，小心把鱼吓跑了。”过了一会儿，我的鱼杆下有个大草鱼在吃钓，我也学着爸爸的样子，想把鱼拉起来。可是，这条鱼太重，我根本拉不起来。于是，我让爸爸来帮我拉。可爸爸摇摇头就把
头转过去了，爸爸不冷不热的说：“要冷静地想办法。鱼大了，需要耐心，不要心急，慢慢和鱼斗，让鱼筋疲力尽了，再慢慢把鱼拖到边上，再捞。切不可一下子往上拉 。”于是我就拉紧了钓杆，可是鱼一点儿也不老实，就在水里窜来窜去，一会儿我就没劲儿了。
我不断地念叨：鱼啊，你快上来吧！爸爸说：“孩子，你要坚强，要在耐心，不能放弃。”听了爸爸的话，我打起了精神，把那条大鱼顺着岸边拖着，那鱼像是执意要和 我斗到底的样子，一下子窜出水面，又一下子窜入水里，就是没个闲着。我想，鱼啊，我看你厉害还是我厉害。我就一直把钓杆使劲地拉紧，不断是控制着鱼，让鱼慢慢 地游到边上来。大概有十来分钟，那鱼就没有先头窜得凶了，渐渐没了力气。不再窜了。我一边把它往岸边拉，一边拿渔网，一下把把鱼网住。嘿，这条鱼真大啊，怪不得把我的力气都耗完了，足够我们一家人吃一顿了。 钓到中午时分，爸爸钓了三条鱼，我就钓了那一条鱼，不过我还是满高兴的，我钓的鱼最大，我经历了一场真正的搏斗，我打败了鱼。 回到家中，我喜出望外地给妈妈讲我钓鱼的经历。妈妈不住地夸我。我心里就像吃了蜜一样甜！
小学四年级作文：钓鱼2
清晨，我和爸爸早早的起了床，吃完饭，背上钓具，踏上前往钓鱼之路。
这次目的地是田家。已经是初春了，但早上却还有几丝寒冷，路边全是大树，深吸一口气，没有浓浓的工业气息，大树们像一个个士兵一样站立在迎面吹来的冷风中。因为是初春，温差特别大，上午还冷的像冬天，而太阳一出来，就像夏天一样的热，路上有一个隧道，刚进去，温度就瞬间下到了极点，出了隧道，身体都快僵掉了。
过了隧道，不过一会儿就到了目的地。我们立马找来到之前已经勘测好的地方，把钓竿、饲料、诱饵什么的都拿出来。钓鱼的第一个步骤就是“打窝”，现在一片水域中洒上诱饵，将鱼群吸引过来，这样比起无目的甩杆要好很多，当然诱饵一定不能太香，就算是香也不能让鱼群吃到，太香鱼群就会一味地吃诱饵而根本不碰你的钩子。在鱼钩上挂好精心准备的鱼饵，布置好鱼竿，调整好浮漂，让它刚好立在水面上，这样鱼一咬到饵就会有很大的反应，也容易观察。花费了不少时间，我们终于布置好了五根鱼竿，虽然鱼竿有点多，有时可能忙不过来，带钓到鱼得几率却大了不少。做完了这些，就到了最枯燥的时候了，就是等鱼上钩，我是个很没耐心的人，是不可能坐在那白白干等，于是我拿出早已准备好的书读了起来。时间过去了几分钟，对我而然却是几个世纪，因为书读了之后也会视觉疲劳，对书里的情节疲劳，而且身上也会有些僵，也是因为这样我经常看一看在河边走一走。又度过了几个世纪，已经到了十点，浮漂似乎有了动静，我仔细的看了看浮漂，忽然发现它不见了，肯定是沉下去了，可以拉杆了，我连忙提醒爸爸，把鱼竿拉起来，一条大约一斤的鱼上钩了，这对于很多人来说可不小。十点似乎是鱼群的活跃期，一条鱼上钩后，其他竿也都开始有了动静，没一会儿就忙不过来了，时间过得很快，收拾完几根鱼竿，已经是中午，吃着已经买好的干料，喝着早已灌好的纯净水，感觉无比的舒畅。
回家后，看着钓上来的一条条大鱼，我的心感到了满足，之前的等待时的不耐烦早已烟消云散，任何付出都会有一定的回报。
小学四年级作文：钓鱼3
钓鱼，一种高回报的娱乐方式；钓鱼，一种消磨时间的好方法；钓鱼，一个感悟哲理的小平台。故，作者提议：有空常钓鱼喔。
——题记
难得有闲暇，迎着暖阳，背上钓具去河边钓鱼，实在是一种享受。要钓鱼，没有水是不行的。浅河小溪不够格，乌黑污水更别提，得有块大而平静的水域才好。这些问题出发前要考虑清楚，省的找不到目标又折回来。
钓鱼哲学一：没有明确的目标前最好不要盲目行动。
地方找到了，放好钓具。找个还位置坐下，抛钩！停！上鱼饵了没有？别信姜老头那一套，这年头，别指望着有愿者上钩这等好事。想钓鱼，就要老老实实的挂上鱼饵，才有可能钓到鱼。
钓鱼哲学二：付出不一定有回报，但不付出就一定没有回报。
下好饵，抛好钩，就老老实实的等着吧。众所周知，钓鱼需要绝对安静和耐心。隔三差五的提起钓钩来“关心”一下鱼饵是钓不到鱼的，就算浮标开始颤动也不要急着收杆。现在的鱼儿也不傻，大餐在前常要先察试一下。你一收杆，你就中招了。你忍着不收，它就中招了。鱼吗，都贪吃，能不能钓到就看谁更有耐心了。
钓鱼哲学三：机遇总是留给坚持到最后的人，而成功往往只是把握了一两个瞬间。
鱼是钓到了，放哪？所以出门前最好带个网兜之类的东西，钓到了鱼，放网兜里，捆住兜口，放进水里。这样才能确保鱼活着。若把鱼放在水桶里，小鱼还好，大鱼多半要闷死。吃起来鲜度自然不佳。放网兜里，同时也给鱼儿一个立遗嘱的机会，对两方都有好处，何乐而不为？
钓鱼哲学四：就算处于绝对优势也别把啥事都做的太绝，记得给大家都留条后路。
所以呢，偶尔钓钓鱼不但可以陶冶情操，还可以感悟到人生的哲理。这时，是否钓到鱼已经是次要的了。其实生活中的很多事情都是如此，只要不是“为了钓鱼而钓鱼”，张开触角去探索世界，你总会发现其中哲学道理。
哦，鱼咬钩了。今天就说到这。下周见。别忘了！有空常钓鱼！
小学四年级作文：钓鱼4
放假了，我的爸爸说要带我去旅游，还神秘地告诉我，这次要去海上钓鱼，我听了一蹦三尺高。盼呀盼，终于等到了这一天。
坐完大客，坐小船，经过6个多小时的颠簸才到达目的地———大长山岛。这是一个美丽的小岛，蓝蓝的海水、细细的沙滩，还有著名的古迹。我来不及休息和欣赏岛上的风景，刚一吃过饭就迫不及待地催着我的爸爸去钓鱼。
我们一行15人，坐上小木船向大海深处划去。我头一次离大海这么近，透过碧蓝的海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鲜艳的海星、满身是刺的海胆和花花绿绿的贝壳，还有很多我叫不上名字的生物。那天没有太阳，一阵阵海风像个顽皮的小淘气，一会儿拨乱我的头发，一会儿亲亲我的脸颊，一会儿掀起我的衣襟，旅途的劳累一下子就跑得无影无踪了。
这是我第一次钓鱼，所以特别的兴奋，我的爸爸帮我挂好鱼饵、垂下鱼线，我一边盼着鱼儿快上钩，一边嘴里像机关枪一样不停地问这儿问那儿，我的爸爸说我像一只激动的小猫。大概过了10分钟，同行的一位伯伯钓到了一条好大的比目鱼，船上一下子沸腾起来，我们几个小孩使劲儿鼓掌，把一个个小脑袋挤在一起争着抢着去看鱼。我心里羡慕，嘴上却说：“有什么了不起的呀，我能钓上比这条更大的。”半个小时过去了，别人都钓到了鱼，一位小姐姐还钓上了一只漂亮的海星，可我什么都没钓到，我不耐烦了，再也不想盯着鱼钩看了。我的爸爸说：“不管干什么都要有耐性，坚持到底才有希望，你看你只有三分钟热度，哪能钓到鱼啊！”我的爸爸的话说得我有些不好意思。我又拿起了鱼杆，这回我可不东张西望地到处凑趣儿了。过了一会儿，鱼钩真地沉了下去，我紧张得不得了，屏住了呼吸慢慢地缠起我手中的鱼线，使劲往上一提，一条比目鱼不停地甩动着身体在鱼线上荡来荡去。我幸福地尖叫起来：“我的爸爸，快拿鱼网来呀！别让它逃跑了。这可是我自己钓到的鱼啊！”
这次出海我虽然只钓上来一条小小的比目鱼，却给我带来无比的欢乐，也让我懂得不管干什么都要有耐性，坚持到底才能成功。
钓鱼真有趣！
小学四年级作文：钓鱼5
钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。
暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。
过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。
看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！”
时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！
小学四年级作文：钓鱼6
嗨！你们大家钓过鱼吗？体验过钓鱼的乐趣吗？今天我就和大家一起分享一下我的钓鱼趣事吧！
天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好时机。我.爸爸.妈妈和哥哥一行人来到了湖边，首先映如我眼帘的是波光粼粼的湖面，湖水清澈见底，宛如一面不修边幅的大镜子。湖的四周竹林郁郁葱葱，一支支竹子笔直挺拔，特有士兵气势。竹林间不时还夹杂着几株茂密的桃树，粉红的桃花，翠绿的叶子，真是让人心旷神怡。空中的小燕子矫健的飞来飞去，湖面上的小鸭子也欢快地嬉戏.玩耍。这使我想起一句诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 虽然这是我第一次钓鱼，但是我觉得着没什么难的。
钓鱼行动开始了，我先向妈妈要了一些鱼食，把它们放在鱼钩上，然后也学着爸爸的样子，使劲一甩，咦？我怎么没看见鱼钩飞出去呀？顺着鱼钩一看，原来鱼钩钩在了岸边的小树上。再来一次，我使尽全力，一顿脚，一抬头，一握拳，一甩臂，“唰”，鱼钩终于飞进了水里 ，但是，怎么拉不上来呢？原来又钩到水草上了！哎，又失败了，没关系，再试一次，一定能行的，心里暗自给自己打气。我注意了所有的事项，用尽了所有的力气，吸取了所有的教训，又试了一次，嘿，成功了！ 可以钓鱼了。我按照爸爸教的方法，静心凝神，屏住呼吸，眼睛紧紧盯着鱼漂，只要它一有动静，赶紧提竿。我耐着性子等着，等啊，等啊，怎么一点动静都没有啊！旁边的爸爸已经钓上五条鱼了，妈妈也钓上三条了，就连老哥也都有两条了，鱼儿好象长了眼睛似的，就上他们的竿，我有点着急了，心想：不行，我一定得钓上一条，一定要！
我逐渐进入了状态，静静地等待着 ，只希望鱼儿能够快点上钩。真是功夫不负有心人，终于有感觉了，我使劲一提，一个银白色的东西在鱼钩上挣扎着，在阳光下显得格外耀眼，“啊，鱼.鱼，我钓到鱼了，我钓到鱼了！”我高兴地大喊起来！真实太激动了！ 妈妈赶紧帮助我把战利品收进桶内。我看着在桶里游动的鱼儿，心里感到无比的自豪。这可是我第一次自己钓上来的呀！
看了我的经历，你们大家是不是和我一样激动，一样兴奋呢？那就赶快亲自尝试一下，真正体验一下钓鱼的乐趣吧！
小学四年级作文：钓鱼7
今天下午，我们准备去钓鱼。那是因为奶奶家有一根不错得鱼竿。所以我就有了钓鱼的想法。
然后，我们扛着鱼竿儿，带着蚯蚓，牵着狗。一蹦一跳得往湖边走去。
来到湖边。我立马就找了一个合适得钓鱼位置，把鱼钩穿上蚯蚓，然后甩勾。把钩甩了出去，静等鱼儿上钩。
我们旁边也有一个人也在钓鱼。不过他用得是机械臂钓。只要等鱼上钩，自己来拿就行了。不需要坐在那等，我就借了他得凳子。坐在那里钓。心想他这么钓也行？
我就一直坐在那儿，鱼钩随着水流而飘。我还往湖里面撒了一些鱼爱吃得诱饵。想一点一点得把他们吸引过来。
我就这样一会儿换鱼钩上得鱼饵，一会儿往水里撒鱼食。希望鱼快点上钩。可是都不见鱼儿咬钩，似乎鱼儿知道这是个陷阱，故意在旁边跳起来溅起水花，让我们知道我们就是抓不住它。
过了好久也没有见有鱼上钩，我们渐渐地失去了兴趣。我们就去玩儿遛狗了。
我们是这样和狗玩：首先找一个人当诱饵，在前面跑，让狗去追他。毕竟我们都是它得朋友，它不会咬我们，然后，后面一个人拉着它。这样既能锻炼跑步，也能不让这个狗跑掉，并且还能玩，一个人跑一个人啦，感觉很好玩。狗呢可听话，让它跑它就跑，和每个人都摇头摆尾，可兴奋了。
玩累了，我们再看看鱼竿的浮子，可是一点动静都没有。我们接着牵着狗继续玩。
我们这样不亦乐乎得玩着。跑了一圈又一圈，狗累得气喘呼呼，我们也累得够呛，不过玩得非常开心。
天色很晚了，鱼一个都没有钓到。我们只好收了鱼竿，牵着狗回家了。
路上爸爸问我，知道为什么钓不到鱼吗？我说不知道，爸爸若有所思说，钓鱼要静心，需要慢慢的等候！而你们带着狗，来回奔跑，跟打猎差不多，怎么能钓到鱼！
我想想，爸爸说的很有道理！
不过我们玩得很开心！我想，钓鱼是为了开心，追逐狗也是开心，都是开心，结果不是一样吗？哈哈……
小学四年级作文：钓鱼8
那一年，我刚满11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖的小岛上去钓鱼。
那是妒鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻地翁动着。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞妒鱼的时间还有两个小时。父亲盯着妒鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我犷孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条妒鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大妒鱼的嘴唇上取下了，依依不舍地把它放回到湖里去。大妒鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已经是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条妒鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到大的妒鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
小学四年级作文：钓鱼9
欣赏烦恼，就是战胜生活――题记
人生如一只在海上行驶的帆，生活似广宽无边的大海，大海没有永远的平静，帆随时被突如其来的暴风雨扰乱方向，但我们需要前进，就必须熬过这一切的一切磨练。
小时候我为池塘而烦恼，稍长大为焦黄破烂的牙齿而忧心，看着高高的大哥，为小个子的我而烦恼。生活一路走来，一路数不尽的烦恼拌我一一长大。
星期六的一天，我和爸爸来到河边钓鱼。可是等了半小时，仍钓不到一条鱼。我懊道：“生活等了这么久，也没有一件鱼事，整天为写不完的作业而烦恼，为永考不高分的试卷而担忧，在家还要被不明不白的诅骂而生气。现在居然为了一条鱼而烦恼。爸爸生活真的好难啊！”爸不理我的感受，继续钓他的鱼。火还没息，又燃起一道火把。我刚想询问爸理我的感受不，爸温柔而闲溺地问我：“看到那两条小鱼没？”“嗯！看到了，两条笨鱼！顺水不走，偏要逆水走，多笨啊！“我讽刺道。”“错！”我被爸的一吼吓倒。“你看到那顺水而流的枯叶没？只有死才有安逸的生活，那两条小鱼是明智的，幸福的，它们知道前面的路途艰辛，但为了实现他们的理想，而不管前路的艰辛，他们一步一步地匍匐前进，最后到达它们的世外桃源。”我沉默了小会，爸继道：“还记得在北京工作的舅舅吗？”“嗯，当然记得。”我很自豪地说。因为我也希望像他一样在大城市里有车有房，还有一份安逸的工作。爸一边钓鱼，一边顺其自然讲了起来：“你看到他光彩的一面，却忘了他痛苦的过去。你舅舅他，刚到北京时，还是抬轮胎。因为工资低，又没学问，只能干这些。有时还为一盒饭而烦恼。但是他一步一步地熬了过来，直到现在掌管公司百多辆车。历史上的名人，那个受的烦恼比你少呢？但是它们都挺了过来。欣赏烦恼，你也许收获更多。”我点了点头，学着爸爸品味生活的烦恼，优哉游哉的钓鱼。
那天，我和爸钓了许多鱼，因为我懂欣赏烦恼。烦恼并不可怕，可怕的是不懂欣赏。
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从烦恼中、失败中、成功中、生活中品味人生的哲理。
小学四年级作文：钓鱼10
今天，我很晚的起了床，因为我昨天晚上睡得很晚，不一会儿，爸爸给我打来了电话，说道：“今天我们去水库玩，你去吗？我当时正在完成特长班作业，一听到我爸爸说的着一些话，接着说：“好好，好啊，我去！”接着，我就一下子扔下了手中的笔，一下子从楼上飞奔下去，因为我想有水就有鱼，有鱼就有水，那肯定那里就有鱼了，等着我还要弄几只尝尝。接着，我就冲了下去。
跑到楼底下以后，我兴奋地连看也不看，接着一下子往路口那边冲，我的余光好像看到了一些黑色的东西，我回头一看，啊，我爸爸的车原来就停在我的左边啊！我们的汽车就像给了命令的马儿一样，一下子飞奔向前，过了一会儿，我才看见我的王叔叔坐在我们的车后面啊，我先和王叔叔问好，之后再稳稳当当的坐在车上。
过了一会儿，我又想了起来，就接着问道：“王叔叔，是不是就我们三个去？小妹妹去不去？爸爸，伊姐姐去不去？”王叔叔说：“不是只有我们三个去，还有别人，你小妹妹去。”爸爸说：“你伊姐姐去。”我又问道：“他们呢？”爸爸和王叔叔异口同声的说：“他们已经先到了。”我的心情开始急切了，想：他们不会先钓了鱼接着杀了吧，那我不会看不到那只鱼了吧？我们得赶快点，再不快就不行了啊！得快得快！
不一会儿，就到那钓鱼的地方了：萌山水库。一开始，我到那里的样子谁见了谁都会哈哈大笑的，我提前下了车，爸爸开着车和我走一条道路，从近处远处看就是我爸爸开着车在追着我，我跑了过来，当时看到我的阿姨啊，叔叔啊，都笑的快趴下了。
我一进去，看到伊姐姐在钓鱼，一条也没钓上来，我的紧张的心情一下子好了，我一坐下，还没有五分钟，我就看到鱼竿再下沉，我说：“有鱼了！”接着我一抬竿，真的有鱼，我终于知道那些渔夫们是为什么说鱼重了，那是因为确实很重，几个叔叔过来帮了我一把，终于把鱼弄上来了，那边的几个叔叔也捞上来了一条大鱼，我们就有了两条大鲤鱼，之后，我们中午饱餐了一顿。
之后，我们就没再钓上过于来，出了一只沙里爬。
钓完了鱼，我们就回家了。
小学四年级作文：钓鱼11
今天我和爸爸去钓鱼，我们扛着钓竿，带着鱼饵，提着桶就高高兴兴地从家里出发了。
我和爸爸来到小河边，路上的小草仿佛在朝我笑，空气也觉得格外清新，我的心情也特别愉快。爸爸帮我弄好鱼饵，扔出去。我兴奋的接过鱼竿，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是知道的。突然，浮标沉了下去，我马上提起鱼竿，可还是太早了，吓跑了鱼。爸爸走过来，说：“别灰心，会有鱼来咬的。”我点了点头，把鱼饵扔了出去。耐心的等着。
一次又一次，此终没有鱼上钩，看着鱼饲料越来越少，我不禁没有了信心。就在这时，水中的浮标猛烈下沉，我边提起钓竿边兴奋的说：“爸爸，爸爸，有鱼上钩了！”爸爸马上走过来帮我把鱼扯了上来。我们兴奋极了！可是鱼儿不服的跳着。
我们回家了，这次是我第一次钓鱼，我看着我的胜利品，开心地笑了。
小学四年级作文：钓鱼12
今天，阳光明媚，我怀着激动的心情与昨天约好的两个朋友去钓鱼。这是我第一次钓鱼，心情难免有些紧张和兴奋。可看看身边的两位朋友，他们的脸上丝毫没有一点紧张的表情，充满了自信，因为他们都跟他们爸爸经常去钓鱼，算是老手了。
我们驱车来到虎英山下的鱼场，两个朋友先带我对鱼塘四周进行了一番实地观察，经过反复权衡，我们最终选择了靠山这一边的钓位。确定之后我们迫不及待地拿出了鱼竿做钓鱼的准备工作。因为可能是新手的原因，我不知所措，朋友口中的钓鱼专业术语都是懂非懂，鱼具也不太会组装和使用，但经过朋友的耐心指导，加上我的认真与虚心的'学习，没过多久我就掌握了基本的要领并很快地组合好鱼竿。
我蹲着在鱼钩上装上鱼饵，然后站起来将鱼线甩到鱼塘中间，坐在椅子上，手握鱼竿，眼睛紧紧地盯着浮漂静静地等待鱼儿上钩。
时间在等待中静静地流淌，经过一个多小时的时间，鱼儿好像一直在和我捉迷藏，只是碰一碰诱饵，有时把鱼饵吃了，剩下光光的鱼钩，一直不咬钩。
正当我准备心灰意冷提竿不想钓时，突然看见浮漂猛地往下一沉，我的心也跟着一惊，猛然意识到有鱼儿咬钩了，就在一刹那间来不及细想，我飞快地拉竿，手上猛的一沉，我知道勾住了鱼，我双手全神贯注地紧握鱼竿，一刻不松的往上提，眼睛盯着慢慢浮出水面的鱼在不停地扭动鱼身挣扎，心里有激动也有些慌乱，手上却丝毫不敢放松，而在一旁的朋友看到我钓到鱼了，都赶紧拿着鱼网过来，在鱼儿靠岸的第一时间，眼疾手快一下就网上来了，拿出来一看，原来是一条活蹦乱跳的小鲤鱼，心里别提有多高兴了。
在接下来的时间里，我陆续钓了几条鱼，也越来越得心应手。在傍晚时分，我们把钓上来的又放回水塘里并收竿回家。
今天对于我来说是意义非凡的一天，因为这是我人生中第一次钓鱼。通过钓鱼，我明白一个道理，做任何事情都需要耐心，还需要熟练掌握技巧。在学习上也是应该认真听讲，掌握本领，为以后的人生铺好道路。
小学四年级作文：钓鱼13
一个周末，我被爸爸早早预约了，要和他的同事们一起去钓鱼，我的心里满满的期待，我的第一次钓鱼经历会是怎样的呢?
第二天一早，我们一行人冒雨前往国泉农庄，等到时，雨已停了，我们赶紧收拾好道具，来到了湖边。这个湖很大，有好几十个钓台，我们每人都选中了自己的位子，我和一个姐姐一边说着学校的趣事，一边手忙脚乱地在帮忙，看到每样东西都好奇。我们把鱼竿拿出来，放上鱼饵，就准备下水了。这个时候，资深钓鱼爱好者王伯伯走过来说：“你们这样怎么行?这和姜太公钓鱼没啥区别嘛，放鱼竿前先要打窝的，打窝子是指在钓鱼时，在选定的水域投放饵料，这样才能有鱼过来。”忙了一阵子，终天可以放鱼竿了，小姐姐那边也弄好了，我们就开始比赛了，我安心地坐在椅子上，手里拿着“捞兜”等着爸爸钓到大鱼，我就帮忙把捞上来。我目不转睛地盯着鱼竿，心里在想：小鱼儿小鱼儿，快快上来啊，我把你们带回家，我用盆养着你呀!
就这样一直等到11点仍没有“开张”，隔壁的钓台却左一条右一条地钓上来，我开始灰心了，拉着姐姐准备去边上玩，可姐姐很认真地在钓，我只好又回到了爸爸身边。这个时候，一起来的沈叔叔那边发出了“有鱼，有鱼”的兴奋声音，我赶紧冲过去，哇，真的是一条小鲫鱼哎!
很快到了吃中饭的时间，可我一条还没有钓着，爸爸偷偷把我拉到边上说：“青青，别灰心哈，钓鱼就是一个修身养性，陶冶情操的过程;是一项可以锻炼自己耐心的运动，下午我们还有很长时间，一定可以钓得到的。”我心想：是的，我再认真专注一点，一定可以钓到的!
中午吃过饭，雨又下了起来，大家都拿出自己的雨披穿起来，没有雨披的就打伞，爸爸温暖的大手牵着我的小手冲进雨里。不一会儿，陈叔叔看到爸爸的鱼浮子轻轻地动了一下，敏锐地意识到是鱼在吃鱼饵了，赶紧喊爸爸拉鱼竿，爸爸把鱼竿一提，嘿，真是一只鲫鱼在半空中挣扎着!
下午3点多的时候，由于我晚上还要上课，我们就收工回家了，拎着我的小鱼儿们，脑子不停地回放着这天奋战的情景，这是我第一次垂钓，我想这些精彩快乐的时刻将会永驻在我的记忆中!
小学四年级作文：钓鱼14
说起长假的安排最令人难忘，最令人怀念的就是在奶奶家钓鱼了。我和爸爸妈妈还有哥哥一起去钓鱼。
那时我们是怎样想去钓鱼的呢?原来是奶奶家有钓鱼的工具，哥哥看见了就说：“看!那是鱼竿，那是鱼钩，那是浮标!”于是妈妈就说：“我们出发去钓鱼吧!”“好啊好啊!”我欢呼着，小小的心充满了欢乐。接着，爸爸也同意了，那么我们就开始准备钓鱼的工具：鱼竿、鱼钩。当然还有锄头，因为那时我说：“鱼食味道吸引不来鱼，只有蚯蚓才能引过来。”鱼食我们就扛上锄头，拎上水桶就去挖蚯蚓了。妈妈选了一块比较超市又阴暗的小沟沟，锄头“芭”的一声，挖出来了一块土，我便看见了一只蚯蚓的头了，就急忙用手去抓，谁知它便迅速的将头缩了回去，钻进了泥土里，然后妈妈又将那块拟题铲了起来，哈!那条蚯蚓掉了下来，我迅速的伸手抓住了它，就这样我们抓了一条又一条，知道爸爸开始催促我们才停了下来!挖好蚯蚓我们便出发了。到达目的地，我们选了一块比较合适的钓鱼场地，便坐了下来开始钓鱼。我，爸爸和哥哥负责钓鱼，妈妈负责把我们钓到的鱼放进盆子里，也是“救援队”。
在钓鱼期间发生了意见十分令人惊奇的事情：哥哥已经迫不及待的想钓鱼，于是便直接用鱼线和鱼钩，他先在鱼钩上把蚯蚓套进去，然后一手拿着鱼线，一手拿着套鱼线的壳，静静的等待着，突然他叫了起来“鱼鱼”我有些怀疑，过去看了一下，果真有一条鱼钩了上来，于是我也迫不及待的想试一试。我也先在鱼钩上套进蚯蚓，将钩子伸进水里，因为我近视，所以看不见有没有鱼，这时我找到了窍门，只有有鱼上钩，把线弄松一点，就感觉到鱼在吃蚯蚓，线在拉直拉紧，我就用了这个窍门，果然这个方法很灵，马上变感觉到又鱼来了，我便让它们吃了一会，赶紧拉起线，只见小鱼上钩了，可在半空中时，它有好机灵，丢下蚯蚓“扑通”一下回到水中了，我很生气，便发誓一定要钩到一条小鱼，接着又把钩子放入水中，不一会儿又有鱼来了，我有快速的提起鱼线，哈!总算逮到你了，“救援队”就将鱼儿放进网兜，以免再次掉进水中，就这样一条又一条小鱼掉进了我们的水桶里，我们真是大丰收啊!
这一次钓鱼让我十分难忘，也是一个大收成的日子，也让我收获了很多。
小学四年级作文：钓鱼15
今天刚刚下完了雨，水里非常非常闷，我看这是一个好机会，我想到水塘边去钓鱼，于是二话不说，就来到了水塘边。
我觉得我一个人钓鱼实在太无聊了，于是我就叫上了我的好朋友黄思华一起来钓鱼。我马上拿起了鱼竿，挂上了鱼饵，准备去钓鱼。
不一会儿，黄思华已经钓了几条鱼了，可我却一条都没钓到。我非常郁闷连忙向黄思华请教。黄思华一副小大人样子说：“钓鱼光是有耐心，可不行，还要看鱼漂。鱼漂如果沉下去了，那么说明鱼上钩了，你必须飞快地把它给提上来，否则鱼就逃之夭夭了。钓鱼主要是讲究快准狠，这三个要点。”我若有所思的点点头。突然鱼漂动了动，我连忙寻求黄思华的帮助。只见黄思华立马紧紧地握住鱼竿，往上使劲一挥，一条小鱼就被黄思华给抓住了。我连忙照葫芦画瓢，终于开始有所收获了。
可是一不小心抛鱼竿时鱼竿竟挂在树枝上了，我急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁一样，团团转。可黄思华竟不紧不慢掏出自带的小工具，把带来的一个木质的夹子用胶布缠在一只略长的鱼竿上，慢慢伸上去，滚断掉线。就像小时候粘知了，既保住了漂不受损也保住了自身安全，我立刻用崇拜的眼神着着他。他不好意思笑了笑说：“这是我爸爸教我的方法，出门钓鱼，遇到这种情况千万不要硬扯，很容易受伤的。”
钓了一会儿，突然发现鱼饵已经没了，来时是爸爸帮我装好的。可自己不会。想到这，我顿时像焉了气的皮球。黄思华仿佛知道了我的心思，在土里刨出了几条小蚯蚓。再把小蚯蚓掰成了两半，用钩向在半条蚯蚓的腰部横向穿过。我连忙学着他的样子，自己也穿好了鱼饵。
终于开始了自己钓鱼的启程，不一会儿就有鱼儿上钩。我笑得合不拢嘴，回家时已经有不少的战利品了，品尝着自己的战利品，味道格外鲜美。
通过钓鱼，我学到了做事不光要有耐心也要有适当的方法和技巧。遇到挫折，不能轻易放弃。钓鱼真是一件有趣的事!
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