初中优秀作文600字

时间:2021-07-27 10:06:57 初中优秀作文 我要投稿

初中优秀作文600字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的初中优秀作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文600字九篇

初中优秀作文600字 篇1

  当一个深爱着你的人为你而改变,那是因为他爱你,当你遇到一个人,他为你收起他的顽固脾气!”突然,小女孩的语调变了,不停地用手揩着眼泪,“妈,你的胃还经常疼吗。爷爷从此,人生无论怎样辉煌,终究无法弥补父母已经不在的遗憾。 有时,在美得人,如果等不到,就不要等了,那样会累,会痛,会心碎?

  忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后,我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗,爷爷望着我满手的粉笔灰,眼中是赞许的目光。

  望不了爷爷每次下乡听课时,他总是爱摸我的头让我乖点,看着爷爷关心的目光,我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来,任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。

  忘不了每日晚饭后,爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读,不时还圈圈点点,这让年幼的我不禁好奇,而我也很乖的在爷爷的对面写作业,偶尔爷爷会抬头看我,目光满是关爱。

  忘不了当我迷恋上小说时,我把它们藏在课本下,爷爷聪明的目光早已发现,被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮,腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光,家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大,爷爷却并没有补上,每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时,眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影,回屋后发现爷爷的目光满是平静。

  我的数学之差让父母沮丧不已,而我却整天乐呵呵,爷爷总是自编许多习题让我做,一摞摞的稿纸用完后,我开始喜欢上了数学,爷爷的目光中有微笑。

  也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的,那时我不敢看爷爷满是怒气的目光,我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

初中优秀作文600字 篇2

  在我们生活中,微笑无处不在,有微笑伴随折我们,不开心的事也一冲而散,微笑能带给我们慰藉,使我们容光焕发,充满自信。

  以前,我在人生岸上,被一个电闪雷鸣蒙蔽了双眼,遮蔽了双耳。愁眉苦脸和唉声叹气让我的生活失去了颜色。也许失去以后才觉得珍贵。在没有微笑的日子里,我害怕孤独。

  我是一个不算很优秀的学生,没有人知道我为此付出了多大努力。家人常说他不用功,说我学习不努力。他们看不到我的忧伤。

  我很羡慕妹妹的爽朗,总是那么朝气蓬勃;以及优异的成绩。我伏在窗台上,静静的回忆:自己总是让阴郁蒙蔽了双眼,看不到自己的笑容。自己只仅仅记着那些不必要的令人不快的事情,所有的开心事在自己心中却仿佛转瞬即逝……因为有一个截然不同的妹妹,所以我便更加的掩埋自己的无助,我变得自卑起来,我只看到了那抑郁、卑微的自己。

  其实,我也想微笑着面对生活。

  于是我也学着妹妹尽量让自己快乐一些。遇到难题,少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象,多了虚心向同学请教的身影;遇到不顺心的事,少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情,多了乐观积极、一笑而过的态度……不再盛气凌人的向别人下达“命令”,因为我知道,我自己并没有什么特殊,我的成绩慢慢的有了改观,我不再自卑。

  期末成绩出来了,是班级五名。心中的血因感动而沸腾。虽然还是比不上妹妹,但我懂了微笑:乐观代替了消极,快乐代替了抑郁,微笑代替了苦闷。

  带着微笑出发,去品尝奋斗的甘甜;带着微笑面对生活,是一种浴火重生的喜悦,是一种永远的幸福。

初中优秀作文600字 篇3

  “爸、妈,我回来了。”我推开屋门,喜气洋洋地跟父母打着招呼,“这次我在学校举办的知识竞赛中,拿了个第一名。”我一边炫耀着自己的“功绩”,一边看着父母的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚饭要有好菜了。”我想着,眼前似乎已摆满了丰盛的菜肴,耳畔似乎回荡着不断的夸奖声??

  “开饭了!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,呆会儿好让我大吃一惊吧!”爸爸、妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我还在伸长脖子向厨房张望。

  “你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊,怎么菜还没??”顿时,我的心凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里塞着。吃饭时,父母只字未提我拿第一的事,更甭说什么表扬了。我的心彻底凉了。

  晚饭后,我独自呆在房里生闷气:难道我这个第一名就换来这些?怎么也该夸我几句呀!我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把“第一名”那三个字都浸湿了。

  “好了,别想了,反正事情已过去了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻找着东西。突然我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是张奖状。

  上面写着:“李明同志在执行卫星发射任务中表现突出,荣立三等功,特颁此证。”那张奖状因为长期放在抽屉底部都有些泛黄了。“怎么?爸爸从来没有提过此事呀?”我不禁回忆起爸爸那些往事。

  爸爸曾先后七次下太平洋执行卫星测绘任务,顶烈日,冒酷暑,辛勤工作。可是,每次回家他都像默默无闻的蜜蜂,不像大吵大叫的知了。

  想到这些,我明白了:爸爸妈妈认为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊,不要沾染上浮夸、自满的恶习。多么纯真的爱呀!我的眼睛又一次被泪水湿润了,赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在抽屉的最底层。

初中优秀作文600字 篇4

  语文课上,在一个窗明几净的教室里,语文老师在给我们复习《元日》,老师面带微笑地向同学们提出了一个问题:“王安石是在什么时候写这首诗的?”大家都苦思冥想,我从容地回答:“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗,那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”

  老师接着又问出了第二个问题:“同学们你们为什么喜欢这首诗?”这个时候同学们又有点傻乎乎的了,他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了:“每年元旦取下旧桃符,换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”

  当老师惊讶地问我:“你为什么会知道这么多?”我就可以自豪的说:“因为我经常看网络资料,对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我:“能不能让大家一起交流?”我自信满满地说:“我非常愿意!”

  第二天语文课上,在老师的引领下,我和同学们一起欣赏王安石的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“遥知不是雪,为有暗香来。”“天夺不待老,还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。

  不久,在实验中学的校刊上,我和同学们发表了一篇小论文:王安石的改革与诗歌中的表现。

  这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影,它是那样的生动活泼,充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。

初中优秀作文600字 篇5

  初读《水浒传》,我被它所塑造的鲜活的人物形象所慑服,他们的赤胆忠心和豪爽气概总是令人热血沸腾。书中宋江、林冲、武松等好汉梁山聚义、杀富济贫、除暴安良、行侠仗义的英雄事迹,给我留下了深刻的印象。

  《水浒传》中我欣赏人物王进。王进为了报答庄主太公的照顾之恩,要收太公的儿子“九纹龙”史进为徒,却料史进不知他的武艺不肯拜师,要和他比试比试,王进却怕上了史进,不肯动手。史进负气比武,尽显无知自傲之态;王进谦逊礼让,全是武学大家气派。王进一“拖”、一“回”、一“擎”、一“绞”的细节描写,加上史进一“赶”、一“架”、一“倒”、一“丢”的动作陪衬,传神地突出了王进高潮精深的武艺。打败史进后,又连忙向前扶起史进。史进自知拜了那么多师父教他,原来不值办分,就拜了王进为师。王进教了史进半年,向太公辞行,史进却不肯放师父走。一个“不肯放”,将史进的鲁莽与傲气消磨殆尽,体现出师徒难舍难分的深情厚谊。

  再说史进别了师父后,去大战强盗,他卖个破绽,将陈达绑了。史进一“闪”、一“伸”、一“揪”表现出经王进调教之后,史进的动作极为精准麻利,“卖个破绽”表现出史进作战不但勇猛而且机智,完全没有了之前的莽撞,令人刮目相看。( )

  武松喝了十五碗酒,上了景阳冈,与老虎打了起来。老虎来势汹汹,“蹿”、“扑”、“掀”等动词,显出老虎的凶猛狠恶,将虎啸比喻为霹雳,将虎尾比喻为铁棒,更加使人不寒而栗;而面对如此威势赫赫的攻击,武松左躲右闪,显出他的敏捷。武松打虎的场面紧迫异常,将武松的沉着勇敢、机智神威表现得淋漓尽致。

  《水浒传》中,还有很多英雄值得我们去学习,学习他们的本领,学习他们的品格,学习他们的办法,将我们的祖国建设得更美好。

初中优秀作文600字 篇6

  说起徐丹,那真是如滔滔江水连绵不断,只好裁剪下最有特点的部分,我很无奈,无可奈何呀……

  不见她人,却闻其那富有“磁性”的笑声。哼……哈……听着好象很阴险,其实不然,猛的一听,也充满了童稚和天真。再好听,也经不住天天听,时时听,甚至是分分听,一丝一点的笑料也足够她笑上一个小时,不是我夸张,若不是老师驾到,恐怕是止不住了。仅仅和她前后位一星期有余,我的精神就受到了前所未有的挑战,所以说现在我在努力学习一门高深的学问——"忍耐"。唉,更恐怖的是,她的笑声具有超强的感染力,传染着我们一起笑,止都止不住。所以,我们这一带被誉为"人间炼狱"。她笑时,那原本就"玲珑"的眼睛,如今只能看见一条缝,我不由得把她与魔鬼终结者Ⅲ联系在一起。在她那圆圆的脸上架着一副看似高深的眼睛,在她挥洒笑声的时候,我原来还存有几分担心,担心她笑得跌破眼镜,现在倒也不已为然,我反倒担心自己的眼镜会跌破。

  徐丹喜欢兔子,不是一般的喜欢,而是热爱,发疯似的热爱,并且想当然的把自己也当作兔子中的一员,偶尔不笑说话时都是说我们兔子,我们兔子的。看着她习惯性的把手放在胸前,成"猪蹄"状,小嘴微翘,也使我想起"守株待兔"中的撞树晕死的兔子。

  不过,她人毕竟很好,最起码比我这个"葛朗台"慷慨大方,也对学习有一股热心劲,当然也不比我强到哪里去。总体来讲,徐丹是一只活脱脱的爱学习,但也掩饰不住内心的喜悦之情的疯狂兔子。

初中优秀作文600字 篇7

  喜欢一首老歌,叫做长大后我就成了你,喜欢一篇文章叫做《我的老师》喜欢一种神圣职业叫做人名教师。

  ——题记

  那是一个盛夏的下午,刚刚考完试,阳光洒进了他的办公室,光辉萦绕在他的周围,虽然这一切好像是那么和谐温暖,但当我和几位同学蹑手蹑脚的走进去,对上他那张千年不化的冰山脸时,感觉一下子回到了地狱。

  这使得他正在批改考试的卷子,一会儿后,他板着一张脸终于说话了,说道:“把你们自己的卷子找到,好好看看。"接着我们就顺着他的目光看向另一叠卷子,然后我们按照他的吩咐找到了各自的卷子,当我看自己的卷子时,心中只有一个念头了,就是等一下会不会死的很惨。因为我错了不该错的题,看着他越发黑沉的脸,我不禁站直了,动也不敢动一下。

  后来,他一一叫了我们,拿着卷子去受惩罚,那时我们都挺害怕的,也很不服气,到现在才明白,那每一棒都包含着爱和期望,在接受完惩罚后,我们还挨了一顿训斥,但可能谁也没有怎么听进去

  他就是我的班主任,是我们的数学老师,他管学生很严,也恨铁不成钢,现在我们这a为我们都不喜欢那样苛刻,觉得上课是煎熬,所以……

  而且对于他的占课,拖课很不理解。甚至感觉到很苦。

  知道有好几次看到很晚了,他还在改作业,备课,那时心中不免有一些的敬佩,还油然而生了好感,但后来都被他那些“恶习”给吞噬了。

  直到现在才知道我们的班主任是恪尽职守,兢兢业业,精益求精。所做的都是为了我们以后有更好的发展,所以才要打好基础,他无私无怨的教给我们知识,尽管方法有些严格,尽管留下的只是在同学们憎恨的那一块,但他依然坚持。因为他是一名教师,那是一份神圣的职业。

  读者《我的老师》,回忆逆流成河,能说的只有一句--"长大后,我就成了你!”

初中优秀作文600字 篇8

  济南的天气说变就变,昨天还是晴空万里,今天蒙蒙大雨就不期而至,雨水洒落了一地,斑驳如墨如画的积水溅起零散的水花。透明清凉的雨点滴落在庞大的校园小路上,打湿了我疼痛而又残破的记忆。

  在这个淅沥雨水弥漫的秋季,我站在窗台上,通过玻璃看着宿舍下面来来回回的人群,雨水打湿了玻璃,留下了一丝丝的水流,听着雨水的声音在我耳边清晰地响起,清脆,委婉。

  风雨中,霏霏细雨飞扬到我的面庞,凉凉的,一种新的气息弥漫了整个雨中世界。

  一路上,看着缓行的车子渐渐地远行,我有点不知所措,似乎这一幕幕的场景会在未来的某个时刻重演,我再回头看着,只是一个简简单单雨景中朦胧的.景色,我闭着眼戴上耳机,听着激昂的DJ,尖锐的声音将我的听觉慢慢的惊醒。

  宿舍走廊里光线隐隐约约呈现在洁白的墙壁上,绕宿舍一周,穿过湿漉漉的校园小路,地上布满了绿色的三叶草,丰满的黑绿色的叶子,讲述着美丽而又凄惨的传说,那关于爱情,关于离别,关于内心盼望的幸运。

  那一首童贞岁月天然流淌出的《十月》短诗,现正在看来,也许纯熟,也许粗巧,但它是我曾经燃烧的思索。

  夜晚寂静的校园让人感到慑服,不知不觉间我的知觉连同我的记忆 ,粉碎在时间行走的隧道里,我穿梭在隧道中寻觅简单的熟悉的画面。

  周末的校园空荡荡的,除了几个骑单车穿过校园小道的男孩外,其他的只剩下外地的学生了,校园落寞的景色让人不失感到有些心寒,而我们依然在行走,来来回回,反反复复,那条熟悉而又陌生的校园小路。

  人们都说,青春那一本书,曾经的青春为无知付出过。只是期望当青春的盛宴散场时,不留太多的可惜。当我末老时,也不只是证了然,那世界我曾经来过。青春行于回忆,而回忆把我们的青春埋没了。

初中优秀作文600字 篇9

  溪水潺潺,冲刷鹅卵石上残留的美好。搀着岁月,一起缓缓滴入未来。而记忆却凝为露珠,在牵牛花的叶子上书写永恒。

  初中的生活是无可想象的忙碌与欢乐。三年时间,我们抓住梦想,将它绘画得更加清晰、了然。

  一张张笑脸被光阴定格。编成书签,轻轻地夹在人生这本书中最灿烂的一页。

  三年之前,日记中对初中的描写充满了憧憬与期待。

  三年之后,日记上落了些灰尘,翻开后发现字里行间都是书本与欢笑。

  这份拼搏中的记忆不都是紧张与汗水,更多的是付出后的满足与阳光。不因碌碌无为而悔恨;不因虚度光阴而懊恼;不觉求知生涯是疲惫;不想多少记忆是灰暗。这样的初中记忆就足为光彩。

  众人眼中的初中,是青春飞扬的地方;是拾获希望的地方;是酿造成熟的地方;是纺织梦想的地方。

  但我认为:

  初中是学会做人的地方。

  三年的记忆,收藏着那份起步的叛逆;记载着那串失望的眼泪;挽留着那段醉人的欢乐;盛着那束神圣的友谊。

  每个人在这段历史中都跌入过迷茫,从洞中爬出之后,才发现自己那张稚气未脱的脸上,已陷入几线成熟。

  在柔和的月光下,耳畔曾几何时回荡着同学的欢笑、上课的铃声、老师的提问或是放假前的高呼。

  脑海中闪过多少迷人的瞬间,彳亍在记忆中。当书朗朗和风铃响起的时光都随时间的风卷着逝去时,才连连感叹:我曾被那样的幸福所浸泡着。

  生活不再,回忆仍在;初中远逝,精彩依旧。不因为时光飞逝而垂头丧气,应以展望未来而昂首阔步。

  光阴如雨冲刷一遍又一遍人生的自然段。也许,只有如此,我们才能最终完成这本书吧!

  人生从不缺少精彩,将记忆保存,随溪水去寻找下一份的美好……

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