掌声优秀作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的掌声优秀作文，希望能够帮助到大家。
掌声优秀作文1
“现在给校级阳光少年颁奖，101班……”我的心都提到嗓子眼了，这学期一定会因为数学成绩的不理想，和语文短文分析水平的一般般加上平时学习态度的不积极而名落孙山的。
耳边响起的掌声让我如坐针毡，忐忑不安。“402班沈嘉浩，杨晨、章文娟、钮银文，502班……”尽管早有心理准备，但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时，我心里仍然不是滋味很失落，也很羡慕。想想今天的掌声和荣誉都和我无关，鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语“奇怪!胡伟奇怎么会落选的呢！”“这还用说他不行了!”我更是羞的满脸通红，恨不得找个地缝钻进去……惭愧及了。
那一次我懂得“学如逆水行舟，不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的含义，同时我也知道:世界上真正的失败只有一种，那就是放弃努力。只要肯努力去尝试，成功就一定离你不远了。
在新学期里我一定加倍的努力学习，改正学习上的不良习惯，端正学习态度。我一定要和你们一起分享这掌声和荣誉。
掌声优秀作文2
我要为她鼓掌，她不是名人，不是总统，她只是个平凡的人。
年近四十的她，还想着要读博，自从她决定考博的那天起，我就被打入“冷宫”。每次做完饭，刚把我们叫去吃饭，她自己却又不知不觉做到了电脑前。我，要为她这种废寝忘食的精神鼓掌。
那一次，本来说好等我写完作业一起来阅读，等我好容易写完作业，大声叫她时，只听见书房里传来起身的声音，椅子把地板拖得“嘎吱嘎吱”响。我顶高兴，因为她平时总要花上半个小时才能挪动一小步，今天可真快。可我等了老半天也没见到她。一气之下，只好“本宫”亲自出马，等我怒气冲冲地走到书房门口，撞开门，却见她站在电脑前，好似要走，又好似不走，真让我哭笑不得。
出去玩耍时，总能看见大人们像群星捧月一样，拿着水果、玩具在旁边侍候着时，我总是眼睛羡慕得发绿。不上班时，她很少出门，如果出来了，那一定是冰箱里唱“空城计”了。
夜，静静的，我起来上厕所时，书房的灯光总是亮着的。她是老师，要提前备课；她是学生，还要学习；她是家长，无论多晚，她都会检查我的作业。我所能做的，就是蹑手蹑脚，要不她又唠叨：“只有你睡下了，我才能安心做点事儿！”
“我要为这个励志的老妈鼓掌！”话音未落，掌声响起！
掌声优秀作文3
掌声，是鼓舞自信的一份力量；掌声，是送给别人的一份诚挚祝福；掌声，可能是赞赏一次精彩的表演。让我们尽量给予别人掌声吧！
一次，我收到通知：下个星期一举行升旗仪式，由我一人当主持人。听到这个消息后，我十分震惊。一想到老师把这么重大的事交给我，我就暗下决心，一定不能辜负老师的期望。
过了几天，我突然发现：要做好一件事是那么的难。想到这儿，我有点灰心了，准备去告诉老师自己不行，换成其他人。但我又转念一想：不好吧，当初我还信誓旦旦地说自己可以。于是，我坚定了决心，继续准备演讲。
转眼，星期一到来了。我迈着自信的步伐登上了讲台，开始了演讲。“全体立正，中原路小学，升旗仪式，现在开始！”说完，操场一片传来热烈的掌声，我更加有信心了。“今天，是我们四（2）中队的升旗仪式，升旗手是四（2）中队的……”我越发流利地讲着，一点都不紧张了。“四（2）中队，升旗仪式，到此结束！”操场再次传来热烈的掌声，不过比前面的掌声热烈好几倍。
那时，我突然觉得十分快乐。后来，我知道，这种感觉，叫幸福。
掌声优秀作文4
在那五彩的童年里，生活就像一段绚丽多彩的彩带；在那天真的童年里，生活就像一支美妙动听的交响乐曲。曾经有多少人为你的表演而鼓掌；曾经有多少次因你的成功而喝彩。童年，这个令人难忘的时段。
记得我七岁那年，小提琴老师组织了一个大合奏，刚满七岁的我，还不知道什么叫合奏，就以为合起伙来“揍人”。我含着泪对妈妈说：“妈妈，荣老师真坏，他怎么让我打别人呢？”妈妈解释说：“合奏，是好多人合起来拉一首曲子。”听了妈妈的解说，我的心才放了下来。
到了那天晚上，我把三首曲子拉了N遍，才去演出地点。八点零八分，我开始上台了，站在台上的我直冒冷汗，台下黑压压的无数双眼睛在盯着我。还有发出那不断变幻的缕缕光线，让我喘不过气来。
我看着老师，老师把双手一抬，表示把琴放到肩上。用手指一点，表面开始拉琴。我用发抖的胳膊拉着弓子，用哆嗦的手指按着每一个音符。台下的观众不时用手指比比划划，嘴里小声嘟囔。这时我看到了老师那温和而又带着鼓励的眼神，我镇定了，大胆地进入了状态。几分钟过去了，曲子也拉完了。台下响起了经久不息的雷鸣般的掌声。那掌声是那么坚定有力，是那么热情开放。那掌声激励着我，赞美着我。
三年过去了，那掌声依然在我的脑海中回荡……
掌声优秀作文5
生活中每一次别人为我鼓掌，我都会无比的自豪，比如运动会上我得了奖，画画得好，歌唱得好……但最让我无法忘记的还是那次舞蹈班的演出。
我九岁那年，我们舞蹈机构要进行一次演出。那天晚上我让妈妈给我梳妆打扮好，便早早来到舞蹈机构，到了那儿却发现除了我以外，其他同学都没有化妆，我忍不住问妈妈：“我能把妆擦了吗？”可妈妈摇摇头，坚决不肯擦掉她的“杰作”。这时，一个小妹妹看着化了妆的我笑嘻嘻的笑话我说“大花脸”。这让我更加难受，我的同伴看到了，便来安慰我。
与此同时，主持人也开始播报请我们拉丁舞班上场，我只好硬着头皮上场了。开始之前，我的心里就像有十五个吊桶一样七上八下，表演开始了，我不自信地转过身来，不知不觉我已经跳错了好几个动作。就在我已经完全失去信心时，台下突然响起了掌声，我无比感动。正在这时，音乐突然换了，我们迅速重新站好，也就是在这时，我重整自信，又一次开始了表演。
表演结束后，全场爆发出雷鸣般的.掌声，我异常高兴。当全体敬完礼后，我怀着高兴的心情来到妈妈身边，妈妈对我说：“下次记住了，不管你是否与他人一样，你都要以自信的心态来面对所有的事情，这样你才能成功！”
我九岁那年的这件事，让我懂得了，不管遇到什么事，都要以自信的心态去面对，这个道理，我将永远记在心里。
掌声优秀作文6
在生活中，在社会中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉的时候，掌声会带给人褒奖，给人于激励，给人于创造的活力；面对困难和考验时，掌声会给人于信心，给人于勇气，给人于奋斗的动力。
当然，我们在学习中也少不了掌声，掌声就像一种魔法，能给人信心与勇气。
我们班就有过这样的一段往可事，记得那天有一节语文课，我们班每一节语文课前，我们的老师就会给我们一分钟的时间，让我们来演讲。在我们班，同学们都称为“课前一分钟”演讲，而且每个人都有上台的机会。今天轮到了我们班不怎么爱说话的xx同学，因为她比较内向，课下她几乎不说话，回答问题时，声音也很小。她默默地走向讲台，很久没有说出话来。就在这时，第一个掌声响了起来，其他人也跟着鼓起掌来。这一次的鼓掌声，是在鼓励他，掌声仿佛给她送去了魔力，让她充满了力量，她开始演讲了，她的演讲出乎意料的很精彩。因此大家又为他送去了掌声，这次掌声是大家对她的一种肯定，一种赞赏。从此以后，她渐渐的不再那么内向了，变得越来越自信了。看，这就是掌声的魔力！这就是掌声的魅力！
掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，因此我们要学会给予别人掌声，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！
掌声优秀作文7
每个人都会把自己的掌声献给别人，也会收到来自别人的掌声。在所有的掌声中，让我印象最深刻的是一次讲故事活动。
二年级的时候，我们班级里要举行一次讲故事活动，每个同学都要上台讲一个童话故事。我精心挑选了《小巴掌童话》里的《锯成两半儿的月亮》。每天做完作业我就开始马不停蹄地背这个故事。
过了几天，活动开始了，同学们一个一个轮流上台讲故事，马上要轮到我了，我开始紧张起来，心里像有一面小鼓在“咚咚”地敲着。平时我就很害羞，站到讲台上，我能行吗？正在我紧张害怕的时候，老师叫了我的名字，我犹豫了一会儿，不敢走上讲台。这时，同学们为我鼓起掌来，在同学们的掌声里，我鼓起勇气，走上了讲台。我开始讲故事了：“小青蛙蹲在荷叶上，它在数着池塘里的星星，……。”故事讲完了，我觉得自己讲得不太好，因为太紧张，声音太低了，还一直疙疙瘩瘩的。但是同学们还是给了我热烈的掌声。
我要感谢这掌声，它使我不再胆小，它使我充满自信，我永远也忘不了这一次掌声。
掌声优秀作文8
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。
记得有一次，我数学考了100分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道选择题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。还有一次，我语文只考了78分，正当我为分数太低而难过的时候，我的好朋友为了鼓了鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了99分。生活需要掌声，掌声的魔力多大啊！
如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！
掌声优秀作文9
掌声有着不同的作用，它可以让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。
今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。
故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。
同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能散去。
掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。
掌声优秀作文10
掌声是一种鼓励，是一种对别人的赞美，还是一种表达快乐的方式，更是一个快乐的花园……掌声是无处不在的，可你知道它也是有魔力的吗？
今天，我们在作文班里玩了一个游戏，名字叫“掌声的魔力”。规则也简单：拿一样物品，让对方组藏起来，自己组派一个人寻找，而同组的人要用掌声为他指引方向。
对方组先来找，他们组派的刘琛琛同学进来后东张西望，这瞧瞧，那看看。而他们组的其他人见她快要接近目标了便疯狂的鼓起掌来。刘琛琛翻了翻张悦悦的书包，一无所获。这时她有点着急了满头大汗的不知所措。时间就这样一分一秒的过去了，刘琛琛还没有找到，便选择了放弃，对方组的人都很失望，而我们却幸灾乐祸了起来。
该我出场了，我走到第二桌的时候，掌声如雷，我认定我要找的铅笔袋就在里面。我看到最里面的抽屉里有一件衣服，我觉得铅笔袋很有可能在里面。我把衣服拿出来，果然铅笔袋也随之掉了出来。我们组的人都欢呼雀跃起来。
游戏时间很短暂，快乐却能保持的很长。这多亏了“掌声”这位小仙女帮我指引方向！
掌声优秀作文11
每个人都有数不尽的考验，就如满天星星一般，星光点点。每一次的考验都是会带来你很多，你也会学得很多。假如你经得起考验，你成功了。你也就会获得不平时的欢呼声。
在中小学时，我是一个可能淘汰的小孩，任何人都那么觉得，连爸爸妈妈也那样毫无疑问了，由于考试成绩很差，最多只有及个格，可因为一个人我的命运更改了。
那时新的数学课老师，由于是刚来的，大家都提前准备给老师一个好印像。我授课全神贯注，可能是靠太后边，数学课老师沒有看到我的主要表现。等老师写了一道题在教室黑板处时，大家都感觉现在机会来了，因此都举起了双手，唯有我低着头。老师在名单表上读过自己的名字，我快速站了起來，接着就传出一声取笑，我低着头沒有讲出回答，老师也因而讲过班里一节课，我忽然觉得一丝溫暖。下课，老师了解了我的缘故后。讲过一句：不必气馁，你也有期待！我听到这句话忽然激发了我的自信心。
之后，一次数学教学上，老师出了一道难以的题型，我一下举起了手，这到题是要上教室黑板的，因此我慢慢地离开了上来。我每走一步都是会有笑声。并且我都听到那样一句话：废弃物便是废弃物，装哪些聪慧。听到这句话我笑了一下，随后踏入了演讲台。笑声直至老师发布回答是恰当的情况下，学生们才停下来了笑声，由于这到题沒有一个人会做。忽然老师里传来了雷星的欢呼声！
读过原文中的我你一定很惊讶吧，实际上这并不会太难，仅仅必须勤奋和時间。就一定能够！
掌声优秀作文12
“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。
那是一个炎热的夏天，火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的空调下玩耍。但是，每天坐半小时车去学钢琴的我，终于尝试到了成功。
在一个美丽的夜晚，当我得知要参加钢琴表演后，便一蹦三丈高，比被释放的兔子还高兴。可是，我一想到要表演，便非常紧张：万一弹错了怎么办？所以，我每个晚上都在努力地练习。
到了比赛的日子，我来到表演地点。“呼——”我放心多了，还没轮到我，还有时间练。我赶紧躲进钢琴房，练了又练。糟了，就要轮到我了，我跑进表演厅。惨了，我一紧张，竟忘记旋律了！我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心，对我说：“慢慢来，别紧张，你练了这么久，难道不想表现一下自己吗？”老师这句话激励了我。我静下心来，想了又想，终于想出来了。
“徐嘉慧”轮到我了，我小心翼翼地登上舞台，往下一看，哇！几百个人，几百双眼睛望着我，我一定要表现好！我坐上琴椅，双手放在琴键上，鼓起勇气，轻轻的地弹了起来“DODORuiMe……”噢，差点弹错了一个音，但被我“救”回来了。最终，我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来，向观众们鞠了一个躬，说：“谢谢”
顿时，全场爆发出一阵响亮的掌声……
掌声优秀作文13
今日我们班级组织了一个故事会。
我一听要讲故事，哎呀，高兴啊就差跳了起来。一听说轮着讲，我这心一下子提到了嗓子眼儿。教师说，你们讲的故事要精彩，让人感动，才好。
我也是第一次讲故事呢，登台经验没有一点，这心里呢还真十五个吊桶打水——七上八下的。
“于恒君——”
教师喊我的名字了，该我上台了，我心怦怦直跳，顿时不知所措。故事呢？名字叫啥来着？脑子里一片空白。
我硬着头皮登上台。脑子快速搜索故事的题目，也顾不得那个刚上台的尴尬局面了，学着张教师幽默的动作，顶了一下鼻梁，努力的“咳”了一声，清了一下嗓子，一下子把大家逗乐了，掌声响起来了！
我镇定了一下，那就讲《一个和尚的人生》吧，这个题目虽然很简朴，可是小孩子懂吗？我带着紧张的心境和无情的语言鞭挞一个和尚的人生。并不精彩的开头，大家依然给我了一阵掌声。在接下来的演讲中，我会胡编滥造了一些故事情节，大家又给了我一次掌声，我并不明白同学们为什么要给我掌声。在最终的关键时，我讲的并不大好，大家又给了我一次掌声。
从此以后，我对讲台不再恐惧，反而有一种欲望，这样的机会再多些该多好！
我最终明白了并懂得了掌声是一种宽容，掌声更是一种尊重，更是我成长路上的催化剂。感激生活里到处充满掌声。
掌声优秀作文14
“孤独站在舞台上，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀更改，我还拥有你的爱。
好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来。经过失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”
听着这首歌，我想起了小学时的我！
那时，我上小学3年级，学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动，每个班都得准备一两个节目，一向不懂这方面的我，竟被选去参加。当时啊，我吓得脸一阵红一阵白，真不知道该怎么办。老师让我们排练节目，安排好节目我只顾演上去就好。
没多久，就到了那天——“六一儿童节”。我真的很害怕，害怕丢人，丢班级的面子。结果可想而知！！我紧张的要命，上台忘词的那份尴尬！！被人取笑我永远铭记心中，不会忘记。
又一次“六一”，老师好像“执迷不悟”似的仍然选我，上次的尴尬、丢人，使我怯场了。但是，老师、同学给我的鼓励，使我壮大了胆子。上去，轻松流利地圆满完成任务，台下的一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿，砰砰乱跳。那时我真得很高兴，因为我尝到了胜利的喜悦与甜美！！！
掌声优秀作文15
每当获得一点小小的成就，掌声都是送给自己最好的礼物；每当跨上一个新的台阶，都会暗自给自己一点掌声；每当掌声响起，心中总会荡漾着愉悦。
自从这学期王老师带上我们班语文课，她常让荀柯萌、张瑞哲、王栋立等同学教大家读课文，念生字。
我从小就不甘人后，看见他们神气地站起来，用清晰、流利的普通话，声音洪亮地口倒口，一遍又一遍地领读着，那么严肃认真，那么富有感情，好像每个字都发自他们火热而真挚的心。我羡慕嫉妒极了！此时此刻，我多么想当一次小老师，领同学们读书念字，那该多好啊！这种愿望一直耿耿于怀。
老天不负有心人。今天学习《为中华之崛起而读书》一课，我突然听到王老师叫我领同学们读生词，我激动的心怦怦直跳，望着全班同学投来期待的目光，我急得满脸通红，稍作镇定勇敢地站起来，捧着书，大声地、整齐地、一遍又一遍领同学们读着，读完“哗哗哗”教室里响起一阵清脆而有力的掌声，老师也立刻表扬我，：“你虽然第一次领读，但真棒！”我知道这是大家对我的肯定，我感动地、情不自禁地向老师和同学们深深鞠了一躬。
我在掌声中坐了下来，心情久久不能平静。我想：掌声能给人最大的鼓励，我以后要学会为自己鼓掌，也为别人鼓掌。
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