优秀中学生作文600字

时间:2022-02-12 16:28:49 中学生优秀作文 我要投稿

优秀中学生作文600字汇编7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的优秀中学生作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀中学生作文600字汇编7篇

优秀中学生作文600字 篇1

  在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

  那是一件很久的是了,有一次,我的钢笔不见了,我慌忙地把书包翻了个空,还是没找到,忽然想到,同桌张也今天有些反常,下课也不和同学玩了,整天趴在桌子上,好像有什么心事。难道是做贼心虚?于是我便对他说:“张也,是不是你拿了我的钢笔!”“我没有。”他委屈地说。我顿了顿,说:“那你把笔盒打开,我看看。”“我又没拿我为什么要打开。”他有些生气了。好吧,软的不行就来硬的。我一把抢过笔盒,打开一看,果然有一支和我的一模一样的钢笔。“哦,偷了钢笔还死不承认。”张也慌忙地要夺过钢笔,一边着急地说:“这是我的,还给我,我昨天刚买的钢笔!”“噢?那么巧啊?”我一点也不相信他说的话。“同学们快看啊,咱班出小偷啦!”同学们惊异地扭过头来,眼睛刷刷地看着张也和钢笔,有些同学也开始指责起张也来,张也委屈地哭了起来,跑到操场上,一个人无奈地蹲在了树下。

  下午放学后,我回到家,猛然看到放在桌子上的我的那支钢笔,我似乎明白了什么,心里有一种前所未有的难受的滋味,想着张也被我和同学们指责时的无奈何委屈,独自蹲在树下伤心的哭泣时的那些情景,我的心坠入了谷底。

  第二天,我决定向张也道歉,快上课时,张也坐在座位上,我突然有一种负罪的感觉,我还能做什么呢?也许向他道歉,取得他的原谅,我能够好受些吧。于是,我把钢笔还给了张也,又鼓起勇气对张也说,张也,对不起,昨天误会你了,请你原谅我。”他看着我,我诚恳的眼中泪光点点,他说:“没关系,你不太在意,我们还是好朋友。”这时我才真正体会到了张也那种宽容和善良的心。

  这件事后,我明白了,在没搞清楚事情前,不能乱怀疑人负责将会让自己失去更多的朋友。

优秀中学生作文600字 篇2

  嵊水,一个美丽而富饶的海中小岛。美丽的风景,徐徐的海风,真是一个旅游的好地方。

  “好,我选择去嵊水。”我大声的对父母说。“不是去过了嘛,还去?”父母问道。“对,还去,一定要去。”

  船上,我回忆起了选择嵊水的经过。突然我看见一个小岛出现在我面前,小岛被绿色覆盖,和嵊水一样美丽。

  小船驶进了记忆的海洋,“啊,到了,这就是嵊水了吧!”我从甲板上跑回船舱对这父母说道。我们一家人踏上了这个美丽的地方。“哪有沙滩,先去沙滩。”我高兴地对父母说。父母和我乘车到了最近的沙滩。车刚到,我就飞似地冲了出去,我站在温暖的沙滩上,呼吸着海风,眼前是一望无际的汪洋大海。突然间,眼前出现了一对海鸥,他们一起飞翔在蓝天上,就像是一对熟悉的朋友。“请问?”我回头一看,我边上有一个和我年龄相当,有着一头乌黑的头发,一双饱含微笑的眼睛正注视着你,从他古铜色的皮肤上可以看出他是本地人。“你会游泳吗?”他问道。“会,有什么事情吗?”“我的鞋子掉了海里了,可我又没带泳裤,你能帮我捡一下吗?”我向海上望了望果然有只鞋子。“好。”我爽快地答应了。我马上跳进水里把鞋子捡了上来。“谢谢,对了,你不是本地人吧?”他问道。“对,我是来旅游的。”……我们一直聊到快近中午,我才和父母离开了。临走前他把他家的地址给了我。第二天,我找到了他做我们的导游。我们在嵊水度过了最愉快的三天。

  就在这时,我果真看到了那片熟悉的土地——嵊水!我再次踏上了那片熟悉的海滩,享受那熟悉的海风吹在脸上的感觉。不远处,又是那对形影不离的海鸥。我微笑着转过了头,只见有一个身高与我相近,有着一头乌黑的头发,皮肤略黑的人在我面前,但我一眼就认出了他是谁。那双饱含微笑的眼睛,就是他!“是你?”我们异口同声地说,远处的海鸥还未离去,他们和我们一样都在寻找那永不消逝的友谊。

  嵊水的风景美,但人更美。

优秀中学生作文600字 篇3

  青灰的色泽是它同自然完美的搭配,如同明澈的长裙之下有了素雅的细褶;厚实的质地如同现实完美的谐映,如同急湍的流水之中有了圆润的滑石;顺柔的曲线是它同历史完美的连接,如同蜿蜒的山脉盘曲在变迁的大地;它像一块幕布掩盖着已落下帷幕的过去,独留下一代代人意犹未尽的听着掌声的余音,任思绪载着思念穿过幕布寻找曾经的点点滴滴。

  小时侯偶然同外婆一起去田间散步,而这次偶然却让我见到了瓦最华丽也最自然的装束.面前的一大片稻谷羞涩的弯腰掩面,远处的老矮房挽着轻纱似的一缕细烟和这田间的精灵起舞。广阔的视野被分割成鲜明的三色,金黄的热浪翻腾着卷向那条海平线,却始终无法同蓝天相融。天俨然成了瓦的发髻,云成了瓦的发簪,稻田成了坠地的薄纱。驻足在矮屋前,此刻的瓦片片相连,淡淡的,却似瀑布般要渲泻而下.望着它,落水的韵律仿佛流淌在耳边。淡妆也好,浓抹也罢,它的气质是生活的熏陶,温柔却也坚强,素淡却也不乏高贵。

  朦朦细雨笼罩下的瓦面浮起了一层依稀可见的水汽,雨滴流经瓦片,串成珠链,仿佛点点画面淌成浓浓的回忆在瓦片间游走,冲散了积淀已久的惆怅,在泥泞的路面溅开了思念,它是否也在怀念曾经美好的.三色调。它似乎成了雨的琴键,微微的颤动带出低沉的倾诉。水面上瓦的倒影时而破碎,时而完整,好像要消失了般,刹那间,让人不禁回望青灰色的岁月。

  瓦的厚实是对它所见证的光辉荣辱的沉重历史的内化。它的表面粗糙起伏,当阳光铺洒,它不会刻意折射出光芒。瓦的颜色就像流水般干净,虽单调,但并不艳俗,何况它浸润着古老的气息。它没有坚挺的身板,但它决不会因为风吹雨打而斑驳。

  过去渗进了纸上的只字片段中,藏进了脚下的软泥和台阶上的青苔,也被遗留在了永远的青瓦,它是历史的风景,也是时间流逝的纪念。

优秀中学生作文600字 篇4

  我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏。

  带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了。

  不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方;不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦;也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞……

  秋天的风给了我一个特殊的见面礼,它疯狂的吼叫着,肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯。我的身躯里穿透着寒意,瑟瑟发抖,狂风打得我遍体鳞伤。可我无暇顾及,脑海中最后一丝意念支撑着我,挺住!我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击。我不能倒,因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束,我不忍心,更不甘心……

  “呼――”我的最后一片花瓣,终于也被那肆虐无情的秋风给卷走了。我痛苦的战栗在枯枝败叶间,一天天的衰老,凄凄惨惨。

  然而一天,一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时,却吟出“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。那一刻,我顿悟生命的真正意义。是啊,化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为,虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故,望着风中那干枯的花瓣,我明白了原来生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香,而在于内心的充实。生命不在于长短,却在于是否有意义。感激秋是她用如此独特的方式教我如何看待生命。

  我爱你——秋天,即使是在恨之后。

  南飞的大雁愉快的向我招手。我笑了,笑容中荡漾着我对秋深深的敬意。

  【教师评语】本文以“一朵花”的视角和口吻行文,亲切自然,表现了花儿在秋日的遭遇和感悟,秋风中的凋零让花儿痛苦悲伤,然而一位辞官南归的诗人让它明白“化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久”。

优秀中学生作文600字 篇5

  亲爱的朋友:

  你还好吗?我不知道你现在在什么地方,我也不知道这封信你能否收到,更不知道你是否了解我现在的感受,我请风儿把信带给你,我托小鸟把信带给你把感受告诉你。

  你还记得吗?春天,我们迎着太阳,伴着清风高高兴兴的去上学,记得那时侯,路上的一切总是那么可爱,阳光暖洋洋的,风儿轻悄悄的,花朵娇嫩嫩的,树叶绿油油的。现在每当我看到邻家的小弟弟、小妹妹们那张稚气的笑脸,我总会回忆起那段快乐的时光。你是不是和我一样总会怀念那段日子呢?

  你还记得吗?夏日里,家前大树上那只秋千。想起来那时在夏日里荡秋千是多么惬意、畅快的一件事呀!躁热随着秋千的摇曳,都被抛到九霄云外去了,那时小伙伴们兴奋的样子我已经记不清了,但那天真的笑声却永远留在了我的心中。现在看到秋千,一个让大多数同龄人都感到幼稚的东西,我却认为它是我们儿时的快乐,成长的无奈。你也一定这样认为吧!

  你还记得吗?秋日里,我们拿着绽放的秋菊,揣着成熟的果子跟着老师到树林中秋游,还兴致勃勃的收集落叶,找到漂亮的就举起来得意的向大家炫耀,然后夹到书里做成书签,遗憾的是如今书签已经找不到了。你是否还留着它们,哪怕只有一张?

  你还记得吗?冬日里,我们穿着小棉袄戴着皮手套,和小朋友们一起打雪仗,堆雪人,无忧无虑,那时多么美好,好的让今天的我无尽的想念那时。如今,又下雪了,看雪花飘飘落下,孩子们在一起嬉戏,一切似乎都没变,唯一变的就是少了我们的身影。你说,对吧!

  伙伴,你在哪里?我不知道是你离开了我,还是我丢下了你。日子旧了,花儿谢了,秋千不见了,书签丢了,雪人化了。我从地上拾起一片发黄的书叶,仿佛拾起了儿时的岁月,时间只会增加思念,我也确是更加想念你,期待着你的归来!

优秀中学生作文600字 篇6

  成长的脚步越来越近了,历史的证人,成长的证人——鞋子。

  突然,我的妈妈像发现新大陆似的大叫起来:“小明,快过来,过来!”我急急忙忙的跑了过去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的对妈妈说:“妈妈,您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的妈妈。“瞧你,说什么呢!这都是些宝贝。”说完便忙了起来,似乎在找什么。不知是何时,她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀,可是你的,”她朝说,我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋,“那时你才八岁,这地又多雨,你又爱玩水,这双鞋可是我特地为你买的,你穿上后,在水里一踏,那水声别提有多好听了。”我的妈妈一边说这一边笑着。

  我只站在一旁,真像笑她傻,这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。“还有这双小球鞋,这可是你说什么学校要跑步,硬是拉着我去买。你知道吗?我在家里是多么担心你摔倒,这磕磕那碰碰的,现在,这双鞋配不上你了…”妈妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那,不忍打断她的思绪。

  妈妈低下头,又开始在那堆鞋中寻找着,翻了好久,终于拿出一双鞋。那鞋子真小,鞋肚子里还有一一双袜子。妈妈抬起头,笑着脸,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下来,她说:“这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀,胖嘟嘟的,这鞋都比人家大一号。拍照时,你还摇摇手,踢踢脚的,比一般的小孩活泼多了。”妈妈的脸都笑开了花。看着那笑脸,我的心不由的抽动起来,妈妈竟如此的爱我,为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的,她铭记着;我忘了的,她却始终替我记着,在人生的道路上,她伴随在我左右。

  在15年的人生道路上,我穿着不同的鞋,留下大大小小的脚印,在着之后,始终有一双大脚板在其左右,脚印——成长。

优秀中学生作文600字 篇7

  秋水是静息的澄澈,恰似秋天的明眸,别致的丰润。山边的湖上仍有绿荷,婷婷出水而又不离水,散乱些莲篷散乱些荷花。秋风无法撩起水涟,只在叶面上掀开微细的绿波,象是莲篷粉红色的梦,梦中漾开的微笑。水荷深处忽掠起白鹭横飞,象惺忪的午梦,化为光华的白云掠翔在澄澈空明的蓝天,又落到山野的绿丛上,缓缓踱步,阳光下广大无边的绿野飘浮着的袅袅雪白,极是好看,与蓝天白云无异。你能想象江南的秋吗?那是别有一番滋味。江南的秋全在这山与水的绿韵里。

  秋是一种品读。萧瑟是北国的秋气,寄托叶黄叶枯叶飘零,秋风秋雨秋煞人的情怀,唯有北上怀秋了。江南是见不着秋风的凛然之色。江南的秋仍然沉浸于绿中,漫山遍野的绿在秋阳下是那样的淡定圆润,积淀了时间超脱了时间,绿是深沉的苍翠,象经历人生磨励而又坚守信仰的女人,饱满丰腴,雍容大方。这是一个怎样的绿啊,没有春之嫩,没有夏之浓,静静地在秋风中淡淡地在秋阳下,不骄不躁,从容有度,恬适冲和,悠闲自在,这是秋天的绿色,且名为秋绿吧,一定恰到好处。

  你不妨悠闲踱步在秋绿,象白鹭一样。于是,你的心浸染了绿,绿又在你的心里漾开,渐漾渐远,渐漾渐圆润。不敢轻触绿的韵色,而你已化为秋绿了,我看不见你,满眼只有无垠的绿野。而你的步履有着秋绿的从容秋绿的圆熟,象秋云在蓝天,又象秋山倒影在静谧的秋水中。

  你在秋绿中,秋绿如你的品味。我静静地品读,如读你而陶醉你的秋波;你飞升在我的品读里,如同秋绿上的白鹭,凝凝飞扬。这江南的秋啊,如何生得起悲呢?所以悲秋是经不起推敲的愁味;这江南的秋啊,睁眼闭眼尽是从容耐读的秋绿,何不练秋而通达生命的自由与成熟呢?

  顺着秋风,远远地看到秋绿的风波,是那样的细微,又是那样的逍遥。白鹭掠影,象你的素袂飞扬在秋绿的上空,绿的从容,白的雪莹。

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