优秀中学生作文

时间:2023-01-17 08:56:41 中学生优秀作文 我要投稿

【必备】优秀中学生作文集锦8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的优秀中学生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】优秀中学生作文集锦8篇

优秀中学生作文 篇1

  我始终不太明白“遇见”为何物,不就是最普通的碰见吗?并无什么奇特之处。

  但总有人说“出门遇贵人”,这其中似乎蕴含着更深的含义,仿佛在说这世间一切都是上天安排好的,某时某刻,在某一个地方,遇见某一个能够改变你命运的人。

  我不相信这些,但仔细想想确实如此。朱元璋遇见刘伯温,推翻元朝建立大明;朱棣遇见姚广孝,夺取皇位;戚继光遇见唐顺子,才有了后来的抗倭名将……这些似乎都佐证了”遇见”的力量。

  张晓风在《遇见》中写到,第一次遇见蓝天,成长了;第一次遇见生命,敬畏了。但我依旧没有找到属于自己那命运般的遇见。

  夜色笼罩着偌大的'校园,花坛里经历寒冬的虫子似乎在激烈地谈论着什么。教室里,同学们正在奋笔疾书地赶作业,而我却在慢条斯理地看书。我热爱书,但自从初中后便不常看了。这天破例地看了几章,我读到了”他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”的杨慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚继光……

  我看得入迷了,似乎遇见了知己——《史书》。

  从此,我对历史的兴趣不断增长,在之中看到了传承,看到了传统,看到了经验,可历史似乎又不是我要遇见的。

  于是,我接着在历史中寻找。一天,在看《明史》时,我想我找到了,他就是王守仁。那个说到做到的王守仁,那个为追求真理而格竹的王守仁,那个知行合一的王守仁,那个令日本天才将军写出“一生伏首拜阳明”的王守仁。

  他为我打开了通往哲学的大门——“心学”。解放、自由,像极了我的性格。我的心蠢蠢欲动,不放弃任何机会去体悟这其中奥秘。

  也许这不是我最终的遇见,但我相信,这是我目前最可信的遇见。

优秀中学生作文 篇2

  小时候每次去理发,理发师总会摇头叹息。而我,紧张地坐着,动也不敢动,有那么一阵子还屏住呼吸,以为理发师会将我赶出去。

  理发师不得用他那把已经缺了几个齿的梳子,用力地往上拉扯我的头发,试图将我那头像被牛群踩踏过、已搅成一团乱麻的杂草堆式的头发理顺。他不敢太用力,不是怕拉断我的头发或是拉痛我的头皮 ,而是担心拉断他的梳子。电动推子也不敢用,怕被卡住,干脆用剪刀。梳子、电动推子、剪刀,是他谋生的工具,得小心使用,如果弄坏了,得去城里修,往返几十里路,花大半天时间,用掉一笔数 量不少的钱。

  我每隔两到三个月去一趟理发师那里,顶着一头乱糟糟的枯黄的头发,去剃光头。理发师用剪刀将我乱蓬蓬的头发分段剪断,最后头上一根头发也不留,青幽幽的一片。

  洗头的时候,理发师用塑料刷子刷我的头,也一边叹气。我咬着牙,忍住疼,担心头皮给刷子磨破了。每次洗头虽然不亚于受刑,可也怨不得理发师。我不知道那时每隔多久洗一次头,而每次洗头,用 的不是洗衣粉,就是肥皂。

  他是我知道的十里路范围内唯一的理发师。理发师那时大概五十来岁,矮个子,单瘦,光头,穿着普通的中山装。他妻子很胖,个子与他差不多,很少见她说话。儿子大了,二十三四岁的模样,修钟表 的,不几年,娶了老婆,生了个儿子。或许他还有个女儿,很早就出嫁了。

  我8到16岁之间都是在他那儿理的发。第一次可能是大我几岁的同村哥哥带去的,后来就是跟同伴一起去,再后来就是自己一个人去了。

  上初中二年级后,也学人家留“西式头”,不再每次去都是替光头了。17岁,去了隔壁镇上高中,每次都在学校外面的店子里理发,头发越留越长,从普通的“西式头”,留到了长长的、切成一条条的` “碎发”,跟现在街头那些看上去另类、心理却很羞涩的少年没有两样——我也曾“不良少年”过。

  后来上大学了,头发又回归“西式”,两边分,倒也有几分书生模样。可到了快毕业时,已经没了学生模样——人已过早憔悴、苍老了,不再年少轻狂。

  那家理发店,那个理发师傅,虽然没有再遇见,可还留在我记忆中,成为我人生难忘的记忆之一。我不可能忘记他那把梳子、那剪刀、那电推子、那塑料刷子,还有那劣质洗发水的香味。

  对那时的我来说,只有每两到三个月理发那时,才能享受到用洗发水洗头的待遇。那是名副其实的奢侈。

  每次理发师收费一元人民币,这价格几年里都没变过。后来涨到两块钱,可我不记得是哪一年的事了。

优秀中学生作文 篇3

  呀,你是刘翔吗?

  真是咄咄怪事!

  8月18日上午11:50,赛前刘翔登场。试跑了一次。之后坐在地上表现出非常痛苦的表情。.在全世界人的面前刘翔的表情不是给自己。更是给别人的。他给大家一个很清晰的`表达:我的伤情的确很严重。不仅平常训练不行。奥运比赛我根本就不能上场。我来也是没有办法的······接下来就是表演一次起跑。之后退场······

  风雨随之而来,刘翔是逃兵,是叛徒,是······

  我的心悲伤、气愤、我要说出来,——尽管我不知道真相,尽管我不是刘翔。但是,我要对那些人说——

  你又不是刘翔,你怎么知道他就是逃兵?我们大家都看到刘翔忍受着多么大的痛苦!他额头上不停的渗着冷汗,他咬着牙一瘸一拐的往起点走回去,难道你就没有一丝同情心吗?奥运会四年才一届,他是上届的冠军,他不期待这场比赛吗?1460天呀!我想,他是数着手指头一天一天熬过来的,为了这场比赛,为了再一次向世界证明亚洲人能进110米跨栏决赛,中国人同样能拿冠军,他怎样刻苦的训练,你想过吗?——刘翔,他不是逃兵!

  你又不是刘翔,你当然会跑,你又没受伤。可刘翔不是你!这次的110米,他也许能跑下来,可是结果呢?他进不了决赛,他的跟腱会断,他再也无法比赛。

  说他有私心,这一点我承认。他是想着把伤治好,给我们拿更多的金牌!更好的体现一个运动员的价值。

  你又不是刘翔,你就别说风凉话;你又不是刘翔,你就别落井下石。 你又不是刘翔,你就不要伤害他。

  刘翔,我永远和你站在一起!

优秀中学生作文 篇4

  陪伴是黑夜里的萤火虫,伴你走过那漫长的黑夜;陪伴是背后的阳光,只要你一转身就能落入温暖的怀抱;陪伴是是鲜花的馨香,使花朵添加迷人的魅力。

  生活中,总有那么一些人,在我们的背后默默支持着我们,陪伴着我们,为我们提供所需要的一切。他们就是――父母,是他们为我们撑起了一片快乐安稳的天地。

  每次晚自习放学,爸爸会准时来到校门口接我回家。爸爸是个沉默寡言的人,目光犀利,看起来极其严肃。回家的路上,没有路灯,四周黑漆漆一片。爸爸在左,我在右,我们并排走着。爸爸不言,我也不语,四周静寂的`只能听见我们的脚步声,是那样的有节奏感。爸爸的脚步是那样的铿锵有力,让我莫名的安心。若是我一个人走夜路,心都会吓到嗓子眼了,而此刻,我一点也不怕,因为有爸爸在,无论遇到什么危险,爸爸都会保护我。爸爸的陪伴,让我安心。

  周末妈妈带我去游乐场玩,我坐了飞天椅,海盗船,过山车,煞是刺激。而妈妈却在一旁替我拍照。这时,我听到一阵咯咯的笑声,沿着声音看去,原来是一群小孩子在坐旋转木马。霎时间,我回忆起小时候妈妈抱着我坐旋转木马的情景,那段时光,是那样远,又是那样近。于是,我提议让妈妈和我一起去坐旋转木马,妈妈欣然同意了。旋转木马转啊转,带着我和妈妈的回忆一起转。我们母女俩笑逐颜开,时光安好有妈妈在身边,真好。妈妈的陪伴,让我倍感温馨。

  父母之恩,水不能溺,火不能灭。犹记得爸爸妈妈陪伴我度过的每一个日日夜夜,犹记得爸爸妈妈的每一句话语,因为有了爸爸妈妈的陪伴,我才得以健康快乐的成长。爸爸妈妈,如今是你们陪伴着我成长,而将来,我必定会陪伴着你们慢慢变老。

优秀中学生作文 篇5

  站在离家门不远的桥上,冰覆盖了整个水面,还能感觉到水在流动,细腻,轻闲,有一种也随之流走。又想起一年前的雨,她在何方?还记得我吗?

  雪白的外衣点缀了因落叶而显得苍老的树,不见它的碧绿的外套,却能感觉它在萌发在生长。好像一夜之间便能纺织一套,一点也不着急,又是默默地站着,强烈的寒风不时吹断了它的枝条,发出咔嗒的.声音,似不怕寒冷,让身体亲吻春天来临前的寒。

  天空是淡灰色的,笼罩着,让人喘气的空间都很难找,而反射的光却很蒙胧。没有一点新鲜的感觉,我知道这一切不久就会流失,像黎明前的夜,格外的黑,此刻我的心也越觉寒冷。

  “好啊!上哪里去?这春雪让人不好出门啊!”几个人在我身后说着,“快可,立春快了。”“要不是这雪,柳枝应该发芽了。”“这春天像害羞的小姑娘不肯出门啊!”

  家里,火坑上仍还留着几根未烧完的树根,黑黑的,不时闪出几个火星来,大人们似乎很悠闲,在一起聊天,说笑,只有我们这些孩子会在寒风中寻找春天的气息。

  正如预报所说,天空放晴了,太阳强的让人正不开眼。接着,大地又换上了一件灰色的工作制服,天又被雾穿着,不时下起了小雨。

  听!没有声音,似一根线飘下,就连屋檐也没有,怕惊吓了正在萌发的幼苗。走在雨中,还用打雨伞吗?就算被浑身湿透也不足对春雨的喜爱,她温柔,细腻,美丽,可爱,再没有比她更令人心醉的了。

  飘在头上,成了一个新的发型;飘在手上,洗去了被火烤过的痕迹;飘在身上,扶去了冬天留下的悲伤,不安;飘在心上,安慰了我思念她的那颗挚热的心。

  没有秀丽的文字表达我对雨的喜爱,对雨的忠诚,对雨的思念。她像一股暖流流经我冰冷的身体,像甘甜滋润了我正在萌发的心灵,像一个爱人,有倾国倾城,沉鱼落雁之美,拯救万物之心的女子,让人陶醉,让人迷恋。

  春天到了,雨,你真的回来了吗?

优秀中学生作文 篇6

  冬天大雪纷飞,我站在车站等车。眼前白花花一片,寒风使劲一吹,地上的枯叶便打几个滚。

  我站立在那里瑟瑟发抖,上牙与下牙直打架,双脚不自觉地跺地,浑身没有一丝温暖。我左右张望着,公交车没有一丝踪影,我无奈地叹气。

  正在我左右张望的时候,忽然发现一个黑影慢慢显露出来,在白雪中显得如此突兀。黑影慢慢靠近,渐渐露出轮廓。原来,是一个乞讨的老奶奶:她拄着拐杖,艰难地向前走去,她的背佝偻如虾米,单薄的衣物在寒风中狂舞,一阵劲风刮过,她整个人又湮没在飞雪中,止步不前。走近跟前,我才发现她白花花的头发沾满了雪。她伸手到垃圾箱中翻找着垃圾,不时用手擦鼻涕。我少许厌恶地往远离她的地方挪了挪。现在社会上不是有许多这样的例子吗?许多老人倚仗年龄优势,不遵守社会秩序,成为当今社会热点话题。这个老奶奶也有这种可能,我还是别离她太近了。我心里嘀咕着,将视线转移了出来。

  一会儿,一个人突然拍了一下我的`肩,转身看,原来是那个老奶奶。我紧接着回想起刚才她翻垃圾箱和徒手擦鼻涕的事,赶紧拍拍自己的肩,怕她弄脏我崭新的外套。我厌恶地对她说:“干什么?!”老奶奶愣了一下,她递给我——钱包!我的钱包!我僵住了,一定是刚才跺脚时掉出来的!老奶奶见我不接手,忽然恍然大悟,她把那只已经冻得红肿皲裂的手在衣服上抹了几下,再把钱包递给我。我回过神来,连忙接过钱包,对她连说对不起。她微微一笑——笑的瞬间令人倾倒。她脸上那些饱含沧桑的皱纹聚在一起,干瘪的嘴唇向上抿着,没有丝毫美的感觉,却好似清澈湖水般纯洁,没有一点杂念。那笑,如冬日里的一米阳光,射进我早已冰冷的心房。那一刻,好似周围的冰天雪地都被老奶奶的笑融化,阳光好似再次充满大地,万物仿佛都复苏过来;那一刻,我仿佛听到了心灵解冻的声音;那一刻,我心中阳光明媚,春暖花开。

  “闺女,以后要小心点呦!”说完,她便蹒跚着远去,我却依旧沉浸在她笑的那一刻,也许不是笑靥如花,倾国倾城,但也足以让我人心折服。老奶奶,让我改变了自己曾经的想法。那一刻,我获取的不仅是温暖,更是让我发现了人性的美丽,找回了久违的感动和希望。

  公交车来了,我赶紧抹掉滴落下来的泪水,以免让别人看见我淌满泪水的面颊……

优秀中学生作文 篇7

  佛说:“前世五百年修炼,方换来今生一场擦肩而过。”我淡笑不语,数着,你为我修行了多少个五百年。

  ——题记

  来到这个名为“人间”的地方的那一秒,我的啼哭迎来一个美丽的拂晓,你开心地抱着我,笑道:“小家伙,欢迎来到人间。”我抓着你的手,好奇地打量着这个世界有多大。你笑着,数着窗前的飞花一晃十四载光阴。静水涟漪不见,星辰光芒不减,你用时光的飞絮为我编织梦幻的青春,却不小心染白了自己的发。

  不再人生初见的美好,一切发生得如此突然,青春就这样突兀的闯进我的世界。我开始讨厌这个世界了,讨厌你给我安排的一切。你的温柔不再出现,而我也不再甜甜地叫你,缩在你的怀里不想出来。我不去想今日的早餐你为我准备得多精细,不去想你为我洗衣多么辛苦,不去想你两鬓花白的发,我只想逃离!你的付出,我享受得多么理所当然,而你也依旧默默付出。我的大吼大闹在风轻云淡的你面前,显得如此幼稚可笑,只是在多少个半夜,你也曾会耿耿于怀难以入眠?我想,真的闹够了。

  十四载不曾索取的回报,水波潋滟了谁的眼?那一抹幽白刺痛了谁的心?那一双纤细为谁操劳?多少个拂晓闻着香味醒来,吃着喷香的饭菜?多少个岁月,你的笑靥不改,只是刺痛了谁的眼?妈妈——多么美丽的字眼!我深知,每一场花开必有园丁辛勤的浇灌,每一次收获必有农民的汗水滋养,每一次邂逅必有晚霞的云翳,而每一次成长,必有您默默的付出!

  您用您那份深沉的`爱,为我编造了一个美丽的黄昏,那朵朵云翳,绚烂了我每个日出,迎来每一次拂晓。每每挫折时,抬头看一看天空,那份笑靥依旧点缀了我每一次落寞。在您的臂膀之下,我可以恣意翱翔,去天空的阴影享受阳光的呵护。我想,用我的快乐,去装点黄昏;用我的每一次飞翔,去迎接生命美好的拂;用我的行动,去感谢您的付出。

  可惜了墨迹飞扬,任岁月荏苒,苍白了曾经不再依旧。你老了,发花白了,手枯黄了,不再爱笑了。你说:“小家伙,等你长大了,我也就老了。”我抓着你的手细细抚摸,轻轻抚去那淡淡的细纹,就这样,看着黄昏的降临。

  不再好奇世界有多大,其实我想告诉您——

  人生若只如初见,我只愿时光静好,你笑靥不改——

  佛说:“五百年的修炼,方换来今生一次擦肩而过。”而我数着,这十四载光阴,承载了多少舐犊情深……谢谢您——妈妈!

  ——后记

优秀中学生作文 篇8

  小学一年级时,老师教我们写“值”这个字,我很疑惑,回去问爸爸,“值”是什么,爸爸说“值”就是能看一场足球赛;我问妈妈,“值”是什么,妈妈说“值”就是用最低价买到最新鲜的蔬菜,我问哥哥,“值”是什么,哥哥说“值”就是能考上一所名牌大学;我问奶奶,“值”是什么,奶奶说“值”就是股票能只涨不跌。我问自己,“值”到底是什么,摇摇头,无从回答。

  小学三年级时,再遇上这个字,又想起了当时幼稚的想法,想想“值”应该就是一个人想得到并如愿以偿的东西吧!摇摇头,努力回想,我“值”过吗?

  现在写字是,无意间会把“值”分成两份,一边是大大的“人”一边是更大的“直”。想想造字者当初造这个“值”字是也是别有用心的,一个人只有凡事都做直了,不是就“值”了吗?笑一笑,才发现,我真的“值”过。

  刚入学的第一场考试,真是简单得再也不能简单了,班里考不到一百的人屈指可数。本来拿到试卷是,试卷上是一个耀眼的一百,光彩夺目。但通过老师的评讲,我发现有一道题错了,按理说应再扣掉两分。可这样就是倒数了吧!经过内心反复挣扎的煎熬,我鼓起勇气,往老师办公室走去。在一百分变成九十八的那一刹那,那“减二”似乎并没有想象中的那么刺眼,而却更加绚烂了,貌似在说,你“值”了!

  三年级时,我已养成了自己回家的习惯。和我一起乘车的几个人都会在放学后到旁边的小超市买东西吃,个个吃得满嘴油光,我就像“电灯泡”似的跟在后面,这叫一个“馋”哪!就在这时,一个阿姨匆匆从我身边走过,一擦肩,口袋里掉出了几张零碎,刚好拼凑在一起可以足够解馋,我心里想着,准备伸手去拿,可伸出去的手又缩了回来,那些钱会不会是这位阿姨所剩的乘车钱呢!应该不会吧!就这么几张零碎,值几个钱呢!阿姨肯定不会发现。拿?这样不好,还是别拿了,拿吗?还是拿吧……“阿姨!你的钱掉了!”我跑到刚才那位掉了钱的阿姨身边,她还好没有走远。阿姨久绷的脸上有了丝丝笑容,路边的小花小草迎着风的节奏跳起舞来,阳光映出它们的.笑脸,好像在说,你“值”了!

  小学五年级是,管理班级。那时,教室里吵得像要随时把屋顶掀翻,我只好使出绝招,把几个“不从命令者”拉出教室,教室顿时安静。可我的挚友小A却还在一边吵闹。总不能把她拉出来吧!万一她以后不跟我玩怎么办?还没等回过神,老师就踏进了班级,小A见状立马归位。“班长,为什么这么吵?”老师开口了。老师的话让我直哆嗦。一边是老师犀利的眼神,一边是亲爱的好友,最终,鼓起勇气:“是小A在吵。”事后,小A并没有什么异常,和我的关系依旧亲密无间。她还对我说,如果我当时包庇了她,那她才真的看不起我咧!顿时觉得,我“值”了!

  我在本子上,故意把“值”拆开,望着一个大大的“人”和一个更大的“直”,我笑了。人故然是世界的霸主,但也要与“直”并肩,才能在未来到道路上走得更顺,更好。

  我又去问老师,“值”是什么?老师笑笑说,你其实已经“值”过了!

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