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（热）优秀的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的优秀的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
优秀的作文600字 篇1
现在升上了中学，早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。
在我的记忆中，她很美丽，很温柔，很年轻。每当我们调皮时，她总是会皱起眉头，撅起嘴巴，好像很生气的样子。
记得有一次，数学课上完后，我们立刻冲出了教室，跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”，游戏便开始了。
只见那“僵尸”冲着逃窜的`我们跳去，忽然有一个人被抓住了，我们大惊失色，赶紧早人出谋划策，不一会儿，我们就想出来了一个好办法，不过，就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面，准备打他一下，突然，他猛地转过身，把我推到在地，我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措，有些同学赶紧跑去告诉老师。
一会儿时间，老师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布，她顾不得多说，连忙蹲下，把我的伤口清洗干净，然后给我包扎好。一瞬间，我发现老师的额头上冒出了许多汗水，这才想到医务室在六楼，办公室在一楼，我们学校没有电梯，只能跑去，难怪刚才老师是气喘吁吁地站在我的面前。“老师，你……”我正想说，老师止住了我；“不要说了，先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上来了眼眶。
回到教室后，老师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍，直到我们听进了之后才停下，然后又去帮助那些学习跟不上的同学补习！
我看着老师忙碌的身影，在心里暗自下定决心要用最好的成绩老师对我的爱！
直到现在，她还是我记忆中的珍宝之一，而我也永远不会忘记我曾经拥有一位这样好的老师！
优秀的作文600字 篇2
在那娇嫩而弱小的牵牛花下，有着比它强好多倍的、漂亮几倍的百合花。每当人们路过此地，都驻足欣赏和赞美百合花，百合花更是骄傲、自信地生活着。
不过，对我来说，牵牛花更能吸引我的注意力，更引人注目。它不仅有外在美，更有内在美。牵牛花是紫红色的，中间有还有一些淡黄色的花粉；枫叶般的叶子像张开的手掌，时刻保护着牵牛花。牵牛花的藤蔓总是缠在一起往上爬，从不单独、无组织地乱爬。
着恰好体现了牵牛花团结、向上的精神。每当寒风吹来，经不住狂风袭击的牵牛花正慌张不知所措时，它的护花使者——团结一致的藤蔓就伸出援手，拉扶着它，避免吹落花朵，避免枝叶落地。朋友的.帮助是牵牛花脸不改色，继续吹着喇叭声向上攀爬，显得更加顽强与朝气。本来很娇嫩，一捏就出水的的小花，因为有了团结的力量，不管寒风有多冷，不管身旁的花朵有多美，也不管虫子怎样去侵害它。它依然与伙伴们手拉手，肩并肩，不顾一切向上长，
一直爬到它们认为的目标，达到最高的境地。
这让我想想起了贫困山区的儿童，他们也像牵牛花一样，积极向上，顽强拼搏。这些儿童缺衣少食，每天要冒着严寒上学，上山打柴挖猪草。手脚都是冻疮，脸蛋也没有同龄然的红润与光泽。他们甚至没有一间遮风避雨的教室，只能站在冰天雪地的野外上课，一人手拿一本书，拿着自制的小煤炉取暖，老师也站着讲课。他们想牵牛花一样团结，紧紧地围在一起，互相取暖，共同学习。这种积极向上的精神不正是真正的牵牛花精神吗？
啊！牵牛花，我赞美你，赞美你的品格与精神，更赞美那些有着团结向上的贫困山区的师生！
优秀的作文600字 篇3
今天，只有我一个人在教室写作业。
突然有一种沙沙的声音，我左看看右看看，没有什么东西呀，我心想：是不是听错了。
于是我又接下来认真地写作业，“沙沙、沙沙”的声音又传来，我再次放下笔，仔细一听，声音是从书桌里传来的。
原来是钢笔、铅笔还有墨水在小声地讲话。它们在说些什么呢？我屏住呼吸，只见钢笔问铅笔：“铅笔小弟，你最近的生活过得好不好？”
“别提了，一点都不好，我的小主人每天上课都要用我，你看，我是越用越矮了！”只见铅笔扭了扭身体惆怅的说。
钢笔说：“铅笔小弟，主人还是三年级嘛，经常会写错字，所以常用你嘛！而我们想主人用他都有不用！”
铅笔说：“哦，钢笔大哥，我明白了，不过为什么你们使劲写也不会短呀？”
这时旁边一直在沉默的墨水说道：“我是科学家用化学元素加上水剂制成的，我的保质期可没有你们那么长，主人要用我的时候只要吸足就可以写字了！我的优点是书写流畅，但是写错了可就不是那么轻易能擦掉了！”
这时铅笔又说道：“哇！你们太棒了，我就不行了，像我的小主人一点也不珍惜我，我的好多兄弟姐妹不到一天就被小主人削掉的削掉，扔掉的'扔掉，我还不知能不能过得了今天呢！”
钢笔和墨水赶紧来安慰铅笔小弟，可它一想到自己的命运未卜，还是小声呜呜的哭起来。
想到这里我的心里非常惭愧，我平时不就是这样么！
大概是听到了什么动静吧，这些文具停止了说话声。
后来我把听到的这些话告诉了同学们，大家都觉得平时真的太浪费了，一点都不珍惜自己的文具，于是我们全体同学都从个人做起，从一点一滴做起，虽然我现在没有听到文具的对话，但我想它们一定很开心吧！
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