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优秀作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的优秀作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀作文600字 篇1
今天，我给大家说说蚕，蚕是黄色的卵变成蚁蚕。蚁蚕一出生才四五毫米长，大小就像很细很细的“过期乌东面”一样，过了十天后蚁蚕有进化成蚕，蚕的颜色又白又灰而且长度又增加一厘米，食量也增加了许多，但是蚕沙还是看不见。再过十天蚕已经长胖了，长度已经六厘米，食量可以吃三片桑叶，蚕沙就像一个“小型的炸弹”，而且颜色是完全是浅白色。
我还是一位“实验家”。我就是找了一个竹竿，一根细线和一片绿油油的.桑叶。首先我把线的一头栓在竹竿上，另一头拴在商业上，然后我把蚕放在海绵上面，我又用三个筷子金额一块长方形布做成了帆船的帆，我又把它们组装起来，最后我把蚕放在上面把帆船放在水面上，我就像钓鱼一样“钓蚕”，结果我发现蚕竟然靠岸后就慢吞吞地爬啊爬啊爬……一个小时过后他终于爬上了桌面，然后它跳上线慢慢的爬到下面去吃桑叶。
渐渐的蚕已经开始吐丝了，而且身子是又短又黄，再过了五六天，蚕已经把自已完全包容起来，就像在“减肥”。
我又对蛹又醉了一个小实验，我就是把一个小钩子插在蛹里面，我又用绳子的一头拴在飞机，另一头拴在蛹上面，我开起飞机，围着阳台开了十几圈。结果，我发现蛹根本没有事！
然后，蛹里面好像有什么东西要蹦出来了，过了十天后，有一个蚕蛾出来了，我又看了看蛹后，发现蛹的一个头上有一个液体，好像是一种化学东西。
蚕的一生就结束了，蚕经过五六十天后它们就要开始交尾，但是首先雄性和雌性要“结婚”后才能交尾，交尾后雄性先死，哪雌性为什么不跟雄性一起死呢？这是因为雌性要把卵生下来才会死。
我感觉蚕是最有奉献精神的昆虫，这是因为蚕要把自已以前吃的桑叶分给后代，这种精神我们要学习。
优秀作文600字 篇2
《上下五千年》以细腻的笔触和简洁的语言描写了一些历史上产生过较大影响的人物，真实展现了他们坎坷、曲折的人生经历。
她图文并茂，力求准确，生动地为广大读者展现祖国的悠久历史文化，再现了一位位英雄人物，他们的事迹名垂千古，惊天动地，如一首英雄的赞歌，激人向上。回顾历史，战国时期，秦国一直攻不下赵国，武将廉颇和文将蔺相如功不可没。为了国家利益，他们放弃个人恩怨，团结御敌，忠心为国，千百年来一直为后人传颂。
中国第一位皇帝秦始皇用了XX年时间，兼并了赵、韩、魏、楚、燕、齐六国，统一了中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建中央集权国家。他统一了度量衡、货币、文字，为世界人民留下了宝贵的文化遗产——秦始皇兵马俑。秦朝的项羽虽然最终败在刘邦的.手下，自刎于乌江岸边，却谱写出一个流芳百世的英雄传说。更让我敬佩的还有记录上自黄帝下至汉武帝长达三千余年的历史的一位伟大的史学家司马迁。公元前99年，司马迁因遭“李陵之祸”而被汉武帝处于腐刑，他本想以死明志，但他想，人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。决定“就极刑而无愠色”，顽强地活下去，终于完成了《史记》。这种厄运打不垮的精神将永远流传。还有名扬古今，足智多谋的三国人物诸葛亮，谁都知晓他聪明机智，料事如神，刘备能夺得江山，都是靠他的辅助。诸葛亮曾七次生擒孟获，另外有刘备《三顾茅庐》等故事，可见他才智超人，天下无双。
《上下五千年》让我理解了中华民族的坎坷与辉煌，多么需要后人继承灿烂的文化遗产，发扬优良的民族传统。因此，我们小学生更应牢记祖国历史，传承璀璨文明。学习英雄人物以海纳百川的博大胸怀，自立自强的奋斗精神。以古今人物为榜样，学好本领将来更好的为祖国建设服务。
啊！读到祖国五千年的发展，谁能忘掉这些风流人物。
面对五千年的华夏文明史，我们每个炎黄子孙都为之动容，为之骄傲，我将永远为我们中华民族英雄而高歌。
优秀作文600字 篇3
有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯、坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，谎话禁不住脱口而出。漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，然而，它却又非同寻常——它有一个震撼人心、发人深思的标题：“谎话的产生”。
我们没有人敢说自己从未说过谎，却从来没有人去探求过为什么会说谎。封建时代被奉为法宝的“棍棒下面出好人”、“不打不成器”之类的育人教条，并没有随着封建王朝的'灭亡而失去“市场”，相反，倒有愈演愈烈之势。结果究竟如何呢？“棍棒”之下“好人”没出多少，问题倒是出了一大堆，儿童说谎便是由此造成的严重后果之一。
最近，报纸上登载了这样一个真实的故事：一个中学生因不堪父母的高压教育，造成对父母极度厌恶，精神极度紧张、最后失去理智，趁父母熟睡时，持刀冲入父母卧室，疯狂地砍向生身父母……这是一个催人泪下的悲剧，血淋淋的事实带给我们更多的是震撼与沉思——棍棒之下真的能出好人出人才吗？
我们都不是圣贤，没有人敢保证自己从不犯错。我们不仅怕挨打，而且还要维护自己脆弱的幼稚可笑的尊严。于是，为了避免挨打，我们学会了撒谎；为了避免惩罚，我们学会了抄袭作业；为了避免“老笋子炒肉”大餐，我们学会了涂改成绩册……我们“学会”的太多，就算我们明知不对，有时却不得不去做，真是不愿为而为之啊！我们一方面听着师长“诚实做人”的谆谆教导，一方面又惭愧地干着欺骗说谎的“勾当”，这是否是一个更大的悲剧呢？
我们衷心地感谢师长们的一番好心，我们更理解“望子成龙、望女成凤”的心情，可是，我们不需要棍棒，因为那样只会造成逆反心理，会促使我们走向另一个极端，我们需要的是春风化雨、潜移默化，我们需要的是劝慰、是沟通、是说理！我们需要得到师长的爱心，我们呼唤说服教育、以理服人！
“棍棒之下”不一定会“出好人”、出人才，打了也不一定成器，这就是该组漫画所给我们的启示。
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