优秀作文

时间：2023-12-06 14:31:18 优秀作文我要投稿

优秀作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的优秀作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀作文

优秀作文篇1

　　在爸爸洗脚时，我无意中发现他的脚趾已经很长很长了。我决定帮他剪趾甲。

　　于是，我对爸爸说：“爸爸，瞧你的趾甲这么长，应该剪剪了。今天，就让我来帮你剪吧。”爸爸显然怕我不会剪，犹豫了一下，说：“算了，还是我自己来剪吧。或者让它留着等以后你母亲空一点再来剪。”我再三要求，非要给他剪。爸爸拗不过我，只好同意了。

　　虽然，爸爸的脚天天洗，但脚上还留着一股脚气。说的也是，夏天，我总看见爸爸穿了一双套鞋，匆匆地去上班；冬天，我们穿了棉鞋，爸爸就穿了球鞋去上班。成年累月，爸爸的脚越来越臭，成了地地道道的“香港脚”。

　　爸爸脚上长满了茧，脚趾也斑斑驳驳，非常硬。几十年沧桑，爸爸为我们这个家作出了很大的.贡献。可是脚趾却变得又长又厚，有的已经翻过来把整个脚趾包住了。由于工作辛苦，他的身子变僵硬了。每天洗脚也要付出大劲弯下腰来进行。所以他要自己剪脚趾就更加难了。以往都是妈妈帮他剪的。最近，妈妈比较忙，常常不见她的影子，所以，妈妈已经几个月没有帮爸爸剪脚趾了。

　　我忍着臭气，一手握着爸爸的脚，一手拿指甲钳，费劲地卡住脚趾，用力压，费了我全身的力气，才剪下了一块趾甲......

　　我终于帮爸爸剪完了趾甲。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。我也高兴得笑了起来。

优秀作文篇2

　　看着墙上的照片，我想起了我6岁时骑车的情景……

　　那时，我和爸妈去九峰山，看见路上有很多人在骑车，我也闹着想去骑。妈妈禁不住我的死缠烂打，终于给我买了一辆蓝白相间的自行车。我一下子跳上自行车，想要大展身手。

　　谁知道我满腔的'热情一下被浇灭了，我刚骑上自行车就重重地摔了下来，我坐在地上，垂头丧气地说：“骑自行车怎么这么难呢？我还要不要学呢？”妈妈走过来语重心长地和我说：“不要灰心，骑自行车最重要的是学会保持平衡，只有身体保持平衡了，才能快速地学会骑车。”我听了以后恍然大悟，不再着急，慢慢地，我开始试着蹬起来，我蹬啊蹬，感到自己正缓缓地向前走，凉凉的风吹在我的脸上，异常舒服。爸爸在旁边小心翼翼地扶着我，生怕我摔跤，我的心里紧张极了，又有点兴奋，因为我终于学会骑自行车了。我情不自禁地大喊起来：“太好了！我终于学会骑自行车啦！”谁知道爸爸在后面也松开了手，我正得意的时候一下摔了下来……

　　“吃饭啦，想什么这么出神呢？”屋里传来妈妈的声音。我这才回过神来，原来这已经是三年前的事情了！可那个在小区里骑自行车小男孩的身影清晰地浮现在我的眼前，他的坚持让我难以忘怀……

优秀作文篇3

　　童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。

　　童年是快乐的。

　　还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。

　　我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂得放手了，还是希望细小的风筝可以把我带上天空？

　　尽管哥哥骂了我很多次，但我还是笑嘻嘻的，好像被快乐冲昏了头脑。终于，风筝被我们放上了天空，我们快乐地跑着，笑着。

　　累了，我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自己最伟大的理想。尽管我没有说话。但傻傻的我还是咧着嘴，笑嘻嘻的表达着我的快乐，与大家一起，享受着快乐的美好时光。

　　童年也是伴随着忧伤的。

　　小时候我跟爷爷最好。他给我讲故事，带我去买我最喜欢的荔枝，还在每个暑假带我出门玩。但那一天，爷爷回到了乡下，去和奶奶一起照顾太奶。我听说了这个消息，想到以后再也不能和爷爷玩了，我哭了，那次我哭的最痛苦，最伤心，在那之后，我好几天都没提起精神来，谁都劝我，就这么过了一小段时间，我好了过来，开始适应新生活。

　　可我那时毕竟是一个小孩，不可能什么都不玩，不可能不渴望得到快乐的好心情，也就是说我还是过不了没有爷爷的日子，我刚好过来没几天，又开始想爷爷，因为爷爷是我那时的全部快乐，我便天天叫着要找爷爷。但一段时间后，新的玩伴会替我抹去悲伤与思念。但我清楚地感受到无论多久，心中带有的一丝哀痛无法抹去。

　　但是，哪有一帆风顺、永远快乐无忧的生活呢？即使是无忧无虑的童年也会带上伤悲，就因为有了伤悲，我才能感受到痛苦，并努力战胜自己的悲伤感，让我获得动力，重新找回快乐的感觉。

　　我的'童年，已成为了我永久的记忆，我的心中将会永远保留那独一无二的美好童年，永远怀念那一段几年的美好时光，从那回忆中找寻前进的动力，享受快乐的生活。

　　【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

　　1、以人为线索

　　【特点】

　　以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

　　2、以思想变化为线索

　　【特点】

　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

　　3、以中心事件为线索

　　【特点】

　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

　　4、写生法

　　【特点】

　　学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

　　5、转动法

　　【特点】

　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

　　6、间接抒情法

　　【特点】

　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

　　7、先叙后议法

　　【特点】

　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

　　8、先议后叙法

　　【特点】

　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

　　9、夹叙夹议法

　　【特点】

　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

　　10、以物为线索

　　【特点】

　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。