优秀作文

时间:2023-12-16 08:25:57 中学生优秀作文 我要投稿

优秀作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的优秀作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀作文

优秀作文 篇1

  荀况的“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”主要是告诉我们,做任何事都应该坚持不懈。我谨记着这句话。

  有一次,老师给我们布置了一道奥数题。回到家,我翻开作业本,盯着题目看了一遍又一遍,可是,脑子就像一团乱毛线,越理越乱。我正想找爸爸帮忙,但是忽然想到了一句话“坚持到底就是胜利”。于是,我静下心来,把思路理了一下,在纸上记下了思考方向,可大脑却不听使唤,想的东西像一团浆糊,任凭我怎么拉都拉不开来。忽然,放弃的念头又萦绕上了心头,我想,既然想不出来就找爸爸帮忙吧!可转念又想:如果这样,就不是我做出来的.。我摇了摇头,让自己清醒一些,然后拿起笔,又钻到了题目里。我想了一遍又一遍,写了一遍又一遍,终于功夫不负有心人,理出了一点头绪,我的心情也由阴转为晴,热情也涨了许多。

  我整理了一下思绪,准备趁热打铁,把这道奥数题解决了。一想到这,我就由一展愁眉,顺着思路做了下去,可是做到一半就实在做不下去了,想了十几分钟,可一点线索都找不出来。我像被人泼了一盆凉水,从头凉到脚,心情也落到了谷底。我又想了十几分钟,实在忍不住了,找来了“救兵”——爸爸。爸爸看了看,跟我讲了一遍,听完后我一惊,原来我的思路是对的,也许只要再想一会儿就能想出来,放弃得真不值得。

  当你做了很多努力的时侯,如果还是没有成功,不要急于放弃,你要告诉自己,离成功只有一步之遥,再努力,坚持就会到达成功的彼岸。

优秀作文 篇2

  纷纷落叶,看那一秋的思念,回想起儿时的记忆,好憧憬,好向往,现在一大堆的压力压得我不堪重负,身心疲惫。靠在一张老旧的摇椅上,慢慢的闭起了眼。

  “妈妈,妈妈”小时候,我开口说了我人生中第一句话,那时,妈妈欣喜若狂的亲吻我额头,你说我长大后一定会很爱你,就这样,我开始了我的新旅途。

  渐渐地我长大了,很调皮,任性。记得有一次,我和一些坏同学一起去玩,那时我完全不知道我危险,那些坏同学让我做坏事,可我当时很懵懂,什么是好坏都不知道,只知道好玩。那天晚上我没回家,你一定很担心吧!直到晚上十点多钟,你找到了我。那一刻,我看见了你布满血丝的眼睛,我才真正感到了你的伟大和重要。

  自那起,我更加的发愤图强,说什么都要报答妈妈,我与妈妈就越来越亲近了,她为我付出了这么多,自此,我调皮的个性收检了很多,我的学习成绩也上去了。

  现在,我与妈妈的.距离越来越远了,她老是动不动就骂我,我真的好困惑,那时的妈妈去哪了,怎么现在找不到了,我真的有点伤心。

  我的压力真的好大,独自一人在这昏暗的家里,我找不到了方向,我所有遗失的东西都回来吧!

  秋风缕缕,吹透了我心灵,带着我的快乐走了。

优秀作文 篇3

  大雨,是排练时的灾难。

  “下雨了也要继续!”级长的话在耳边回荡,撞击着我们的耳膜,我们知道接下来会有一番考验了。明天就是运动会的入场式了,我们不得不在湿透的草地上前行。

  被雨水打湿的草阻拦着我们的脚步,踩着、踏着,泥水四溅,每一步都是沉甸甸的,我们的白鞋、裤脚都湿了,被泥水弄得脏兮兮的。大雨的深处,时不时有同学的抱怨声,而其他班级的队伍越加散乱,不同的是,我们班的队伍依旧整齐踏步,同学们丝毫不放松。

  也许我们都看见了队伍左边的班主任。

  班主任姓何,教英语,是有经验的班主任。入学前我也听说了,他是出了名的严格。亲身体验了他的英语课后,我“感悟”到:听何老师的课是一定要全神贯注的,真的!如果不打起十二分的`精神,我们是跟不上节奏的,他的讲课快、拓展多、要求高,这也使我们英语学得好。他很严格,但从不“大吼大叫”,语言平淡却让人心服口服。

  一次训学生时,我看到他把被训的学生叫到课室外,也不是厉声责问,只是平静地讲着,眼神却如利箭,如果不是看见那位同学一边听一边抹眼泪,还真不知道他在训学生呢,我忽然明白他言语的深处是良苦用心。

  他教的英语总让我们印象深刻。一位邻班的同学听了何老师的课,对我说:“要是我们班的英语老师能换成何老师,那该多好啊!”当然,何老师可是有一套方法的,如教短文填空,他用粉笔在黑板上画了个大圆,并告诉大家:“这是一篇英语文章。”同学们都很不解,悄悄地说着什么。何老师也不急,不慌不忙又用抹布把圆的边擦掉一些,又说:“用粉笔把这个圆补全,就相当于做短文填空。”他又用力拍拍黑板,震得粉笔灰掉了许多:“如果要补全这个圆,必须要看出这原本是一个圆。”我们都恍然大悟:做短文填空,要先理解文章中心内容,再结合答题。这个粉笔圈的深处,也许是他备课时的思考。

  我们都十分佩服他的引导式教学,从此我们对他愈加信服,他的每句话都成了真理。

  在这次冒雨训练中,其他班的老师都打着花花绿绿的雨伞,只有何老师没有打伞,跟着淋雨学生的队伍,何老师还是用那严肃的神情扫视着学生们,他的注意力放在了我们队伍的整齐情况上,我们都不敢放松、不会放松、也没有理由放松,一位陪我们淋雨的班主任在一旁,我们有理由抱怨吗?

  老师像一座灯塔,就算在大雨的深处,也给我们指着前行的方向。

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