优秀作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的优秀作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀作文 篇1
人生犹如一个调料盆,里面装满了人生四味——酸、甜、苦、辣。在我的成长经历中,我也尝遍了酸、甜、苦、辣各种滋味。
酸
酸是什么味道呢?你看完味道故事你就知道酸是什么味道了。
有一次,上语文课时,老师点名让我回答一个问题,“《窃读记》这篇文章的作者是谁?”“嗯。是林……”我竟然紧张的忘记了,任凭我怎么想还是想不出来,老师看着急红脸的我。叫我坐了下来,还不忘叮嘱我,“上课一定要认真听讲”。我坐了下来,同时也听到了个别同学在议论,“哎,班长都不知道,我都知道了,《窃读记》的作者就是林海音。》听到这些议论,我的心里有种酸酸的味道,真的不好受呀!
甜
今天,我陪妈妈去菜市场买菜。买菜的时候,就遇见了我同学的妈妈。同学的妈妈向我们打了招呼,便走过来,拉起了家常。我大声地叫了一句“阿姨好”同学的妈妈对着我妈妈说:“你就好福气了,你家的女儿真懂事,什么事都不用你操心。”妈妈也应和着说:“哪里,你家的.也不错,也挺懂事的。”听到这里,我的心里甜滋滋的,像比吃了蜂蜜还要甜,我下决心,尽自己的能力,管好自己,让家长少操心,让甜的滋味长流。
苦
放学回家的时候忙完拉着弟弟的小手,正要过斑马路的时候,弟弟松开我的手,向马路对面冲了过去,给一辆电动车撞了一下,两腿都花了,渗着血丝。回到家,爸爸看到弟弟受伤了,不分青红皂白的开骂了起来“你怎么就不牵着弟弟,你这姐姐怎么当的,连弟弟都照顾不好。”我委屈的泪水夺眶而出,这不是我的错呀,我也知道我这时候也解悉不了。一阵苦的滋味涌上心头,这滋味犹如哑巴吃黄连一样——有苦说不出,难受着。
辣
一天,我一边喝汽水一边快活的走着,看到地上有一张一百块去,我捡了起来,看了看四周,是谁掉的呢?看到不远处的休闲椅坐着一位阿姨,便走了过去问道“阿姨,这钱是你丢的吗?”那位阿姨摸了摸口袋,说:“是我掉的,谢谢你。”我正为自己做了好事兴奋的边走边跳,继续向前走的时候,迎面走来了一位老婆婆,对着我问道:“小妹妹,你捡到了一张100的钱吗?”我心里一惊,回头望了椅子上的阿姨,哪里还有人影。我只能支支吾吾的回答到“没有,我没有看见。”老婆婆叹了一口气,继续低着头往前走。望着慢慢远去的婆婆,我心里火辣辣的,因为自己的单纯,而好事变坏事。这辣也够难受的。
人生四味“酸、甜、苦、辣”我都尝遍了,你的人生四味又是怎样的呢?也写出来,一起分享吧!
优秀作文 篇2
脚步匆匆,路上到处是停不下脚步的人们,他们看得见公交车牌,却发现不了旁边绿化带里含苞待放的花朵;他们看得见一排排的高楼大厦,却没有发现旁边树丛中传来一阵阵清脆的鸟鸣。有多久,我们不曾放慢脚步去享受生活中的美;有多久,我们不曾给自己时间,去感受生活给你的美妙滋味。
有一个人天天去早餐店急匆匆的吃面,却从没有感觉到面有什么特别的滋味。当有一天,他悠闲地用餐时,他感受到了面的味道特别鲜美。那还是平时的面,但当他给味蕾时间的时候,味蕾才给他面的真正滋味。
著名舞蹈家杨丽萍是个会感受生活的人。她到云南的乡间去享受生活的美好,连续几月,她给自己时间,去体会当地的人文风俗。在那里,她感受到精神的自由,每一棵树每一朵花都有着独特的美丽。回来后,她把自己感受到的编进了她的舞蹈《云南印象》里,她给了自己时间,才体悟到云南乡间的美妙滋味。
在各类社会群体中,小孩子无疑是最会用时间去感受生活的美妙滋味的。孩子们似乎有着比我们更加广阔的视野,能发现岩石缝中一株坚韧的小草,能看见蜜蜂在花蕊上舞蹈。其实是因为他们用时间去享受这些美好。他们愿意给自己时间去看蚂蚁如何团结一心搬运食物的;他们愿意给自己时间去看露水如何从花瓣上滚落下来渗进泥土里的。只有给自己时间,才能感受到生活的美好。
给自己时间,陶渊明感受到了“采菊东篱下,悠然见南山”的'美丽秋景;给自己时间,杨万里感受到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的初夏风光;给自己时间,贺知章感受到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的秀丽春天。给自己时间,生活的美好无处不在,不论是一碗普通的面,一朵随处可见的花,还是春夏秋冬中的任意一抹风景。
给自己时间,即使是一碗白饭也能咀嚼出甜味。给自己时间,去品味人生百态。生活似乎每天都一样,但只要给了自己时间,去享受生活,生活也会把它的美好真真切切地摆在我们的眼前。
优秀作文 篇3
一轮明月挂在天上,草丛里蛐蛐正欢乐地唱着歌。突然,争论声打破了夜晚的宁静。是谁呢?原来是笔袋里在“开会”呀!
在大厅里,尺子姐姐拿着扩音器,对着大家说:“在前几天,我听到大家都在争论,谁的用处最大?”今天,我们就举行一次“争论赛!”
话音刚落,钢笔哥哥就胸有成竹地走上了“舞台”。“要说谁的用处最大,那当然是我了!主人不论考试,写作业,还是练字,签名,那都是我的功劳!”
台下有一个不和谐的声音发出“就你?还功劳最大呢!”尺子姐姐马上阻止她,说:“你有建议的`话,请到台上来说。”一个苗条的身影走上台,噢,原来是铅笔妹妹啊!她又一脸骄傲,像演讲一样地说道:“我们铅笔才是最有用的。我们如果写错了还能擦掉呢!你能吗?钢笔?”钢笔哥哥听了可生气了……。这时,一个懒洋洋的声音响起:“写错了能擦掉?那最终,功劳还是归我嘛!”尺子姐姐有点急了:“橡皮弟弟,钢笔哥哥,还有铅笔妹妹,你们有话好好说嘛!怎么吵起来了呢?”“因为我们要让他们俩知道,我们钢笔最有用!”“你们两个都别吵!我们橡皮才是最有用的!”
十分钟,十五分钟,二十分钟……大家吵得面红耳赤,活像个大苹果。大家吵累了,也都沉默了。
一个苍老而富有智慧的声音传入耳中:“是谁这么吵,我都还没睡醒呢!你们啊,各有各的用处,缺一不可!”字典爷爷一语点醒了大家。
是啊,大家各有各的才能!在笔袋里,大家决定,以后,他们一定要相亲相爱,互相帮助!那夜以后,笔袋里再也没有吵闹的声音了!
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