我的老师优秀作文400字

时间:2024-04-15 17:28:46 优秀作文400字 我要投稿
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我的老师优秀作文400字(实用)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我的老师优秀作文400字8篇,欢迎大家分享。

我的老师优秀作文400字(实用)

我的老师优秀作文400字 篇1

  开学的时侯,我们的语文老师和数学老师都换了,虽然,我们和老师有点陌生,但是,通过这几天的了解,我看的出来她是个又可爱又严厉的老师。

  老师平时上课的.时候,脸上总是笑眯眯的。有一次,老师教我们怎样开通博客,下课了,我没听懂老师说的,我又去问老师,老师亲切地回答,直到我全会为止。我回到家,打开电脑,用老师教我的方法做,不一会儿,果然加上了老师的博客,我一直想着老师给我讲解时那笑眯眯的表情,我想起来就觉得特别亲切。

  老师也有严厉的时候。我们写作业有一个字或者是一个数写错了,老师都会打上错号,有时候还会把作业撕了,让我们重写,直到写好为止,对我们的要求非常严格。要是谁做小动作,老师就会点名批评,还会让她抄题和抄课文。虽然老师非常严格,但我们在严格要求下,写得字和卷面都比以前有了很大的进步。有一句话说得好:严师出高徒。现在,我真正体会到了这句话的含义。

  我的老师就是这样一位又亲切又严厉的老师,我喜欢我的新老师。

我的老师优秀作文400字 篇2

  我今年上五年级了,语文换了个王老师,同时也是我的班主任。今天我要给大家说说我心目中的班主任——王老师。

  王老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,王老师自我介绍,说她名叫王文静,以前在第一小学当科任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的`时候要求特别严格。

  开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一组同学,一组14个学生。前三组老师听同学的,选了几个合适的小组长。当选我们这组时,老师犹豫了。王老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,很无奈,只好让我们这组的成员自己举手。我们这一组没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。

  年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——王老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。

我的老师优秀作文400字 篇3

  有的人认为老师是严厉的,有的人认为老师是慈祥的,有的人认为老师是和蔼可亲的,但我认为,我的老师是活泼的。

  我的班主任是唐老师,她长着一头卷发,一张小嘴巴有时像一根向上弯曲的香蕉,甜甜的;有时像一根向下弯曲的'辣椒,火辣辣的;有时则像一根笔直的薯条,没有味道。

  要说唐老师哪里活泼,那就要从以前我和我们班的还有别的班的几名同学到唐老师那里去学习书法开始说起。当时我以为课程就是写、写、写,但我却猜错了,原来,课程还有玩耍,但玩了之后,有时还要把这个玩耍的过程记下来。在玩耍时,唐老师也经常参与。比如我们有一次围在一起跳舞,唐老师也和我们一起跳舞。我们手牵着手围成一个圈在一起边跳边唱,一嗒嗒、二嗒嗒、三嗒嗒、四嗒嗒……哇!原来唐老师舞技还不错嘛!呵呵。我笑了,大家都笑了,连唐老师也笑了,笑得是那样灿烂。

  唐老师还有一种特殊的活泼,那就是爱照相。我们和老师一起去照相。“很好,再来一张。”“恩不错。”……这几句话一只在唐老师的嘴巴里回荡。随后唐老师还请我们吃西瓜呢。拍了这么多好看的照片,我想唐老师心里一定感到快乐,感到自豪。

  在我的心里,唐老师就是那么活泼,和我们之间的距离只有零。

我的老师优秀作文400字 篇4

  在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。

  陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的`。

  但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。

  陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!

  这就是我们五年级的陈老师。

我的老师优秀作文400字 篇5

  在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师,语文老师宣老师,数学老师胡老师,科学老师张老师·······,其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。

  相老师个子很高,圆圆的脸,一个大大的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。

  相老师讲课特别生动,学到消除问题时,相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课,一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣,只要有同学不懂得,相老师总会耐心的'给同学们讲解,一遍,两遍,三遍·······一直到我们听懂为止。

  “笨“一般都是形容同学的,可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次,相老师说自己太笨了,没明白什么意思,就请丁丁同学上去讲一遍,自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍,我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课,我们以为相老师会大发雷霆,可谁知相老师风趣的说:”丁丁老师,请原谅我做小动作吧,请再讲解一遍,下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。

  相老师也很关心我们的,有一次天气和热,我的水杯忘记带了,相老师把他带的水全给我喝了,自己忍着口渴给我们讲课。

  这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。

我的老师优秀作文400字 篇6

  师。在星期三的第二节课的上课铃一响后,同学们连忙坐在座位上。这时,叶老师从教室外带着一位新老师走进了教室。同学们的目光都齐刷刷地盯住那位新老师,只见新老师长得挺亮丽的,一张瓜子脸,一对月牙眉,一个高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,还有那牙用齿白如玉这个词来形容是最合适不过的',再配上一头无黑亮丽的长发,真的是长得美若天仙呀!我猜想这样的老师,教学也大概不错吧!这时,只听新老师说:“我姓沈,从下一个星期起和大家一起学习数学。老师希望和大家都能成为好朋友,好吗?”同学听了,高兴地回答道:“好!”

  就这样,沈老师从十四周开始给我们上数学课了。沈老师在给同学们上课时非常认真,读题、讲题都非常仔细。有一次,沈老师正上得津津有味时,突然,一个同学发现沈老师由于不小心把数字写错了,舒一洲举手说:“沈老师,您的数字写错了。”沈老师听了,脸一下子红了起来但沈老师立刻沉静下来,清了清嗓子说:“对不起,同学们,是沈老师粗心了,小朋友们真是太棒了!都有一双火眼金睛呢!”

  我们都觉得沈老师是个知错能改的好老师,我想:我上课一定要认真听讲,长大后也当个好老师!

我的老师优秀作文400字 篇7

  亲爱的老师您好:

  希望您还能记得我,我是你千辛万苦种下的小草。带着这片感恩我要为您写封信。

  记得一次,我在调皮玩耍时不小心把腿摔坏了,是您用那温暖的肩膀把我从四楼背到一楼,在路上您没有顾脚下的台阶,差点儿摔倒,一心想把我送到医院。您这轻轻地举动让我感动,让我体会到老师对学生的爱是无价的`。

  您的爱,是为了让我好好学习,可我辜负了这片“爱”,我没有好好学习,一个劲地疯狂地玩。我对不起您,老师!如果您能看到这封信请原谅我,包容我的淘气,请相信我会把我的不足改正过来!

  我会以优异的成绩从小学毕业,在上高中、大学、博士生……来报答您对我的教育之恩,对我以前浪费的时间做出弥补!

  老师如果您是河水,我们就是在河下游的小草被您滋润着,点亮了我们新一次的生命。我们作为您滋润的“小草”感到十分荣幸,如果有来生我还做被您滋润的小草!我虽然不能为您做些什么,但我可以我优异成绩来报答您!

  最后我祝您身体健康,福泽万年!

  20xx年12月13号

  您的学生赵晗

我的老师优秀作文400字 篇8

  人世间有千千万万种人,古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂千古……

  有这样一种职业,既没有优越的收人,也不是很清闲,有的人却心甘情愿的揽上它,它就是——人民教师。

  在汶川地震中,有太多平凡的教师的影像撼动我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫做责任,什么叫做人民教师。

  当地震来临的时候,也许他们也曾想到自己的亲人正被埋在废墟下,面对危险,却依旧永无休止不知疲倦的转移学生……他们不是不知道砸向身体的钢筋水泥会夺取生命,自己将永远无法于家人相见,却毅然选择将生的机会留给学生……

  我们身边的老师或许没有做过这样惊天动地的壮举,却也在用平凡的.行动来恪守教师的职责。

  我们可曾记得,课堂上,老师在我们开小差时,对我们“严苛”的训斥,我们不理解“师生”二字的含义,却只是想到他的批评使自己难堪,由此产生恨意,而对他讲的做人的道理更是不屑一顾,仿佛把和老师作对、顶撞当作一种能耐和勇气。

  现在想想,自己的想法,犯的错误是多么可笑,又是多么的幼稚。当我们即将走上歧途,老师是怎样让我们悬崖勒马,那“严苛”的话语在当时听起来是如何的刺耳,惹人讨厌。在事后想起,却也不能否认那确是真理。

  老师,虽然多数时候,我们你过于“严苛”的行为和言语很不谅解,而你依然不悔的,在我人生黑暗的时候,为我点上一盏灯。

  感谢你的无私奉献,照亮我人生的黑暗角落!

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