初中优秀作文

时间：2025-01-15 15:02:10 初中优秀作文我要投稿

初中优秀作文【集合】

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文6篇，欢迎大家分享。

初中优秀作文【集合】

初中优秀作文篇1

　　二零一二年，九月二十四日，是我人生中最悲惨的日子。在这一天下午1点35分，我亲爱的母亲永远离开了我们……

　　瞬间，天旋地转，脑海是一片空白，我们成了没娘的孩子。姊妹们声泪俱下，悲痛欲绝！可是任你千呼万唤，母亲是再也听不见了，再也不能报以她那殷切的微笑；再也听不到她那娓娓的开导，再也享不到她那温暖的抚摸了……我的一颗心像被抽空了似的，没着没落。妈妈：您真的走了吗？

　　亲恩怎能忘？亲恩怎敢忘啊？我慈爱的母亲一生淳朴善良，勤俭厚道。为了家庭，为了儿女她含辛茹苦，终其一生。曾经多少次，病魔摧残着她羸弱的'身体，已经奄奄一息了。可她舍不得自己的子孙，舍不得自己其乐融融的大家庭。凭着她的毅力，她的坚强，她的执着一次次战胜了死神！让她一步步走到了今天，享受到孙儿绕膝四世同堂的快乐！

　　难道说这一次母亲真的扛不住了吗？真的已经精疲力尽了吗？真的忍心抛下我们吗？抑或是想念天堂的姥姥和父亲呢？妈妈呀，您真的走了吗？

　　在我的人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。谁要是失去了母亲，就是失去了他的头所依托的脸膛，失去了为他祝福的手，失去了保护他的眼。

　　此时，我们怀念她的笑声与慈祥，怀念她的淳朴与善良，怀念她的豁达与宽厚，怀念她的一言一行，一举一动，此刻我们怀念的太多太多……

　　送走母亲的那一刻，我俯下身子深情地亲吻了她的面颊，长跪于地目送她到那个浴火重生的地方化为灰烬。痛彻心扉，哽噎之声不能自抑。

　　母亲啊，您一生多病多桀，为了儿女您殚精竭虑。无声忍受着生活的磨难，吃尽苦头却无怨无悔，直到最后关头也未能尽享儿女的孝道。您如春蚕般抽尽最后的一缕银丝，把自己化作一缕轻烟翩然西去，这就是您毕生追求的终极目标吗？

　　母亲啊，女儿啼血叩祭，惟愿您老人家在天国里一切如意，快乐安康！来世女儿愿做牛做马报答您的养育之恩！

　　母亲病逝，已临中秋。这个中秋节是怎样的悲催啊！

初中优秀作文篇2

　　初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？

　　一、明确作文课教学目标

　　一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。

　　二、选好示范文章

　　仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。

　　因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。

　　三、由浅到深，由易到难

　　作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。

　　前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的`作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学

　　生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。

　　四、要“举三反一”

　　仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的文章选用，应提倡“举三反一”。

　　仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。

初中优秀作文篇3

　　勤学、上进、诚实、善良是我家的，勤俭节约是我家的家规，孝顺父母、自立自强是我家的家训。

　　从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，其次是上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，最后是善良，没有一颗善良的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？

　　五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，而且还常常剩饭。并且我洗手时，会浪费很多水，洗完后水龙头也不关。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

　　过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙女啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的'实力工作，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

　　我会永远记住爷爷的话，我一定要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，我想这样才能做到“百善孝为先”。

初中优秀作文篇4

　　春节是我国一年一度的传统节日，我喜欢这个节日。

　　我今年9岁多，已经经历了9个春节，但我最喜欢今年的春节。

　　春节还没到人们就开始忙碌起来。商店里商品琳琅满目，人群熙熙攘攘，柜台前人们挑选着自己喜欢的商品，交款台前排起了长龙似的队伍，人们大包小包的.往家买。家家户户贴春联，街道上张灯结彩，到处都是节日的气氛，与往年不同的是马路边多了一些烟花爆竹销售点，给节日增添了不少喜庆的气氛。

　　离春节还有几天，妈妈就开始给我买烟花爆竹，我真盼着春节早点来到。终于盼到了大年三十除夕日，我给长辈们去拜年，祝他们健康长寿，同时收到了压岁钱，我真高兴。吃完丰富的团圆饭，街上不时地响起噼里啪啦的鞭炮声，随着一声声巨响，一颗颗礼花弹腾空升起，就像一棵棵火树银花一样，把天空照地得分外美丽。

　　我也跃跃欲试，赶紧回到自己家，拿出妈妈买的烟花爆竹来到楼下，我先放了一个蝴蝶花，我点燃导火捻，赶紧躲到一边，火捻滋滋地响着，只见红光闪闪，蝴蝶在地上转了起来，一声鸣叫蝴蝶带着蓝光飞向空中，就像一直美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，真好看。接着又放了火焰山、向日葵、孙猴子、娃娃乐、一休哥等各种适合儿童的烟花，看着五彩缤纷的烟花，我非常高兴，这是我第一次放烟花爆竹。

　　我情不自禁地想起了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　鞭炮声中我又长大了一岁。

　　春节期间，我逛了厂甸庙会，感受民间艺术及风俗。妈妈还带我到密云去玩，我们住在云湖度假村，环境十分优美，白天在游泳馆游泳，到云佛滑雪场滑雪，晚上玩游戏并在湖边放烟花，我玩得十分开心。

　　20xx年的春节是我过得最开心的一个春节。

初中优秀作文篇5

　　“女士们，先生们欢迎大家来到八（5）班的‘最强老师选拔大赛’，我是你们的主持人小A，现在让我们用热烈的掌声请出这次大赛的三强——万老师、陈老师和王老师！”随着三强的出场，比赛开始了。

　　“万老师是八（5）班的班主任，也是生本教育的形象大使。”主持人小A介绍到。“下面请大家观看一段视频。”大屏幕上播放出八（5）班上语文课时的情景。讲台上只有学生拿着书本，给台下的学生讲课，而生本牌总是在空中挥动着，从不冷场。镜头切换到了另一边：万老师正在拿着水壶往外走。过了几分钟，万老师又从后门进来了。他直奔教室一角的花花草草，呵呵，原来是给花草浇水。花浇完了，万老师又坐到自己的位子上，翻开书本当学生。有时候小老师讲的'不太具体，一直坐在后面“默默无闻”的万老师就会举手补充。别看他不讲课，但书上的笔记却是满满的。下课铃响了，小老师还在讲，这时万老师就会再给小老师一节课让他们讲。

　　“看完了这段视频，大家是不是觉得这位班主任不简单哪？下面让我们继续观看。”

　　“请同学们把做题的本子拿出来，我出几道题，点几个同学上来做，其他的人在下面做。”陈老师是八（5）班的数学老师，八（5）班的同学们都很喜欢他，他很少发脾气。这节课刚好是为下午周考做准备。黑板上到处都是题，做了改，改了之后讲。视频直接跳到了下午的周考，考试在报告厅进行。同学们以组为单位考试，试卷分为A卷和B卷。A卷难一些，而B卷简单一些。同学们都奋笔疾书，诚信考试。这样坚持了一段时间，到了期末考试成绩出来了，我们班的数学成绩提高了很多。据可靠消息，陈老师看到我们的成绩高兴得一蹦三尺高。

　　“下面就是最后一位三强选手。”视频中我们可以看到政治王老师讲的正尽兴的时候，刺耳的下课铃响了（当然是对她来说），有些低着就快要挨到桌子的头都抬了起来。“由于你们上课时不积极，所以导致我们没上完，好了，我再讲五分钟。”“算了，我继续睡。”时间一分一秒的流走了，同学们早已“身在曹营心在汉”，眼睛紧紧的盯着时钟。上课铃响了，守在外面要上课的老师已经焦急不安。“下课了。”看看，我们这老师真勤奋。

　　“三段视频已经看完了，请各位观众拿起手中的投票器，支持万老师的按1，支持陈老师的按2，支持王老师的请按3。”“投票结束，请看大频幕。天哪!票数都一样，真是史无前例，足以看出八（5）班老师的能力之强。好了，谢谢各位观看这次的‘最强老师选拔大赛’，我们下次再见！”

初中优秀作文篇6

　　我心目中的语文老师是十分完美的。首先，他要才华横溢，富有时代气息，不能像录音机一样絮叨。他能有办法使同学们敢于发言，使课堂或起来。自然我也不喜欢老师经常板着脸，像六点的时钟，开口闭口都是：“同学们，早上好，为祖国的明天奋斗吧！”如果这样就显得太古板，太罗嗦，太迂腐，太可怕……即使他们讲得眉飞色舞，我的眼皮也会上下直打架。

　　作为老师，善良自然是必不可少的，因为想要育人，必先育己；为人师表，一定要以身作则。我平身最恨虚伪的人，所以老师自然也不能虚伪。在人前答应过的事情一定要做到，不能说一套，做一套；不能嫌贫爱富，嫉妒贤能。在优生与差生之间不能有偏见，因为没有人是无可救药的。我心目中的老师不能粗暴，要以仁慈为教风。知错不改不仅存在与学生的身上，老师也有这个毛病。老师发现自己的错误应及时悔改，不能因为面子，而把责任推给学生，这样才能与学生打成一片。

　　虽然人无完人，金无足赤，但我想我心目中的老师应该具备以上几点。

　　我心目中的语文课

　　大自然中千变万化的色彩，都是以三元色为基础的，太阳那火辣辣的红；那没有熟透的水果是酸溜溜的黄；还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而在我心目中的语文课也应该具备着三种颜色。

　　上课了，老师面带微笑地走进教室，给我们的第一印象就是一个可爱的红。老师专心地上课，同学认真地听讲，正确地回答问题，响亮而又有感情地朗读课文。这一切使老师脸上露出了甜甜的微笑，竖起大拇指夸奖我们，同学们脸上也露出了喜洋洋的红，这红从心底绽放出来，这就是火辣辣的红，它是陪伴我们进步的必须条件，也是最好的条件。

　　课上，同学们开小差，做小动作，而不专心听讲。老师批评我们，皱起眉头，因而感到心酸，这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸，感到自责，感到愧疚。这黄使我们像吃了柠檬后的酸滋味涌上心头。但是，老师并没有大声打训斥我们，而是内心地开导我们，教育我们，使我们明白时间有多重要，知识有多重要，学习有多重要。这难道不是有大海、蓝天那无边无际的蓝吗？

　　这就是我心目中的语文课。这样的课堂，才是我们学习的天地；这样的`课堂，才是我们生活的乐园；这样的课堂，才是我们成材的地方；这样的课堂，因为有了这样的三元色，才变的多姿多彩！

　　马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。

　　还有一次，我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了，头裂了一个约2厘米的口子，鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了，二话不说连忙把他送进医院。到了医院里，老师楼上楼下地跑。一下子要挂号，一下子要交费，可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后，才安心的回到学校，透着疲惫的身体为我们继续上课。

　　看到老师尽职尽责的工作，激发了我当老师的欲望，我想大声地说：“我长大要做一名人民教师！

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