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有关优秀初中作文600字汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的优秀初中作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
优秀初中作文600字 篇1
初次接触“初中生活”，就被这个字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一条船、一只鸟、一条河。
初中生活是一条船，承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。
教室里，传出的是书声琅琅。下课时，走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学，习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐，习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些，都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的'地方！
初中生活是一只青鸟，携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。
操场上，时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声，时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里，无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气，既使在冬天，在狂风暴雪之中，也不能阻挡我们青春活力，既使是在夏天，在骄阳似火的时候，也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律，是初中把我们的青春之种撒向远方。
初中生活是一条河，裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。
深夜，常常可以见到学生在桌旁复习，常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影，包含着我们的梦想。在梦想之前，还有考试的紧张，还有毕业的惆怅，还有汗水与泪水，还有激情与疲惫……总之，要实现梦想，也是十分难的。而初中，就是帮助我们实现梦想的咒语，虽然有的人梦想成真，有的人却无所获得，但是它总是让我们学会面对现实。
初中生活是船，勤奋是桨。
初中生活是鸟，激情是翅膀。
初中生活是河，理想是向前的力量。
我坚信，在我们眼中，初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想，会让我们变得更好！
优秀初中作文600字 篇2
在这秋高气爽的季节里，我们听到了一个令人兴奋的消息,老师说明天要去秋游，我们欢呼着，期待着与大自然的亲密接触。
第二天，天气闷热，同学们好象没什么力气，但大伙上了车后，就精神抖擞起来，都悠闲的唱起了歌。有的人说：“求水山是一座请求水的山吗？”“哈哈......”一阵阵欢笑声传出车窗外。
很快我们到达了目的地——求水山，我们就迫不及待的享受这里的一切。
我们第一个玩的游戏是青蛙跳，在升高的.时候，我们叫起来了，那种感觉很刺激，我觉得青蛙跳好玩极了。第二个玩的项目是星球大战，我和好朋友彭皓一起打别人，打得很兴奋，别提多高兴啦！
玩完星球大战，我们就三五成群的围在一起吃自己带来甜品。
添饱肚子后我们继续玩，接下来玩的是豪华转马，我们都很兴奋。趁着这股兴奋劲我们又开始了爬长城，下来的时候，我们看到有很多小玩意，就开始了“购物行动”，我们选了很多漂亮的礼物送给爸爸妈妈。
到了中午，我们该吃饭了，全班吃得下饭的没几个，吃不下的就找借口说：“这饭是过期饭。”我们一听都放下饭盒，不吃了。我们把饭倒到河里，那片河一下子变成一片狼籍了。我突然醒悟过来，我们不应该这样做，小河干干净净的，我们却把它污染了，这是在破坏我们的家园，为此我感到很惭愧。
午饭后，我们才发现我们班的同学肖曦不见了，我们在大树下坐了一会儿，教师打电话给几个教师终于找到了肖曦。原来，是我们爬长城的时候，肖曦跟别的班一起走了。我感觉他好调皮呀！为了他耽误了很长的时间。
下午，我们去客家农房看一些干活很用心的农民石像。
时间很快的溜走了，我们要回家了，看着这大自然的美景我们依依不舍的离开了。回来的路上我们都睡着了。我做了一个梦，梦里很甜......
优秀初中作文600字 篇3
一分钟思考后，科原决定带着小组到那个神秘的世界去看看，说不定能有什么奇遇。伙伴们胆大的很，也许就是这份天真，使得他们敢挑战困难，勇于探索。
就这样，琳琦和其他两个人留在岛上，万一里面发生什么事情，可以与外界联系，其余的几个人一个接一个的钻了进去。
进去了之后，呈现在他们眼前的真是完全不一样的世界，这里的花花草草，自然地生长着，有到处弥漫着远古时代地气息。他们顺着带着很深的车辙的古道往前走，不知多长时间，忽然听到了热热闹闹地说话声，他们顺着声音往前看出现的景象真的'让所有人出乎意料：每条街跟自己看到的古代电视上的街道，相似之处甚多，人们穿的衣服跟清明上河图上画的人的衣服更是一样。于是他们可以确定，那扇闸门是时空的大门。在他们还没有过多的反应的时候，忽然发现所有的人都在注视着他们，熙熙攘攘的欢笑声叫喊声在一瞬间停止了。就这样，呆呆的望了1分钟左右，一个仙风道骨的老人不只从哪里冒出来，所有人都齐说：“长老好”这把他们几个小伙子吓出了一身冷汗。
老人走过去，对着科原和他那些伙伴们说：“不要害怕，欢迎你们也加入我们这个大家庭。”
他们愣了一会，你看看我，我看看你。这一切使他们像做梦一样。“老……老爷爷，请问……这，这是哪啊？”张浩张口问到。
“这里可是个好地方，这里的许多人都跟你们一样也是无意间发现了这里，走了进来，这里的生活很好，来的人都不想出去了。”
老人仍保持着他那慈祥的笑容。此时天已经快黑了，老人给孩子们安排好了房间，小屋舒服极了，睡的他们到太阳已经晒到屁股的时候了，老人给他们拿了这里的衣服给他们换上了。
优秀初中作文600字 篇4
看着光阴闲闲的，淡淡的从身边溜走，来不及把握，哪一级的没，那些澡浮在青春天空下的云彩，渐渐远去……
翻开泛黄的扉页，循着熟悉的自己，触摸岁月的痕迹，静静聆听岁月的足音在心里回荡，一阵又一阵惊起沉睡已久的回忆。偶尔，忧伤的影子偏偏而至，穿行其间。读着，读着，眼里烟雾腾起，潸然泪下。
感恩，一个谁都懂，却不知要怎么去做的词。在过去的日志里，且忘记了这个简简单单的词“感恩”。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”一首《感恩的心》唱出无数人的心声。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鸟儿，感恩万物，不需要任何理由。感恩主、给了你生命。从始至终，一直流露出“感恩”。
常怀一颗感恩的心，人生因此而不会暗淡无光，生命从此不在迷惘。古有《诗经》，今有“感恩”，都是叫人们事实不能忘本，要有所得，有所失。不因别人多的欺侮，因此而消沉。凡事感恩，学会感恩，所有是你坚定信念的人!感谢你我一起品尝胜利于艰辛;感谢你我一起憧憬未来和成功;感谢你我一起欢笑、一起成长!
感恩是对生存状态的释然;感恩事对恩赐的领略;感恩事对现在拥有的在乎;感恩事对有限生命的珍惜;感恩是用一个纯洁的心去感受那背后辅助的艰辛、希望和关心。常怀一个感恩的心灵去面对
生命返航把握了方向，是对别人的关心，体验别人的不易。让我们学习感恩，分享感恩，让世界变得更加荣光。
抬头注视着落叶，伴随这风的和鸣在空中飞舞盘旋，似乎在写一曲感恩的乐章，那些跳动的音符事叶对大地滋养的'诺言，仰头愿望天空，是那么的透彻明亮，白云在湛蓝的天空中任意屁啊飘荡，载着人们的理想，装乘这鸟儿们的愿望，恰如描绘着一幅感动天地的画面，不曾有半点雕饰，那事白云对哺育它的蓝天的感恩……
别一样“感恩”一次，让这颗感恩的心，永远醒着。
优秀初中作文600字 篇5
十四岁的我已踏足过很多地方，要问我最爱哪里，我会说：“我爱家乡！”
生机勃勃的春天，放眼望去，眼里充满绿色。来源:远处连绵起伏的山岭，有的像卧龙，有的像马鞍，有的像乌龟……山上长满了松树，“松排山面千重翠”，似乎给山穿上了绿色的衬衫，它是一种深绿。山前是一望无际的田地，地里种着麦子，春风拂过，麦浪滚滚，如同绿色的海洋，它是一种翠绿。田地前面种着高大的杨树，枝杈上钻出了嫩芽，仿佛是小姑娘别着绿色的发卡，它是一种嫩绿。嫩绿，青绿，翠绿，深绿，绿得让人眼花缭乱，就连空气也清新甜润得充满绿意。
宋代王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”其中“绿”字用得巧妙，可春天又何止是绿？看，油菜长势旺盛，花儿金灿灿的，就像富丽堂皇的金地毯。菜地旁边，一些五颜六色的小野花点缀其中。微风轻轻吹过，油菜花散发出阵阵沁人心脾的清香，引来勤劳的蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶仙子翩然其间。
有时，淘气的小麻雀落在田地里，东啄啄，西啄啄，时而“昂首挺胸”地踱几步，时而轻捷地跳几下，时而伫立沉思，宛如一位绅士，让人觉得好笑。突然，它似乎察觉到什么风吹草动，“腾”地一下子飞起来，“叽叽喳喳”一路叫着飞去。
林里传来啁啾婉转的啼叫声，是喜鹊，燕子还是黄莺?一个人牵着牛缓缓走来，那隐隐约约的“白云”是什么？难道是羊群？
就在此刻，我的心绪像涟漪一般荡漾开来。我想到了杜甫的“绿树村边合，青山郭外斜”，想到了王维的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，想到了志南和尚的`“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”……他们的心情大概也与我相同吧！是不是也有一份喜悦、悠然和舒畅呢？
在这和谐美妙的风景中，山醉了，地醉了，树醉了，鸟醉了……人也醉了。田野里的景物如此简单，却和谐地交织在一起，它是不经修饰的、自然朴实的美。我要高声赞美：“风景这里独好！”
优秀初中作文600字 篇6
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，只有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的`纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打了“*”号的题目，还没审题，就以为自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，面对现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁都无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
优秀初中作文600字 篇7
六年前，我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间，又将要离开这个家庭，因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。
这六年来，我在老师的培育下，逐渐成长起来，无论在学业上和品德上，都获得了很大的进步。
回想我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小孩子。但现在，我已增长了许多知识，并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。
记得读一年级的时候，我经常被年龄大的同学欺负，心里感到很难受、很委屈。老师知道后，便常常安慰我，鼓励我，要我坚强起来。同时，劝我不要和欺负我的同学吵架，要爱人如己。当我明白了这个道理后，便真的没有向他们报复。不久，我们还成了好朋友。
在我读三、四年级的时候，还很少有同学认识我，我也不做主动去结识他们，所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事，教我结交朋友应主动点，这样朋友才会多。我也明白了这个道理，于是便主动去找朋友了。
升上六年级以后，我身体很弱，常常生病。有一次，老师发现我没有上学，便打电话到我家。当知道我生病之后，她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的'功课送来，这真使我非常感动!
这都是我这么多年来，最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导，我是十分感激的。今后我会继续努力，不负老师所望，写出人生更有意义的一页!
点评：
这篇命题作文的题目很大，怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的作文呢?将概述和举例相结合，选用六年中最令人难忘的辜例，用“大题小做”的手法，来表达自己丰富的情感，正是这篇作文给大家的有益启示。
作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景，又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导，选材其有一定的代表性。
全文吐露着真情写得却很朴素。
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