优秀初中作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的优秀初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀初中作文 篇1
时光匆匆，转眼间六年的小学生活马上就要过去了，心里充满了眷恋。我难忘这里的一切，做值日的情景，打篮球的情景，小时候下雨天放学滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……还记得两年前的一天，我正在过周末，突然传来了一个令人抓狂的消息：“我将要随军离开生活了四年的福建，回到家乡上学。”我 像疯了一样冲出家门，跑到离家并不怎么远的母校，蹲在捉迷藏时常躲的地方——一片花坛里，泪流满面，对着陪伴我成长的小花小草们告别，我想它们是能听懂一 切的。
第二天，我回到班级，和同学们告别，他们都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死党暗地是这么叫的)也哭了，但哭得很好看，我顺手摘下一朵花给她 戴上，又轻轻地抱了抱她，就头也不回地走了。当我从相处了四年的老师身边离开时，心里装满了留恋，虽然她很严厉，虽然她也批评过大家，但她永远是大家的老师。
我回到了家乡黄山市，虽然心中有一百个不情愿。但，还是来了。回到家乡之初，因心中有着失落，便天天给老师调皮捣蛋，作业不按时写，课堂上辩论 让老师下不了台，而老师却一直用她那宽广的胸怀包容着我。如今，在我即将离开母校，升入初中的.时候，我突然发现，我已经爱上了这里，爱上了这里的一草一 木，爱上了这里的每一个老师、同学。一想到马上又要到另一个陌生的环境去了，心里就有了一种莫名的、酸酸的滋味。大家的小学生活就像一颗糖。第一层，是甜 的，是老师爱大家的甜;第二层，是酸的，是同学之间“冷战”的酸;第三层，是苦的，那是准备考试的苦;最后一层是辣，既有小升初时的辣，又有同学离别时的 辣，更有与老师分别的辣。
想到这些，我不禁打开了电脑，打开了许嵩的《灰色头像》，里面的歌曲令我无法自拔，“你的灰色头像不会再跳，是不是因为好久没联络?”听着这首 歌，我的眼睛慢慢噙满了惜别的泪水，我是那么舍不得你们，舍不得我的小学生活。时光匆匆，还有很短的时间，我就要离开这所学校了，离开我的小学时光，我终 于明白，只有逝去了，大家才能学会珍惜。
优秀初中作文 篇2
雨，上帝的泪；
雨，伤心的泪；
雨，挫折的泪;
雨，点燃成功的火炬……
黑夜伴着惊人的雷声悄悄地走了，黎明踏着清澈的雨水静静地来了……
雾气还没散去的清晨，滴答的雨声把沉睡的我从睡梦中唤醒。推开窗户，好冰啊！一阵白茫茫的雾气随着冰凉的小雨迎面扑来，使人心旷神怡。天阴沉沉的，地湿漉漉的，天地之间灰茫茫的一片。经过一整夜的风吹雨打，凋零的花瓣紧紧地依偎着大地……
雨还是伴着雾气轻轻落下来，像雪非雪。雪没有它那拭去污黑的双手，和望穿尘世的双眼。雨静默的下着，像无暇的天鹅轻缓地触碰着冰蓝的湖面，在平静的湖面泛起浅浅的涟漪，慢慢地向四周扩散而去；雨像洁白的.蚕丝从天而降，缠卷着大地、生命乃至万物；雨像五彩的水粉笔，把绿染得翠翠的，把红染得艳艳的，把蓝染得冰冰的，把一切的一切都染得特别晶莹，特别剔透。
我终于耐不住雨的诱惑，漫步到雨中，藏身于雾中，让冰凉的感觉从头至脚悄悄地蔓延，静静地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨灭的漫心遍野的印记。雨，沙沙地下着，在雾的陪伴下，翩跹起舞，藕断丝连……
雨，是上帝的泪，那是伤心的泪，是欢笑的泪，是成功前失败给我们的洗礼。经洗礼后，等待着我们的是一片崭新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
优秀初中作文 篇3
童年是倒霉的，童年是沮丧的。童年的事情使人难忘，但是那一件事情使我终生难忘，我一想起来就会气得哭笑不得。
那时，我只有9岁。那天，我跟着爸爸、妈妈、奶奶、伯伯还有我去钓鱼场钓鱼，我们买一根鱼竿和一些鱼食。
在阳光的'照耀下，鱼儿在湖中活泼乱跳，波光粼粼，闪闪发光。我把鱼食捏成两个小球，勾在鱼竿的两个鱼钩上，用力一抛，钩线掉进湖里，荡起了一些波纹。过了一会儿，鱼儿死死咬住钩子，我用力一拉，哈哈，我钓到一条鱼了。我像一条鱼儿活泼乱跳。顿时，我觉得鱼竿轻了许多，我看到爸爸妈妈在笑，回头一看，我不小心把鱼给甩飞了。“扑通”一声，鱼回到湖里，我垂头丧气。我心里想着：“我一定要卷土重来。”我鱼食也没放，我把钩线抛进湖里，我突然觉得鱼竿很重，用力一提，钩子上一个装满水的垃圾袋。伯伯、奶奶、爸爸、妈妈都哈哈大笑，而我被气得哭笑不得。
我又把鱼食捏成两个小球，放到鱼钩那里，我把钩线扔到湖里，我看到鱼儿在水面上跳，好像在说：“连一条鱼都没钓到！”我拿起渔网一捞，就捞到那条鱼了。我高兴得活泼乱跳。我继续钓鱼，我觉得鱼竿特别重，我用力一提，哇！钓到两条鱼，真是“一箭双雕”。
爸爸说：“时间不早了，该回家了！”我把鱼儿全部放生了。今天真是倒霉的一天！
优秀初中作文 篇4
许多感人的故事，并没有太多语言的掺杂，只需一个眼神，一个动作便能温暖人心。
傍晚的天气有一丝炎热，胜暑刚过，天气便变阴沉，仿佛压人们透不过气，“呀，这是咋了。”马路边上怎么有个老爷爷，头都磕破了一点，渗出一丝血丝，周围有几个大人好像在打电话，但却没有人上去掺扶爷爷，就任由老爷爷躺在那冰冷的马路上。
我穿过马路，问了一个叔叔“这到底发生了啥事了。”叔叔说：“这老人自已摔倒了，摔的不轻啊。”“为啥没有人上去扶他啊。”“哎，谁敢啊，万一赖上你咋办。”听着旁边那几个路人在说“这老头真可怜，你上去扶扶吧。”“你咋不去扶？”“我怕他赖上我。”“我也拍啊，还是打120吧。”
听到这些话我的心都寒了，我刚准备上前扶起，有一个背着书包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢从地上扶起老人，捡起地上老人的拐杖，掺扶着老人一点一点向旁边台阶走去，夏天的炎热使她脸上挂满了豆大的汗珠，顺着脸颊向下滴落，细小的双腿迈着沉重的步伐，有一丝轻微颤抖，我连呼吸都变沉重，一呼一吸都跟着她的'脚步，周围的路人片刻宁静了，都在看着小女孩。
她细心把老人放在台阶上，从书包中拿出手纸帕，一点一点仔细的擦着额头上的血迹，用双手轻轻弄开衣服上的灰尘，“咔”这一幕让我惊呆了，用相片一样的方式永远保留在我的脑海中。
后来，救护车来了，女孩便跟着车一同离去，没有人知道她是谁，在这当中她从未说过一句话，但她光辉的形象定格在我的记记中，成为我向善向美的动力。
优秀初中作文 篇5
藕断丝连，而这所谓的丝就是牵挂，啊！朋友，你是否安好，是否健康，是否快乐？在新的学习环境里你是否适应？当别人问起你以前的好朋友时你是否想起过我？
我们未见了这么久，你还记得我吗？我们分别时，天是阴暗无光的，狂风大作，放暑假了你要走了，虽不舍得但也无奈。对不起，我只因你送给我的纪念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你赌气，你是否怪过我？真的对不起，现在想起来，那是你精心创做的，费了你很大的精力吧？渐渐地，下起了淅淅沥沥的小雨，难道是老天也在为我们这对“连一粒芝麻也要分成两半吃的”朋友即将分别而难过吗？你走了，我最知心的朋友失去了，我最好的同桌没有了。当我伤心时，在我身边安慰我的人不见了，当我有难题时，耐心给我讲解的人走了。
你走了，去更好的学校上学了，去交更好的朋友了，因此我惧怕开学，因为一开学，我就见不到你了，伤心时也没有你安慰了。知道吗？我时常梦见你，我是多么想见你一面，和你说几句话呀！
西塞罗曾经说过;友谊是人生的太阳。还记得，开学第一天，我失去你的.第一天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，而我无力地趴在桌子上，看着旁边的座位空空如也，我竟哭了。
再看窗外阳光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是开心的么？我是多么想你，我打听你的消息，但耳闻不如一见。让我自豪的是，我们的友谊很深，引来他人的羡慕，你虽有了可能比我好的朋友，但至少我们有真挚的友谊，她是夺不走的，对吧？
偌大个世界，我们总会相见的，到时我们可一定要叙旧情啊！朋友，我不管你是否牵挂过我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己，我最好的同桌！
牵挂你。
优秀初中作文 篇6
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。
——题记
笑问何谓美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆，岂非倾国倾城哉？
散文·骨梳
在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，梳理了我的烦乱。在最迷惘之时，是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢？那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静，读读冰心，读读余秋雨，读读张小娴……让我持一把散文之梳，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。
诗歌·粉黛
我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着天的戴望舒，他嘴角凝固的.血才是最动人的色彩，才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤，而这些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容颜。
小说·囊嗅
在我的眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是敬明祥下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，这些都让我痴迷。若说散文与是都是画幅，也就只有小说是散发香气的囊嗅了，看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效？我愿手捧一本小说，用心去寻那一缕芳香……
美者，与文字相伴也。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，为生命化妆。去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
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