【精选】优秀高中作文集锦十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的优秀高中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀高中作文 篇1
“福满天下喜迎春，笑口常开发大财”——竖批；“恭喜发财”—— 横批。怎么样？很搞笑吧！你可别不相信这不是我写得对联哟！哦，对了，过年了，小妹就先在这给大家拜年了，“祝大家新年快乐，万事如意！”
快要过年了，很多从外地回来的叔叔阿姨们也许连车也搭不上，看看那火车站，人山人海、水泄不通，你拥我挤，你推我拉的，到处都布满了人群。看了这儿的状况后，我不禁感叹一句：“回家过年真不容易，千里回乡，路途遥远，搭不到车，过不好年。”
我和爸爸妈妈也好不容易挤着搭上了车，回到家乡。一回到那儿，小姨就迫不及待地带我和哥哥一起去了三台玩，令我没想到的是就连家乡的车费也涨了，有的是从原来的五元涨到十元，有的'是从原来的两元五涨到现在的六元，还有的是从原来的三元涨到八元。由于车费涨了，所以有些人就就免不了讨价还价，可没办法呀，要回家过年。
早上，从起始点金石镇出发，我同哥哥坐在车上，迎面向我们跑来的是一位阿姨，还抱着一个小孩，到了车门口，她忽然停住了脚步，问：“从这到三台多少钱？”她话音还未落，我和哥哥便异口同声地说：“十元钱。”刚说完，那位阿姨似乎犹豫了片刻想了想，说：“这也太贵了吧，八元钱行不行？”我和哥哥立即反驳道：“不贵不贵，现在是春节时期嘛，我们也要赚点儿小费呀。”说完，只见那位阿姨显出很舍不得的样子从包里掏出十元钱给我们。坐在一旁的小姨见我们成功地说服了这位阿姨，轻轻地点了点头，露出了满意的笑容。汽车缓慢地行驶着，不一会儿前面陆续地上来了一批乘客，我赶紧说；“叔叔阿姨请问你们到哪儿？”“我们到红星，4个人。”“到红星4个人二十四块钱。”话音刚落，那叔叔眉头一皱，急忙的又疑惑不解地说道：“什么，怎么这么贵，以前不是两元五一个人吗？”“哎呀，现在过年了，我们也是应该涨点路费了呀，再说了二十四其实也不贵你们四个人嘛。”我说道。随后经过一翻辩论后，那叔叔很不服气的从兜里摸出了二十四元钱，于是我见状后就说；“叔叔新年到了，不如我和哥哥给您拜个年吧，这总可以了吧。”“叔叔新年好。”一说完那叔叔也忍不住笑了。
于是我们就用同样的办法，赢得大家的掌声和笑声，然后，整个车子里洋溢着欢乐的笑声。霎时间，我突然感到了一种前所未有的自豪感、兴奋感！
优秀高中作文 篇2
又是中秋，正午的烈日还挥发着夏日的威风，那种炎热俨然有几分老虎吼啸山林后的余势，即让人松了口气又让人略带一点忌惮，秋天不像个秋天。既然已是中秋，该有点萧萧瑟瑟的风冷流寒，圆月之下，落黄零零、丹桂飘香，众人齐聚把盏向明月，那才有赏月之雅兴、秋节之韵味。这个中秋实在有些差强人意。
忽然想起杜甫的诗“露从今夜白，月是故乡明”。中秋的圆月总能给那些远离家乡的游子浓浓的思乡之情，仿佛是看到了圆月就如同看到了家乡的一切。而这一切又是那么具体那么清晰：金黄的稻田，苍翠的矮山，明镜似的小湖，还有那满是青苔的石墙…… 每一个游子都会有一个明静而光亮的“故乡月”，季羡林的“故乡月”是家乡苇坑里的那个平凡的小月亮。那种平凡却卷裹了儿时的朴实与纯真，把一个狭小而清新的月下世界定格成了永恒的画面。我的“故乡月”是童年时田田荷叶上的既晶莹又晶澄亮的圆月。时已至今日却再也望不到那样的圆月。
中秋之月是一种守候也是一种期待。中秋应是与家人团聚之时，而这些年的中秋节都是在外乡度过，这个中秋节也是如此。想想新婚的妻子，这本是婚后的第一个中秋节，而彼此相距遥远而无法共度，实在令我愧憾。只能借苏东坡的诗句抒发这相隔遥远的温馨甜美：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
苏轼的这首脍炙人口的《水调歌头》结尾是写给他的弟弟苏辙的，基于手足亲情能激发他的丰富多彩的思情，实在难能可贵。可以想象一个人思念他的兄弟显得如此柔情悱恻、可歌可泣，无不让人心生感慨。苏轼和苏辙也应该是中国历史中兄弟情深的最佳典范之一，他们从小一起玩耍，一起长大，一起读书，一起进京赴考，一同在朝为官，一同是唐宋八大家之一。应该说他们相互见证着彼此青年时期的岁月光辉，他们比任何人都了解彼此的心灵所想。在那段意气风发的年代，他们相互陪伴，相互学习，相互鼓励，以致同时成为那个时代的杰出青年。
由于朝廷的任命，他们从此分离。分离可以是一首诗也可以是一杯酒，或者是霸桥边上的一束柳枝。而他们的分离有很多的'离情愁绪超乎了离别时沉重的相拥、珍重的道别，他们的离别无疑倾注了彼此无尽的牵挂与思念。分离过后也会有聚合的时光，而以后的分分合合却让他们更忧虑彼此的命运，他们不幸的陷入了仕途官场的漩涡。政治的倾轧，官场的暗斗，都使他们力不从心。苏轼的名声在那个时代也实在太过响亮，“木秀于林风必摧之”,一双双嫉妒的目光总是在搜集着他的“不轨行为”,而那些证据也确使他遭受一次又一次贬谪的痛苦。
或许是为了避开那些刺眼的目光、怀恨的脸神，他来到了密州，一个远离京城的地方。而他的弟弟子由却与他相隔遥远，他们更是七年未能相见。又是一个中秋之夜，他的身边聚集着一群人，或有友人，或有慕其名声的追随者。众人欢聚应是斛光交觸、欢声笑语、溯酒赋诗，酒到正酣时，苏东坡忽然转身举杯向明月。太多的思情愁绪：无奈、愤怒、不屑、思念…… 诸多的情感在这天地间驰骋游荡，最后集中在了那轮圆月之上。那一刻他可以羽化而成仙进入他的世界，也可以俯望旁人发出“高处不胜寒”的嗟叹，但嗟叹之后，他眼光一亮，心头一怔：在一个遥远的地方有一个既是兄弟又是知己的人也该观赏着这轮圆月，也会在思念他的兄长。那一刻他们之间没有了遥远的距离隔阻，也没有了忘乎彼此的愧憾，因为同样的月光照亮了散落在层层山水间同样的思念。一杯酒，一声叹息，化为茫茫千里间的共同企盼。皓首问月，将一种超然绝然的祈望消弭那无数日夜里沉沉的苦思，不在乎天长地久，只因曾经拥有。
苏轼当时赏月的心绪是复杂的，复杂得缥缈虚无、上天入地、曲折迂回。命运的坎坷，时局的困顿，前路的艰辛，当下的闲愁，一下子都在圆月下华丽的爆发。可是这世间能有几人懂得其心，他的知己在远方，他所思念的也在远方。 圆月承载着思念，遥寄着思念，也连通着思念。
明月，这样一个宇宙中最常见的物象承载了人类太多的情感，而它所寄托的思愁照亮了中国的文学史。“举头望明月，低头思故乡。”李白的明月中是浓浓的乡愁。“海上生明月，天涯共此时。”张九龄的明月是一种各自天涯的美好期待。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”王建的明月是那么婉转迷离，悠思情往。“人生代代无穷已，江月年年只相似。”张若虛的明月却挖潜了人生苦短，还向往着人生的追求与热爱。……
我也时常探寻着古人的情怀，比如这中秋时节，赏月也应该有些旷古的情思。“今人不见古时月，今月曾经照古人。”前不久看新闻讲，某某电视台在评选中秋节最佳的赏月地点。在我看来这样的活动既是无趣也是无聊，也不排除他们为那些评选的景点做广告的嫌疑。赏月的本质是望月，全天下也只有一个圆月，赏月赏的是心境，心境不同圆月也不同。心境可以使圆月更圆，也可以使圆月不圆，一千个人眼里有一千个明月。赏月之心境无关月下之风景，关乎的是心中的层层积累的思情。难道非要趋之如骛的拥挤到那些景点去赏月？也许在那熙熙攘攘的人群中早已失去了原始的心境而不得不转身离去，却还要埋怨那狂躁的热闹、起哄的喧嚣。圆月之圆也无圆！
下午刚刚收到以前的一个同事发给我的中秋节问候短信，仿佛一下子又回到那时与他们共度中秋的情景。时光流转，圆月变了一轮又一轮，今夕又何处？翻来覆去怎么也想不到一句适合的回复，便想到了苏轼的那句诗-----但愿人长久，千里共婵娟。
优秀高中作文 篇3
亲情似水，涓涓细流；亲情像画，线条优美；亲情如歌，优美动听；亲情是爱，和谐震撼。
那天，是新年，是一家人团圆的日子，当然我们家也不例外。其余的房客都已回家过年了，唯独他一个人独自留在房里。房间内一点声响也没有，他在干什么，为什么不回家？我只知道，他家很穷，于是他背井离乡来到涿州a打工。一个月的工资勉强够交房租，剩下的钱就只够买方便面了，他几乎每个月都在吃泡面。看着挺让人心疼的。
我敲了敲门，“我可以进来吗？
“进来吧。”他幽幽地说。
“叔叔，你为什么不回家？”我抬起那天真无暇的眼看着叔叔。
“我怎么有脸回家？当初爸妈把我送到火车站时，对我说：
“儿子，别勉强。累了就回家来。”他的眼睛充盈着泪水，但没有掉下来。“妹妹，你懂吗？”
我似懂非懂得点了点头，对他说：
“家是港湾，而我们这些小船可以随时靠岸呀！”
这时听到爸爸叫我：“吃饭了！”
“去吧，快去吃饭吧。”叔叔抚摸着我的头，和蔼地对我说。
我们一家人正在丰盛的团圆大餐时，我想他一定又在月光下吃泡面了。生活就是这样，充满无尽的无奈与酸楚。
当我把这件事情和爸妈一说，妈妈说：
“他确实挺可怜的，要不我们帮帮他。”
我高兴的欢呼了起来，“妈妈万岁”。当我把这个消息告诉他时，他感动的泪流满面。拿着爸爸给他打的火车票，站在车厢口的叔叔脸上露出久违的灿烂的笑容。
在元宵节前夕，我收到了他的'来信，信上说，虽然他没有挣到钱，但他平安无事的到家了，爸爸妈妈很高兴。过几天他就回来了。他非常感谢我们家，尤其是我。沉默许久的爸爸，语重心长的对我说：
“孩子，记住，人这一生，都会遇到挫折与不顺，但我们不要因此而失去前进的勇气，要鼓起信心，因为生活本就如此，对任何人都一样。”
叔叔教给我的是：爱使一个人永不放弃。
优秀高中作文 篇4
有一首古诗道："似其东风别有因，绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国，任是无情也动人。"这似佳人般倾国倾城的花，便是牡丹。
牡丹是吉祥富贵之花，她开在春风旖旎的五月的洛阳，那时的洛阳，是温郁的。于是她开出的花艳丽，多半是大红大紫之辈，花形秀颀，花朵硕大，花瓣也多半重重叠叠，少则两三层，多则三四层。花朵一旦撑起来，仿佛是这世上最美的连衣裙，又好似，这世上最娇嫩的脸庞，那么娇涎欲滴，似乎你轻轻碰她一下，也是辱没了、玷污了她的青春。那首诗的后半部分就这样如实道："芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘。可怜韩令功成后，辜负侬华过此身！"喜欢她的大唐人痴爱她的大气妖娆，于是他们称她是富贵之花、登科之花。
可是，她的眼里之色，惹恼了死板教条的夫子们，他们怪牡丹是媚俗的象征，是追名逐利的象征，终应当为人们不齿。其实他们自己，一面摒弃这绮丽的"恶俗"，一面向金殿下的台阶上爬。
他们又怎么能知道，牡丹，那可是有骨气的`富贵啊。
记得唐朝时有这样一个传说：武则天在历经无数风浪后终登帝位，为了向天下昭示她的威仪，下令百花在隆冬时齐放，那上百种花都迫于一代女皇的淫威而盛放。只有那牡丹，一定要按照自己的花期开放，绝不为了一人而改变自己千百年来的规章，终于惹恼了那武曌。她下令将牡丹贬至洛阳。因此，洛阳一代牡丹最盛，待到花开之时，红霞映天，如火如荼。传说也许并不足信，但是牡丹的确只按照自己的生物钟开放，她坚决不改变自己的生存方式，非但不到那时节，定然未有幸得见她的芳容，这样似乎强硬的太不知变通了，但是这不正是未我们所崇敬的所谓"威武不能屈"的骨气吗？
牡丹既然当得起花中之王，那便是她象征了一种文化，她代表富贵与对出仕的希冀，同时，人们不要忘记，她那是有骨气的富贵啊。
优秀高中作文 篇5
窗外的天空
我静坐在空荡荡的教室里，透过窗户，独自望着外面蔚蓝的天空，任思绪飘荡在无边的蓝色世界里。
这时，一群大雁啸叫着，翱翔在广阔的天空下，它们欢快地飞翔着，多自由自在、无忧无虑啊！我羡慕于他们的成群结对、无忧无虑。很多时候，我们都想变成那成群的大雁中的一只。不是吗？尘世上的枷锁使我们常常对那些美好的事物浮想联翩，对于自己的生命却只能叹兮哀兮。
“吁……吁……”一声悲鸣让我惊得心都震了。重望那广阔的天空，不见那成群的大雁了，唯有一个孤独的影儿浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，却是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你为什么孤独的一只？你刚才的那声悲鸣是唤我吗？你想对我说“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？哦，我知道了，在广阔的天空中，你的同类容不下你，就像这世界也容不下我一样。你孤单吗？也许，你并不孤单，要不你怎会仍旧飞翔……
窗外的天空呵，天空的鸟儿呵，这世界如果像鸟儿的天空一样，那么人就是翱翔在这天空上的鸟儿，有的成群结对，无比欢愉，他们的世界是轻松快乐的；有的则孤独一只，但仍扇动翅膀，努力向前，也许你会感到孤独冷清，但同享于这片蓝天，同享于阳光的温暖，更同享于人们怜爱的眼光，你仍旧可以怀着满足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奋斗，同伴们、朋友们、亲人们仍旧陪伴在你身边。有时，孤单的人却不认为他们孤单，不孤单的人却说他们孤单，其实，天涯海角总有爱你的人。
窗外的天空，给我无限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤独的小鸟，孤独的一只，但我不会在意，我依旧飞翔……
窗外的风景
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的`书，陌生的景色，和陌生的人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
优秀高中作文 篇6
人类的历史是生产力不断发展的历史，也是人类精神世界日趋丰富的历史。
五千年了，物质文明已经发展到现在的程度，然而在物质文明的背后，一种原始的冲动仍一直以古老的血脉遗传的方式继承着，五千年了，从未间断。这是一种自多少年前海洋里的那个细胞开始出现时起，就一直凌驾于生命长河之上的至高的规律，是人类的血液中不可磨灭的远古记忆。这就是精神的野性。
文明与野性似乎一直是作为对立面而存在的。前者表现在物质上，后者表现在精神上，二者有矛盾性。前者追求秩序，后者向往不羁；前者是人类智慧的凝聚，后者是人类灵魂的奔突。而五千年的发展，足以使物质文明一步步将精神野性打压下去，于是出现了都市中徘徊于霓虹灯下的人们。
他们目光呆滞，眼神少了些许锋芒。
我们必须承认：物质文明促进了人类发展，但绝不意味着物质文明发展的同时，精神野性被磨灭。当然，也不可能。那条叫巴克的狗如此，人类也是如此。文明可以统一物质世界，但在精神上，必须有一处空间留给野性，必须要有一块土地未被物质文明同化。
精神野性的精髓在于思想的.独特性。笛卡尔说：“我思故我在。”帕斯卡尔说：“思想人的全部尊严就在于思想。”陈寅恪说：“独立之精神，自由之思想，历千万祀与天壤而同久，共三光而永光。”心灵深处的那块处女地，是物质诱惑侵入内心的最后一道防线，精神野性使思想变得自由，使灵魂独一无二，使每一个生命个体不会因物质文明的发展而趋于同化。没有精神野性，就不会有“我”，只有“我们”。没有精神野性，哪有李白的不羁与飘逸？没有精神野性，哪有梭罗的恬静与朴拙？没有精神野性，哪有海明威的坚韧与自在？
精神野性的力量是自由不羁的。相互依存的。事实上，文明的发展需要精神野性的推动，或者说野性的张扬推动了物质文明的前行没有物质文明的进步和精神野性的张扬，我们也许还在东非大草原上被猛兽驱赶着，疲于奔命。而物质文明的发展到一定程度后，就应该呈现多元化与个性化，而绝不是同一化。物质文明的多样化，反过来就会使精神野性的力量得到最好的释放与表达。
如此看来，如果在这个物质的世界中放弃了精神野性，放弃了独立的个性与追求，就不禁让人可怜而可悲了。而梭罗的那种看起来疯狂的做法，作为精神野性的回应也就显得无比自然了。
也许有人会说：社会发展压力巨大，梭罗的日子过不得啊！
当然如此，梭罗的思想与实践也许真的不易复制，然而如果把精神野性只诠释为去野外过几年，就实在太肤浅了。只要在纷繁的世界中有自己的独特体验，有你的所思所想，在平凡生活中不失冒险的精神，那么每一天你都是自由的，充实的，崭新的。你每一天的生活都是精神野性的完美表达。
没有了物质文明，人类将生存艰难；没有了精神野性，我们的心灵世界必将是一片荒漠。就是在这个层面上，实现了和谐的统一。
优秀高中作文 篇7
灯，是我们生活中必不可少的物品。没有了它，我们黑暗降临之后将会束手无措，很可能无法办任何事情。不过，灯的意义或许又不仅仅如此，因为我心中便有着那么一盏灯，那么一盏明亮而又意义非凡的灯。
小学六年级的时候是我迄今为止最辛苦、最劳累也是最充实的一段学习时光。虽然已经过去许久，但它却还是根深蒂固地保存在我的脑海中。尤其是期末冲刺期间的一天。那天，天空明明很是湛蓝，但我的心情却如同乌云遍布一般充满黑暗。原因只有一个，那就是——如山般的作业和压力如汹涌的暗潮一般，欲要将弱小的我掀翻、碾压。我仿佛失魂落魄般地走在放学后去数学补习班的路上，灰暗的背影拉出几米长。听着公交车上不断响起的到站提醒铃，默默的在心中想着：五站，四站，三站.....到站了!
我迈着沉重的步伐坚定地大步向前迈着，当我到数学补习班时已经是七点半了!我头疼地拿起老师发的卷子，心里涌出阵阵绝望。这时，我的眼睛无意中望向窗外，啊!原来我望去的地方正是我的家啊!不由得，一张一小时的卷子硬是被我半小时写完。老师讲完卷子时已经是九点半，天黑了。我重新拾起笔，不停地写着，墨水像不要钱一样飞一般“洒”过我的作业本。
渐渐地我完成了三分之一的作业，十一点了。背起书包向老师道过谢，问过好以后，飞一般奔向家中，饥饿的我在爸妈惊讶的目光下五分钟解决肚子问题。脱下外衣重新又一次拾起笔，开始与深宵灯火作伴。本已疲惫不堪的我，抛下倒头就睡的念头，在妈妈的陪伴和爸爸“偶尔”的关心问候下写到凌晨两点左右。本应头脑昏沉的我，却好像有一股恒久不断、作用非凡的`燃料支撑着我度过了七个小时左右的学习时光，只有头脑还算较为清醒的我在粗略的洗漱过后便倒在床上。我心里不断地感慨着自己竟有如此之大的毅力。那一瞬，我想起了过去，过去似乎也有过类似的事情发生。我顷刻间好像明白了什么，直到后来，到现在.....
原来，那股一直支撑着我度过一切困难和挫折的就是我的父母!他们仿佛化作了一根不灭的灯芯，从我出生的那一刻，他们便植入了我的心间。
在我有困难的时候，他们便点燃自己，搀扶着我一步一步点燃我心中的那一盏灯。让我克服困难，让我前行!
优秀高中作文 篇8
一
小时候，我总在夜里哭闹。于是，他学会了唱摇篮曲哄我睡觉。我常常一哭就是一夜，他的摇篮曲也常常一唱就是一夜。
天，渐渐亮了；我，渐渐睡着了。他看着怀里刚睡着的我，渐渐笑了。
二
我第一次叫他“爸爸”的时候，他开心得像个孩子似的，满屋子瞎转悠。累了，就坐在沙发上；刚坐下，又站起来；刚站起来，又坐下了。他连手应该放在哪儿都不知道了，知道冲着我一个劲的傻笑。
三
我从小就是个贪玩的孩子，平时不做作业也就算了，偏偏还用剪刀把同桌的长辫子给减掉了。
班主任生气地把他叫到了办公室时，我就悄悄的躲在门后面。透过门缝，我看见他向班主任深深的鞠了一躬。然后我听见他说：“老师，对不起，是我没把孩子教好，您别怪孩子。”
那一次，我哭了，我真的觉得自己错了。
四
我想，我从来都不是个学习用功的孩子。
当我拿着我糟糕的成绩单回家时。我以为，他看了糟糕的成绩后会打我。可他只是接过了成绩单，然后拍拍我的肩膀。让我早点休息。
半夜里，我起床喝水，突然看见他房间里还亮着灯。我笑他老了，不长记性，睡觉连灯都会忘了关。
轻轻的，我推开了他的房门，想帮他把灯关了，却看见他看着成绩单，眉头紧锁。
灯光下，他紧锁的眉，眼角的纹和两鬓刚刚生出的白发，全部都清晰的印在了我的'眼里。
我哭了。我第一次恨自己那么不用功读书，恨自己那么没有出息。然后，我发誓，以后的日子里，我一定会努力成为他的骄傲。
五
渐渐的，我长大了，他却老了。
阳光下，看着两鬓斑白的他，我想起了骑在他脖子上玩耍的那段岁月，想起了曾经他帮我洗球鞋的样子，想起了很多关于他对我的好。
终于，我伸出手抱住了他，我在他耳边对他说：“爸爸，我爱您，我长大了孝敬您。”
一瞬间，无数朵透明的花儿在他的眼角绽放。
六
爸爸，如若真的还有下辈子。
我愿成为您的父亲。然后，换我把您捧在手心里，换我用尽这一生间来疼爱您，换我为您献上我所拥有的一切。也许没法改变什么，但是我还是想说：爸爸，我爱您。我只有这么一句简单的话语，可是自己还是会忍不住的说出来，我爱您。
优秀高中作文 篇9
那棵树,青枝馥郁,绿叶阴森,叶似芭蕉,有千尺余高,七八丈围圆,那里是万寿山顶、五庄观之花园。那棵树乃是集天地之灵气、三千年一开花、三千年一结果、三千年一成熟的人参果树，那棵树虽已站在最高点，但仍然把腰杆挺的笔直、直耸云霄，傲视这万寿山的一切花草树木，好似它乃书中之王。
这棵树，枝不繁，叶不茂，乃山中杂树，有拳头粗细、尺余高。这里是万寿山山脚——上山必经之地，这万寿山上大大小小的树木都对那棵树毕恭毕敬,有的惧其高耸,有的慕其长寿之能,有的畏其主人镇元大仙,唯独这棵树对它不屑一顾。
那棵树，每日朝阳初升时，便向着万寿山大小树木高颂五庄观之门联：长生不老神仙府，与天同寿道人家。然后再补上一句：“你们知道为啥有这个称号吗？”
各种树木七嘴八舌随声附和道：“那不全是大王所结的人参果的功劳吗？”“呸！”这棵树叫道。那棵树毫不在意这一声“呸！”这一幕，天天不断的上演着，直到有一天。
这一天，时至中午，整座万寿山回荡着那棵树痛苦的呐喊，那棵树的树叶、果实被铁棒打的满山皆是，更让人痛心的是那棵树与五行相克：其与金而落、与木而枯、与水而化、与火而焦、与土而入。山里哪还有容身之地啊？
一个人生果落到了这棵树身上，随即而枯，这棵树看到枯的人生果感慨万千的说：“你神气什么啊？你能长出仙果，只不过是五庄观乃天地灵气汇集地，才孕育了你这棵宝树，你还与五行为敌！哼！”
甘露久经真妙法，管教宝树永长春，观音救活了那棵树。清风、明月二童子在这棵树旁送别了后兴致所致，突发奇想。他们把这棵树移栽到了那棵树旁。这棵树先是高兴的手舞足蹈，不久便失去了笑意。那里的'地比生铁还硬，它没法生根，不久便死了。
那棵树看着这死去的这棵树，心里默想：“上天给了我宝树之能，也夺取了我与五行为友的权利啊！”
清风、明月二童子看着枯萎的这棵树很是自责的感叹：“看来并不是什么树都有福享天地之精华啊！给予与剥夺也就是一线之隔啊！”
优秀高中作文 篇10
4月8日，对于我们全班同学来说，是一个特殊的纪念日。因为，在这一天，我们宝鸡文理学院附小四年级2班就要组织一个活动——小游戏，大比拼。
同学们，你们知道吗？西方有个感恩节。那一天，人们都要吃火鸡，不论人们身处天南海北也都要赶着回家。我们国家的节日很多，唯独却少一个节日——感恩节。但是，在4月8日这天，是张老师给了我们这样一个机会。
这天下午，我们4个人以小组为单位表演节目，庆祝这个感恩节。表演正式开始了，最先上台演讲的是以杨甲瑶为代表的小组，他们上去以后，声音洪亮，语调抑扬顿挫，同学们以雷鸣般的掌声对他们的成功表演表示祝贺。
轮到我们这组上场了。我朗诵，他们几个配合表演。我很紧张，生怕将我的感恩稿念错。张磊手举一根蜡烛，代表辛勤的园丁——老师。感恩老师！老师是我们的引路人，教我们做“人”，引领我们走进知识的殿堂。“蜡炬成灰泪始干”，这句话说的很好。老师就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
高少宇代表学生家长。感恩家长！从我们咿呀学语到蹒跚学步，到上学读书。都是家长们手把手带着我们一个脚印，一个脚印往前走。所以，我们要用心感恩家长。
何金陶代表我的同学们。感恩同学！同学们在清晨携手进校；放学后，我们并肩回家；教室里，有我们互助的身影；操场上，有我们欢乐的`足迹……所以，我们要感谢同学。
我们的精彩表演就这样很快地结束了。也赢得了大家的热烈鼓掌。我们几个人都非常高兴，因为，我们配合得非常默契。
在这次感恩活动表演中，其他组都表演得很好，让我们感觉到了不小的压力。
星期五下午，老师对这次感恩活动进行评比。我们组获得了第一名。我们每个人的心情都如释负重。因为，我们组的创意最好。一直到放学回家的路上，我的内心仍然抑制不住喜悦，忍不住都笑出声来。
这真是一个特殊的纪念日！
就让我们一起去怀着一颗感恩的心去对待老师，同学，父母们，还要感恩一切爱护过我们，帮助过我们的人吧！因为，灿烂的阳光总是出现在懂得帮助，懂得感恩的人脸上。
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