第31题:
在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介应属于。
A．培训类
B．组织方法类
C．社会行动
D．信念传播类
E．组织发展
第32题:
健康教育的重点在于。
A．个体健康
B．群体健康
C．个体与群体的结合
D．重点解决危险因素
E．重点是解决环境问题
第33题:
在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于。
A．观察法
B．实验研究
C．准实验研究
D．调查法
E．其他实验方法
第34题:
任何特定的行为问题都是。
A．受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B．互相独立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制约的
第35题:
任何特定的行为问题都是。
A．受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B．互相独立、互不相干的
C．互相矛盾的
D．互相制约的
第36题:
在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除。
A．加强工作人员的技术培训
B．多次基线测量
C．设立对照组或过程追踪
D．测量工具的校正
E．其他方法
第37题:
我国健康教育面临的挑战为。
A．新型传染病的增加
B．营养不良病的增加
C．普通传染病的流行
D．职业病的增加
E．新型传染病和普通传染病并存
第38题:
在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属。
A．历史性因素
B．测试因素
C．统计回归因素
D．成熟因素
E．偏倚
第39题:
探索病因因素和评价干预效果的指标为。
A．发病率、患病率
B．吸烟率
C．出生率
D．发育率
E．其他
第40题:
美国在本世纪初与传染病作斗争中居民死亡率大幅度下降应归功于。
A．医学与技术的进步
B．环境条件的改变
C．医疗照顾
D．强化治疗措施
E．高精尖医疗设备