众所周知写作是六级考试中较易提分的部分，因此在这备考的最后阶段，我们所能做的就是把我们的写作水平提高，提高，再提高。以下是小编整理的技巧，欢迎参考。
1、了解阅卷规则，投其所好
这里的投其所好指的是投阅卷老师之好，所以在之前了解一些写作规范和阅卷规则还是很有必要的。知道他们的“喜好”，在很大程度上对我们的写作成绩是有帮助的。同时，充分掌握阅卷人的阅读和评分心理也是我们制胜的一大法宝，完成题目的基本要求、尽量使用有亮点的长难句型、连贯通顺、条理清晰、卷面整洁，才能从千篇一律大同小异的文章中脱颖而出，抓住阅卷老师的眼球，给我们赢得不错的卷面分和第一印象分。因此，我们在平时的写作训练中也要注意可以锻炼这些方面的能力，加强自己的书面规范和作文水平，才能写就“好作文”。
2、确定方向，重视积累
所谓确定方向，是指对整个六级出题方向的把握。虽然每年题型多有变化，可是却一直“万变不离其宗”，总有一定的规律性可循，大家可以多多关注近期的大学英语四六级考前实力冲刺班，何凯文老师会在其中对今年的作文进行预测。其次就是积累，作文是一项输出工作，我们必须有一定的基础才能完成这项工作，而积累就是基础。这里的重积累不仅包括词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及素材的积累。平时在阅读或者训练时碰到的经典句型、 热点新闻评论文章都是我们该积累的，当然还要注意有意识地选择那些与考试风格相近的素材来分析和记忆，而其中的词汇和句式也是我们可以拿出来记忆并应用的东西。
3、动手练习，规范修改
很多同学在复习过程中一味重视积累却忽视真正动手练习。殊不知在写作过程中我们仅仅依靠平时对词汇、句型甚至篇章的记忆和积累是不够的，它只能让我们在脑中形成模糊的框架和逻辑结构，真正的训练还是应该落实到纸面上，通过自己的写作练习来发现自己的不足，也能让自己对写作有一种熟练度。其次呢，文章写完了也不能搁置到一旁不管，否则这种动手训练对我们来讲就一点意义都没有了，无论是找老师还是对照范文，最好的做法就是修改一下，对比之后就能发现自己的不足并且加以改正，如此反复积累效果才会好。