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小学工作计划(2)
1.加强教学常规管理,树立质量第一意识。切实抓好“教学五环节”工作,在教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时抽查相结合,教导处检查与蹲点领导检查相结合,注重教学质量的发展性评价,为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

2.聚焦课堂教学,精细教学过程管理。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。
3.学校活动课程化。完善学校艺术节、体育节、科技节、英语节等主题活动,促进活动与学科教学的整合。继续开展读书活动,与书为伴,以书为友,让学生好读书,读好书,打造书香型特色校园,结合语文课堂教学模式改革,将部分班级开展的读书活动向普及化发展。
4.进行多次磨课活动,多方位观课活动。把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念,把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。
5.进一步探索作业设置方式。定期举行作业展评、写字比赛活动,激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生,鼓励学生有个性、有特长发展。
6.进一步完善考核机制,把考核作为促进完善提升的手段,激发教师内驱力,努力提高工作有效性。
7.进一步加强卫生、环境等教育,规范做好传染病防控工作,按要求严格落实晨检制度和因病缺课上报制度,结合健康课开展传染病防控知识培训。
(六)加强特色建设,深化学校内涵发展
1. 以“蔡建良名教师工作室”为抓手,以佩尔少儿艺校、社团活动为载体,加强对学生的艺术培养,重视普及工作,提高普及质量,将艺术教育落实到每位学生,力争使每一位学生都能具备“体育、艺术3+2项目”技能。
2.与德育处一起组织开展好六一艺术节活动,把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。
3.进一步扩大艺术考级队伍,使更多的学生加入到书画、器乐等艺术考级队伍中来,使我校的特色工作更加
鲜明突出。
4.着力培养一支人员强大,特长鲜明的艺术教师队伍。要求所有专职音乐老师至少熟练掌握两项器乐演奏技能,组建教师乐队,学期末举行教师器乐表演,美术老师擅长两种绘画技能,一学期完成作品十幅以上,学期末举行教师书画展。
5.组建学校小足球队,并进行科学训练,争取在五月份xx市小足球比赛中取得好成绩。
6.践行匡亚明教育思想,落实《弟子规》学习活动,学唱孝亲歌曲。
7. 开展小型多样的艺术活动。利用周五校电视节目时间进行特长学生汇报活动,如:各种乐器的独奏、合奏、独唱、独舞、演唱、书画等等,丰富学生的艺术生活,提高欣赏、鉴赏的能力。
8.引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加全国、省、市各级小学生文艺、书画等竞赛活动,力争取得优异的成绩。
(七)提高后勤服务,不断优化育人环境
1. 严格收费管理,严格按收费标准收费,收费标准公布上墙,增强收费工作的透明度,严格贯彻"一费制"制度,不乱收费。在经费使用上,严格采办手续,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度,从学校实际出发,做好校长参谋。严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点,严守财务制度,办事坚持廉洁奉公。
2. 加强后勤人员的安全教育,加强全体成员对校安工程的认识与指导,确保20xx年校安工程能安全、保质、如期完成,确保新学期的顺利开学。同时做好校安工程的项目的结算与竣工验收及审计结算。
3. 加强校产管理,充分发挥资产的功能作用,进一步明确校产管理职责,做到室室有人管,处处有人管;建立物产保管使用责任制度,坚持谁使用谁负责保管;谁损坏谁负责赔偿的原则。对一些损耗品的领用、登记与核销,做到合理规范;强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。
4. 加强食堂的服务与管理。一是把好各类食品的质量进口关,严格食品检疫合格手续,重视食品卫生管理;
(八)其他工作
1. 做好档案资料的整理与输机工作,积极创建xx省二星级档案室。
2. 加大教育宣传力度。坚持正确的舆论导向,利用xx日报《教育周刊》、xx电视台《教育时空》、《xx教育简报》、xx教育信息网等媒体,大力宣传学校推进教育现代化的新进展、新成果、新经验和支持教育事业发展的先进典型。营造尊师重教的社会风尚,加强教育报刊通联工作,力争各级报刊杂志上宣传报道学校教育改革和发展的经验,扩大学校的影响力。
3. 切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用,增强教师的民主管理意识和主人翁责任感,调动积极性,激发工作热情,深入教师,了解教师的疾苦,尽学校的能力及时解决他们的实际困难。
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