导语:四年级语文下学期期中考试卷是什么?本文是大学网unjs.com小编精心编辑的四年级语文下学期期中考试卷,希望能帮助到你!
四年级下学期语文期中考试卷
一、看拼音,写词语(6分)
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)
西师大版小学四年级下学期语文期中考试卷:无动()()()()褴褛言为()()()()是非
山()地()()紫()红自()奋()转()为()
金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()
三、送词宝宝回家(5分)
假如……就……不论……都……即使……也……
虽然……但是……因为……所以……
1.()风雪再大,()阻止不了战士们前进的脚步。
2.()我的学习不如小军,()我从不恢心。
3.()我有一只神笔,我()把家乡描画的更加美丽。
4.()刮风下雨,我()按时到校上学。
5.()我的心中有一个理想,()我要从小学好本领。
四、按要求写句子(10分)
1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2.按照实事写历史,是史官的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)
3.春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4.三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写句子)
5.通过老师的教育,使我明白了道理。(修改病句)
六、理解课文我最棒!(10分)
1.《大地的话》诗人运用手法,把大地化为母亲,歌颂了大地母亲的情怀。
2.《种一片太阳花》中描写了、的太阳花,抒发了作者的情感。
3.,万紫千红总是春。
4.留恋戏蝶时时舞,。
5.,小扣柴扉久不开。
七、课内阅读(10分)
“春天到了,可是……”这富有诗意的言语,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞,那塞纳河畔嬉戏的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
1.写出下列词语的近义词。(4分)
浓厚嬉戏陶醉漆黑
2.找出这段话中描写春天的词语,再照样子写几个。(2分)
绿树红花
3.画出这一段中的一个反问句,并把它们换一种说法。(2分)
4.“春天到了,可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)
八、阅读短文,回答问题(16分)
1232
新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.这幅国画画的是()、()、()、(),主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)
2.用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)
3.用“‖”把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)
_________________________________________
4.读了短文,你有什么收获?(3分)
_______________________________________5.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
九、习作园地(30分)
要求:以《难忘的一句话》为题写一篇作文,注意叙事要具体,语句要通顺。
四年级语文下学期期中考试卷
一、积累运用
1.选择正确的答案,打上打“√”。(6分)
情不自禁(jīnjìn)似的(shìsì)似乎(shìsì)
埋怨(máimán)分(fēnfèn)外混沌(húnhùn)
2.看拼音写汉字(14分)
cánkuìchéngfáǒuěrgāobǐng
()()()()
shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ
()()()()
3.在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。(5+3分)
()不自()完好无()文思()捷()出于蓝
()无其()()情画意聪明()人勇()直前
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我()地赞叹道:“真是()、()啊!”
4.按要求完成练习。(12分)
(1)照样子,改写句子。
例:他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。
新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例:我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。
(3)修改病句。(在原句上修改)
小学生要注意维护视力。
我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
(4)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
(5)小刚犯了错,老师让他去办公室。一路上,小刚的心里。(填一句合适的歇后语)
二、课内阅读:根据课文片断回答问题(12分)
1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句,这里面肯定有你喜欢的,请你用学过的读书记号标注出来,并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2分)
2.这一段中有一句写济南泉水名气大的,是哪一句?用““划下来。(2分)
3.济南的四大名泉在流动上各有特点,回忆文章内容,连线。(4分)
珍珠泉冒
五龙潭喷吐
黑虎泉涌
趵突泉汇注
4.请你也学着用”有的......有的......有的......“写几句话吧!(4分)
三、课外阅读(18分)
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故--
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。
我等待着......然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.划去下列词语中加点字错误的读音。(4分)
模样(mómú)厌恶(èwù)畸形(qíjī)一束(shùsù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3.用近义词解释下列词语。(3分)
抚慰( )讥笑( )缘故( )
4.“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?(1分)
我怎么与众不同?用直线划出有关句子。(2分)
5.难忘的八个字是哪八个字?(1分)
这八个字对我产生了什么作用?(2分)
6.用波浪线在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。(2分)
四、习作(30分)
用300字左右的篇幅做一下自我介绍,说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
※附加题(20分)
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。
a、胆小如()力大如()生龙活()守株待()
b、叶公好()打草惊()亡()补牢杀鸡吓()
c、()雀无声惊弓之()盲人摸()()假虎威
d、虎背()腰井底之()万()更新()立鸡群
e、杯弓()影兵荒()乱顺手牵()笨()先飞
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